234 Termofluidos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEO ACADMICO
AREA: INGENIERA
CARRERA: INGENIERA INDUSTRIAL
PLAN DE CURSO
NOMBRE:
TERMOFLUIDOS
Cdigo:
234
U.C :
04
Carrera:
Ingeniera Industrial.
Cdigo:
280
Semestre:
VI
Prelacin:
Mecnica Racional CDIGO: 232
Requisitos:
Ninguno
Autor:
Ing. Alexander Legua
Comit Tcnico:
Ing. Miguel Hernndez

Prof. Freddy Herradas
Dra. Egle Arellano de Rojas
Prof. Reina Hernndez
Diseo Acadmico
Nivel Central
Caracas, Julio 2009
II.
FUNDAMENTACIN
Termofluidos forma parte del plan de estudios de la Carrera Ingeniera
Industrial de la Universidad Nacional Abierta, asignatura que se encuentra ubicada

en el Semestre VI. Es importante sealar que esta asignatura, se origina como la
fusin de las asignaturas Mecnica de Fluidos y Termodinmica, obedeciendo a la
modernizacin del Plan de Estudios de la Carrera Ingeniera Industrial, tomando
en cuenta que se considera de vital importancia que el Ingeniero Industrial
egresado de la Universidad Nacional Abierta debe tener dominio y conocimiento
de las ciencias tanto en mecnica de fluidos como en termodinmica para
entender, optimizar, modificar, controlar y administrar con criterio adecuado los
diferentes procesos relacionados con su rea de trabajo, una vez egresado de la
Universidad Nacional Abierta.
Debe destacarse que Termofluidos no es slo una asignatura de contenidos
fundamentales necesaria para abordar otras asignaturas de carcter ms
especializado y tecnolgico, sino que en s misma, posee contenidos de inmediata
aplicacin en ingeniera, que no volvern a ser estudiados en cursos posteriores.
Esto implica el carcter obligatorio y terico de la asignatura. A travs de la misma
el estudiante comprender la importancia en el manejo de los fluidos en procesos
industriales; rea en la cual cada da se automatizan ms los procesos, para lo
cual se requiere el transporte de diversos fluidos en forma eficiente por complejas
redes de tuberas y a travs de diferentes dispositivos adecuadamente diseados,
tales
como
bombas,
turbinas,
condensadores, accesorios,
intercambiadores
de
calor,
calderas,
etc. y condiciones especificas que se determinan
segn el proceso.
Al finalizar el curso, el estudiante ser capaz de utilizar los ms avanzados
conceptos cientficos en diversas reas como: matemticas, fsica, mecnica de
fluidos y termodinmica, para optimizar procesos y ciclos
industriales o de
servicios, a la vez que tendr la habilidad para la planeacin de los impactos

econmicos, sociales y ambientales de tales procesos, desarrollando Proyectos
con alta capacidad, y al mismo tiempo, cumplir con los rasgos del ser y del hacer
exigidos por el Ajuste Curricular para este tipo de profesional.
Plan de Curso Termofluidos (234)
Elaborado por Ing. Alexander Leguia
. UNA 2009
Los textos a utilizar para cumplir con los Objetivos del curso de Termofluidos
son: Mecnica de Fluidos cuyos Autores son Merle C. Potter y David C. Wiggert,
editado por Prentice Hall, 2da Edicin; Termodinmica del autor: Kenneth Wark,
editado por McGraw Hill, 5ta edicin y finalmente; Transferencia de Calor de: J. P.
Holman, editado por McGraw Hill, 8va edicin.
. UNA 2009
III.
PLAN DE EVALUACION
MODALIDAD
PRIMERA PARCIAL
ASIGNATURA: Termofluidos
COD: 234 CRDITOS: 04 - LAPSO: 2009-2
CARRERA: INGENIERA INDUSTRIAL
Responsable: Ing. Miguel Hernndez
Evaluador de la Carrera: Prof. Freddy Herradas
Telfono: 212-5552365
Correo electrnico: hmiguel@una.edu.ve
Semestre: VI
SEGUNDA PARCIAL
INTEGRAL
TRABAJO PRACTICO
M
I
U
1, 2, 3
II
4,5
III
6,7
IV
8,9,10
OBJETIVO
CONTENIDO
01, 02, 03 Y 05
Modulo I: U1, U2 y U3
Modulo II: U5
06, 07, 08 Y 10
Modulo III: U6 y U7.

