She % eM S4C10N 3} ‘lene “W Resolucion Ministerial N°5 91-201 & MINEDU Lima, 30 DIC. 206 CONSIDERANDO: Que, el articulo 17 de la Ley N° 30281, Ley de Presupuesto del Sector Publico para el afio fiscal 2015, dispone que con cargo a los recursos previstos en el pliego Ministerio de Educaci6n, se autorizaran modificaciones presupuestarias en el nivel institucional a favor de los Gobiernos Regionales, hasta por la suma de S/. 300 000 000,00 (TRESCIENTOS MILLONES Y 00/100 NUEVOS SOLES) para el financiamiento de bienes y servicios del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la Educacién Basica Regular y del Programa Presupuestal Incremento en el acceso de la poblacion de 3 a 16 afios a los servicios educativos publicos de la Educacién Basica Regular, asi como para las intervenciones de educacién basica priorizadas para el ejercicio fiscal 2015; Que, adicionalmente, precisa que dichos recursos serén transferidos previo cumplimiento de compromisos de desempefio para la adecuada provision de servicios educativos de calidad en el aula; precisando que tales compromisos, asi como los lineamientos y requisitos necesarios seran definidos mediante Resolucion Ministerial del Ministerio de Educacién y se encontrarén relacionados entre otras, con las acciones detalladas en el mismo articulo; Que, en adicién a ello, el referido articulo presorive que los recursos antes mencionados son transferidos hasta el segundo trimestre del afio fiscal 2015, segin cronograma aprobado por resolucién del titular del Ministerio de Educacién, y que las modificaciones presupuestarias en el nivel institucional se aprueban mediante Decreto Supremo refrendado por el Ministro de Economia y Finanzas y el Ministro de Educacién, a solicitud de este ditimo; Que, en virtud a lo dispuesto por la normatividad antes mencionada, la Oficina de Planificacién y Medicién de la Calidad Educativa de la Secretaria de Planificacién Estratégica ha emitido el Informe N° 0126-2014-MINEDU/SPE-PLANMED, proponiendo la aprobacién de! documento denominado “Norma Técnica para la Implementacién de los Compromisos de Desempefio 2015", a fin de establecer los compromisos, asi como los procedimientos y requisitos para la transferencia de recursos condicionados a su cumplimiento y orientados a una adecuada provision de servicios educativos de calidad en el aula, en el marco de lo establecido por el articulo 17 de la Ley N° 30281, Ley de Presupuesto del Sector Publico para el Afio Fiscal 2015; Que, en tal sentido, resulta necesario aprobar dicho documento normativo, que define los compromisos de desempefo, lineamientos y requisitos relacionados a las actividades descritas en el articulo 17 de la Ley N° 30281, asi como los plazos de los tramos en los que, hasta el segundo trimestre del afio 2015, se efectuaran las transferencias de recursos antes sefialadas;De conformidad con el Decreto Ley N° 2762, Ley Organica del Ministerio de Educacién, modificado por la Ley N° 26510; la Ley N° 30281, Ley de Presupuesto del Sector Pablico para el afio fiscal 2015; y el Reglamento de Organizacién y Funciones del Ministerio de Educacién, aprobado por Decreto Supremo N° 006-2012-ED; ‘SE RESUELVE: Articulo 1.- Aprobar el documento normative denominado "Norma Técnica para la Implementacion de los Compromisos de Desempefio 2015", que en calidad de ‘Anexo forma parte de la presente resolucién, Articulo 2.- Publicar la presente resolucién en el Diario Oficial “El Peruano”, encargandose a la Oficina de Apoyo a la Administracién de la Educacién su publicacién y la de su Anexo en el Sistema de Informacion Juridica de Educacién — icado en el Portal Institucional_ del Ministerio de Educacién ” Gobertura Se aplica @ todas las Unidades Ejecutoras de Educacién a nivel nacional. * Se excluye a los Colegios Militares que no se encuentran en el Sistema NEXUS, * Para el caso del Departamento de Lambayeque, el compromiso se evaluard respecto del aplizativo NEXUS por no contar con el aplicativo SUP. ¢. Periodo a evaiuar Tercer tramo | | | | | Exeepciones: i | | | | instrumento de medicién Indicador Numero de observaciones actualizadas sobre identidad, fecha de