Serie arte y tecnologa

Animate!

la revista

Sac fotos, edit, film y... hacete la pelcula!

10

16

26

entrevista

creadores

tecnologa para todos

proyecto

Gabriel Rud
La experimentacin
como premisa

Carolina Cappa,
una apasionada

Cmo hacer
un video?

Experiment
con la tcnica
de stop motion

Presidenta de la Nacin
Dra. Cristina Fernndez de Kirchner

Integrantes del Comit Ejecutivo

del Programa Conectar Igualdad

Jefe de Gabinete de Ministros

Dr. Juan Manuel Abal Medina

Por ANSES

Ministro de Educacin
Prof. Alberto E. Sileoni

Director Ejecutivo ANSES

Lic. Diego Bossio
Gerente Ejecutivo del Programa Conectar Igualdad
Lic. Pablo Fontdevila

Secretario de Educacin
Lic. Jaime Perczyk

Por Ministerio de Educacin

Jefe de Gabinete
A. S. Pablo Urquiza

Secretario de Educacin
Lic. Jaime Perczyk

Subsecretario de Equidad y Calidad Educativa

Lic. Eduardo Aragundi

Subsecretario de Equidad y Calidad Educativa

Lic. Eduardo Aragundi

Subsecretaria de Planeamiento Educativo

Prof. Marisa Daz

Coordinadora General del Programa Conectar Igualdad

Mgr. Cynthia Zapata

Subsecretario de Coordinacin Administrativa

Arq. Daniel Iglesias

Directora Portal Educ.ar S. E.

Patricia Pomis

Directora Ejecutiva del inet

Prof. Mara Rosa Almandoz

Por Jefatura de Gabinete de Ministros

Directora Ejecutiva del infod

Lic. Vernica Piovani
Directora Nacional de Gestin Educativa
Lic. Delia Mndez
Gerente General Educ.ar S. E.
Lic. Rubn DAudia

Subsecretario de Tecnologas de Gestin

Lic. Mariano Greco
Por Ministerio de Planificacin
Secretario Ejecutivo del Consejo Asesor del SATVD-T
Lic. Luis Vitullo
Asesor del Consejo Asesor del SATVD-T
Emmanuel Jaffrot

pp. 2-5

p. 10
2. entrevista

Gabriel Rud
La experimentacin
como premisa
6. tecnologa para todos

Arte, diseo y tecnologa

8. tecnologa para todos

Cine analgico y cine digital

10. creadores

Carolina Cappa,
una apasionada

11. tecnologa para todos

Qu es el INCAA?
12. notitas

14. tecnologa para todos

Video arte y arte electrnico

15. programas
p. 14

Los mejores programas

pp. 20-22

16. tecnologa para todos

Cmo hacer un video

19. tecnologa para todos

Plano y toma

20. tecnologa para todos

Las reglas del lenguaje

audiovisual

23. tecnologa para todos

Qu es el encuadre?
pp. 26-31

p. 32

24. tecnologa para todos

La iluminacin en cine y
video
26. proyecto

Experiment con la tcnica

de stop motion
30. test

Qu sabs de medios
audiovisuales?
32. cuidados de la net

enTrEvista

La experimentacin
como premisa

Diseo web, ilustracin y retoque digital, edicin

de sonido y de video, animacin en 3D; a simple
vista, parece no haber una habilidad audiovisual
que escape al dominio de Gabriel Rud, un joven
diseador de Imagen y Sonido que le hace honor a
la carrera que eligi. Lejos de ser solo un cineasta,
experimenta con pasin los diferentes lenguajes
audiovisuales y cuenta cmo lleg a aprender todo
eso que hoy forma parte de su vida cotidiana.
2

Cundo y cmo te diste cuenta de

que tu carrera abarcaba otras reas,
adems del cine?
Como todas las carreras, en
Imagen y Sonido hay distintas
vertientes de pensamiento, que
ven y se imaginan los alcances
de la carrera de manera diferente. Hay quienes consideran que
debe formar profesionales para
trabajar en cine, y otros que
piensan en todas las disciplinas
que ocurren audiovisualmente.
Durante mis aos de cursada,
esta discusin era, incluso, ms
fuerte que hoy. Yo comenc a
colaborar con la ctedra de Diseo Audiovisual, dirigida por
Luis Campos y Carlos Trilnick,
que tiene una inclinacin muy
fuerte a incluir en su currcula
otras manifestaciones, as que
me encamin hacia ese pensamiento. Trilnick, que posee
una significativa formacin de
video-artista y es un pionero
de las artes electrnicas, habla
mucho de las especificidades de
los soportes: Qu es lo propio
del video? Qu caractersticas
particulares tiene? Debe parecerse al cine o puede hacerse
cargo de su especificidad? En
una carrera que no tiene equipos propios, en la cual el video
digital muchas veces debe pasar
por cine, porque los trabajos
prcticos estn orientados en
ese sentido, esta discusin cobra un sentido importante.

Cul es la diferencia conceptual

entre el cine, el video y otros
lenguajes audiovisuales?
Para entender de qu estamos hablando, podemos pensar en el espacio. El cine, en tanto espacio, es
de alguna manera muy parecido
a una iglesia o un avin: un lugar
donde todas las personas estn
sentadas, mirando hacia el frente, sin interaccin entre s. El cine
requiere que prestes atencin a lo
que est pasando en la pantalla
desde el principio hasta el final; en
cambio, otras manifestaciones el
video instalado, los videos para
celulares o las animaciones hechas
para recitales, por ejemplo invitan a que interactes de otra manera con la pantalla; no necesitan
que ests mirando desde el principio hasta el final.
Ilustrs, anims, dises y edits
videos con la computadora,
entre muchas otras cosas.
Cmo aprendiste a manejar
tantos softwares?
De chico tuve una Commodore
64, una computadora que, podra
decirse, dej una marca generacional, porque existi unos aos antes
de que las PC hogareas alcanzaran cierta masividad. Las Commodore no eran sencillas de usar:
haba que cargar los juegos con
determinadas rdenes de teclado,
poner un disquete, sacarlo, luego
grabarlo a otro, dividir un archivo en dos; ciertos usos eran hper

Quin es
Gabriel Rud

Naci en Buenos Aires, en 1979. Curs

sus estudios secundarios en las Escuelas
Tcnicas Municipales Raggio y estudi,
ms tarde, Diseo de Imagen y Sonido en la
UBA, carrera en la que se desempea como
jefe de Trabajos Prcticos, de la ctedra
de Diseo Audiovisual dirigida por Luis
Campos y Carlos Trilnick. Fue colaborador
y asistente en temas tcnicos de varios
artistas plsticos, entre ellos, Len Ferrari,
Mauricio Kagel, Charly Nijensohn, Marula Di
Como, Gabriel Valansi y Nicola Costantino.
Forma parte del colectivo ceropunto.org,
enfocado a la experimentacin potica
con dispositivos electrnicos y digitales,
y presta servicios freelance de diseo
web, modelado 3D, video y multimedia
para estudios de diseo y productoras
cinematogrficas. Su ltima instalacin
Estructuras espectrales se exhibi en
Tecnpolis.

+info

.org/
Ceropunto.org: http://ceropunto
ar
om.
ud.c
rielr
Gabriel Rud: www.gab
3

enTrEvista

Durante mis aos

de estudiante, era
muy difcil tener
una computadora
en casa que te
permitiera editar
un video filmado
por vos.

complejos en comparacin con

las mquinas de hoy. Por eso, de
chico fui adquiriendo el dominio
que implica buscarle la vuelta a un
programa nuevo. De ah a manejar
el Photoshop que fue el primer
programa complejo que aprend
a usar, la transicin fue natural.
Nunca necesit hacer un curso.
Qu vino despus?
Luego, aprend a usar un software de edicin de video. Durante mis aos de estudiante, era
muy difcil tener una computadora en casa que te permitiera
editar un video filmado por vos.
En principio, porque haba que

hacer un proceso de captura de

lo analgico a lo digital (todava
no existan las cmaras digitales),
que requera de una mquina
sper cara. Para entregar los trabajos prcticos, bamos a editar
a islas de edicin que cobraban
por hora. Uno deba ir al estudio
con el material visualizado y con
la idea muy cerrada, eso haca
que no pudiramos experimentar demasiado. Cuando finalmente pude editar con mi propia
computadora, sent que haba un
montn de informacin que ya
tena solo de ver cmo trabajaban esos editores que haba conocido en los aos de facultad.