Modulo IV: U8 y U10.
01, 02, 03, 05,

06, 07, 08 Y 10
04, 09
Modulo I: U1, U2 y U3
Modulo II: U5, Modulo
III: U6 y U7, Modulo
Moduo:IV: U8 y U10.
Modulo II: U4
Modulo IV: U9
O
OBJETIVOS
1, 2, 3 1. Aplicar los fundamentos de la esttica de Fluidos para el clculo de las presiones en arreglos manomtricos y fuerzas en
superficies planas y curvas sumergidas, incluidas las fuerzas de flotacin.
2. Describir matemticamente: el movimiento de un fluido, el flujo de fluidos; como se clasifica y como se utiliza la ecuacin
de Bernoulli, la ley de conservacin de la masa y la aceleracin de una partcula de fluido dadas las componentes de su
velocidad y finalmente la aplicacin de las ecuaciones de energa, segunda ley de Newton y la ecuacin de momento de
cantidad de movimiento a situaciones de ingeniera.
3. Derivar las ecuaciones diferenciales con sus condiciones lmite e iniciales para la solucin a los campos de velocidad y
presin en un flujo de fluido y los parmetros necesarios para guiar estudios experimentales en relacin con modelos y
prototipos.
4,5
4. Aplicar la teora fundamental de las bombas de flujo radial, flujo mixto y axial con sus respectivos parmetros como
velocidad de flujo, altura dinmica, potencia, NPSH, etc. en un sistema de tuberas, indicando las perdidas que se presentan
en el mismo.
5. Describir como se miden los diversos parmetros de flujo a travs de mediciones tomadas en una regin de flujo local, as
como tambin mediciones integradas tales como descarga o presin promediadas en una seccin transversal y los
conceptos de transporte advectivo y difusor, de difusin y dispersin turbulentas.
6,7
6. Aplicar los conceptos de sistema, propiedad, de volumen especfico, presin y temperatura entre otros a sistemas y
volmenes de control y la Primera Ley de la Termodinmica a diversos procesos termodinmicos.
7. Representar grficamente los procesos de gases ideales y sustancias puras en los diagramas P-v, T-v y P-T utilizando las
ecuaciones termodinmicas y las tablas de estado.
8,9,10 8. Aplicar la Segunda ley de la Termodinmica a procesos reversibles e irreversibles.
9. Utilizar el concepto de eficiencia trmica a los diferentes ciclos termodinmicos de potencia para su funcionamiento ptimo.
10. Utilizar los conceptos de coeficiente de funcionamiento y rendimiento a ciclos de refrigeracin por compresin de vapor e
intercambiadores de calor respectivamente.
. UNA 2009
5
Objetivos
Peso
O1
O2
O3
O4
O5
O6
O7
O8
O9
O10
Peso mximo: 52 PUNTOS

Criterio de dominio acadmico: 35 PUNTOS
Peso
acumulado
1 a 17
18 22
23 26
27 30
31 34
35 37
38 41
42 45
46 49
50 - 52
. UNA 2009
Calificacin
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ORIENTACIONES GENERALES
- Para desarrollar el proceso de aprendizaje de las diferentes Unidades debe consultar los siguientes textos:
Potter, M., Wiggert, D. y Hondzo, M. (1998). Mecnica de Fluidos. Mxico: Prentice Hall.
Wark, Kenneth. (1991). Termodinmica. Mxico: McGraw Hill.
Holman, J. (1998). Transferencia de Calor. Mxico: McGraw Hill.
Cuadernillo de Tablas (1999). Mecnica de Fluidos. (Cdigo 214). UNA.
Cuadernillo de Tablas (1999). Termodinmica. (Cdigo 215). UNA.
- Sin embargo, puede consultar bibliografa adicional, diferente a la indicada anteriormente.
- La asignatura contempla dos (02) Pruebas Parciales, una Prueba Integral (01) y un Trabajo Prctico.
- En la Fecha de la Primera Parcial, solicite al Supervisor de Pruebas el suministro del Trabajo Prctico con su
Instructivo.
- Los Objetivos 04 y 09, nicamente sern evaluados a travs del Trabajo Prctico.
- La entrega del Trabajo Prctico por parte del estudiante debe efectuarse el da de la Prueba Integral (Fecha
improrrogable).
- Para presentar las pruebas, puede utilizar los formularios de las asignaturas Mecnica de Fluidos (214) y
Termodinmica (215), disponibles el Centro Local.
Se permite el uso de calculadora. Considerando y atendiendo el articulo 45, pargrafo nico, de la Normativa vigente de
evaluacin, se utilizar la estrategia de ponderacin de objetivos. En funcin de ello, a cada uno de los objetivos evaluables
de la asignatura se le ha asignado un peso o ponderacin, representado por un valor numrico o puntaje, en una escala de 1
a 10 puntos.
En razn de la ponderacin anterior, la puntuacin mxima posible (PMP) que puede lograr el estudiante en esta
asignatura esta dada por la sumatoria de los puntajes asignados a cada uno de los objetivos evaluables, sumatoria que en este
caso es de 52 puntos.
Para aprobar la asignatura se requiere que el estudiante obtenga una puntuacin mnima de 35 puntos, la cual
representa el Criterio de Aprobacin de la asignatura (CDA).
La calificacin final obtenida por el estudiante, oficializada por CIIUNA en el reporte correspondiente ser el resultado de
transformar la puntuacin acumulada por este, en un valor numrico contenido en la escala de calificacin de la Universidad.
. UNA 2009
IV. DISEO DE LA INSTRUCCIN DEL CURSO

