LOS SERES VIVOS

Los seres vivos se definen como todos

aquellos que:
Nacen.
Se alimentan.
Crecen.
Respiran.
Se adaptan.
Se reproducen.
Se organizan.
Mueren.
Los seres vivos se relacionan con otros
seres vivos y con su ambiente.

Actividad 2.
Adivina qu soy?
Materiales:
1. Una caja con un orificio o una bolsa oscura
2. Objetos de diferente procedencia. Para seres vivos se
utilizarn: frutas, hojas, flores, cabello o plumas; para objetos
no vivos se usarn: rocas, metal, plstico, etctera
3. Un pa uelo para cubrir los ojos
Desarrollo:
El profesor(a) colocar en el interior de la caja o bolsa objetos
de diferente procedencia y elegir a algunos alumnos,
pidindoles que pasen al frente. Con los ojos cubiertos con el
pauelo, cada uno de los alumnos seleccionados tocar un
objeto que se encuentre dentro de la caja o bolsa e identificar
si ste proviene de un ser vivo o es un objeto no vivo. Luego,
deber mostrarlo al resto del grupo. Suerte!

Actividad 3.
Basta!
Materiales:
1. Papel
2. Lpiz
Desarrollo:
El profesor(a) iniciar el abecedario pronunciando en voz alta slo la letra "A".
Posteriormente, recitar mentalmente el resto del alfabeto y un alumno(a) previamente
asignado dir basta! El profesor(a) indicar la letra del alfabeto en la que se detuvo e
inmediatamente todo el grupo tendr que escribir de forma rpida el nombre de un ser
vivo y de un objeto no vivo.
Ejemplo:
Letra

Ser vivo

Objeto no vivo

pino

piedra

vbora

viento

Al terminar la actividad comenta con tus compaeros los ejemplos de seres vivos y
objetos no vivos que hayas escrito.

Para reforzar!
Haz un recorrido por tu localidad. Observa a los seres vivos y los objetos no vivos que
te rodean . Dibjalos.
Recuerda qu seres vivos observabas cuando eras muy pequeo y que ahora ya no ves
ms. Comntalo con tus compaeros.