Y la experiencia se
fue complejizando
Claro, lo que fue un aprendizaje ms costoso fue la animacin
3D, en la cual, definitivamente,
ser autodidacta se vuelve ms difcil, ya que ese lenguaje propone
un salto de paradigma. Lo pude
suplir buscando tutoriales y leyendo bastante en internet. Hoy,
la mayora de los programas
tienen un manual de ayuda que
est muy bien redactado y que
sirve muchsimo. Con paciencia,
muchos programas se pueden
aprender a utilizar en casa.
Cules son, concretamente,
los trabajos que desarrolls?
Desde que comenc la carrera, diseo pginas web; un trabajo que
sigo haciendo aunque pasen los
aos y mi campo se haya ampliado. Ms tarde, fui incorporando
otras disciplinas: hago ilustraciones en 3D, realizo videoclips para
msicos, trabajo como asistente
de artistas plsticos en cuestiones
tecnolgicas o haciendo visualizaciones en tres dimensiones, para
que se imaginen cmo quedaran
sus obras montadas en determinado espacio fsico. Tambin
hago proyecciones para recitales,
un recurso en el que hay varias
vertientes a la hora de trabajar:
una que tiene que ver con generar
efectos que interacten en tiempo
real con los ritmos que propone la
msica; otra que trabaja con im-

genes metafricas que dialogan

con ciertos momentos de la cancin, y una ltima que consiste en
transmitir el circuito cerrado de
filmacin de los artistas sobre el
escenario. Las tres por separado o combinadas conforman el
conjunto de tcnicas ms usadas
para acompaar la msica con
imgenes.
ltima pregunta! Qu programas
le recomendaras a alguien que
quiere comenzar a explorar en el
campo de lo audiovisual?
Con las netbooks pueden hacer
un montn! El PowerPoint, por
ejemplo, viene en la configuracin bsica de cualquier computadora lo mismo vale para otros
softwares de presentaciones, en

caso de que no usen Windows y

se puede usar como una herramienta de animacin poderossima. Como sirve para encadenar
una placa detrs de otra y permite configurar qu duracin darle
a cada una de esas placas, uno
puede poner en movimiento las
figuras que quiera, es decir: animarlas. Y, en la escuela, sugiero
armar estrategias para poner en
jaque a los profesores, que es lo
que haca yo! La computadora
puede hacer que los momentos
ms arduos del aprendizaje se
vuelvan simples y entretenidos.
Quienes estn conectados va
netbook con sus compaeros:
aprovechen! Estn vivendo un
momento que diez aos atrs no
podamos ni imaginar.
5

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Arte, diseo y
Desde la Antigedad,
el arte y el diseo
cumplen un rol
fundamental en la vida
social y cultural de una
comunidad. Hace varios
miles de aos que las
personas inventan y
desarrollan numerosas
tecnologas que nos
permiten comunicarnos
y expresar nuestras
ideas.

Hablar, jugar, bailar, dibujar, escribir, componer y ejecutar msica,

disear todo tipo de signos y objetos son algunas de las acciones
que llevamos a cabo diariamente
asistidos por algn sistema o medio expresivo.
Pero tambin, hace ms de 30
mil aos, para dibujar las figuras
de arte rupestre los artistas imaginaban con qu recursos tcnicos
las realizaran. Las tcnicas desarrolladas por nuestros antepasados
hacen posible que, miles de aos
despus, podamos observar sus pinturas y diseos, y comprender cmo
eran sus costumbres y creencias.

Cueva de las manos, Santa Cruz, 7350 a. C.

6

Medios visuales y
audiovisuales
Llamamos medios de comunicacin visuales a todos los recursos tcnicos con los que podemos
reproducir una imagen o una serie
de imgenes. Los medios audiovisuales, son aquellos que, adems,
incorporan sonido.
El medio visual ms antiguo es
la fotografa, inventada en Francia en 1839. En sus orgenes, se la
llam daguerrotipo, en honor a su
creador, Louis Daguerre.
Gracias a esta tcnica, en la
actualidad podemos ver los retratos de algunos de los prceres de
nuestro pas.
Luego de la fotografa se desarroll el cine, que no es ms que
una sucesin de fotos fijas que, al
pasar a gran velocidad por la lmpara de un proyector, generan la
ilusin de movimiento. Su invento
se debe a los hermanos Lumire
(tambin franceses) y se remonta
a 1895.
La televisin y el video, desarrollados durante el siglo XX, dieron inicio a lo que comnmente se
llama medios electrnicos. Son la
base de los medios digitales que
conocemos y utilizamos hoy.

tecnologa
El arte digital y el arte multimedia son la confluencia de todos estos medios de registro y reproduccin; se nutren de la fotografa, el
cine, la televisin, el video, los celulares, las computadoras e internet.

Contar una historia

Para contar una historia por
medio de imgenes, es posible elegir variadas formas de produccin.
Por ejemplo, podemos realizar
animaciones sin cmaras ni com-

putadoras, animaciones digitales

con dibujos y fotos, videoclips, documentales y cortos de ficcin, y, si
nos animamos, alguna produccin
para la TV de nuestra comunidad.
Cada una de estas formas
de produccin tiene un objetivo
comunicacional especfico. Por
ejemplo, podemos comunicarnos
y decirles algo a amigos y familiares por medio de un simple y fcil
cine dedo, tambin conocido en
ingls como flip book.

Daguerrotipo del general

Jos de San Martn, 1848.

Cine dedo?
Paso a paso

1
2
3
4
5

Recortar 50 rectngulos de 4 7 cm, que alcanzarn

para 2 segundos de animacin.

plos, busc
Para ver buenos ejem
dia.
le, YouTube o Wikipe
flip book en Goog

En cada rectngulo de cartulina, realizar una parte del

dibujo, hasta completarlo en la ltima pgina.

Licencia CC by 3.0.

S, aunque suene increble, as se llama una tcnica de animacin para contar una historia de muy corta duracin.
Es muy fcil de hacer; solo se requiere cartulina, tijera, una banda elstica, y lpices, crayones o marcadores para dibujar.

En el primer rectngulo, escribir el ttulo de la historia

y el nombre del autor.
Al terminar el ltimo dibujo, colocar las cartulinas una
sobre otra. Una vez apiladas, abrocharlas o sujetarlas
con una banda elstica por el extremo izquierdo.
Para visualizar la animacin, pasar ligero todas las
pginas.

Ejemplo de flip book.

Al pasar las hojas, los dibujos
parecen adquirir movimiento.

Con el cine dedo, se pueden animar personajes u objetos, o formar palabras escribiendo una letra por pgina. Es una
excelente idea para regalar en un cumpleaos o hacer un trabajo prctico para la escuela.

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Cine analgico
y cine digital
El cine comenz siendo
una tecnologa 100%
analgica, ya que para
su realizacin se utilizan
pelculas fotogrficas;
sin embargo, en la
actualidad, es muy
comn que se filme con
cmaras y grabadores
de audio digitales.

iten tomar
Las netbooks perm
s y luego
fotos, filmar video
r una
ce
editarlos. Para ha
tin de
es
cu
pelcula, solo es
s de
na
ga
tener una idea y
hacerla.

Diferentes, pero parecidas

El cine, el video, la televisin
y todo lo que se transmite por internet son, desde hace ms de 10
aos, tecnologas electrnicas y
digitales.
Hay equipos de diversa calidad.
Desde las sofisticadas cmaras
para cine en HD (alta resolucin de
imagen) y 3D (cine de tres dimensiones) hasta las cmaras de las
netbooks y de los celulares, todas
permiten realizar videos y pelculas. Para eso, solo hace falta tener

una buena idea y muchas ganas

de trabajar. Luego, hay que pensar
qu medios expresivos y recursos
tecnolgicos se van a utilizar. Y
poner manos a la obra! Este proceso constituye el diseo audiovisual
o diseo de imagen y sonido, una
carrera que se estudia en varias
universidades del pas.

