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Cuadernillo de Seguimiento Del Alumnado
Cuadernillo de Seguimiento Del Alumnado
CUADERNILLO DE SEGUIMIENTO
NOMBRE DEL ALUMNO:________________________
CURSO:_________ GRUPO: ________
TUTOR:__________________________
SEGUNDO TUTOR:_____________________________
Sobre el papel el tema se ve muy claro. Sin embargo, la realidad es muy diferente. El
profesor-tutor se ve desbordado y intenta huir de dicha responsabilidad asumiendo cargos de
coordinacin que le eximan de la compleja tarea de ser tutor de grupo. sta funcin
acostumbra en muchas ocasiones a ser asumida por profesorado interino sin identificacin con
la cultura y idiosincrasia de un centro que desconoce. En otros casos, le toca desempear esta
tarea a los profesores noveles que por ser jvenes y emprendedores son los ms adecuados
para llevar a cabo la accin tutorial de un grupo de 30 adolescentes.
Mi pretensin es presentar un modelo singular de tutora compartida, que pretende:
o
o
o
FUNCIONES
Del Departamento de Orientacin:
De los tutores:
Mantener sus funciones tutoriales para con el alumno; aunque con la ayuda del
Segundo Tutor.
Cooperar con el segundo tutor para facilitarle el contacto con las familias.
Del coordinador:
De las familias:
CON EL ALUMNO:
Objetivos
Conocer a fondo la situacin personal y familiar del alumno para facilitar el proceso de enseanzaaprendizaje y el desarrollo personal.
Hacer un seguimiento semanal de control de faltas de asistencia, de deberes, material, estado de nimo.
Orientar al alumno en el mbito personal, acadmico y profesional para ir ayudndolo en el complejo
proceso de toma de decisiones.
Contenidos
Fomentar el autoconocimiento personal por parte de los alumnos.
El conocimiento de los dems: el trabajo de las relaciones interpersonales y de las habilidades sociales.
El conocimiento de los recursos del entorno como elemento indispensable en el desarrrollo personal.
La toma de decisiones como proceso que se aprende y por tanto que hay que ensear.
Actividades
1.- Contrato de trabajo. Hay que insistir en lo importante que es el contrato, incluso dejar das para
que se lo piense.
2.- Entrevistas semanales en horario de guardia (cuando sta lo permita)
3.- Entrevistas con las familias (mnimo una al mes). Se recomienda contacto quincenal.
4.- Mediaciones en conflictos entre iguales.
5.- Registrar las incidencias del alumno (En letras y puntos Negativos).
6.- Adaptar tareas. Para ello contamos con el apoyo del resto de componentes del grupo de trabajo.
7.- Bonificaciones (Puntos Positivos y Premios)
CON EL PROFESORADO:
Con el tutor: hacerlo partcipe, en la medida de lo posible, en el proyecto. Recordarle la
entrega de bonos en las tutoras por parte de los compaeros del alumno e incluso por l
mismo.
Pedir incidencias del alumno/a al tutor para las entrevistas semanales con el alumno. (Carn por puntos)
Pedir informacin quincenal o mensual a los profesores para los informes de los padres.
Coordinar la respuesta educativa travs de diferentes reuniones con los profesores del equipo docente.
Mantenerles informados de las distintas situaciones que se puedan dar en el alumno dar a lo largo del
curso, y que puedan modificar su comportamiento.
Mediar en los conflictos que puedan surgir entre el alumno/a y el profesorado.
(RESUMEN)
El PTC es una estrategia de accin tutorial adaptada, dirigida
a alumnos con perfil conflictivo, desde una intervencin continuada
mediante tcnicas de orientacin personal, familiar, social y
acadmica.
Perfil del alumnado a quien va dirigido el proyecto:
Conflictivos. Frecuentes
disciplinario negativo.
disruptores
con historial
RECURSOS
INVERTIDOS
Contactar
sistemticamente con las
familias.
Ser vnculo entre el alumno
y el equipo docente.
Seguir
su
evolucin
acadmica
durante
el
curso..
Conocer la situacin personal y
familiar del alumno.
Rellenar el cuaderno de
seguimiento.
BENEFICIOS
Disminucin de partes
de
disciplina
y
expulsiones.
Padres por primera
vez integrados en la
dinmica de centro.
Mejora de notas en
alumnos PTC y en la
clase.
Descarga de tareas en
el tutor.
Mejora del clima del
aula al impartir clases.
del
que
Preparar las reuniones con anterioridad (al menos las dos o tres
primeras). No agobiar al alumno/a con preguntas como si fuera un
interrogatorio; dejemos que comiencen ellos y nosotros guiaremos la
conversacin.