9 Objetivo del curso: Aplicar con eficiencia, principios de fenmenos de transporte a sistemas abiertos y
cerrados de almacenamiento y conduccin de fluidos, as como sistemas de conservacin y produccin de energa
trmica y mecnica.
Objetivo
1.
Aplicar los fundamentos de la esttica de
Fluidos para el clculo de las presiones en arreglos
manomtricos y fuerzas en superficies planas y curvas
sumergidas, incluidas las fuerzas de flotacin.
2.
Describir matemticamente: el movimiento de
un fluido, el flujo de fluidos; como se clasifica y como
se utiliza la ecuacin de Bernoulli, la ley de
conservacin de la masa y la aceleracin de una
partcula de fluido dadas las componentes de su
velocidad y finalmente la aplicacin de las ecuaciones
de energa, segunda ley de Newton y la ecuacin de
momento de cantidad de movimiento a situaciones de
ingeniera.
3.
Derivar las ecuaciones diferenciales con sus
condiciones lmite e iniciales para la solucin a los
campos de velocidad y presin en un flujo de fluido y
los parmetros necesarios para guiar estudios
experimentales en relacin con modelos y prototipos.
4.
Aplicar la teora fundamental de las bombas de
flujo radial, flujo mixto y axial con sus respectivos
parmetros como velocidad de flujo, altura dinmica,
potencia, NPSH, etc. en un sistema de tuberas,
indicando las perdidas que se presentan en el mismo.
Contenido
1.1 Dimensiones, unidades y cantidades fsicas, perspectiva del medio continuo de

gases y lquidos, escalas de presin y temperatura, propiedades de los fluidos,
viscosidad, compresibilidad, tensin superficial, presin de vapor, leyes de
conservacin, presin en un punto, variacin de presin, presiones en lquidos en
reposo, presiones en la atmsfera, manmetros, fuerzas sobre reas planas, fuerzas
sobre superficies curvas, flotacin, estabilidad, recipientes en aceleracin lineal,
recipientes giratorio.
2.1 Descripcin del movimiento de fluidos, lneas de trayectoria, lneas de traza y lneas
de corriente, aceleracin, velocidad angular y vorticidad, clasificacin de los flujos de
fluidos, flujos viscosos y no viscosos, flujos laminares y turbulentos, flujos
incompresibles y compresibles, ecuacin de Bernoulli, transformacin de sistemas a
volmenes de control, conservacin de la masa, ecuacin de energa, trmino de razn
de trabajo, ecuacin general de la energa, flujo uniforme estable, flujo constante no
uniforme, ecuacin de momentum, flujo uniforme estable, ecuacin de momentum
aplicada a deflectores y hlices, ecuacin del momento de momentum.
3.1 Ecuacin diferencial de continuidad, ecuacin de momentum diferencial, ecuaciones

de Euler, ecuaciones de Navier Stokes, ecuaciones de verticidad, ecuacin de energa
diferencial, anlisis dimensional, repaso de dimensiones, Teorema de Buckingham,
parmetros adimensionales comunes, similitud, flujos confinados, flujos de superficie
libre, flujos con numero de Reynolds alto, flujos compresibles, flujos peridicos,
ecuaciones diferenciales normalizadas
4.1 Flujo de entrada y flujo desarrollado, flujo laminar en un tubo, resolucin de las
ecuaciones de Navier Stokes, cantidades de flujo en tuberas, factor de friccin f,
ecuacin de Darcy Weisbach, flujo laminar entre caras paralelas, integracin de las
ecuaciones de Navier Stokes, situacin de flujo simplificada, flujo laminar entre
cilindros giratorios, flujo turbulento en un tubo, perfil de velocidad, perdidas en flujo
desarrollados en tuberas, perdidas menores en flujos por tuberas, lneas de nivel
hidrulica y de energa, sistema de tubera simple con una bomba, flujo turbulento
uniforme en canales abiertos, turbobombas, bombas de flujo radial, bombas de flujo
axial y mixto, cavitacin en turbomquinas, anlisis dimensional y similitud para
turbomaquinaria, reglas de similitud, velocidad especfica, empleo de turbobombas en
los sistemas de tuberas, turbinas, turbinas de reaccin, turbinas de impulso.
. UNA 2009
5.
Describir como se miden los diversos

