Conceptos de ciencia

Mario Bunge:

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento, y de los que

se deducen principios y leyes generales. En su sentido ms amplio se emplea para referirse
al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a
la organizacin del proceso experimental verificable.

Trefil James:

La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de
la investigacin cientfica, el hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual del mundo
que es cada vez ms amplia, profunda y exacta.

Hernn y Leo Sheneider:

Denominacin de un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan una serie de materias

basadas en la experimentacin y las matemticas.

Diccionario bsico:

Conocimiento profundo acerca de la naturaleza, la sociedad, el hombre y sus pensamientos

APLICACIONES
La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por objeto solo una parte
de todo el saber adquirido, a travs de la experiencia y la investigacin.
C. Exactas: Las que solo admiten principios y hechos rigurosamente demostrables.
C. Naturales: Las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y propiedades de los
cuerpos.
C. Polticas: Las que estudian y analizan la estructura y funciones del gobierno.
C. de la tierra: Conjunto de disciplinas que se ocupan de la historia, evolucin y
reconstruccin de lo periodos del pasado ocurridos en la tierra.
C. Humanas: Disciplina que tiene como objeto el hombre y sus comportamientos
individuales y colectivos.
Filosofa de la ciencia: Trata de averiguar si por medio de la ciencia, las teoras cientficas
revelan la verdad sobre un tema.
APORTES
El objetivo primario de la ciencia, es mejorar la calidad de vida de los humanos, tambin ayuda
a resolver las preguntas cotidianas.
Muchos de los aportes que a realizado la ciencia es descifrando pequeas incgnitas, como si la
tierra era plana y no redonda, o porque el agua moja, si existe un planeta adems del nuestro.
Las resoluciones de estas incgnitas ha aportado mucho a las investigaciones actuales, muchas

de las cosas que sabemos hoy en da es porque personas en el pasado las resolvieron con la
ayuda de la ciencia.
El estudio de la ciencia primordialmente se ha dado gracias a la necesidad, de darle explicacin
y solucin a diferentes problemas, por decir en la poca antigua cuando queran controlar la
mercanca que haba en un pas o sitio se tenia la necesidad de crear un mecanismo de conteo
el cual ayudara a controlar la mercanca y as fue como de dio origen al sistema numrico
actual.
Durante el transcurso de las dcadas la ciencia genero muchos de los descubrimientos de hoy
como lo es el genoma humano, que se creo a partir del descubrimiento de los genes, que ha
generado un gran avance en cuestiones medicas y por supuesto genticas ya que se pueden
prevenir futuras enfermedades; as como esta son muchos los aportes que la ciencia le ha
realizado a las matemticas, estadstica, fsica, astronoma etc.
Relacin de la ciencia y tecnologa:
La relacin que existe entre estas, es que ambas necesitan de un mtodo experimental para ser
confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repeticin. Por otra parte, la ciencia se
interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnologa para sus
avances.
Existe una tecnologa para cada ciencia, es decir, cada rama posee un sistema tecnologa
diferente, que permite un mejor desarrollo para cada una de ellas.
Cabe recordar, que la tecnologa se percibe con los sentidos, es decir, podemos observarla y
verla.
Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnologa.
Los procesos de produccin, las fuentes de alimentacin, la medicina, la educacin,
la comunicacin o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro estn fuertemente
ligados al desarrollo tecnologa y cientfico.
La ciencia y la tecnologa han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando
la calidad de vida y transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado tambin
problemas como lo son: el aumento de la contaminacin, el uso de sustancias toxicas, el
deterioro progresivo del medio ambiente, la desertizacin, el empobrecimiento de la flora y
la fauna, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnologa son una parte
importante de estos riesgos.
Por otra parte tambin tiene efectos sobre la economa, aumentando las diferencias entre los
pases desarrollados y en vas de desarrollo, y agravando las situaciones de pobreza.
La ciencia y la tecnologa son elementos que van transformando nuestro entorno da a da.
METODO CIENTIFCO
Es el mtodo de estudio de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el
razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de
comunicar los resultados experimentales y tericos. Este mtodo posee diferentes pasos que
conllevan a la respuesta del fenmeno observado.
1.

Observacin: El primer paso del mtodo cientfico tiene lugar cuando se hace una
observacin a propsito de algn evento o caracterstica del mundo. Esta observacin

puede inducir una pregunta sobre el evento o caracterstica. Por ejemplo, un da usted
puede dejar caer un vaso de agua y observar como se hace aicos en el piso cerca de sus
pies. Esta observacin puede inducirle la pregunta, "Porqu se cayo el vaso?"
2.
3.

Hiptesis: Tratando de contestar la pregunta, un cientfico formular una hiptesis de

la respuesta a la pregunta. En nuestro ejemplo hay varias posibles hiptesis, pero una
hiptesis podra ser que una fuerza invisible (gravedad) jal el vaso al suelo.

4.

Experimentacin: De todos los pasos en el mtodo cientfico, el que verdaderamente

separa la ciencia de otras disciplinas es el proceso de experimentacin. Para comprobar, o
refutar, una hiptesis el cientfico disear un experimento para probar esa hiptesis. A
travs de los siglos, muchos experimentos han sido diseados para estudiar la naturaleza
de la gravedad. Detengmonos en uno de ellos.

5.

Registro y Anlisis de datos: dentro de la labor cientfica es indispensable

la recoleccin de datos(observaciones iniciales, resultados durante ya al final del
experimento) en forma organizada, de manera que sea posible determinar relaciones
importantes entre estos, para lo cual se utilizan tablas, graficas y en algunos
casosdibujos cientficos.
Pronostica la hiptesis. En realidad, al interpretar los datos reunidos dentro de una
experiencia, lo mas importante es comparar los registros iniciales con los obtenidos
durante y al final del experimento, dando explicaciones o razones por las cuales existen
cambios en los datos o se mantienen iguales Siempre que se realiza un anlisis se debe
contar con un soporte terico que apoye los planteamientos hechos en relacin con el
problema.

6.

Anlisis de Resultados: a fin de extraer la mayor informacin de los datos

recolectados Las personas de ciencia los someten a muchos estudios; entre estos en
anlisis estadstico, que consisten en utilizar las matemticas para determinar la
variacin de un factor, tal como la
HISTORIA DE LA CIENCIA:
Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento remontan a los tiempos prehistricos,
como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleoltico pintaban en las paredes de la
cueva, los datos numricos grabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por las
civilizaciones del neoltico.
Las culturas mesopotmicas aportaron grandes datos sobre la astronoma, sustancias
qumicas o sntomas de enfermedades inscritas en caracteres cuneiformes sobre tablilla
de arcilla.otras tablillas que datan de los 2000 A.C. demuestran que los babilnicos
conocan el teorema de Pitgoras, resolvan ecuaciones y desarrollaron el sistema
sexagesimal del que se deriva las unidades modernas para tiempos y ngulos.
En el valle Nilo se descubrieron papiros de un periodo prximo al de
la cultura mesopotmica, en el cual se encontraba informacin de la distribucin del pan

y la cerveza, y la forma de hallar el volumen de una parte de la pirmide, el sistema de

medidas egipcio y el calendario que empleamos todos estos datos proceden de las
antiguas civilizaciones antiguas.
Uno de los primeros sabios griegos que investigo las causas fundamentales de los
fenmenos naturales fue, en el siglo VI a. C., el filosofo Tales de Mileto que introdujo
el concepto de que la tierra era un disco plano que flotaba en el elemento universal, el
agua. El matemtico y filsofo Pitgoras, postulo que una Tierra esfrica que se mova en
una orbita circular alrededor de un fuego central. En Atenas, en el siglo IV a. C.,
la filosofa natural jonica y la ciencia matemtica pitagrica llegaron a sntesis en
la lgica de Platn y de Aristteles.
Aristteles en su pensamiento destaca la teora de las ideas, que propona que los objetos
del mundo fsico solo se parecen o participan de las formas perfectas del mundo ideal, y
que solo las formas perfectas pueden ser el objeto del verdadero conocimiento. Tambin
estudi y sistematiz casi todas las ramas existentes del conocimiento y proporcion las
primeras relaciones ordenadas de biologa, psicologa, fsica y teora literaria.
Arqumedes realizo grandes contribuciones a la matemtica terica, adems tambin
aplico la ciencia en la vida diaria. El sistema de Tolomeo la terica geocntrica la cual
postula que la Tierra es el centro del universo.
Nicols Copernico revoluciono la ciencia al postular que la tierra y los
dems planetas giran alrededor del sol estacionario.
Galileo es fsico italiano marco el rumbo de la fsica moderna al insistir en que la Tierra y
los astros regan por un mismo conjunto de leyes.Defendio la antigua idea de que la
Tierra giraba entorno al Sol, y puso en duda la creencia igualmente se que la Tierra era el
centro del universo.
Isaac Newton aporto la teora de la ley de gravitacin universal, en 1687, al
mismo tiempo creo lo que hoy llamamos calculo.
John Dalton se le conoce por desarrollar la teora atmica de los elementos y compuestos.
Dalton fue el primer cientfico en clasificar los elementos por su peso atmico.
Al mismo tiempo, la invencin del calculo por parte se Newton y del filosofo y
matemtico alemn Gottfried Leibniz sent las bases de la ciencia y las matemticas
actuales.
Michael Faraday uno de los cientficos mas eminentes del siglo XIX, realizo importantes
contribuciones a la fsica y la qumica entre ellas las leyes de la electrolisis y el
descubrimiento del benceno.
Los descubrimientos de Newton de Leibniz y del filosofo francs Rene Descartes dieron
paso a la ciencia materialista del siglo XVIII, que trata de explicar los procesos vitales a
partir de su base fsico-qumica.
La confianza en la actitud cientfica influy tambin en las ciencias sociales e inspir el
llamado Siglo de las Luces, que culmin en la Revolucin Francesa de 1789. El qumico
francs Antoine Laurent de Lavoisier public el Tratado elemental de qumica en 1789 e
inici as la revolucin de la qumica cuantitativa.

Esta teora revolucionaria se public en 1859 en el famoso tratado El origen de las

especies por medio de la seleccin natural.
Los avances cientficos del siglo XVIII prepararon el camino para el siguiente, llamado a
veces "siglo de la correlacin" por las amplias generalizaciones que tuvieron lugar en la
ciencia. Charles Darwin estuvo influenciado por el gelogo Adam Sedgwick y el
naturalista John Henslow en el desarrollo de su teora de la evolucin de las especies.
Otras grandes figuras de esta poca tambin fueron: Jhon Dalton con la teora atmica de
la materia, las teoras electromagnticas de Michael Faraday y J ames
Clero Maxwell y el fsico britnico James Prescott con la ley de la
Conservacin de la energa.
Y por supuesto Albert Einstein con la teora de la relatividad y por sus hiptesis sobre la
naturaleza corpuscular de la luz, es considerado uno de los mayores cientficos de toda la
historia.
Por otra parte a principios de siglo XX el cientfico Carl Von Lineo tenia un
profundo inters por la botnica y desarrollo un sistema para clasificar las plantas en el
que utilizaba un mtodo binomial de nomenclatura significa.
En el siglo XIX se han visto avances como lo es el genoma humano, el proyecto de la
NASA, que ha sido un gran paso para el hombre, el desarrollo de la bomba atmica, el
descubrimiento de la vacuna de la poliomielitis ,la malaria, la fiebre amarilla y dems,
estamos en una constante evolucin y todo esto se debe gracias a que los esfuerzos que
han realizado los matemticos, filsofos, bilogos y dems que se cuestionaron,
analizaron y razonaron cosas sencillas de la vida cotidiana que en verdad son grandes
cosas al ser descubiertas.
7.

Conclusiones: finalmente, despus del anlisis riguroso de los datos es importante

plantear conclusiones que permitan tanto el investigador como a otras personas
identificar con facilidad los resultados del estudio, determinando de forma precisa y
resumida si la hiptesis planteada sobre el problema fue o no comprobada.