nacimiento y supervivencia de | los dooantes en los aplicativos SUP y NEXUS Total de observaciones sobre identidad, fecha de nacimiento y supervivencia de los docentes registrados en los aplicativos SUP y NEXUS | | | | I “Medio de verificacién Se verificara mediante el reporte de actualizacién de los datos de Identidad en los Aplicativos SUP y NEXUS. Responsable de recibir ia informacién Direccién General de Desarrollo Docente (DIGEDD). Piazo 15 de mayo de 2015. La Ley N° 28197 autoriza un crédito suplementario a favor dol soctor educacién y establece Ia) obligatoriedad en el uso del SUP, y mediante ol Decreto Supremo N° 016-2005-ED se disponen que las instancias de Gestion Educativa Descentralizada que tienen nivel de Unidad Ejecutora deben utilizar los sistemas denominados SIRA, SUP y NEXUS, | Existiondo estos disposiciones legales vinculadas con la obligatoriedad en el uso del SUP, NEXUS, | y SIRA, so evidencia el uso; sin embargo, la informacién que so viene reportando no es, necesarlamente idénea. Ast tenemos que, sélo en lo que concierne al aplicatvo SUP, existon| aproximadamente 25,000 registros que el MINEDU ha contrastado con RENIEC los cuales deben | ser actualizados con informacion de validacién de identidad. |591-2014 -MINEDU Coniar con Ta informacién soliciiada sobre docentos actualizada y validada por RENIEC permitira | Contar con informacion de calidad respecto a la identidad de los docentes, aciemas que permitré dteotara tiempo los pagos indebidos por concepto de pension a personas que no les corresponden | |” pero que, por no estar actualizado en ol sistema, se siguen realizando. Por ott lado, internamento | ‘se podré contar con un “maestro de docentes” pues se unificard en una sola base de datos la} lnformacién que provenga de los aplicativos SUP y NEXUS, todos conteniendo la misma informacién respecto a la identidad de los docentes. 3. Cierre del afio académico 2014 en SIAGIE Objetivo: Garantizar que los estudiantes que han ingresado al periodo de recuperacion académico posean una situacién final definitiva en ol afio escolar 2014 tras su respectiva, evaluacién y presentacién de actas de recuperacién ante la Unidades de Gestién Educativa Local (UGEL), y que la informacién registrada de matricula, asistencia y evaluaciones de estudiantes durante el afio escolar 2014 obtenga un estado definitivo, no modificable, ‘a. Compromiso de Desempefio Las instituciones educativas de la Unidad Ejecutora y de sus Unidades de Gestién | Educativa Local (UGEL) se encuentran con ol afio académico 2014 on estado “cerrado” on |___21 Sistema de Informacion de Apoyo a la Gestion de la Instiucién Educatva (SIAGIE). i b.Cobertura — Se aplica a todas las Unidades Ejecutoras de Educacién y a sus UGEL a nivel nacional i (8 Baviodis a evar / Tere tao \ . Instrumente de medicién IN* de IEE en la Unidad Ejecutora te 10 académico 2014 en estado cerrado on el SIAGIE NP do IEE que se encuentran activas en 2014 en SIAGIE en la jursdiccién de la Unidad Ejecutora [Te Medio de verificacién aan 7 ~| Se verificaré mediante el reporte emitido mediante el SIAGIE sobre el estado del afio| ‘académico 2014 por cédigo modular. | ‘3. Piazo" 16 de mayo del 2016. h.Sustenio ~~ ‘Segiin el reporte emitido de la base de datos del SIAGIE, al 22 de julio del 2014 el 30.31% de instituciones educativas a nivel nacional contaban con el afio académico “cerrado”. | La Directiva 004-VMGP-2005 aprobada con RM. 0234-2005-ED establece que el) programa de recuperacién pedagégica debe tener una duracién de 08 semanas efectivas | de ensefianza y aprendizaje para aquellos estudiantes que lo requieran. En tal sentido, el | SIAGIE permite registrar las notas de recuperacién de los estudiantes, emitir las actas | Correspondiontes y como sefial de culminacién del proceso de recuperacién, realizar el clerte dela fase de recuperacion y el afio académico. | | Por o tanto, el proceso de ciare dela fase de recuperacién y clere de afo académico en aN ol SIAGIE posoe especial rolovancia, ya que garantiza quo los estudiantes que han| ingresado al periodo de recuperacién académica posean una siuacén fina dfintiva enol (= RRGSH