parmetros de flujo a travs de mediciones tomadas
en una regin de flujo local, as como tambin
mediciones integradas tales como descarga o presin
promediadas en una seccin transversal y los
conceptos de transporte advectivo y difusor, de
difusin y dispersin turbulentas.
6.
Aplicar los conceptos de sistema, propiedad,
de volumen especfico, presin y temperatura entre
otros a sistemas y volmenes de control y la Primera
Ley de la Termodinmica a diversos procesos
termodinmicos.
7.
Representar grficamente los procesos de
gases ideales y sustancias puras en los diagramas Pv, T-v y P-T utilizando las ecuaciones termodinmicas
y las tablas de estado.
8.
Aplicar la Segunda ley de la Termodinmica a
procesos reversibles e irreversibles.
9.
Utilizar el concepto de eficiencia trmica a los
diferentes ciclos termodinmicos de potencia para su
funcionamiento ptimo.
5.1 Medicin de parmetros de flujo local, velocidad, medicin de razn de flujo,

mtodo de velocidad rea, medidores de presin diferencial, otros tipos de medidores
de flujo, visualizacin de flujos, procesos de transporte de fluidos, transporte de
momentum, transporte de calor, transporte de masa, ecuaciones fundamentales de
transporte de masa y calor, transporte por difusin, transporte por adveccin y difusin,
transporte turbulento, difusin turbulenta, dispersin, evaluacin de los coeficientes de
transporte en el ambiente.
6.1 Conversin de energa y eficiencia, sistema, propiedad y estado, volumen
especifico, temperatura y la ley cero, concepto de trabajo y el proceso adiabtico,
primera ley de la termodinmica, principio de conservacin de energa para sistemas
cerrados, naturaleza de la energa E, tipos de trabajo intrnseco cuasiesttico, trabajo
de expansin y compresin, otras formas cuasiestticas de trabajo, formas de trabajo
irreversible, el postulado de estado y los sistemas simples, entalpas y capacidades
trmicas especificas, conservacin de la energa en los sistemas simples cerrados.
7.1 Ecuacin de estado de un gas ideal, superficie P-v-T de un gas ideal, trabajo para
un sistema de gas ideal isotrmico, relacin de energa interna, entalpa y capacidad
trmica especifica para los gases ideales, capacidades trmicas especificas de los
gases ideales, anlisis de energa para sistemas cerrados de gases ideales, , superficie
P- v- T de las sustancias puras, diagrama Presin Temperatura, diagrama Presin
Volumen, tabla de propiedades de las sustancias puras, tablas de sobrecalentamiento,
tablas de saturacin, tabla de liquido comprimido o subenfriado, el factor de
compresibilidad y los estados correspondientes, relacin de propiedades para
sustancias incompresibles.
8.1 Principio de conservacin de la masa para volmenes de control estacionario,
principio de conservacin de energa para un volumen de control, ecuaciones de
energa para un volumen de control en estado estacionario, aplicaciones a la ingeniera
de los sistemas abiertos en estado estacionario, equilibrio y la segunda ley, maquinas
trmicas, enunciado de Kelvin Planck de la segunda ley, procesos reversibles e
irreversibles, depsitos de calor y de trabajo, el principio de Carnot, la escala
termodinmica de temperatura, eficiencia de Carnot, el refrigerador y la bomba de
Carnot, la desigualdad de Clausius, Entropa, Principio del incremento de Entropa,
cambio de Entropa de los depsitos trmicos, efectos de la transferencia de calor
reversible e irreversible.
9.1 Ciclo de aire estndar, ciclo de Carnot de aire estndar, ciclo Otto de aire estndar,
Ciclo Diesel de aire estndar y el ciclo dual, ciclo Brayton de aire estndar, eficiencia
adiabtica de dispositivos de trabajo, el ciclo regenerativo de turbinas de gas, procesos
politrpicos, anlisis de compresores en flujo estable; compresin adiabtica con
capacidades trmicas especficas constantes, compresin isotrmica, compresin
politrpica, ciclos de turbina de gas con enfriamiento intermedio y recalentamiento,
funcionamiento de toberas y difusores, anlisis de energa de un ciclo irreversible, ciclos
cerrados para turbina de gas, ciclos de Ericson y Stirling.
. UNA 2009
10. Utilizar los conceptos de coeficiente de

