Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
21
Bloque 2
Funciones
1:
FUNCIONES
MATEMTICAS
CONCEPTOS
BSICOS
2.1 ELEMENTOS DE UNA FUNCIN
Las funciones matemticas, en trminos simples,
corresponden al proceso lgico comn que se
expresa como depende de. Este proceso lgico
se aplica a todo lo que tiene relacin a un
resultado o efecto sea este medible o no en
forma cuantitativa.
Las funciones matemticas pueden referirse a
situaciones cotidianas, tales como: el valor del
consumo mensual de agua potable que depende
del nmero de metros cbicos consumidos en el
mes; el valor de un departamento que depende
del nmero de metros cuadrados construidos; la sombra proyectada por un edificio que depende
de la hora del da; el costo de una llamada telefnica que depende de su duracin; el costo de
enviar una encomienda que depende de su peso; la estatura de un nio que depende de su edad.
A modo de ejemplo, cul sera la regla que relaciona los nmeros de la derecha con los de la
izquierda en la siguiente lista?:
1 --------> 1
2 --------> 4
3 --------> 9
4 --------> 16
Los nmeros de la derecha son los cuadrados de los de la izquierda.
La regla es entonces "elevar al cuadrado":
x -------> x2.
Para referirse a esta regla podemos usar un nombre, que por lo general es la letra f (de
funcin). f es la regla "elevar al cuadrado el nmero".
Usualmente se emplean dos notaciones
x --------> x2
f(x) = x2
Y
88
88
55
62
90
Y
1
3
5
7
Estos ejemplos van introduciendo la nocin de funcin: se pretende que todos y cada uno de los
elementos del primer conjunto estn asociados a un y slo a un elemento del segundo conjunto.
Todos y cada uno significa que no puede quedar un elemento en X sin su correspondiente
elemento en Y. Un y slo a un significa que a un mismo elemento en X no le puede corresponder
dos elementos distintos en Y.
correspondiente es f(x).
El RANGO o RECORRIDO (Rec) es el conjunto de todos los valores posibles de f(x) que se obtienen
cuando x vara en todo el dominio de la funcin.
Ejemplo 1. Suponga que el conjunto A es A = {1,2,3} y que el conjunto B (de llegada) es B =
{0,4,6,8,10,12} y que la relacin de dependencia o correspondencia entre A y B es "asignar a cada
Ejemplo 2. Sea X = {-4, -1, 0, 4, 9}, Y = {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4} y que la regla de correspondencia
es " asignar a cada elemento de X el resultado de extraer su raz cuadrada". Determine si esta regla
constituye funcin de X en Y.
Solucin. Se aprecia que los nmeros 0, 4, 9 tienen imagen en Y, pero a los nmeros -4 y -1 no les
corresponde elementos en Y. Como existen elementos de X que no se corresponden con
elementos de Y, esta relacin no es funcin de X en Y.
Una funcin del conjunto A en el conjunto Y , es una relacin que asocia a cada elemento x del
conjunto A un nico elemento del conjunto Y . Si f es una funcin de A en Y, definimos f : A Y .
Si al elemento x A la funcin f le asocia el elemento y Y , entonces definimos f(x) = y.
Por ejemplo el dominio e imagen de la funcin f(x) = x2 son los con- juntos R y [0,)
respectivamente.
VALORACIN CRITICA
Es importante recordar que para hallar el dominio no est permitido,
A. Dividir por cero.
B. Extraer races de orden par de nmero negativos.
Dado que x=1 anula al denominador, lo hace cero, por ello x=1 no se contempla en el dominio.
ACTIVIDAD 1
Nombre: ________________________________________________
Grupo: ___________ Fecha: _________________
S.D. #2
LECTURA
2:
OPERACIONES
CON
FUNCIONES
MEDIANTE
As, para realizar el pago a los empleados necesitamos una nueva funcin: h(x)=f(x) g(x)
Como sabemos, la tasa de impuestos en artculos diferentes cambia. Por ejemplo, la leche no tiene
impuestos. La caja de una tienda se conecta a una computadora que tiene dos funciones:
Para indicar al cliente cunto tiene que pagar por un artculo, creamos una nueva funcin :
h(x)=f(x) + g(x)
Dadas dos funciones f y g, en ocasiones necesitamos nuevas funciones que consisten de
f + g, f - g, fg f/g
(f+g)(x)=f(x)+g(x)
Diferencia
Producto
Cociente
(f-g)(x)=f(x) - g(x)
(fg)(x)=f(x)g(x)
F/g = f(x)/g(x ) , g(x)0
1. f+g
(f+g) (x) = fx + gx = (x+2) + (x-2) = x+2 + x-2 = 2x
2. f-g
(f-g)(x)=fx-gx=(x+2)-(x-2)=x+2-x+2=4
3. fg
(fg)(x)=fxgx=(x+2)(x-2)=x2-4
4. f/g
f/g = (x+2) /(x-2) = (x+2) /( x-2)
-2 -1 0
f(x) -2 0
g(x) 1 1
-1 -1 1
0 2 2
-1
-3
-2
-2
-1 0
-1
-1
-1
-1
No definido
-1
-3
-2
-1
-1
En la seccin anterior encontramos la tabla de valores de estas funciones. Podemos utilizar estos
valores para graficar las funciones.