Dibujos animados
Quin no ha pasado largas
horas frente al televisor mirando
dibujos animados? Y seguramente

Fotograma de la pelcula Manuelita,

de Manuel Garca Ferr.

chica geek
por Vernica Sukaczer

nos divierte y entretiene ir al cine

para ver a esos personajes de fantasa viviendo historias increbles.
Las tcnicas para hacer dibujos
animados son muchas y variadas.
Entre ellas, se encuentran:
Pelculas y videos en 2D (dos
dimensiones). Se trata de dibujos filmados con pequeos
cambios entre s, que dan la
sensacin de movimiento. Son
las tpicas pelculas y programas de TV de dibujos animados,
como los clsicos de Disney o
los que emite PAKA PAKA.
Pelculas y videos con dibujos en 3D (tres dimensiones).
Son como Toy Story, de la actual Disney-Pixar, y requieren
de un programa de animacin
especfico.
Pelculas y videos realizados con fotos animadas por
edicin. Para ellos se utilizan
objetos, muecos o juguetes,
formas y personajes de plastilina, y actores. Hay muchos
videoclips de grupos musicales realizados de esta manera.
Esta tcnica es conocida como
cuadro a cuadro o por su nombre en ingls: stop motion.
En la Argentina se han realizado muchas y muy buenas pelculas
y series de animacin. Uno de los
realizadores ms importantes es
Manuel Garca Ferr, autor de xitos como Hijitus, El libro gordo de
Petete, Manuelita y Corazn, las
alegras de Pantriste.

Kiara animada

res meses con Agustn. Un rcord. Por lo menos para m. Y un

logro que en el medio no me haya gustado otro. Por suerte l no
es pegote, y no tiene ese raye de edipo no resuelto, no me quiere de
mam. Lo que no nos decimos cara a cara, nos lo podemos decir por
chat. A distancia las cosas funcionan mejor, cada uno mantiene su
espacio, su libertad. Y ninguno se pone a manejar la vida del otro, que
es lo que pasa cuando las relaciones siguen y siguen... En fin. Agus en
su casa con sus computadoras, y yo en la ma con las mas, y todos
felices. Eso s, maana, el gran paso. Voy a su casa.
Releo lo que escrib ayer y me da un poco de nostalgia. O no, bah,
no s. La cosa fue as. Fui a la casa de Agus. Conoc a su vieja y a su
hermana. Divinas, todo bien. Fui a su cuarto y... Guau! El tipo la tiene
clara, sabe lo que quiere. Monitores dobles gigantes, equipos de esto
y de lo otro, lo que se te ocurra. Me quera quedar a vivir ah. Hasta
que se desat la locura, hasta que me mostr su pasatiempo, su futuro,
su ocupacin, su demencia. Animacin. Mi Agustn result ser un
fantico de la animacin. Desde dibujo cuadro por cuadro hasta stop
motion. Pero la joya era... me acuerdo y quiero gritar. Agh. Era yo.
Me haba dibujado, puesto voz, ideas, movimiento. Haba creado un
mundo animado y virtual solo para m y para l y me lo mostraba ah,
en sus monitores gigantes.
Te saqu brbara, con un programa que dibuja a partir de fotos, me
explic. Te gusta? Me da pnico, dije. Eso que ests haciendo... es lo
que hacen los asesinos seriales. Sos una tontita, as te tengo toda para
m. Justamente eso es lo que ms me asusta. O sea... me quers a m
pero... siempre que me manejes vos. Sabs qu? Quedate con la Kiara
animada, porque yo...
Tres meses. Lo que yo deca. Un rcord. Ms que suficiente.

c R ea D o R es

Carolina Cappa,

una apasionada

Carolina Cappa estudi Diseo de Imagen

y Sonido en la Facultad de Diseo y
Urbanismo de la Universidad de Buenos
Aires, y se recibi en 2006 con diploma
de honor.
En el ao 2008, comenz a trabajar en el Museo del
Cine Pablo Ducrs Hicken, un archivo flmico y, a
la vez, museo del cine en la ciudad de Buenos Aires.
All se guardan y conservan pelculas, documentos,
fotografas, afiches, vestuarios, escenografas,
revistas y viejas cmaras de cine. Con el afn
de guardarlo todo, se construye un lugar cuyo
objetivo es preservar la historia pasada para que se
conserve en la historia futura.

Actualmente, Carolina trabaja sobre los viejos noticieros

cinematogrficos y sobre la historia del cine argentino,
despojndolos de su tiempo y reordenndolos a partir de nuevos
criterios. Para ella, el archivo no solo es el espacio donde se
guarda lo anterior, sino adems donde se reproduce lo presente,
que pronto ser lo anterior y tambin deber guardarse para
que as los archivos sean cada vez ms grandes.
Hace unos pocos aos, en el museo donde trabaja Carolina se
descubri la nica copia completa de la pelcula Metrpolis,
filmada por el director alemn Fritz Lang en 1927, y que es un
clsico del cine de ciencia ficcin. Gracias a ese descubrimiento
y a su dedicacin y talento, Carolina obtuvo una beca de
perfeccionamiento en la Filmoteca Espaola de Madrid y una
pasanta en la Fundacin Murnau de Alemania, lugar donde se
restaur Metrpolis. As, el cine le permiti a Carolina conocer el
mundo, y no solo a travs de la pantalla.

10

De a poco, y a travs de su trabajo

como editora de video, Carolina
se dio cuenta de que su forma de
relacionarse con el archivo del
museo implicaba una manera
particular de acercarse a la historia.
Los noticieros, los largometrajes
de ficcin, los documentales,
las pelculas familiares, el cine
experimental, las pelculas
institucionales y las educativas;
todas las imgenes juntas son para
ella una gran enciclopedia que le
permite conocer el mundo.

Imagen de la pelcula Metrpolis

filmada por Fritz Lang en 1927.

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Qu es el
La sigla INCAA corresponde al Instituto Nacional
de Cine y Artes Audiovisuales, que es la institucin que
se encarga de regular y fomentar la produccin audiovisual en nuestro pas.
Su funcin principal es apoyar al cine argentino
y promover su difusin en todo el pas mediante las
salas del programa Espacios INCAA. Tambin otorga
subsidios y crditos para la produccin audiovisua, y
peridicamente llama a concursos de proyectos de documentales, cortos de ficcin, animaciones, guiones y
programas para el nuevo canal digital INCAA TV.

INCAA?

Gracias al INCAA, muchos cineastas jvenes tienen la

oportunidad de realizar sus primeras pelculas, y la Argentina se ha convertido en uno de los mayores productores
de cine y contenidos audiovisuales de Amrica latina.
En el sitio de internet del INCAA ( www.incaa.
gov.ar), encontrars ms informacin sobre cine nacional y las variadas convocatorias que se realizan peridicamente.
El sitio INCAA TV ( www.incaatv.gov.ar) contiene
la programacin y las fichas tcnicas de todas las pelculas que emiten.

Cinemateca y Archivo de la Imagen Nacional (CINAIN)

En octubre de 2010, la presidenta Cristina
Fernndez de Kirchner reglament la ley que crea la
Cinemateca y Archivo de la Imagen Nacional.
Con el objetivo de preservar la produccin
cinematogrfica nacional, esta institucin, que
depende de la Secretara de Cultura de la Nacin y del
INCAA, tendr copias de todas las pelculas realizadas
en nuestro pas, lo cual permitir que todos podamos
acceder a ellas.
En un comunicado difundido por el INCAA durante
la firma del decreto presidencial, se expresa que la
Cinemateca Nacional es al cine lo que la Biblioteca
Nacional a los libros. El lugar donde se preserva una
parte esencial de nuestro patrimonio cultural, para
que las generaciones presentes y futuras puedan
pensar el pas, en este caso, desde lo audiovisual.

Fotograma de la pelcula Nueve reinas (2000),

escrita y dirigida por Fabin Bielinsky,
y protagonizada por Gastn Pauls y Ricardo Darn.

11

Cundo
comenz
internet?

Fuente: INDEC.

Imagen que representa las conexiones de

internet en el mundo desarrollada por
The Opte Project - www.opte.org.
12

En sus comienzos, la televisin fue un complejo dispositivo tecnolgico que permita emitir imgenes de muy poca definicin.
Este sofisticado aparato fue inventado por el cientfico ruso Paul Nipkow, en 1884. Pero la palabra televisin, que quiere decir
mirar a lo lejos, viene de su antecesor, el telescopio, inventado por Galileo Galilei en 1606.
Las primeras transmisiones para grandes audiencias comenzaron en la dcada del 40; de all en ms, el crecimiento de este
medio de comunicacin fue imparable, y 30 aos despus haba aparatos de TV en la mayora de las casas del mundo.
En la Argentina, la primera transmisin fue realizada por Canal 7 durante el gobierno de Juan Domingo Pern, en el ao 1951.
Galileo enseando el uso del telescopio.
Nuestro pas, como en muchas otras ramas de la ciencia y la tecnologa, fue pionero en Amrica Latina en el rubro televisin.
Fresco de Giuseppe Bertini (1825-1898).