funcionamiento y rendimiento a ciclos de refrigeracin
por compresin de vapor e intercambiadores de calor
respectivamente.
10.1 Ciclo de Carnot invertido, ciclo de refrigeracin por compresin de vapor, bomba
de calor, ciclo de refrigeracin de gas, sistemas de compresin de vapor en cascada y
etapas mltiples, coeficiente global de transferencia de calor, factores de suciedad, tipos
de cambiadores de calor, temperatura media logartmica, mtodo del NTU
rendimiento, cambiadores de calor compacto, anlisis con propiedades variables.
. UNA 2009
10
OBJETIVO
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
1. Aplicar
los fundamentos de la
esttica de Fluidos para el clculo
de las presiones en arreglos
manomtricos
y
fuerzas
en
superficies
planas
y
curvas
sumergidas, incluidas las fuerzas de
flotacin.
MATERIALES INSTRUCCIONALES:
Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta Unidad
debe consultar el texto: Potter, M. y Wiggert, D. (1998).
Mecnica de Fluidos. Mxico: Prentice Hall.
Ubicar los Contenidos que corresponden a esta unidad
(Capitulo 1, 1.1- 1.7 y Capitulo 2, 2.1 2.6). Lea las pginas 02
a 30 y 37 a 71 del libro texto. Es importante comprender la
teora para acometer con xito la solucin de los problemas
prcticos.
Repasar algunos conceptos necesarios para afrontar con
xito la asignatura, por ejemplo: densidad, volumen, presin,
temperatura, ley de los gases, etc.
Tomar en cuenta que la mayora de los problemas son de
ndole prctica y para acometer su solucin es necesario el
estudio de la teora correspondiente.
Si al realizar los ejercicios, no obtiene los resultados
expresados en el texto, repase la teora nuevamente. Intente
comprender donde esta el error cometido por Ud., de persistir
la duda, consultar al asesor de su respectivo Centro Local, el
Asesor esta capacitado para orientarle en el proceso de
aprendizaje.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
EVALUACIN SUMATIVA
Este Objetivo ser evaluado en dos (02)
momentos de la siguiente forma: Primera
Parcial, y un momento adicional para
recuperar los Objetivos no logrados que
corresponden a la Integral.
EVALUACIN FORMATIVA
Al momento de evaluar este Objetivo, el
estudiante debe determinar diferentes
propiedades como presin, viscosidad,
entre otras en sistemas manomtricos y las
fuerzas que se presentan en superficies
sumergidas, as como su ubicacin etc.
Se
propone
inicialmente
solucionar
individualmente los ejercicios resueltos del
material
instruccional
bsico
y
complementario,
mediante
una
autoevaluacin
cotejando
los
procedimientos y resultados.
Adicionalmente se recomienda la discusin
en grupo de aquellos ejercicios que tengan
un mayor grado de dificultad aplicando la
coevaluacin.
2. Describir
matemticamente:
el
movimiento de un fluido, el flujo de
fluidos; como se clasifica y como se
utiliza la ecuacin de Bernoulli, la ley
de conservacin de la masa y la
aceleracin de una partcula de
fluido dadas las componentes de su
Ubicar los Contenidos que corresponden a esta unidad:
Capitulo 3, de 3.1 a 3.4 y Capitulo 4, 4.1 a 4.7, lea las pginas
84 hasta 110 y 118 a 175 del libro texto. Es importante que
. UNA 2009
Elabore un portafolio de ejercicios resueltos

por usted para ser revisado por el asesor
del centro local. Todo lo antes mencionado
l le permitir conocer sus avances y
dominio del objetivo.
EVALUACIN SUMATIVA
Parcial y un momento adicional para
corresponde a la Integral.
11
velocidad y finalmente la aplicacin
de las ecuaciones de energa,
segunda ley de Newton y la
ecuacin de momento de cantidad
de movimiento a situaciones de
ingeniera.
comprender la teora para acometer con xito la solucin de

los problemas prcticos.
Elaborar resmenes sobre los aspectos que se han
comprendido a manera de facilitar el estudio.
Solucionar los Problemas Resueltos ubicados a lo largo
de la unidad, Identificar los conceptos mas difciles y posibles
errores cometidos, de haber fallas conceptuales estudie
nuevamente la teora, puede consultar bibliografa adicional,
para ello identifique los contenidos semejantes a los
presentados en el texto bsico.
Para comprobar el dominio de las unidades y la calidad de
su aprendizaje, realice las actividades de autoevaluacin con
los problemas propuestos por el libro texto, ubicados a lo largo
y final de la unidad.
EVALUACIN FORMATIVA
estudiante debe determinar diferentes
caractersticas del movimiento de un fluido
como trayectoria, traza y lneas
de
corriente, aceleracin, velocidad angular y
vorticidad, adems determinar diversas
propiedades utilizando la ecuacin de
Bernoulli, la ecuacin de momentum, entre
otras.
Se
propone
inicialmente
solucionar
material
instruccional
bsico
y
complementario,
mediante
una
autoevaluacin
cotejando
los
coevaluacin.
3.
Derivar las ecuaciones diferenciales

