Palabras claves: Verbo to be, demostrativos, adverbios de frecuencia,

presente simple, adjetivos, comparativos, verbos modales.

Act.5: TrabajoColaborativo 1 writing (Units 1-7)

Esta actividad se desarrolla con base en la previa revisin y prctica de las unidades
1 a la 7 de los contenidos en lnea, para poder comprender y aplicar eficazmente los
procedimientos de la misma. Es un trabajo colaborativo que requiere un serio
compromiso a nivel individual.
El propsito del trabajo colaborativo consiste en que cada integrante del grupo de
respuesta a la carta adjunta en la gua de actividades 'Roberto's Day', con otra carta
como respuesta a un amigo(a) por correspondencia (pen pal), en la que Usted debe
poner en prctica el uso de adverbios de frecuencia, los medios de transporte, los
verbos que se usan para actividades diarias, el uso de pronombres, las estructuras
gramaticales, la tercera persona de los verbos, la conjuncin (and), vocabulario: los
nmeros, la familia, la ropa, entre otros.

Act.4: Profundizacin Unidad 1 (Units 4-6)

RECONOCIMIENTO UNIDAD II VOCABULARY AND LISTENING

THERE IS/ THERE ARE
Las expresiones thereis/ there are se utilizan para indicar que hay algo/alguien o que algo/alguien
existe. Thereis se utiliza con una sola cosa. There are se utiliza con varias cosas.
En la Unidad 8 de los Contenidos en Lnea, se muestra la siguiente imagen, que forma parte de la
prctica 7, es importante que la observes bien para responder varias preguntas de esta actividad.

Normalmente, luego de decir qu hay (uno o varios objetos o personas) decimos donde est/estn. Para
eso utilizamos expresiones de ubicacin tales como totheleft, totheright, between, in front of,
behind, entre otros.

Describing a Person:
Cmo Describir a una Persona: Usando Adjetivos
Cuando describimos a una persona, podemos hablar de su aspecto general, personalidad y apariencia
fsica. En el siguiente cuadro encontraremos adjetivos que corresponden a las tres categoras
enunciadas.

Para describir a las personas usamos to be/ tohave, as:

Puedesusar are/ have para: I, you, we, they.
Usa is/ has, para: she, he, it.

ComparativeAdjectives
Los comparativos son usados para realizar comparaciones.

Los comparativos se usan para indicar que algo o alguien, es:

Ms grande: Bigger Ms alto: Taller
Ms inteligente: More Intelligent Menos Inteligente: Less Intelligent
Las reglas para formar los adjetivos comparativos son:
Los adjetivos cortos como tall, short, y strong, se les agrega er y la palabra than, as:
My sister is shorter than my brother.
Los adjetivos con la combinacin consonante+ vocal+ consonante, como big, hot, etc, doblan la
ltima consonante, as:
My house is bigger than yours.
Los adjetivos cortos terminados en y, se les cambia la y por i y se les agrega er + than, as:
My mother is prettier than yours.
Los adjetivos largos como intelligent, comfortable, beautiful, etc, se les antepone la
palabra more y se les agrega la palabra than despus del adjetivo, as:

My mother is more intelligent than my father.

Cuando se quiere decir que algo o alguien es menos inteligente, menos bonita, etc., que otra
persona o cosa, usamos lessthan, as:
Mary is less beatiful than Monica.

All (everybody)/ Somebody (someone)/ anybody (anyone)/ nobody (no one)

Where do you want to go? Unit 13

Cada mes la biblioteca patrocina un viaje educativo a sitios locales. Janeth, la directora, habla con los
jvenes sobre las opciones para un viaje de estudio

Examen Final
READING 1Im Mario
My name (1)___ Mario and (2)____ a Doctor.
My (3)_______ is York Avenue 23 and my telephone
number is 255 56 75.
(4)____ 45 years old and I'm married. My son Peter
(5)___ ten years old. My wife, Georgia is American and
sheis a lawyer.

READING 2 - THE HOUSE WHERE MR. AND MRS. MILLER LIVE.

Virginia Lopez lives with Mr. and Mrs. Miller in a college town. Their street address
is 431 Clark Street. Mr. Miller is renting the house from a real-estate company. He
pays four hundred dollars a month for it.
The house is made of brick and wood. There is a large front porch and a big yard
around the house. There is no wall around the yard. The front yard has a nice
green lawn, and the back yard has many pretty flowers.
It is an eight-room house. The rooms downstairs are the living room, the library, the
dining room and the kitchen. There are four bedrooms and a bath upstairs.
The living room is large and light. It has a fireplace, several tables and chairs, a
sofa, a floor lamp, and three table lamps. There are also a bookcase and a radio
with a record player. There is a large rug on the floor and there are some pictures
onthewalls.

READING 3-Two International Friends

Claudio
Hello, my name's Claudio. I'm from Italy and I'm a
student. I'm twenty five years old and I'm single.

I live in an apartment with my parents. I go to the

university five days a week. I like going to the disco
on Saturdays. I don't like playing sports. I have one
sister and one brother, they are Maria and Antonio.
Chul
Hi, my name's Chul and I come from Korea. I'm a
businessman and I work in Seoul. I'm married and I
have two children, Min-Jee, a girl and Dak-Ho, a boy.
I live in a small house in the suburbs. I take the
subway to work from Monday to Friday. I like playing
golf in my free time. I don't like singing karaoke!