Nos reuniremos con el alumno una vez a la semana, en hora de guardia
cuando sea posible. Es fundamental el contacto semanal, al menos
media hora.
Evitemos sacarlo de clase siempre en la misma asignatura.
Debemos intentar ser una mano amiga, una persona firme en disciplina
y tener cierta complicidad con el alumno. Estos alumnos suelen buscar
alguien que los escuche, que los comprenda y que los gue con
autoridad. El rato que estemos con ellos lo toman como un desahogo.
Antes de concluir la entrevista debemos analizar detalladamente las
incidencias de la semana anterior, dejando clara la prdida de puntos y
actualizar ante l el carn por puntos a fecha del viernes anterior.
Es conveniente sonsacarle las incidencias acontecidas de las que no
tengamos an informacin oficial.
Dejar claros con el alumno los compromisos con los que va a cumplir
hasta la prxima reunin. Incentivemos con bonificaciones cuando se
considere necesario.
Finalizada la entrevista, y lo antes posible, debemos cumplimentar la
hoja de entrevista semanal con el alumno.
LAS EXPULSIONES
el
fin
de
ayudar
mejorar
el
comportamiento
de
su hijo/a
ha
visto
conveniente,
previa
peticin
de
su
tutor/a
AUTORIZACIN
Firma:
A veces
Casi
Nunca
Firmado: ______________________
CONTRATO DE TRABAJO
Alumno/a:
Delegado/a de clase:
Segundo/a tutor/a:
En Antequera, a .. de . del ..
TIPOLOGIA DE CONTRATO: (Marcar con una X)
o
o
1.- Por qu crees que has sido escogido para el programa de Tutora
Compartida?____________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.- Cul crees que es el peor castigo que te pueden poner en el instituto?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Y en casa?_____________________________________________________
_______________________________________________________________
INFORMACIN FAMILIAR.
Secundaria:
ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
A CORTO PLAZO:
A MEDIO PLAZO:
A LARGO PLAZO:
SEMANA LUNES
MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
SEPTIEMBRE 15 19
22 26
SEPT OCT 29 03
OCTUBRE
06 10
13 17
20 24
27 31
NOVIEMBRE 03 07
10 14
17 21
24 28
DICIEMBRE 01 05
08 12
15 19
ENERO
08 09 X X X X X X X X X X X X X X X X X X
12 16
19 23
26 30
FEBRERO 02 06
09 13
16 20
MARZO
02 06
09 13
16 20
23 27
MAR ABR 30 03
13 17
20 24
27 01
XXXXXX
MAYO
04 08
11 15
18 22
25 29
JUNIO
01 05
08 12
15 19
22 26
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
PREGUNTA 2:
RESPUESTA: (incluyendo tanto los registros verbales como no verbales)
PREGUNTA 3:
RESPUESTA: (incluyendo tanto los registros verbales como no verbales)
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
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D. OBSERVACIONES RELEVANTES:
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
TUTORIA COMPARTIDA
TUTORIA COMPARTIDA
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
Alumno:
Curso:
2 Tutor:
Puntos
Perdidos
Fecha
Puntos
Bonificacin
AREA
OBSERVACIONES
MB
OTRAS OBSERVACIONES
OTRAS OBSERVACIONES
OTRAS OBSERVACIONES
OTRAS OBSERVACIONES
OTRAS OBSERVACIONES
8:30-9:30
HA TRABAJAD CORRECTAMENTE
RESPETA AL PROFESOR
RESPETA A LOS COMPAEROS
AREA
14:00-15:00
HORA
MB
RESPETA AL PROFESOR
RESPETA A LOS COMPAEROS
HA SIDO EXPULSADO
SI
SI
OBSERVACIONES
MB
HA COMETIDO INDICENCIAS
AREA
NO
NO
B
HA TRABAJAD CORRECTAMENTE
CUMPLE LAS NORMAS
RESPETA AL PROFESOR
RESPETA A LOS COMPAEROS
HA SIDO EXPULSADO
SI
SI
OBSERVACIONES
MB
HA COMETIDO INDICENCIAS
AREA
NO
NO
B
HA TRABAJAD CORRECTAMENTE
CUMPLE LAS NORMAS
RESPETA AL PROFESOR
RESPETA A LOS COMPAEROS
HA SIDO EXPULSADO
SI
SI
OBSERVACIONES
MB
HA COMETIDO INDICENCIAS
AREA
NO
NO
B
HA TRABAJAD CORRECTAMENTE
13:00-14:00
HORA
OBSERVACIONES
NO
NO
12:00-13:00
HORA
SI
SI
HA TRABAJAD CORRECTAMENTE
10:30-11:30
HORA
HA SIDO EXPULSADO
HA COMETIDO INDICENCIAS
9:30-10:30
HORA
HA SIDO EXPULSADO
SI
SI
OBSERVACIONES
MB
HA COMETIDO INDICENCIAS
AREA
NO
NO
B
OTRAS OBSERVACIONES
HA TRABAJAD CORRECTAMENTE
CUMPLE LAS NORMAS
RESPETA AL PROFESOR
RESPETA A LOS COMPAEROS
HA COMETIDO INDICENCIAS
HA SIDO EXPULSADO
SI
SI
NO
NO
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
C. TOTAL
CONTRATO DE TRABAJO:
C. PARCIAL
GRADO DE
CUMPLIMIENTO
1.