La red de internet parece

muy nueva y reciente, pero su
verdadera historia comienza
en el ao 1969, cuando se
estableci la primera conexin
de computadoras, conocida
como ARPANET, entre tres
universidades en California y
una en Utah, Estados Unidos.
Internet es una gran red
de comunicacin que
permite conectar a todas
las computadoras para que
trabajen en conjunto. La red es
tan amplia que en el ao 2011
se lleg a los 2 mil millones de
usuarios distribuidos en todos
los pases del mundo.
En la Argentina, hay ms de
26 millones de usuarios de
internet, lo cual abarca el
65% de la poblacin. Hay 11
millones de personas que tienen
cuenta de Facebook, y solo en
el mes de diciembre de 2010
se enviaron 2.351 millones de
mails mediante 4,4 millones de
cuentas de correo electrnico.

La television en la Argentina

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Argentinos
premiados
en el mundo

Afiche de la pelcula El secreto de tus ojos.

www.elsecretodesusojos.com

Nuestro pas es pionero en

el cine y la televisin de
Amrica Latina. Los primeros
estudios cinematogrficos
son de principios del siglo XX.
A partir de entonces, una rica
tradicin de produccin de
pelculas ha conformado lo
que llamamos cine nacional.
Las pelculas y los programas
de televisin argentinos no
solo se ven en nuestro pas,
sino que tambin se exhiben
en muchos pases del mundo
y han obtenido premios
en prestigiosos festivales
internacionales.
La Argentina es el nico
pas de Amrica Latina que
gan dos premios Oscar.
El primero en 1986, con la
pelcula La historia oficial,
del director Luis Puenzo;
y ms recientemente, en
2010, El secreto de sus
ojos, del director Juan Jos
Campanella.

http://www.prensa.argentina.ar.

Kinetoscopio.

Una ley para que hablemos todos

Antes de que el cine se proyectara en

las salas, haba unos aparatos que
permitan ver imgenes en movimiento.
Eran parte del espectculo de ferias
populares y circos, y solan ser tan
simples como el cine dedo de la pgina
7. Tambin haba otros muy sofisticados,
como el kinetoscopio, inventado en 1891
por Thomas Alva Edison, el mismo que
invent el fongrafo o tocadiscos. La
palabra kinetoscopio proviene del griego
kineto, que significa movimiento,
y scopos, ver, es decir, ver el
movimiento.
Pero recin unos aos despus, en 1895,
los hermanos Lumire presentaron en
la ciudad de Pars, Francia, el primer
proyector de cine que se instal luego en
las salas de todo el mundo.
Otro de los pioneros del cine fue Georges
Mlis, que era tambin mago de circo,
y cuyas pelculas todava hoy son muy
graciosas de ver. Pods buscarlas en
YouTube, principalmente Viaje a la Luna,
de 1902, y El diablo negro, de 1907.
En nuestro pas, la
primera proyeccin
de cine fue en 1896,
en el Teatro Oden
de Buenos Aires.
All se pasaron las
primeras pelculas
de los hermanos
Lumire.

En el ao 2009, el gobierno nacional promulg la Ley N 26.522 de Servicios de Comunicacin Audiovisual, que
establece las pautas que rigen el funcionamiento de los medios radiales y televisivos de la Repblica Argentina.
Esta nueva ley permite una mayor democratizacin de la produccin audiovisual y da lugar a los nuevos
sistemas de televisin digital. Con su implementacin, ms personas tendrn acceso a los sistemas digitales y
se abrirn nuevos canales de radio y televisin. Podr haber canales de universidades pblicas, de asociaciones
comunitarias o sin fines de lucro.
La comnmente llamada "ley de medios" tiene como fin el abaratamiento de la produccin audiovisual y radial,
y la democratizacin y universalizacin de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.

un invento de ms
de 100 aos

Documentos y documentales

El cine:

Sabas que el primer

documental de la
historia del cine fue
sobre los esquimales en
el Polo Norte? Se llam
Nanuk, el esquimal
y lo film, en 1922,
el director de cine
estadounidense Robert
Flaherty. La pelcula
cuenta la vida de una
familia de esa cultura,
poco conocida hace ms
de 100 aos atrs.
Otro de los pioneros del
cine documental fue el
ruso Dziga Vrtov, cuya
pelcula ms conocida
es El hombre de la
cmara, de 1929. Aos
antes, en 1922, Vrtov
haba sido el fundador
de los noticieros
cinematogrficos.
El documental es una
forma audiovisual
de retratar un lugar,
un acontecimiento
histrico o actual, la
vida de una persona
o de un grupo de
personas.
En la Argentina, los
principales directores de
cine y video documental
son Fernando Birri,
Raymundo Gleyzer, Jorge
Prelorn, Fernando
Solanas, Octavio Getino,
Gerardo Vallejo, Marcelo
Cspedes, Carmen
Guarini, Miguel Mirra,
Coco Blaustein, Andrs
Di Tella y Alejandro
Fernndez Moujn.
13

Video arte y
arte electrnico

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

14

El video arte y el arte electrnico nacen a mediados de la dcada del

60 de la mano del artista y msico coreano Nam June Paik, quien emplea
este tipo de tcnicas por primera vez en la historia del arte.
Paik invent el primer video sintetizador y gener infinidad de efectos especiales. A lo largo de su carrera, realiz ms de un centenar de
obras en video y video instalaciones utilizando, en algunos casos, cientos
de aparatos de televisin funcionando al mismo tiempo. Algo muy extrao
para su poca, pero que ahora podemos ver en muchos museos y centros
culturales.
En arte electrnico, se utilizan tecnologa y medios variados: video,
foto digital, celulares, internet, robtica, interactividad, realidad aumentada y programacin.
En la actualidad, el video arte y el arte electrnico conviven en muestras de arte con otras obras realizadas con tcnicas tradicionales como la
pintura y la escultura.
En Tecnpolis, se exhibieron varias obras de jvenes artistas argentinos que trabajan con medios electrnicos, como Gabriel Rud, Diego Alberti y Joaqun Ezcurra.
Entre los artistas y realizadores de video y arte electrnico de nuestro pas, estn Charly Nijensohn, Silvia Rivas, Gabriela Golder, Hernn
Khourian, Carlos Trilnick, Andrs Denegri, Luis Campos, Mariano Ramis,
Christian Parsons, Eduardo Imasaka, Juan Emilio Odriozola, Juan Pablo
Ferlat, Marcello Mercado y Jorge Castro.

Un ejemplo de arte electrnico es la obra realizada con tcnica

de mapping sobre el Cabildo de Buenos Aires
durante los festejos del Bicentenario.

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P r o G r a ma s

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Los mejores
programas
Para sacar fotos y manipular imgenes
MonkeyJam
Para anotar ideas y que despus queden a la vista.
Adems, te permite organizar las notas, encriptarlas,
realizar bsquedas y programar recordatorios. Muy
prctico para escritores imaginativos pero desordenados.
http://integrar.bue.edu.ar/wp-content/
uploads/2011/05/Tutorial-MonkeyJam.pdf.

GIMP (GNU Image Manipulation Program)

Es un programa de edicin de imgenes que sirve para
trabajar con fotografas e ilustraciones. Es libre y gratuito,
y est disponible bajo la licencia pblica general de
GNU. Aqu pods consultar un manual completsimo
para aprender a usar este sencillo programa
http://www.imh.es/dokumentazio-irekia/manuales/
curso-de-tratamiento-de-imagenes-con-gimp.

Para editar sonido

Audacity

1
1
1

Para editar video

Windows Movie Maker

Es un programa de edicin de video que est instal

ado
en la mayora de las mquinas que tienen Windows.
Pods encontrarlo en el men Accesorios, en la
seccin Entretenimientos. Cuenta con una gua
de
ayuda incorporada que te explica paso a paso lo
que
tens que hacer para lograr tu video editado. Tamb
in
pods consultar un tutorial en:
http://escritorioalumnos.educ.ar/datos/tutorial_
movie_maker.html.

Kino
Es una opcin de software libre que pods conseguir
gratis en la web y usar con el sistema operativo Linux.
Para ms datos sobre cmo editar en Kino, aqu tens
el
link a un tutorial en castellano:
http://blogguia.files.wordpress.com/2008/01/
manual_rapido_de_kino.pdf.

Adobe Premiere
Es una opcin de software propietario ms avanz
ada,
ideal para abordar proyectos de video. Para saber
ms,
consult este tutorial:
http://www.videoedicion.org/manuales/edicion/
premiere/premiere.htm.

