EVALUACIN DE SUPERVISORES DE PRCTICA

A continuacin usted encontrar una serie de afirmaciones referidas al desempeo de su supervisor acadmico en el desarrollo de su
prctica y de la manera como l (ella) le orienta en su quehacer como practicante profesional. Lea cada una de estas afirmaciones y
responda a la derecha, marcando una y slo una de las opciones para cada afirmacin, de acuerdo con la escala propuesta, segn usted
est de acuerdo o no con cada una de las afirmaciones. La informacin ser manejada de manera confidencial por lo que le agradecemos
responder con total sinceridad.

SUPERVISOR: BEATRIZ MEJIA INSTITUCION DE PRACTICA CENTRO DE DESARROLLO COMUNITARIO DE SILOE

DIRECCION__________________________ TELEFONO _______________________
SEMESTRE: 10

CAMPO: PSICOLOGIA EDUCATIVA FECHA: SEPTIEMBRE 16 2014

Marque de acuerdo con la siguiente escala:

TA
TOTALMENTE DE
ACUERDO

PA
PARCIALMENTE DE
ACUERDO

I
INDIFERENTE

PD
PARCIALMENTE EN
DESACUERDO

TD
TOTALMENTE EN
DESACUERDO

CON RELACIN A LA ASESORA AL PROYECTO DE PRCTICA:

ASPECTOS

1. Mi supervisor me da directrices claras sobre la manera como debo escribir el documento de prctica profesional.
2. Las orientaciones que mi supervisor me da me han permitido avanzar en la escritura del documento de prctica
profesional
3. Hemos diseado junto con mi supervisor un plan de trabajo para avanzar en la escritura del documento.
4. Mi supervisor me ha sugerido bibliografa pertinente al tema de trabajo en mi prctica profesional.
5. La bibliografa que me ha sugerido mi supervisor est actualizada.
6. Encuentro que mi supervisor tiene dominio del tema de mi prctica.
7. Mi supervisor me devuelve a tiempo (mximo dos semanas) sus comentarios y sugerencias sobre el proyecto o informe
de prctica profesional.
8. Mi supervisor es puntual en las citas que me programa para darme asesora.
9. Encuentro muy claras las sugerencias que mi supervisor me hace sobre los ajustes que debo hacer a mi proyecto o
informe de prctica profesional.
10. Mi supervisor hace las retroalimentaciones de manera respetuosa.

TA
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X
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PA I PD

TD

CON RELACIN A LA INSTITUCIN DE PRCTICA:

ASPECTOS

11. Mi supervisor ha hecho la visita de presentacin al sitio de prctica.

12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Mi supervisor tiene un conocimiento adecuado de las caractersticas del sitio de prctica.

Las orientaciones que recibo de mi supervisor son coherentes con las caractersticas del sitio de prctica.
Mi supervisor est enterado de lo que sucede en mi sitio de prctica.
Mi supervisor se ha reunido con el supervisor institucional.
Mi supervisor ha orientado al supervisor institucional sobre las condiciones y caractersticas de mi prctica.
Mi supervisor acadmico y el supervisor institucional, han concertado acciones que facilitan el avance de mi prctica.
Mi supervisor acadmico entra en contacto con el supervisor institucional cuando as se requiere.
He encontrado apoyo en mi supervisor para resolver situaciones especiales en el sitio de prctica.
Mi supervisor es diligente en ayudarme a resolver con prontitud situaciones que ameritan especial atencin en el sitio de
prctica.
21. Puedo asegurar que encuentro en mi supervisor el respaldo adecuado para resolver problemas relacionados con mi sitio
de prctica.

