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OBJETIVO: motivar al nio para que su desarrollo cognitivo sea ms amplio. Trabajando nmeros, colores, letras y vocales.
Semanas/
das
Desarrollo
cognitivo
Desarrollo
psicomotor
Desarrollo
comunicativo
auditivo
Nmeros: copias
Retiir y mencionar
los nmeros del 1 al
10
Nmeros: saltar
con 1 y 2 pies
contando los
nmeros hasta el
10
Nmeros:
escucho y
mencin los
nmeros del 1 al
10
Nmeros: comparto,
cuantas personas viven
en casa y digo los
nmeros hasta el 10
copias
Seguir puntos,
colorear y reconocer
los nmeros del 1 al
10
Subir y bajar
escaleras
contando sus
escalones
Mencionar los
nmeros en ingles
hasta el 5 (five)
juego tingo-tango,
penitencia todos ayudan
al amiguito a decir los
nmeros hasta el 10
Animales: copias,
rasgar y pegar
papel
reconociendo los
animales
domsticos.
Animales: imitar
sonidos de
diferentes
animales.
Animales: video de
animales sobre la
amistad, socializar
Animales:
Reconocer y socializar los
diferentes olores de mi
mascota.
Hacer mi animal
favorito con
plastilina
Cantar la cancin
de la vaca Susana
con nuestros
nombres
Vocales: menciono
todos los animales
que empiecen por la
a, e ,i
Vocales: contar
cuantas vocales
hay, unirlas segn
su orden.
Vocales:
mencionar y
repasar las
vocales.
Vocales:
Imaginar una historia de
las vocales y socializar
con los amiguitos.
Desarrollo
emocional
socio
Desarrollo sensorial
LUNES
Semana
1
MARTES
Animales: copias
colorear y seguir
puntos
inventar, redactar y
dibujar los animales
que ms nos llame la
atencin
MIERCOLES
PLANEACIN: marzo 1 al 31