Permite grabar
Es un editor de sonido, fcil de usar y muy potente.
ntes formatos,
sonido en vivo, convertir archivos de audio a difere
os, cambiar la
cortar, pegar o empalmar pistas para mezclar sonid
s, etctera.
velocidad de grabacin o reproduccin, agregar efecto
amas de
progr
hacer
para
Tambin es una muy buena herramienta
en:
radio digital y subirlos a internet. Ms informacin
tion?lang=es.
http://audacity.sourceforge.net/help/documenta

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Un consejo

Lejos de hablar de los programas

de mano que hasta hace no
mucho tiempo te daban en el cine,
en esta nota encontrars todo lo
que necesits saber para dar los
primeros pasos en el espectacular
mundo del sptimo arte.

Es muy importante que, una vez iniciado

un proyecto de animacin o video y hasta
concluirlo, no cambies los nombres de los
archivos ni de las carpetas donde estn
ubicados. Esto afectara directamente al
proyecto, precisamente porque los programas
trabajan con la ubicacin de los archivos y no
con los archivos mismos.

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t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Cmo hacer un video

La comunicacin de ideas a travs de imgenes y
sonidos constituye un lenguaje, una forma de hablar.
Este lenguaje, denominado lenguaje audiovisual o
diseo de imagen y sonido, tiene sus propias reglas
de escritura y, bsicamente, se compone de tomas,
posiciones de cmara y recursos de edicin.

Paso 1. El guin

16

ryboard es decir, la
es: el guin literario; el sto
Existen tres tipos de guion
estrictamente de un
ual, aunque no se trata
vis
dio
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l
de
fica
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o?
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guin; y el guin tcnico.
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a) Lo prime
ma? Una entrevista?
Es una comedia? Un dra
De que se tratar el video?
cumental?
Un experimento? Un do
talle, ser necesario
y para no olvidar ningn de
Una vez definido esto,
redactar el guin literario.
a de las imgenes y
texto que describe cada un
Un guin literario es el
lo tanto, contiene
arn en una pelcula. Por
uch
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y
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ver
se
e
qu
s
sonido
hasta la descripcin
personajes y sus acciones,
desde los dilogos entre los
desarrollar la accin.
de los espacios donde se
to de una obra de teatro.
este sentido, similar al tex
El guin literario es, en
ulta til realizar un
proyecto, muchas veces res
b) En esta instancia del
cia de imgenes
l del proyecto, una secuen
storyboard, un guin visua
ntes del corto.
ilustra los eventos importa
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en
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un cmic o una historieta.
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La apariencia de un sto
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sustituye al guin literario.
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c) El gu
guin literario.
imgenes que surgen del
tipo de plano se va
dnde poner la cmara, qu
e
fin
de
se
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tc
in
gu
En el
para filmar un video.
tos de cmara se realizarn
a utilizar y qu movimien

a toma o
Aprender qu es un
cmara es
cierta posicin de
si trabajs
mucho ms fcil
cendida;
con la cmara en
k y aprend
utiliz tu netboo
a.
de manera prctic

Paso 2. La preproduccin
Una vez que se ha definido la idea y se han realizado el guin
literario, el guin tcnico y el storyboard correspondientes, es
hora
de preparar y organizar todos los materiales y elementos necesa
rios para el momento de la filmacin.
Los elementos mnimos son los siguientes:
a) Los personajes. Si la pelcula que se va a filmar tiene person
ajes
humanos, hay que buscar a los actores adecuados, convocarlos
y
hacer una pequea seleccin.
b) El vestuario. Implica la bsqueda y seleccin de ropa, estilos
y
accesorios para los actores de acuerdo con los personajes que
van a interpretar. Por ejemplo, si uno de los personajes es un
polica, ser conveniente vestirlo con una campera y un pantaln
negros, antes que con una bermuda y una remera amarillas.
c) Los decorados. Hay que buscar y seleccionar los espacios y
contextos especficos en donde se desarrollan las acciones y se
mueven los actores. Puede ser un living, un parque o un auto.
d) La utilera. Implica la bsqueda y seleccin de los elementos
especiales que son necesarios para que la historia pueda
contarse, por ejemplo: una silla de un color especfico, una
lmpara, un florero y todo elemento que se incluya en la accin
.

La creacin y produccin de un
video puede ser un trabajo individual
o grupal.
En un equipo profesional, los roles
establecidos suelen ser: guionista,
director, director de fotografa,
director de arte, sonidista, productor,
vestuarista, utilero y editor. Y a vos,
qu te gustara ser?

17

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Paso 3. El rodaje
Este es el momento de la verdad. Es el
momento de la captura de los sonidos y las
imgenes que van a constituir el video. Durante
el rodaje, es recomendable tener los guiones y el
storyboard en la mano, y dispuestos en su lugar
todos los elementos recopilados en la instancia
de preproduccin. Es decir, debe estar todo lo
necesario, desde lo ms importante hasta lo
aparentemente insignificante.

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sprod
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oyeccin del video

Organiz una pr
participaron en la
con todos los que
las actuaciones, e
produccin y en
s y parientes para
invit a tus amigo
.
disfrutarlo juntos

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Plano
y toma
En el momento del rodaje, seguramente te va a suceder que no
te guste cmo sale la primera vez,
o que justo alguien se interponga
en el espacio que queras filmar,
o que el actor se equivoque con el
parlamento o haga un gesto fuera
de guin.
Como la repeticin de la accin
es muy comn, hay que tomar la
precaucin de distinguir entre el
plano y la toma.
El plano es el encuadre que
elegiste en el guin tcnico o el
storyboard. Cada vez que grabs,

Qu opina...

empieza un plano; cada vez que

corts, termina. Como vers a continuacin, un plano se determina
por su tamao, por la posicin de la
cmara y por el movimiento, entre
otras cosas.
La toma es cada una de las repeticiones de un plano, tantas veces como sea necesario para que
quede bien. Es muy til ponerles
nmero a los planos y tomar nota
de qu imgenes se graban y cules no. Esto facilita mucho el momento de seleccionar imgenes
que sirvan.

Luz, cmara, accin

Viste alguna vez una claqueta? Son

unas pizarras que se muestran en los
sets de filmacin, que tienen cosas
escritas y una barra que se baja con
fuerza hasta que hace Clack!.
Sirven, precisamente, para marcar
las coordenadas de la accin: a qu
escena pertenece, qu plano es, qu
nmero de repeticin.
Esta marcacin sirve especialmente al
momento de editar, para encontrar en
todo el material filmado que pueden
ser horas y horas! la toma exacta que
se va a usar.

Pedro Saborido | guionista

por Eduardo Barone

o relaciono la computadora ms que nada con el trabajo. Aunque es indiscutible

la navegacin para pavear ha reemplazado al televisor en esta poca. Antes,
cuando ramos chicos, nos pasbamos horas frente a la pantalla de la tele. Y
las nuevas generaciones hacen lo mismo, pero con la compu. Yo solo escribo en ella.
Y realmente me ayuda muchsimo. Como soy guionista y necesito escribir, se entiende
que el programa que ms utilizo es el Word. No soy de estar actualizado da a da
con la tecnologa, como otras personas que viven pendientes de las actualizaciones.
Tampoco me pongo a cargar programas. Es simplemente mi herramienta de trabajo. Y
en este aspecto tengo que reconocer que ha agilizado bastante la tarea. Me ha librado
de escribir en cuadernos. En los cuadernos, lo nico que hago ahora son bosquejos y
algunas anotaciones. Reconozco que la computacin me ordena y, sobre todo, me da la
posibilidad de concretar las ideas para mis guiones.

Pedro
Saborido
19

audiovisual

Las reglas del lenguaje

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

20

Para contar una historia mediante imgenes y

sonidos, es necesario conocer un lenguaje particular.
Dentro de ese lenguaje, lo que se ve a travs de la
cmara juega un papel fundamental. Por eso, para
poder avanzar en tu proyecto y entenderte con
otros, necesits conocer qu tipos de planos hay y
en qu posicin se puede poner la cmara.
Tamaos y tipos de planos
Para realizar una animacin o un video de ficcin o documental, hay que
conocer qu tipos de planos son los que se utilizan, ya que de esto depende
cmo se podr contar la historia. Por ejemplo, si se quiere que el video empiece intrigando al espectador, se podr mostrar una imagen que deje ver
solo los ojos asustados del personaje, sin que se sepa dnde est ni por qu
est as. Este tipo de imagen se llama plano detalle, porque muestra solo
una parte del cuerpo humano.
Tambin se puede informar sobre el contexto y que el video empiece
con una imagen en donde se vea al personaje asustado, mirando para todos
lados, agazapado en un rincn de un cuarto amplio y oscuro. Este tipo de
plano se llama plano general.
Los tamaos de plano van desde los ms amplios y descriptivos hasta
los ms cerrados y expresivos. A continuacin, aprenders qu son y qu
aplicacin se le puede dar a cada uno.