x
-2
-1
0
1
2
f(x)
-2
0
-1
-1
1
g(x)
1
1
0
2
2
(f+g)(x)
-1
1
-1
1
3
x
-2
-1
0
1
2
f(x)
-2
0
-1
-1
1
g(x)
1
1
0
2
2
(f-g)(x)
-3
-1
-1
-3
-1
x
-2
-1
0
1
2
f(x)
-2
0
-1
-1
1
g(x)
1
1
0
2
2
(fg)(x)
-2
0
0
-2
2
dominio comn a f y g.
dominio defg
dominio comn a f y g.
dominio de f/g
dominio de g
dominio de f+g
campo de valores de f
campo de valores de g
2. f+h
(f+ h ) (x) = f(x) + h(x) = 2 x + = 2 x +
dominio de f
dominio de h
dominio de f+h
campo de valores de f
campo de valores de h
3. f /g
f/ g = (2x)/ ( x - 4 )
dominio de f
dominio de g
D G) {X
G(X) = 0}.
VALORACIN CRTICA
A lo largo de tu vida has aprendido a sumar, restar, multiplicar y dividir nmeros reales, haces
estas operaciones todos los das en una variedad de situaciones. En secundaria aprendiste a
realizar estas cuatro operaciones bsicas en expresiones algebraicas. Entonces, aunque no
necesitas calcular 3x2 /10x muy a menudo, sabes cmo hacerlo.
Si sabes cmo realizar las cuatro operaciones bsicas en polinomios, entonces a travs de esta
lectura te dars cuenta que puedes sumar, restar, multiplicar y dividir funciones. La notacin se
ver diferente al principio, pero luego te dars cuenta que es simplemente algebra.
ACTIVIDAD 2
Nombre: ________________________________________________
Grupo: ___________ Fecha: _________________
S.D. # 2
Funcin potencial
Las funciones potenciales tienen una gran importancia
matemtica, puesto que pueden ser aplicadas en
muchos campos para describir una gran variedad de
fenmenos o procesos de crecimiento, razn por la
cual dichas funciones tambin se denominan, a
menudo, funciones de crecimiento. Por ejemplo,
aplicando funciones potenciales se pueden determinar
el crecimiento de una poblacin de bacterias en el
laboratorio,
el
crecimiento
vegetativo
de
una
Funcin exponencial
determinada especie animal, el modo en que decrece la materia radiactiva o el proceso temporal
de la difusin de las enfermedades contagiosas. Las funciones potenciales tambin desempean
una importante funcin en el clculo de los intereses producidos por las cuentas bancarias, pues
mediante ellas se puede determinar, por ejemplo, el aumento monetario que experimenta una
determinada cuenta sujeta a intereses compuestos.
Una de las funciones potenciales principales es la que tiene como base el numero e, que es, como
sabemos, un numero irracional cuyos primeros decimales son: 2.71828182845904523... La funcin
ex se denomina funcin exponencial, y su aplicacin tiene especial importancia sobre todo, en la
determinacin de los procesos de descomposicin radiactiva.
VALORACION CRTICA
En la naturaleza y en la vida social existen numerosos fenmenos que se rigen por leyes de
crecimiento exponencial. Tal sucede, por ejemplo, en el aumento de un capital invertido a inters
continuo o en el crecimiento de las poblaciones. En sentido inverso, tambin las sustancias
radiactivas siguen una ley exponencial en su ritmo de desintegracin para producir otros tipos de
tomos y generar energa y radiaciones ionizantes.
Se llama funcin exponencial de base
nmero positivo distinto de 1. Por su propia definicin, toda funcin exponencial tiene por
dominio de definicin el conjunto de los nmeros reales R.
La funcin exponencial puede considerarse como la inversa de la funcin logartmica, por cuanto
se cumple que:
Un caso particularmente interesante de funcin exponencial es f (x) = ex. El nmero e, de valor
2,7182818285..., se define matemticamente como el lmite al que tiende la expresin: (1 + 1/n)n
cuando el valor de n crece hasta aproximarse al infinito. Este nmero es la base elegida para los
logaritmos naturales o neperianos.
La funcin ex presenta algunas particularidades importantes que refuerzan su inters en las
descripciones fsicas y matemticas. Una de ellas es que coincide con su propia derivada
ACTIVIDAD 3
Nombre: ________________________________________________
Grupo: ___________ Fecha: _________________
S.D. # 2
3.- En la funcin f (x) = ax, a representa un nmero positivo distinto de: __________
4.- El dominio de una funcin exponencial es: _______________________________
5.-El valor de e es: ____________________________________
6.- La funcin ex se llama: _____________________________________________________
7.- La funcin exponencial puede considerarse como la inversa de: __________________________