con sus condiciones lmite e iniciales
para la solucin a los campos de
velocidad y presin en un flujo de
fluido y los parmetros necesarios
para guiar estudios experimentales
en relacin con modelos y
prototipos.
Capitulo 5, de 5.1 a 5.5 y Capitulo 6, de 6.1 a 6.4, paginas 194
a 220 y 226 a 251 del libro texto. Es importante comprender la
teora para acometer con xito la solucin de los problemas
prcticos.
. UNA 2009

lle permitir conocer sus avances y dominio
del objetivo.
EVALUACIN SUMATIVA
EVALUACIN FORMATIVA
estudiante debe determinar usando el
anlisis dimensional (Teorema ) y los
criterios de similitud para la resolucin de
12
problemas de diseo de prototipos a partir
de modelos a escala, as como el clculo
Es obligatorio leer y comprender la teora previamente. Una de diferentes parmetros en el flujo de
vez que ha ledo todo el contenido de la unidad, con los fluidos en tuberas, etc.
ejercicios propuestos en el texto ejerctese, realice ejercicios
propone
inicialmente
solucionar
de examen, con preguntas, problemas y tiempo, parecidos a la Se
situacin real (autoevaluacin), si al autoevaluarse no obtiene individualmente los ejercicios resueltos del
instruccional
bsico
y
los resultados esperados, estudie nuevamente los contenidos material
complementario,
mediante
una
donde presente fallas. Consulte al Asesor sobre los aspectos
autoevaluacin
cotejando
los
que no se han comprendido.

coevaluacin.
4.
Aplicar la teora fundamental de las

bombas de flujo radial, flujo mixto y
axial
con
sus
respectivos
parmetros como velocidad de flujo,
altura dinmica, potencia, NPSH,
etc. en un sistema de tuberas,
indicando las perdidas que se
presentan en el mismo.
Capitulo 7, de 7.1 - 7.7 lea las pginas 259 a 319 y Capitulo
12, de 12.1 a 12.6, paginas 582 a 629, del libro texto. Es
importante comprender la teora para acometer con xito la
solucin de los problemas prcticos.

l le permitir conocer sus avances y
dominio del objetivo.
EVALUACIN SUMATIVA
Este Objetivo ser evaluado con la
realizacin de un Trabajo Prctico.
Al momento de presentar la primera
evaluacin deber retirar en el Centro de
Recursos Mltiples, el instructivo para la
elaboracin del Trabajo Prctico.
EVALUACIN FORMATIVA
Para comprobar el dominio de las unidades y la calidad de su
aprendizaje, realice las actividades de autoevaluacin con los Elabore un mapa conceptual sobre el
problemas propuestos por el libro texto, ubicados a lo largo y contenido de la unidad y compralo
reflexivamente con el de otros compaeros
final de la unidad.
Es obligatorio leer y comprender la teora previamente. Una
vez que ha ledo todo el contenido de la unidad, con los
de examen, con preguntas, problemas y tiempo, parecidos a la
situacin real (autoevaluacin), si al autoevaluarse no obtiene
los resultados esperados, estudie nuevamente los contenidos
. UNA 2009
13
5. Describir
como se miden los

diversos parmetros de flujo a travs
de mediciones tomadas en una
regin de flujo local, as como
tambin mediciones integradas tales
como
descarga
o
presin
promediadas en una seccin
transversal y los conceptos de
transporte advectivo y difusor, de
difusin y dispersin turbulentas.
Capitulo 13, de 13.1 13.5, lea las pginas 637 a 668 y
Capitulo 14, de 14.1 a 14.5, paginas 672 a 707 del libro texto.
Es importante comprender la teora para acometer con xito la
solucin de los problemas prcticos.
EVALUACIN SUMATIVA
momentos de la siguiente forma:
Primera Parcial, y un momento adicional
para recuperar los Objetivos no logrados
que corresponde a la Integral.
EVALUACIN FORMATIVA
Para comprobar el dominio de las unidades y la calidad de su
aprendizaje, realice las actividades de autoevaluacin con los
problemas propuestos por el libro texto, ubicados a lo largo y
final de la unidad. Es obligatorio leer y comprender la teora
previamente. Una vez que ha ledo todo el contenido de la
unidad, con los ejercicios propuestos en el texto ejerctese,
realice ejercicios de examen, con preguntas, problemas y
tiempo, parecidos a la situacin real (autoevaluacin), si al
autoevaluarse no obtiene los resultados esperados, estudie
nuevamente los contenidos donde presente fallas. Consulte al
Asesor sobre los aspectos que no se han comprendido.