Plano general
Plano panormico o gran plano general

Muestra escenarios o paisajes

de grandes dimensiones. Los
personajes no se distinguen, son
como pequeos puntos. Es un tipo
de plano que se utiliza para ubicar
al espectador en la escena donde
transcurrir la accin.

Muestra un espacio amplio,

pero los personajes s se
distinguen. Se utiliza para mostrar
habitaciones enteras y los
exteriores de las casas o edificios
donde transcurre la accin.

Ejemplo de plano general, tomado de la pelcula

Historias mnimas (2002), del director Carlos Sorn.

Plano entero

Plano medio

El personaje es bien
reconocible. El plano va desde
la cabeza hasta los pies.
Puede servir para mostrar
caractersticas fsicas y
acciones. Se utiliza tambin
en escenas con dos o ms
personajes.

Va desde la cabeza
hasta la cintura. Por la
naje,
cercana con el perso
tir
mi
ns
se utiliza para tra
s.
sensaciones dramtica

Plano americano

Va desde la cabeza
hasta las rodillas y se
suele utilizar para mostrar
el dilogo entre dos
personas.

Plano detalle

Primer plano

Va desde la cabeza hasta

los hombros del
ar
personaje. Permite mostr
es.
ion
su expresin y sus emoc
los
Se utiliza para enfatizar
n, pero
ci
fic
de
s
dilogos en video
les,
nta
me
cu
tambin en videos do
.
ios
on
para reportajes y testim

Primersimo primer plano

La cara del personaje

ocupa todo el cuadro. Al
igual que el primer plano,
se emplea para mostrar
expresiones, emociones,
estados de nimo.

Muestra solamente una parte

del cuerpo del personaje, por
ejemplo, una mano que abre
una puerta. Pero tambin
sirve para mostrar detalles de
o
objetos y del decorado, com
un
un telfono sonando o
cuchillo sospechoso.

Ejemplo de primer plano, tomado de la pelcula

Garage Olimpo (1999), del director Marco Bechis.
21

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Posiciones de cmara
La posicin de cmara permite determinar desde
dnde se ver la accin. Para ello, hay varias posibilidades.
Normal: la cmara se coloca a la altura de los ojos
del personaje.
Picado: la cmara se coloca por arriba del personaje. Se utiliza para expresar tristeza o inferioridad
de un personaje y tambin para mostrar el punto
de vista en acciones en las que el personaje siente
vrtigo. En los videos documentales, se utiliza para
mostrar una accin como la que realiza un artesano sobre su mesa o un nio jugando en el piso.
Contrapicado: es lo opuesto al picado; la cmara
se coloca debajo de los ojos del personaje. Se utiliza para expresar fortaleza o importancia. Existe
una variante, llamada nadir, que es cuando la cmara se pone al ras del piso.
Cenital: la cmara se coloca por encima de la accin. Por ejemplo, cuando en un partido de ftbol
se ve toda la cancha desde arriba.
Plano inclinado: es cuando la cmara est inclinada, generalmente formando un ngulo de 45 grados. Se utiliza para darle dinamismo a la accin.
Subjetiva: la cmara ocupa el lugar de los ojos del
personaje y muestra lo que l est viendo.
Cenital
Picado

Normal

Contrapicado
Nadir
22

Tanto el tipo de plano como la posicin que debe tener la cmara en cada toma se define en el storyboard.
Los dibujos de esta secuencia les indican al director, al
director de arte y al camargrafo qu deben filmar.

Los movimientos de la cmara

Otro elemento del lenguaje audiovisual es el movimiento de la cmara. No es lo mismo filmar un personaje caminando con una cmara fija puesta en un
trpode, que lo toma desde que entra hasta que sale
del plano, que seguirlo caminando a su lado con un travelling, mantenindolo siempre en el centro del plano.
La diferencia tiene que ver con lo que se quiere
mostrar, si se quiere dar la idea de lejana o cercana
con los personajes.
Hay dos tipos de movimientos de cmara que se
usan muy frecuentemente en producciones de distinto
tipo.
Travelling: consiste en poner la cmara sobre un
elemento mvil, para lograr entonces que la cmara se mueva con l. Se usa mucho para seguir a
personajes que caminan.
El travelling tradicional se hace con un carro que
lleva unas ruedas y a veces tambin se usan vas
para que lo guen, como si fuera un tren. Pero no
es la nica opcin: pods filmar a un personaje que
camina siguindolo desde un auto o desde el colectivo, o pods pedir prestado un changuito en el
supermercado del barrio. En ese caso, tens que
meterte adentro y filmar desde all!
Paneo: consiste en poner la cmara sobre un trpode y girarlo sobre su eje hacia arriba, abajo, derecha o izquierda. O bien usarla en mano y hacer
el mismo movimiento. La sensacin que genera es
similar a la del travelling de seguimiento, pero con
la diferencia de que en el paneo los personajes
aparecen y se van achicando en la medida que la
cmara los enfoca.

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Qu es el encuadre?
Gran parte de la gracia del cine y
el video est en cmo se muestra
lo que se muestra. Para lograr
tomas atractivas, es fundamental
pensar cmo componer cada
imagen, es decir, cmo ordenar
y resaltar unos elementos sobre
otros, limitados por las cuatro
paredes que forman un plano.
Al observar la realidad, el ojo humano no tiene lmite, capta todo. Pero en el cine esto no es as: hay algo,
que es la cmara, que se interpone y limita la realidad.
Componer un plano permite elegir qu queremos incluir y qu dejamos afuera de esos lmites.
Una forma de hacerlo es buscar el centro de inters
de lo que queremos mostrar. Para esto, existe la llamada regla de los dos tercios o regla de los cuatro puntos
fuertes, que propone trazar en el cuadro, imaginariamente, dos lneas horizontales y dos verticales.
Segn esta regla, lo que ms nos interese deber
estar enmarcado en los cuatro puntos que se forman
en las intersecciones de las lneas, porque es ah donde
el ojo humano va a dirigirse para buscar informacin.
Si queremos tomar una foto o filmar una escena de
un atardecer sobre el campo, lo mejor para componer
este paisaje ser ubicar el horizonte no justo en el medio
de la imagen, sino coincidiendo con alguna de las lneas
horizontales trazadas imaginariamente. Si retratamos a

un amigo, lo mejor ser ponerlo en alguno de los cuatro

puntos fuertes o bien en el centro de la imagen.
Ten en cuenta que toda composicin debe ser
equilibrada: esto quiere decir que si ponemos todos
los elementos del plano hacia el costado derecho, seguramente nos dar la sensacin de que la imagen se
est cayendo hacia ese lado. Algn elemento sobre el
costado izquierdo, aunque ms no sea un elemento
decorativo de menor importancia, ayudar a que esta
sensacin desaparezca.
Otro aspecto a tener en cuenta al momento de
componer imgenes es la perspectiva. La perspectiva
crea una ilusin visual a travs de la cual el espectador
reconoce que determinados objetos estn ms cerca
que otros, y que hay cierta profundidad en el plano aun
cuando se trate de un plano bidimensional.
Al igual que la regla de los dos tercios, la perspectiva necesita de lneas imaginarias que se trazan sobre
un plano para acomodar los objetos y los personajes.

23

La iluminacin
en cine y video

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

24

Al hacer un video,
no solo tenemos que
prestar atencin al
guin, el storyboard, los
tamaos de planos y la
posicin de la cmara,
sino que tambin
debemos decidir con
qu luz vamos a filmar.
Iluminados
La iluminacin es lo que le da
sensacin de volumen a una imagen fotografiada o filmada. Por eso,
a la hora de iluminar un personaje,
un objeto o una escena, hay que
considerar qu tipo de luz y de qu
forma se utilizar.
La primera eleccin es entre luz
natural y luz artificial. La luz natural ser una opcin si filmamos de
da, pero no si por una cuestin de
tiempos o de necesidades de la trama debemos filmar de noche.
Si vamos a trabajar en exteriores con luz de da, hay que tener en
cuenta que la luz del medioda, especialmente en los meses de calor,
suele ser muy contrastada y, por lo
tanto, genera sombras muy fuertes
en los rostros. Tambin puede pasar que el fondo quede muy blanco,
sin detalles o, como se dice profesionalmente, sobre expuesto o
quemado.
Si vamos a filmar de da en exteriores, se recomienda trabajar

durante la maana o al atardecer,

es decir, cuando la luz es ms suave
y genera menos contrastes.
Si no tenemos otra opcin que
filmar al medioda, es recomendable llevar una cartulina o un telgopor blanco y colocarlo cerca de las
zonas menos iluminadas del rostro,
de tal manera que rebote la luz del
sol y genere una luz de relleno para
suavizar la luz perpendicular.
Si filmamos de noche o en espacios donde no llega la luz del
sol, utilizaremos luz artificial. Lo
recomendable es emplear algunas
lmparas potentes y que se puedan
direccionar, como por ejemplo las
lmparas dicroicas.

La iluminacin artificial
Hay varios tipos de iluminacin
artificial.
Luz principal que ilumina al
sujeto. Por lo general, y para
darle ms relieve al rostro o a
otro objeto fotografiado o filmado, se la ubica en un costado,

a unos 45 grados de la cmara.

Muy rara vez de frente, porque
la luz frontal suele aplastar la
imagen.
Luz de relleno. Se usa para
iluminar las zonas a las que no
llega la luz principal. Esta luz
debe ser de menor potencia
que la luz principal o estar ms
alejada del personaje.
Luz ambiente. Ilumina los sectores del decorado y los personajes que no fueron iluminados
por la luz principal.

Contraluz. Se ubica detrs del

personaje y lo recorta de forma
tal que no se distinguen los detalles, sino solo la silueta. Es un
tipo de iluminacin que sirve,
por ejemplo, para mostrar a un
personaje annimo cuya identidad no queremos revelar.
Luz desde abajo. Genera sombras pronunciadas sobre la
cara. La sensacin que transmite puede ser de misterio o
terror. Es el mismo efecto que
resulta de ponerse una linterna

debajo de la cara para contar

cuentos de miedo.
Muchas veces, se filma con luces que iluminan todo el espacio,
como las luces de tubos fluorescentes. Este tipo de iluminacin
elimina las sombras y da una luz
pareja a toda la accin. Es ideal
para filmar escenas cotidianas,
para videos periodsticos, como
los noticieros de televisin, y para
algunos documentales donde queremos que se vea la accin sin
sombras.

por El Bruno
25

p r o yeCt O

Experiment

26

caso 1
Uma, 15 aos,
Trelew, Chubut.
Quiere hacer una
animacin con
personas.

caso 2
Nicols, 13
aos, Bella Vista,
Corrientes. Quiere
hacer dibujos
animados.

caso 3
Alan, 18 aos,
Chilecito, La Rioja.
Quiere hacer un
video con figuras de
plastilina.

caso 4
Ayln, 16 aos,
Miramar, Buenos
Aires. Quiere hacer
bailar a un grupo
de muecos.

con la tcnica de

stop motion

Para hacer este

proyecto, solo necesits
conocimientos bsicos
y haber tomado alguna
vez una foto. Tu netbook
te va a servir tanto para
tomar las fotografas
como para montar la
animacin. Animate!

Como ya lo mencionamos al hablar de los diversos tipos de animacin, la tcnica de stop motion consiste en generar movimiento a partir de imgenes fijas, es decir, de fotografas. Ya sea un corto de pocos
minutos o un largometraje cinematogrfico, se trata siempre de una
sucesin de imgenes fijas con objetos, personajes y decorados que se
modifican brevemente entre una imagen y otra. Este pequeo cambio es
el que genera la ilusin de movimiento.
Quiz viste pelculas como Wallace & Gromit, del realizador britnico Nick Park, o El extrao mundo de Jack o El cadver de la novia,
del estadounidense Tim Burton. Las tres estn hechas con muecos y
animaciones de plastilina a partir de esta tcnica. Te anims a ponerla
en prctica? Tendrs que sacar unas cuantas fotos y ejercitar bastante
la paciencia.
27

p r o yeCt O

paso a paso
Cualquiera sea el tema o el gnero que elijas, hay algunos pasos que tens que seguir.

Pensar una breve

historia.

2
3

Elegir con qu elementos vas a trabajar:

pueden ser muecos, juguetes, los tiles del
colegio, elementos de cocina o sillas; lo que
se te ocurra animar. Tambin pueden ser
personas, claro.

rio
Definir el fondo o el escena
ia.
tor
his
la
ir
urr
nsc
donde va a tra

4
5

Tomar las fotos con la cmara

web de la
netbook. Para ello, utilizar el pro
grama
WebCam Companion, que vien
e instalado en
las compus.

WebCam Companion
Se utiliza para tomar fotografas, filmar en video y transmitir en
directo por internet.
La opcin Editar permite ajustar el brillo y el contraste, recortar
y modificar el tamao de las fotos. La opcin Anotaciones brinda
la posibilidad de pintar, escribir textos y agregar conos.
El programa tambin brinda varias opciones de tamao y formato
para guardar los archivos de foto y video, como .JPG y .BMP.
Tambin existe la opcin Crear libro, para hacer un PDF o un
PowerPoint con imgenes.
28

Pensar los movimientos de los objetos

o de las personas para luego realizar
un plan de toma de las fotos.

Editar las fotos con el programa Movie Maker,

que tambin est instalado en tu netbook. En este programa,
hay que darle la duracin a cada foto, la cual no debe
superar un segundo. De esta forma, se completa la animacin
y se logra la idea de movimiento en las fotos. Tambin se puede
elegir cmo hacer las transiciones entre foto y foto,
y agregar efectos especiales de color.
Ten en cuenta que la velocidad en la que se suceden
las imgenes depende de cuntas fotos compagines
por segundo. En el cine, parece que las cosas y las
personas se mueven, porque hay 24 imgenes
por segundo; pasan muy rpido y nos hacen olvidar
que en realidad son imgenes fijas.
Si quers lograr esa ilusin, entonces sern 24 fotos por segundo
las que tendrs que poner! Pero si no tens tanta paciencia,
podrs armar tu corto con 12 imgenes por segundo, aunque
tambin con mucho menos obtendrs resultados muy
interesantes. Es cuestin de que pruebes de acuerdo
con la idea que quieras contar.

o sonidos
Por ltimo, agregar msica
creando
o
3
mp
importando archivos
con el
ido
tus propias bandas de son
programa Audacity.

Audacity
Permite editar y procesar sonido.
Posibilita la grabacin de sonidos en
vivo y convierte archivos de audio
a diferentes formatos; tambin
cortar, pegar o empalmar pistas de
audio para mezclar sonidos, cambiar
la velocidad de la grabacin o la
reproduccin, agregar efectos de
sonido, etctera.
Es el programa ideal para grabar
reportajes y pistas de sonido de
videos y animaciones.

8
Compartir tu animacin con amigos y
familiares. Para ello, subila a internet
en el sitio YouTube, en Facebook o en
cualquier otra red social.

Una recomendacin

CC by 3.0.

Movie Maker
de videos y
Permite la edicin para crear
es
cuenta con opcion
s, ttulos,
ne
io
ic
ns
tra
s,
to
efec
dio, entre
au
de
a
crditos y pist
otras.
portar
Tambin permite ex y publicar
,
para CD, DVD y mp4 rnet.
te
in
en
directamente

No te pierdas los trabajos de animacin de un

grupo muy creativo. Solo tens que buscar en
YouTube: grupo PES. Todas las animaciones
son muy sugerentes, pero hay una muy especial
en la que se muestra un skate humano!
29

30

a) 1951. Juan Domingo Pern.

b) 1973. Hctor Jos Cmpora.
c) 1983. Ral Ricardo Alfonsn.

3. En qu ao se comenzaron a
transmitir programas de televisin
en la Argentina y quin era el
Presidente de la Nacin entonces?

a) Diego Lerman.
b) Guillermo del Toro.
c) Pedro Almodvar.

1. Cul de estos tres directores

de cine es argentino?

a) 1969.
b) 1989.
c) 2009.

5. En qu ao
se invent internet?

a) Los inventores de la televisin.

b) Los inventores del cine.
c) Los inventores del video.

4. Quines fueron los

hermanos Lumire?

a) Adolfo Aristarain.
b) Carlos Sorn.
c) Juan Jos Campanella.

2. Qu director de cine argentino

gan un Oscar en el ao 2010?

Este test es para que revises tus conocimientos sobre medios audiovisuales cine, video, animacin,
televisin e internet; a medida que respondas, comprenders mejor estos temas y aprenders ms
sobre ellos. Marc la respuesta correcta. Despus, verific los resultados y le las recomendaciones
de acuerdo con el puntaje obtenido.