CON RELACIN A LA SUPERVISIN DE PRCTICA:

ASPECTOS
22. Mi supervisor me orienta claramente sobre las actividades que debo realizar en mi sitio de prctica.
23. Las orientaciones que mi supervisor me da me han permitido realizar una prctica efectiva.
24. Hemos diseado junto con mi supervisor un plan de trabajo para el desarrollo de mi prctica.
25. Mi supervisor me ha exigido la presentacin de informes parciales de mi prctica.
26. Mi supervisor me da oportunamente retroalimentaciones y sugerencias sobre mis actividades en el sitio de prctica.
27. Las sugerencias que mi supervisor me hace son pertinentes para lograr un desempeo adecuado en mi prctica
28. Mi supervisor cuenta con una variedad de conocimientos tericos sobre los temas que desarrollo en mi prctica.
29. Mi supervisor me ha aportado valiosa bibliografa para la efectividad de mi prctica.

CON RELACIN A LOS PROCESOS DE EVALUACIN:

ASPECTOS
30.
31.
32.
33.
34.

Tengo claros cules son los criterios con los cuales mi supervisor evala mi prctica.
Los criterios que mi supervisor utiliza para evaluar mi proceso de prctica son justos y adecuados.
Al momento de evaluar mi proceso de prctica, mi supervisor ha sido coherente con los criterios establecidos.
Conozco claramente los resultados de las evaluaciones en el avance de mi proceso de prctica.
La forma como mi supervisor evala mi proceso de prctica es coherente con las condiciones existentes en el sitio de
prctica.
35. Los aspectos tenidos en cuenta por mi supervisor al momento de evaluar mi proceso de prctica son consistentes con las
condiciones y caractersticas del mismo.

TA
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PA I PD

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PA

PD

TD

PA I PD

TD

RESPECTO DE LA MANERA COMO EL SUPERVISOR SE RELACIONA CON SUS ESTUDIANTES:

ASPECTOS
36.
37.
38.
39.
40.
41.

Encuentro receptividad en mi supervisor para escuchar sugerencias por parte ma en relacin con el proceso de prctica.
Puedo establecer un dilogo ameno con mi supervisor sobre los aspectos de la prctica.
Mi supervisor demuestra inters por mi proceso de prctica en la manera como escucha mis comentarios.
Mi supervisor es amable en la forma como se dirige a m.
Mi supervisor es respetuoso con mis ideas y comentarios.
La manera como mi supervisor se dirige a m, inspira confianza.

TA
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PA I PD

CON RELACIN A LA FORMA COMO EL ESTUDIANTE SE PERCIBE A S MISMO EN EL PROCESO DE PRCTICA:

ASPECTOS
TA PA I PD
42. He sido cumplido en la entrega de avances exigidos por mi supervisor acadmico.
X
43. He entregado a tiempo informes solicitados por mi supervisor institucional.
X
44. He realizado con responsabilidad las tareas asignadas en mi sitio de prctica.
X
45. He buscado informacin para mi prctica en diversas fuentes bibliogrficas aparte de las sugeridas por mi supervisor
acadmico.
46. Estoy atento a buscar informacin nueva y actualizada que apoye mi proceso de prctica y la escritura del documento.
47. He sido cumplido en la asistencia a las citas de asesora acordadas con mi supervisor acadmico.
48. Cuando no me ha sido posible asistir a una asesora con mi supervisor acadmico, le he informado con tiempo.
49. Cuando me he reunido con mi supervisor acadmico, he llegado a las citas preparado con los documentos exigidos por l
(ella).
50. He cumplido en la asistencia al sitio de prctica de acuerdo con el cronograma establecido.
51. Cuando he tenido que faltar al sitio de prctica, he informado de ello a los supervisores institucional y acadmico, con la
debida anticipacin.
52. El tema de mi prctica me genera gran inters.
53. He abordado con entusiasmo las diversas actividades requeridas para el desarrollo efectivo de mi prctica.
54. El inters que siento por mi proceso de prctica se hace evidente en la manera como acto al realizar las actividades
propias de la misma.

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COMENTARIOS: (por favor escriba en esta casilla sus comentarios son muy valiosos para entender su proceso).
Lo nico que me ha generado un poco de incomodidad con respecto a mi sitio de prctica son

TD

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