estudiante debe determinar mediciones
como Presin, velocidad, caudal o razn de
flujo a travs del anlisis correspondiente.
Se
propone
inicialmente
solucionar
material
instruccional
bsico
y
complementario,
mediante
una
autoevaluacin
cotejando
los
coevaluacin.
permitir conocer sus avances y dominio
del objetivo.
. UNA 2009
14
6. Aplicar los conceptos de sistema, MATERIALES INSTRUCCIONALES:

propiedad, de volumen especfico,
presin y temperatura entre otros a
sistemas y volmenes de control y la
Primera Ley de la Termodinmica a
diversos procesos termodinmicos.
EVALUACIN SUMATIVA

debe consultar el texto: Wark, K. (1991). Termodinmica.
Mxico: McGraw Hill.
Capitulo 1, de 1.1 a 1.7, paginas 1 a 22, Capitulo 2, de 2.1 a
2.13, paginas 26 a 67 del libro texto.
Es importante comprender la teora para acometer con
xito la solucin de los problemas prcticos. Debe leer la
teora, de tal forma que comprenda y sea capaz de deducir
algunos principios bsicos, lo que beneficiar al estudiante
porque es la herramienta que permite afrontar los problemas
de la asignatura de forma lgica y sencilla.
Realizar los problemas resueltos del texto gua, si se le
presentan dificultades en cuanto a la solucin de los
problemas, repase nuevamente la teora, trate de identificar las
posibles fallas, de ser necesario puede consultar bibliografa
adicional y finalmente consulte al asesor del centro local,
quien esta capacitado para orientarle a fin de lograr los
objetivos del curso de la asignatura Termofluidos. Consulte al
Asesor de su Centro Local, el mismo est capacitado para
orientarle en el proceso de aprendizaje de la asignatura.

momentos de la siguiente forma:
Segunda Parcial, y un momento adicional
para recuperar los Objetivos no logrados
que corresponde a la Integral.
EVALUACIN FORMATIVA
estudiante debe determinar las diversas
propiedades de un sistema termodinmico
a
travs
de
las
ecuaciones
correspondientes.
Se
propone
inicialmente
solucionar
material
instruccional
bsico
y
complementario,
mediante
una
autoevaluacin
cotejando
los
coevaluacin.
7. Representar
grficamente
los
procesos de gases ideales y
sustancias puras en los diagramas
P-v, T-v y P-T utilizando las
ecuaciones termodinmicas y las
tablas de estado.
Mxico: McGraw Hill.
Capitulo 3, de 3.1 a 3.5, lea las pginas 73 a 104, Capitulo 4,
de 4.1 a 4.7, paginas 110 a 159 del libro texto.
xito la solucin de los problemas prcticos.
. UNA 2009

del objetivo.
EVALUACIN SUMATIVA
momentos de la siguiente forma: Segunda
15
Es obligatorio leer y comprender la teora previamente.
Una vez que ha ledo todo el contenido de la unidad, con los
EVALUACIN FORMATIVA
estudiante debe utilizar la ecuacin de
estado de un gas ideal y otras relaciones
para la resolucin de problemas de
procesos en sistemas cerrados y analizar
el
comportamiento
Presin-volumentemperatura de las sustancias puras
Se
propone
inicialmente
solucionar
material
instruccional
bsico
y
complementario,
mediante
una
autoevaluacin
cotejando
los
coevaluacin.
del objetivo..
EVALUACIN SUMATIVA
8. Aplicar la Segunda ley de la MATERIALES INSTRUCCIONALES:
Termodinmica
a
procesos Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta Unidad
reversibles e irreversibles.
Mxico: McGraw Hill.
Capitulo 5, de 5.1 5.6, lea las pginas 166 a 200, Capitulo 6,
de 6.1 a 6.14 paginas 205 a 243 del libro texto.
. UNA 2009

EVALUACIN FORMATIVA
estudiante
debe
analizar
diferentes
mquinas trmicas y calcular su eficiencia
o coeficiente de operacin segn sea el
caso
en
funcin
de
las
leyes
termodinmicas.

16
Se
propone
inicialmente
solucionar
material
instruccional
bsico
y
complementario,
mediante
una
autoevaluacin
cotejando
los
coevaluacin.
9.
Utilizar el concepto de eficiencia

trmica a los diferentes ciclos
termodinmicos de potencia para su
funcionamiento ptimo.
Mxico: McGraw Hill.
Capitulo 16, de 16.1 16.15, lea las pginas 605 a 678,
Capitulo 17, de 17.1 a 17.7 del libro texto.
. UNA 2009

del objetivo..
EVALUACIN SUMATIVA
Este Objetivo ser evaluado con la
realizacin de un Trabajo Prctico.
Al momento de presentar la primera
evaluacin deber retirar en el Centro de
Recursos Mltiples, el instructivo para la
elaboracin del Trabajo Prctico.
EVALUACIN FORMATIVA
Elabore un mapa conceptual sobre el
contenido de la unidad.
17
10. Utilizar los conceptos de coeficiente MATERIALES INSTRUCCIONALES:

de funcionamiento y rendimiento a
ciclos
de
refrigeracin
por
compresin
de
vapor
e
intercambiadores
de
calor
respectivamente.
EVALUACIN SUMATIVA

debe consultar los textos: Wark, K. (1991). Termodinmica.
Mxico: McGraw Hill y Holman, J. (1998). Transferencia de
Calor. Mxico: McGraw Hill.
Capitulo 18, de 18.1 18.8, lea las pginas 733 a 764 del libro
Termodinmica y Capitulo 10, de 10.1 a 10.8, paginas 379 a
421 del texto Transferencia de Calor. Es importante
comprender la teora para acometer con xito la solucin de
los problemas prcticos.