Qu sabs de medios audiovisuales?

test

31

a) Movie Maker.
b) Babiloo.
c) WebCam Companion.
10. Con qu programa de la netbook
se pueden tomar fotos y videos?

a) Un programa de edicin de texto.

b) Una tcnica de animacin.
c) Una red social para subir videos.

8. Qu es la tcnica de stop motion?

a) Porque es el ltimo arte que se invent.

b) Porque se proyecta en salas de cine.
c) Porque en sus producciones rene elementos de otras artes, como
arquitectura, pintura, danza, msica, poesa, escultura.

RESPUESTAS
1: a; 2: c; 3: a; 4: b; 5: a; 6: c; 7: c; 8: b; 9: a; 10: c.

7. Cul es el programa de
la netbook que permite editar
videos y animaciones?

a) eXe Learning.
b) Gimp.
c) Movie Maker.

9. Qu programa de la netbook
permite editar sonidos y msica?

a) Audacity.
b) WebCam Companion.
c) Squeak.

Entre 10 y 8 aciertos: Sabs mucho, ya ests

preparado para realizar tu primer video o
animacin. Te recomendamos que sigas
investigando sobre medios audiovisuales
a travs de internet. Pods buscar nuevas
tcnicas para producir pelculas y analizar
cmo fueron hechos los videos que te gustan.

Entre 7 y 5 aciertos: Ests en el camino para

Entre 4 y 0 aciertos: Los resultados de tu test
llegar a ser un gran realizador de videos y
no son buenos, pero no pierdas las esperanzas
animaciones, solo es necesario un poco ms
de utilizar la netbook para hacer videos y
de concentracin y empeo para lograrlo.
animaciones. Te recomendamos que prendas
Te recomendamos que practiques con tu
la netbook y le pidas a algn compaero
netbook, veas qu programas estn instalados que te explique cules son y dnde estn
para hacer videos y animaciones, y ejercites
instalados los programas para sacar fotos,
con cada uno de ellos.
editar videos y animaciones, y editar y crear
msica y sonidos. Despus, a practicar con
cada uno de ellos!

6. Por qu se llama al cine sptimo arte?

Resultados

 Solo el servicio tcnico est

autorizado para abrir y reparar
tu computadora.
Al cambiar los mdulos de
memoria o limpiar el equipo,
apagalo completamente; esto
significa:
a) apagar el interruptor principal;
b) quitar la batera;
c) desconectar la fuente
de alimentacin del
tomacorriente o de cualquier
otro tipo de fuente de energa
externa (por ejemplo, bateras).
Evit utilizar el equipo cerca
del agua (baadera, pileta
de cocina) o en ambientes de
humedad extrema. Tampoco lo
uses bajo la lluvia.
Durante una tormenta elctrica,
es inconveniente realizar tareas de
mantenimiento y reconfiguracin.
Evit colocar objetos dentro de las
salidas de aire o aberturas de la
computadora o accesorios.
Utiliz la computadora dentro
del rango de temperatura de
5 C a 35 C. Fuera de estas
condiciones, guard el equipo.
Procur mantener el equipo
alejado de la luz directa del sol .
No lo dejes dentro de automviles
cerrados al sol , ni cerca de
fuentes de calor (estufa, horno).
Protegelo de las interferencias
magnticas provocadas por
imanes, parlantes o motores
elctricos.
32

cuidados de la net

Consejos
bsicos

Pantallas,
cables,
bateras
y bloqueo
Si la batera despide

lquido o tiene olor, quitala

con precaucin del equipo
-sin tocarla con las manos
desnudas-, suspend su uso y
desechala del modo adecuado.
Si el equipo se bloquea, ponete en contacto con el

referente tcnico de la escuela.

Si no ests usando el equipo, dejalo cerrado, y no

apiles otros objetos sobre l.

El adaptador convierte la corriente alterna a

corriente continua, alimenta el equipo

y carga la batera. Debe trabajar
correctamente ventilado. No lo
abras bajo ningn concepto.
Conect y desconect los cables con cuidado.

Nunca los dejes en medio de un sitio de paso.

Separ la batera de otros objetos metlicos que

puedan hacer cortocircuito en las terminales.

Utiliz la batera recomendada para el equipo. No

las acerques a fuentes de calor ni las sumerjas o

permitas que se mojen.
La pantalla LCD es un dispositivo delicado. Tratala

con precaucin. No la golpees ni dejes objetos

sobre el mouse o el
teclado que, al cerrar
la mquina, la puedan
afectar.

Te invitamos
a sumarte al
Festival Conectar
El Festival Conectar
es un espacio de
trabajo colaborativo
para jvenes, que
busca la integracin
efectiva de las nuevas
tecnologas en los
aprendizajes, mediante
la realizacin creativa
de producciones
artsticas, tecnolgicas
y comunicacionales.

+info

ar.educ.ar
festivalconect

www.educ.ar - Ministerio de Educacin

Trilnick, Carlos
Animate! : sac fotos, edit, film y hacete
la pelcula! . - 1a ed. - Buenos Aires : Educ.ar
S.E., 2012.
32 p. : il. ; 24x19 cm.
ISBN 978-987-1433-93-3

Serie Vida cotidiana y tecnologa

Cuando ests conectado / Us internet con autonoma y responsabilidad.
Ver para crear / Aprend a analizar informacin en imgenes.
Yo videojuego / A qu jugs, por qu jugs Animate a pensar un videojuego.
A la web, mi amor / Programas e ideas para divertirte con tu net.
Yo me comprometo / Comunidad y tecnologa: una alianza que te involucra.
TEC & TIC / Acced a los avances de la ciencia y la tecnologa.
Acort la brecha / Tu netbook te incluye; inclu vos tambin.
Periodismo vivo / Vos y tu net: un multimedia en accin.
Robtica / Entr al mundo de la inteligencia artificial.
Tu netbook, tu mundo / Formacin a distancia, redes y otros recursos para acercarnos.

Serie Trabajo y tecnologa

Trabajar con la compu I (hardware) / Arreglar y reciclar compus: un oficio para vos.
Trabajar con la compu II (software) / Disear y programar: un oficio para vos.
Buscar trabajo / Todo lo que necesits saber para hacer tu camino.
Sintona digital / Transform tu netbook en un estudio de radio.
Prendete / Info e ideas para usar tu net en emprendimientos productivos.

Serie Arte y tecnologa

Animate! / Sac fotos, edit, film y hacete la pelcula!
Leer y escribir en la red / Descubr los nuevos formatos de la literatura digital.
Medios interactivos digitales / Conoc las interacciones mediadas por la tecnologa.
Mi banda / Grab, edit y produc msica con tu netbook.
Multidisciplinate / Combin las artes y cre con tu net.

Animate! / Serie Arte y tecnologa

Coordinacin editorial: Ariela Kreimer | Edicin: Ariela Kreimer | Diseo y coordinacin
grfica: Silvana Caro | Redaccin: Carlos Trilnick, Natalia Laube (entrevista) | Correccin:
Ins Fernndez Maluf | Fotografa: Lucas Dima (entrevista, festival conectar), Educ.ar,
Soledad Jordn, Wikipedia | Ilustraciones: Hugo Horita (tapa y proyecto), Bianca Barone,
Delius, Lancman Ink, Pablo Olivero y Andrea Torti | Coordinacin de contenidos Educ.ar:
Cecilia Sagol | Coordinacin de proyectos Educ.ar: Mayra Botta | Gestin administrativa:
Nahir Di Tullio y Laura Jamui | Agradecemos a: Mara Borchardt y Soledad Jordn.

1. Teconologias de la Informacin y de la Comunicacin. I. Ttulo

CDD 371.33

Directora Portal Educ.ar S. E.

Patricia Pomis
Coordinadora General del
Programa Conectar Igualdad
Mgr. Cynthia Zapata
ISBN: 978-987-1433-93-3
Queda hecho el depsito que dispone la ley 11.723.
Impreso en Argentina. Printed in Argentina.
Primera edicin: agosto de 2012.
Impreso en Casano Grfica S. A.
Ministro Brin 3932 - Remedios de Escalada,
Provincia de Buenos Aires.
Agosto de 2012.

En espaol, el gnero masculino incluye ambos gneros. Esta forma, propia de la lengua, oculta la mencin de lo femenino. Pero, como el uso explcito
de ambos gneros dificulta la lectura, en esta publicacin se usa el masculino inclusor en todos los casos.
Educ.ar est a disposicin de los poseedores de los derechos de eventuales fuentes iconogrficas no identificadas.

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Ejemplar de distribucin gratuita. Prohibida su venta.