Instituto Superior de Profesorado N 7 Brigadier Estanislao Lpez

Profesorado en Ciencias de la Educacin Didctica General Segundo Ao

Lic. Ana M. Gonzlez Prof. Eliana Reyes

TRABAJO PRCTICO:
El discurso pedaggico-didctico moderno instalado por
Juan Ams Comenio
Consignas:
1. Lectura y anlisis de los captulos seleccionados de los textos de J. A.
Comenio:
- Didctica Magna
- Pampedia
- El Mundo en Imgenes
Realizar una breve reflexin teniendo como gua las siguientes temticas:
- Hombre, religin, naturaleza
- Mtodo de las Ciencias
- Recurso educativo: Las imgenes
2. Explicar por qu Comenio es el precursor de una Ciencia de la Educacin y
una tcnica de la Enseanza. Cul sera la idea o el argumento que
permitira identificar a Comenio como un Metodista? Desarrollar.
3. Teniendo en cuenta a Philippe Aries explicar la infancia como una
construccin histrica. La infancia de la modernidad es la infancia de hoy?
Fundamentar.
4. Analizar algunos conceptos segn los define Narodowski:
- Simultaneidad, gradualidad, universalidad
- Las utopas pedaggicas
5. Escribir una reflexin respecto
pedaggico- didctico de Comenio.

de

la

actualidad

del

pensamiento

Bibliografia:
ARIS. PHILIPPE. La infancia. Revista Estudio, material de uso didctico.
COMENIO, JUN AMS (1997). Didctica magna. Editorial Porra, Mxico.
COMENIO, JUN AMS (1993). El mundo en imgenes. Porra Grupo
Editorial, Mxico
COMENIO, JUN AMS (1992). Pampedia. Editorial Universidad Nacional
de Educacin a distancia. (UNED), Madrid
FERNNDEZ ENGUITA, M. (1986) "Introduccin", en: COMENIUS, J.
Didctica Magna, Editorial Porra, Mxico.
NARODOWSKI, MARIANO (1994). Infancia y poder. La conformacin de la
pedagoga moderna. Aique, Buenos Aires.

FECHA DE ENTREGA: 03/06/2014