EVALUACIN FORMATIVA
estudiante debe analizar ciclos de
refrigeracin de vapor y establecer los
diferentes parmetros como coeficiente de
operacin y aplicar los mtodos de la
diferencia
de
temperaturas
media
logartmica y efectividad NTU, en la
resolucin de problemas de cambiadores
de calor.
Se
propone
inicialmente
solucionar
material
instruccional
bsico
y
complementario,
mediante
una
autoevaluacin
cotejando
los
coevaluacin.
del objetivo.
. UNA 2009
VI BIBLIOGRAFA
Obligatoria:
Holman, J. (1998). Transferencia de Calor. Mxico: McGraw Hill.
Potter, M., Wiggert, D. y Hondzo, M. (1998). Mecnica de Fluidos.
Mxico: Prentice
Hall.
Wark, Kenneth. (1991). Termodinmica. Mxico: McGraw Hill.
Complementaria
Clayton, C., Robertson, J. y Donald, E. (2002). Mecnica de Fluidos. Cecsa.
Cuadernillo de Tablas (1999). Termodinmica. (Cdigo 215). UNA.
Cuadernillo de Tablas (1999). Mecnica de Fluidos. (Cdigo 214). UNA.
Streeter, Victor (2000) Mecnica de Fluidos. Mxico: McGraw Hill.
Wylen, V. (1999). Fundamentos de Termodinmica. Limusa

234 Termofluidos

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Ing. Miguel Hernndez

Industrial de la Universidad Nacional Abierta, asignatura que se encuentra ubicada

etc. y condiciones especificas que se determinan

servicios, a la vez que tendr la habilidad para la planeacin de los impactos

Plan de Curso Termofluidos (234)

Elaborado por Ing. Alexander Leguia

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Modulo III: U6 y U7.

01, 02, 03, 05,

Plan de Curso Termofluidos (234)

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Peso mximo: 52 PUNTOS

Plan de Curso Termofluidos (234)

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IV. DISEO DE LA INSTRUCCIN DEL CURSO

Plan de Curso Termofluidos (234)

1.1 Dimensiones, unidades y cantidades fsicas, perspectiva del medio continuo de

3.1 Ecuacin diferencial de continuidad, ecuacin de momentum diferencial, ecuaciones

Elaborado por Ing. Alexander Leguia

Describir como se miden los diversos

Plan de Curso Termofluidos (234)

5.1 Medicin de parmetros de flujo local, velocidad, medicin de razn de flujo,

Elaborado por Ing. Alexander Leguia

10. Utilizar los conceptos de coeficiente de

Plan de Curso Termofluidos (234)

Elaborado por Ing. Alexander Leguia

Plan de Curso Termofluidos (234)

Elaborado por Ing. Alexander Leguia

Elabore un portafolio de ejercicios resueltos

comprender la teora para acometer con xito la solucin de

Derivar las ecuaciones diferenciales

Plan de Curso Termofluidos (234)

Elaborado por Ing. Alexander Leguia

Elabore un portafolio de ejercicios resueltos

Adicionalmente se recomienda la discusin

Aplicar la teora fundamental de las

Elabore un portafolio de ejercicios resueltos

Elaborado por Ing. Alexander Leguia

como se miden los

Al momento de evaluar este Objetivo, el

Plan de Curso Termofluidos (234)

Elaborado por Ing. Alexander Leguia

6. Aplicar los conceptos de sistema, MATERIALES INSTRUCCIONALES:

Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta Unidad

Este Objetivo ser evaluado en dos (02)

Plan de Curso Termofluidos (234)

Elaborado por Ing. Alexander Leguia

Elabore un portafolio de ejercicios resueltos

8. Aplicar la Segunda ley de la MATERIALES INSTRUCCIONALES:

Plan de Curso Termofluidos (234)

Elaborado por Ing. Alexander Leguia

Este Objetivo ser evaluado en dos (02)

situacin real (autoevaluacin), si al autoevaluarse no obtiene

Utilizar el concepto de eficiencia

Plan de Curso Termofluidos (234)

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Elabore un portafolio de ejercicios resueltos

10. Utilizar los conceptos de coeficiente MATERIALES INSTRUCCIONALES: