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Antecedentes de Estudio
Antecedentes de Estudio
DEPARTAMENTO ACADMICO
DE HUMANIDADES
METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
CIENTIFICA
ANTECEDENTES
Ms. SANTIAGO ARTIDORO CASTILLO MOSTACERO
Filosofa y Ciencias Sociales
DE
ESTUDIO
Trujillo Per
2012
INTRODUCCIN
Algunos autores, a la revisin de antecedentes
ANTECEDENTES DE ESTUDIO
Son todos aquellos trabajos de investigacin que
preceden al que se est realizando.
Ejemplo:
En qu medida la aplicacin de un taller de
habilidades
sociales:
expresando
sentimientos,
emociones y opiniones, influye en el desarrollo de la
autoestima de las nias del 2do grado de educacin
primaria de la I.E. parroquial Santa Magdalena Sofa,
Trujillo, 2012
Entonces todo trabajo relacionado con autoestima,
sean estos de otras partes del mundo, son
antecedentes; todo trabajo que involucre talleres de
habilidades sociales, tambin seran antecedentes.
IMPORTANCIA
Sirven
CLASES :
Se pueden definir dos clases de antecedentes: tericos y
de campo.
Los tericos son todos aquellos antecedentes que surgen
Qu datos recoger? :
La estructura de los antecedentes tanto tericos como de
campo no son similares, aunque se puede observar un
patrn en la redaccin de la informacin, en todos los casos
la informacin se redacta como un prrafo, sin vietas, sin
colocar cada informacin como una estructura, se puede
escribir el ttulo de la obra, pero sera mejor anotar el
objetivo del trabajo, y jams se hacen citas textuales
Antecedentes tericos
Antecedentes de campo
Ejemplo de Antecedentes
Prez, S (2012) Aplicacin de un taller de habilidades sociales:
expresando sentimientos, emociones y opiniones, y su influencia en el
desarrollo de la autoestima de las nias del 2do grado de educacin
primaria de la I.E. Juan Pablo II de la ciudad de Trujillo. Universidad
Antenor Orrego. Este estudio utiliz el diseo cuasi experimental, con
una poblacin de 120 estudiantes y una muestra no probabilista de 50
alumnos distribuidos en dos grupos: Experimental y control. Se utiliz el
pre y post test para medir el nivel del problema.
Al evaluar y tratar en el desarrollo de la autoestima, se arrib a las
siguientes conclusiones:
El que nivel de desarrollo de la autoestima es bajo, alcanzando solo
un 40% del nivel deseado.
Despus de aplicar 10 talleres de habilidades sociales se logr un
desarrollo significativo, alcanzando el grupo experimental el 85% del
nivel deseado; mientras que el grupo control, se mantuvo en un 33%.
(se pueden agregar ms conclusiones, siempre y cuando stas sean
pertinentes al trabajo que se est realizando)