Programa y metodologa del curso

Anlisis Modal de Fallos y Efectos - AMFE

Fecha de inicio: del 22 de Octubre al 18 de Noviembre.
El curso est dirigido a Operadores, Tcnicos, Profesionales, Particulares,
Gerentes, Jefes, responsables de las reas de Ingeniera de Proceso, Ingeniera
de Producto e Ingeniera de Calidad en las Organizaciones y a todos aquellos
que tengan inters en interiorizarse con esta metodologa.
Objetivos:
Proporcionar al alumno las competencias necesarias para que sea capaz de
disear e implementar un Sistema de AMFE.

Al finalizar el curso los

participantes sern capaces de identificar y prevenir los modos de fallo, tanto

de un producto como de un proceso, evaluando su gravedad, ocurrencia y
deteccin, mediante los cuales, se calculara el nmero de prioridad de riesgo,
para priorizar las causas sobre las cuales habr que actuar para evitar que se
presenten dichos modos de fallos.
Metodologa de aprendizaje:
Los

participantes

junto

con

el

docente

la

tutora

se

encontrarn

asincrnicamente en la plataforma virtual del IAEA en la cual se desarrollarn

los
La

contenidos
comunicacin

entre

los

del
alumnos,

alumnos-docentes

curso.
y/o

alumnos-

coordinadora se harn mediante los foros y/o correos internos dentro de la

plataforma.
Cronograma de cursada:

Temticas a abordar
Induccin
de la plataforma

al

Duracin

INICIO

CIERRE

1 semana

22/10/2012

28/10/2012

uso

Introduccin

1 semana

29/10/2012

04/11/2012

Desarrollo del Mtodo AMFE

1 semana

05/11/2012

11/11/2012

Ejemplos de Aplicacin.

1 semana

12/11/2012

18/11/2012

Contenidos:
el curso se encuentra compuesto por 3 semanas, ms una semana de induccin
al uso de la plataforma.

Induccin al uso de la plataforma

Semana 1
Se dedicar una semana a que los usuarios accedan a la plataforma e
interacten con el material que les brindar las herramientas necesarias para
conocer

el

campus

su

funcionamiento.

Se dar apertura al primer foro de la actividad: Conocindonos para que cada

uno se presente.

Desarrollo de las clases

Semana 2

Objetivos del curso

Introduccin al Mtodo AMFE

Tipos de AMFE.

Esquema del Mtodo AMFE

-Foro

de

-Foro temtico
Semana 3

Descripcin del Mtodo AMFE

Beneficios de la implementacin

dudas

-Foro

de

dudas

de

dudas

-Foro temtico
Semana 4

Ejemplos de aplicacin

-Foro
-Foro

temtico

sobre

ejercicio

de

aplicacin

- Ejercicio Final de Autocorreccin (Mltiple Choice) de caracter optativo.

Docente:

Ing.

Javier

Adrin

Rausch.

Ing.

Industrial.

Experiencia laboral: Jefe Aseguramiento de la Calidad en Tekni-Plex

Argentina (2011 Actualidad) / Jefe de Planta en Laboratorios Igaltex (2010) /
Jefe de Planta en Barrier Solution (2006 2011) / Jefe del Departamento de
Calidad en Barrier Solution (2003 2006) / Asistente de Gerencia de Calidad y
E.H.S. en Reynolds Argentina (1998 2003) / Tcnico de Calidad en Reynolds
Argentina (1995 1998) / Analista de Laboratorio de Control de Calidad en
V.A.S.A

(1991

1995)

Perfil: Trabajo orientado a resultados. Conocimientos de sistemas de impresin

flexogrfico, huecograbado y Offset, sistemas de laminacin, inyeccin y
extrusin de plsticos. Especialista en Lean Manufacturing. Optimizacin de layout de Planta. PCP. Gestin del mantenimiento productivo y preventivo. Costos
operativos.

Seguridad

industrial.

Tablero

de

control.

Implementacin

certificacin de sistemas de Gestin de Calidad. Procesos de mejora continua y

Kayzen. Proyectos 6 Sigma.
Tutora-

Coordinadora:

Lic.

Brenda

Perkins

Licenciada en Ciencias de la Educacin (Universidad Nacional de Lujn)

Especialidad

en

Implementacin

de

Proyectos

E-Learning

(UTN).

Coordinadora de Formacin -Mandos Medios y Personal Superior en IAEAADIMRA

Dedicacin:
Se necesitar que el alumno tenga una dedicacin de entre 3 a 5 horas
semanales para lograr alcanzar los objetivos del curso.
Acreditacin del curso:

Lectura reflexiva del material, se indicar semanalmente los contenidos

que se debern trabajar.

Participacin en el aula virtual: foros de debate temtico y ejercicios de

aplicacin.
-Los foros temticos son espacios de aprendizaje donde se debate o
comparte sobre la temtica propuesta y desde donde junto con la
participacin de todos se va construyendo una comunidad virtual de
aprendizaje.

Para recibir certificado por participacin debern haber ledo el material y

resuelto los ejercicios de aplicacin (trabajos durante la cursada) que
aparecern en los foros temticos.
-Examen final, los alumnos tendrn una evaluacin finalizado el curso, de
carcter optativa, que se pondr a disposicin en la plataforma finalizada la
actividad y en la cual dispondrn de una semana para realizarla. Habr un foro
de consultas durante esa semana para aquellos que tengan consultas o dudas.
Los certificados los recibirn dentro de los 15 das hbiles de finalizado el curso
en los domicilios que cada uno de ustedes haya indicado en la ficha de
inscripcin.

Ejemplos de aplicacin

En esta ltima clase del curso vamos a presentar algunos ejemplos de aplicacin
del mtodo para que podamos entender el criterio de anlisis aplicado para un
AMFE de producto o proceso. Por otro lado tambin se podr observar la
documentacin empleada para registrar lo actuado.

Ejercicio N 1
Confeccionar un AMFE de Producto para la siguiente birome:

Componentes:
Cuerpo: Contenedor de todo el conjunto. Comprende 4/5 del largo total y se rosca
a la tapa. Es de material plstico.
Tapa: Parte inferior del lado de escritura. Se rosca al cuerpo para permitir el
cambio del repuesto. Es de material plstico.
Depsito de tinta: Reservorio de la tinta y punta de escritura. Es un repuesto
estndar.
Resorte: Resorte ubicado en la tapa, permite meter y sacar la punta de escritura.
Mecanismo: Juego de tres piezas plsticas para la operacin de meter y sacar la
punta de escritura.
Enganche: Patilla de sujecin al cuerpo del usuario. Es de material plstico y
encastra con el cuerpo.

Ver Excel Ejercicio N 1

Ejercicio N 2
Confeccionar un AMFE para mejorar el proceso de reparacin de
mquina averiada.
Diagrama del proceso:

Ver Excel Ejercicio N 2

Ejercicio N 3
Confeccionar un AMFE para mejorar el funcionamiento del sistema de
transmisin de una mquina.

Ver Excel Ejercicio N 3