2.
3.
4.
N
INCIDENCIAS:
Puntos Perdidos:
Puntos Recuperados:
TOTAL PUNTOS EN EL
CARNET:
TOTAL:
Lengua
Matemticas
Ciencias
Naturaleza
Ciencias
Sociales
Ingls
TRABAJO
COMPORTAMIENTO
N INCIDENCIAS
Educacin
Fsica
Tecnologa
Plstica
Optativa
Religin/
Etica
Msica
Puntos
Perdidos/Incide
ncia
Incidencia
Da de la
semana y
hora
Fecha
rea
Especificacin de la Incidencia
Total
Puntos
Perdidos
Puntos
Perdidos/Incide
ncia
Incidencia
Da de la
semana y
hora
Fecha
rea
Especificacin de la Incidencia
Total
Puntos
Perdidos
Puntos
Perdidos/Incide
ncia
Incidencia
Da de la
semana y
hora
Fecha
rea
Especificacin de la Incidencia
Total
Puntos
Perdidos
Puntos
Perdidos/Incide
ncia
Incidencia
Da de la
semana y
hora
Fecha
rea
Especificacin de la Incidencia
Total
Puntos
Perdidos
Puntos
Bonificacin
Fecha
Instrumento Bonificacin
Justificacin de la Bonificacin
Suma
Bonificaciones
Puntos
Bonificacin
Fecha
Instrumento Bonificacin
Justificacin de la Bonificacin
Suma
Bonificaciones
Puntos
Bonificacin
Fecha
Instrumento Bonificacin
Justificacin de la Bonificacin
Suma
Bonificaciones
Puntos
Bonificacin
Fecha
Instrumento Bonificacin
Justificacin de la Bonificacin
Suma
Bonificaciones
OCTUBRE
NOVIEMBRE DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
A
B
C
D
E
Partes
Envos al Aula
de Convivencia
N Expulsiones
de Clase
N Expulsiones
del Centro (*)
A: Actos que perturben el normal desarrollo de la clase.
B: Cualquier acto de incorreccin y desconsideracin hacia cualquier miembro de la comunidad educativa.
C: no usa el material escolar ni trabaja.
D: Falta de puntualidad.
E: Causa pequeos daos materiales
(*) Indicar el nmero de das de las expulsiones, en caso de que se produzcan.
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
Los actos, no graves, que dificulten o impidan el derecho al estudio de los compaeros
FL4: Las faltas injustificadas de puntualidad.
Reiteracin de esta falta.
FL5: Las faltas injustificadas de asistencia a clase
FL6: Cualquier acto, no grave, de incorreccin y desconsideracin hacia los otros miembros de la
comunidad educativas.
MEDIDA EDUCATIVA DE
CORRECCIN
LAS HACE
PUNTOS
PERDIDOS
Amonestacin privada
Amonestacin privada
Amonestacin privada
Amonestacin privada
Amonestacin por escrito
Amonestacin por escrito
El profesor
El profesor
El profesor
El profesor
El profesor
El profesor
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
1
1
1
El profesor
El profesor
El profesor o el tutor
El tutor
1
0
1
0
Amonestacin privada
Amonestacin por escrito
El profesor o tutor
El tutor o Jefe de Estudios
0
1
El profesor
El Profesor
El Profesor
0
1
1
PUNTOS
PERDIDOS
2-3
2-3
2-3
2-3
2-3
2-3
2-3
2-3
2-3
2-3
3
2-3
3
3
2
2-3
3
3
4-5
4-5
COMUNICACIN DE BAJA EN EL
PROGRAMA DE TUTORA COMPARTIDA
..
El Segundo Tutor/a
El Coordinador