Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
SITUACION DIDACTICA:
Comenzar el dilogo con los nios preguntando para qu sirven las
matemticas?, se pueden usar en el aula o en casa? Dnde hay informacin
matemtica?
Gana el jugador que obtenga primero tres fichas amarillas. Salen del juego
quienes no hagan el cambio inmediatamente despus de reunir las cuatro fichas.
El ganador sumar a su resultado todos los puntos de los dems jugadores y
tendr que notificar correctamente el total de puntos obtenidos al cajero, de lo
contrario no se considerar ganador.
Actividad: Tangram
Un cuadrado.
Un rectngulo.
Un trapecio.
Un romboide.
Un tringulo.
ACTIVIDADES PERMANENTES:
.Rutina de activacin fsica y ejercicios de relajacin.
. Pase de lista en el pizarrn: colocar dos columnas una de nia y otra de nios
escribir su nombre o la inicial de su nombre, al final hacer conteo , decir donde hay
ms y por qu.
.Higiene personal: lavarse las manos entes de comer. Al terminar de lonchar
limpiar su rea.
.Lectura de un cuento: elegir un cuento a votacin, cuestionar que les pareci, les
gust o no, podrn cambiar el final del cuento.