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FIGURE
IT OUT

Libro 2

Pensando para resolver problemas de matemticas

Sandra R. Cohen
CURRICULUM ASSOCIATES, Inc.

Tabla de contenido
Pgina
Para el/la estudiante ..................................................................1
Represntalo ............................................................................2
Usa un dibujo............................................................................5
Adivina y averigua .....................................................................8
Prctica mixta ..........................................................................11
Usa un patrn .........................................................................12
Haz una lista ...........................................................................15
Usa la lgica............................................................................18
Prctica mixta ..........................................................................21
Repaso: Represntalo...............................................................22
Repaso: Usa un dibujo.............................................................23
Repaso: Adivina y averigua ......................................................24
Repaso: Usa un patrn ...........................................................25
Repaso: Haz una lista...............................................................26
Repaso: Usa la lgica ...............................................................27
Repaso final ............................................................................28

ISBN 0-7609-2390-6
2004, 1991Curriculum Associates, Inc.
North Billerica, MA 01862
No part of this book may be reproduced by any means
without written permission from the publisher.
All Rights Reserved. Printed in USA.
15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
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Para el/la estudiante


Figure It Out te ensea cmo resolver problemas. En cada
leccin, t aprenders una manera diferente de resolver
problemas. Hay cinco problemas en cada leccin. Tu maestro/a
te har preguntas para ayudarte a pensar sobre tres de los
problemas de cada leccin. Los otros dos problemas debes
resolverlos por tu cuenta. Estos dos problemas te ayudarn a
practicar una manera de resolver problemas. Las ideas que te da
tu maestro/a para resolver problemas te ayudarn muchsimo.
Cuando termines Figure It Out, habrs aprendido seis
maneras diferentes para resolver problemas matemticos.
Algunas de las cosas que aprenders te ayudarn en la escuela
y en tu vida diaria.
Cuando uses este librito
Tu maestro/a te leer cada problema. T debes leer por tu
cuenta el problema en voz baja.
Hay preguntas a continuacin de los problemas. Piensa en
estas preguntas ya que las mismas te ayudarn a entender
los problemas. Tambin te pueden ayudar a encontrar
las respuestas.
Cuando resuelvas los problemas, t puedes escribir en
cualquier parte de Figure It Out. Trata de escribir en la
pgina donde se encuentra el problema que vas a resolver.
Revisa tus respuestas despus de resolver el problema.
Asegrate que tus respuestas tengan sentido.
Escribe las respuestas de los problemas en los espacios que
indican Respuesta.
Figure It Out fue preparado para los estudiantes por
Sandra R. Cohen.

1
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Usa un patrn
1. Debajo de cul letra debes escribir el nmero 32?
A
1
6
11

B
2
7
12

C
3
8
13

D
4
9
14

E
5
10
15

Preguntas: Piensa primero y luego escribe las respuestas.


a. Cul es el nmero siguiente que escribiras debajo de
la letra A? ___________________________________________
b. Qu has notado acerca de los nmeros debajo de
la letra D? ___________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
c. Cunto tienes que sumarle a 4 para obtener 9? _________
Cunto tienes que sumarle a 9 para obtener 14? ________
d. Qu patrones numricos ves debajo de la letra A?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Usa los patrones que viste para encontrar la respuesta.
Respuesta: Debes escribir el nmero 32 debajo de la letra _____________.
Que dgitos se hallan siempre en el lugar de las unidades
en los nmeros que encontraste debajo de esa letra?

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2. Cules son los 4 nmeros siguientes?


1, 5, 9, 13, 17, ? , ? , ? , ?
Preguntas: Piensa primero y luego escribe la respuesta.
a. Qu puedes decir sobre los nmeros en la fila? __________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
b. Cunto tienes que sumarle a 1 para obtener 5? __________
Cunto tienes que sumarle a 5 para obtener 9? _________
c. Puedes encontrar todos los nmeros en la fila si sigues
sumando 4? __________________________________________
Usa tus respuestas para las preguntas. Piensa en el patrn.
Escribe los dems nmeros.
Respuesta: 1, 5, 9, 13, 17, ____, ____, ____, ____
Qu notas acerca de los nmeros en el patrn?

Por tu cuenta
3. Mira los nmeros en la fila. Piensa en el patrn. Escribe los
4 nmeros siguientes.
Respuesta: 22, 19, 16, 13, ____, ____, ____, ____

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4. 1 pollo tiene 2 patas.


2 pollos tienen 4 patas.
3 pollos tienen 6 patas.
Si t ves 16 patas,
cuntos pollos hay?

Nmero de
pollos

Nmero de
patas

Preguntas: Piensa primero y luego escribe las respuestas.


a. Si t ves 6 patas, cuntos pollos hay? ___________________
b. Mira la tabla. Qu patrones numricos ves en la fila
de los pollos? ________________________________________
_____________________________________________________
Qu patrones numricos ves en la fila de las patas? ______
_____________________________________________________
c. Cuntas patas tienen 4 pollos? ________________________
Escribe este nmero en la tabla.
Usa los patrones numricos que ves para ayudarte a completar la tabla.
Luego busca la respuesta usando la tabla.
Respuesta: Si t ves 16 patas, hay _______________ pollos.
Por tu cuenta
5. 1 conejito tiene 2 orejas.
2 conejitos tienen 4 orejas.
3 conejitos tienen 6 orejas.
Cuntas orejas tienen 6 conejitos?
Construye una tabla, usa el diagrama o haz tu propio dibujo.
Busca los patrones que pueden ayudarte a encontrar la respuesta.
Respuesta: 6 conejitos tienen _______________ orejas.

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