afo, tras su respectiva evaluacién. Asimismo, permite que la informacién registrada sobre) Wg la matricula,asistonca y evaluaciones de estudiantes durante ola escolar 2014 obtenga| Cem __un estado definitivo, al no poder ser posteriormente modificable, |591-2014 -MINEDU 4, Registro y aprobacién de néminas de matricula Objetive: Garantizar que los estudiantes posean una situacién de matricula oficial en forma oportuna, permitiéndoles el acceso a una adecuada asignacion de recursos humanos y materiales dirigidos a su ensefianza; asimismo, acceso a programas sociales y de salud. a. Compromiso de Desemperio Las instituciones educativas de la Unidad Ejecutora y sus Unidades de Gestién Educativa Local (UGEL) cuentan con néminas de matricula 2015 aprobadas mediante e! Sistema de Informacién de Apoyo a ia Gestién de la Institucion Educativa(SIAGIE). j ib. Cobertura | Se aplica a todes las Unidades Ejocutoras clo Educacin y a sus UGEL a nivel nacional. Periodo a evaiuar 1 Tercer tramo | (Se considera como inicio del periodo a ovaluar desde el 09 de marzo del 2015, dado que no se deberia haber aprobado,ndminas de matricula antes del inicio del ao escolar vigente,_ Instrumento de medicién Indicador | LN? de IIEE que cuentan con néminas de matricula 2016 aprobadas meaianto 6! SIAGIE Nd lIEE que se encuentran activas en 2015 en SIAGIE en la jurisdiceién de la Unidad Ejecutora | |" La institucién educativa generaré mediante of SIAGIE las néminas de matricula. La generacién de la | némina indica su aprobacisn por parte del director de la institucién educativa, De acuerdo a la norma L ss ndminas y las aclas ya no requieren ser aprobadas por la UGEL. Se verificard mediante el reporte emitido a través del SIAGIE sobre la situacién de néminas de matricula 2015, Responsable de recibir ia informacion Oficina de Informatica del Ministerio de Educacién (OFIN) | ‘@. Piazo Los ditectores de las instituciones educativas podrén generar y aprobar las néminas de matrcula 2015 mediante el SIAGIE hasta el 18 de mayo del 2018 i Sustento | La Directiva de Desarrollo del Afio Escolar 2015 establece que las instituciones educativas | doben generar y aprobar sus néminas de matricula mediante el SIAGIE dentro de los 45 dlas después del inicio del arto escolar. / Dicha dlisposicién permite que los estudiantes tongan un reconocimiento oficial de su matricula {en el grado, seccién e insttucién educativa en la que se encuentran cursando estudios; lo que | ‘su vez, tiene un impacto positivo en los siguientes aspectos: ~ Garantiza la asignacién de recursos (humanos y materiales) suficientes para la ejecucién | de una adecuada labor educativa de cada uno de los estudiantes. = Pemnte el acceso oportuno por parte del estudiante a beneficios de salud (seguro escolar) y de tipo social (Desayuno escolar, Programa Juntos, entre otros). Asimiamno, permit alas drecclonesreplonsles de educacion y unkades de gostién educetiva | local disponer de informacién oportuna para la asignacién de personal hacia las instituciones | educativas de la jurisdiccién. i ‘A116 de mayo del 2014, segin el reporte emiido de a base de datos del SIAGIE, 80 tenfa que | el 19.12% de inttuciones educativas a nivel nacional confaban con néminas de matcua _2014 con situaién aprobada,591-2014 -MINEDU 5. Registro de matricula con DNI para nue de primaria 16 estudiantes en el nivel inicial y primer grado Objetivo: Garantizar que los estudiantes registrados por primera vez en Sistema de Informacién do Apoyo a la Gestién de la Institucién Educativa (SIAGIE) en el nivel inicial y primer grado de primaria cuenten con el documento de Identidad ofical, lo que permite seguir construyendo una base de datos de estudiantes con altos niveles de confiabilidad; ademés, del cumplimiento de los requisitos de edad propuestos para la matricula de estudiantes en dichos affos y grados. [a Compromiso de Desemperio ~ ” 1 | Los estudiantes de nivel inical y ter grado de primaria de todas las Unidades de Gestién | Educativa Local (UGEL) comprendidas en la Unidad Ejecutora que han sido matriculados || por primera vez en 2015 cuentan con Documento Nacional de Identidad (DNI) validado con |__ labase de datos de Registro Nacional de Identidad y Estado Civil (RENIEC) en SIAGIE. (bY Cobertura ~ — ~ | Se aplica a todas las Unidades Ejecutoras de Educacién y a sus UGEL a nivel nacional, | ‘c. Periodo a evaiuar Tercer tramo ‘a. instrumento de medicién N° de estudiantes de nivel inical y 1er grado de la U.E. matriculados por primera vez en el 2018 que | cuentan con DNI validado por RENIEC en SIAGIE | N° total de estudiantes de nivel inilaly ter grado de la ULE, matriculados por primera voz en 2016 pe “_. ue se encuentran registrados en SIAGIE jedio de verificacion Se veriicara mediante el reporte emitido mediante ol SIAGIE sobre matricula de Lestudiantes 2015. TE Responsable de recibir ia informacion Oficina de Informatica del Ministerio de Educacién (OFIN) ia Piao Se 16 de mayo del 2016. i | | | i of [i “Sustento ” i |” El anexo 03 sobre orientaciones para la matricula escolar de la Directiva de Desarrollo del | Afio Escolar 2014 aprobada con R.M. 0622-2013-ED establece que los estudiantes deben | |__presentar DNI o pasaporte para la matricula, de no contar con alguno de estos documentos, | esto se debe regularizar a mas tardar al término del primer semestre del aio escolar. Al mes de agosto del 2013, sélo el 31.54% del total de estudiantes registrados en la base | de datos del SIAGIE contaban con DNI validado con la base de datos de RENIEC, lo que | increment hasta 76.17% en febrero del 2014; dicho incremento tuvo como principal estimulo la implementacién del compromiso de gestién vinculado a la validacién de, registros con DNI, propuesto para el afio 2014. En tal sentido, resulta estratégico asegurar que el registro de estudiantes que se incorpora Por primera vez en el SIAGIE en el afio 2015 y cuentan con DNI (ostudiantes de nivel nical | y ter grado de primaria) sea realizado con la validacién de datos de RENIEC y de esta | forma, mantener o incluso incrementar los niveles de confiablidad de la data registrada en el sistema. | Asimismo, dicha validacién permite asegurar la confabildad de la fecha de nacimiento de los estudiantes; lo que tiene impacto signiicativo en ol cumplimionto de la norma que sefiala ‘como requisito que para que un nifio o nifia pueda ser matriculado en un afio debe tener la | edad cumplida al 31 de marzo (Directiva de Desarrollo del Afio Escolar 2014).591-2014 -MINEDU a técnica de mantenimiento . Aprobacién y registro dé Objetivo: Mejorar las condiciones de habitablidad y salubridad de los locales escolares 2.” Canipromies de Besempelie ee a) Los locales escolares de educacién publica benoficiados por el Programa de/ Mantenimiento de Locales Escolares de 2015 en la Unidad Ejecutora cuentan con Ficha| ‘Técnica de Mantenimiento aprobada por el especialsta de infraestructura de la UGEL 0, DRE. Cobertura_ Unidades Ejecutoras de educacién a nivel nacional ¢.” Periods a evaiuar Tercer tramo Instrumente Indicador medicion [Numero de looales escolares con Ficha Técnica de Mar imiento aprobada mero de locales escolares con presupuesio transferido segin padran de mantenimiento” { | i | | | | [e. Medio de verificacién |” Pepote do Ficas Téonies aprobadas generadas por ol stems de mantenimiento de | | i Locales Escolares - WASICHAY. Responsable de recibir la informacion PRONIED - Unidad Gerencial de Mantenimiento. azo 15 do mayo del 2015. ."Sistento EI Ministerio de Educacién otorga recursos econémicos a las Instituciones Educativas, | para realizar actividades de mantenimiento, a fin de neutralizar dafios y deterioros en la infraestructura del Local Escolar. En éste marco y desde el afio 2008, el Ministerio de Educacién, a través de subvenciones directas a los Responsables de Mantenimiento, ha | destinado recursos por S/. 270 millones (2008), SJ. 170 millones (2009), S/. 290 millones (2010), y S/. 254 millones (2011). El afio 2014, mediante la Ley de Presupuesto de! Sector Pablico para el Afio Fiscal 2014, se autorzé las modificaciones presupuestarias para el financiamiento del Programa de Mantenimiento dela inftaestuctura y mobliaro de los locales escolares 2014, hasta por un monto de S/. 260 milones. Este presupuesto correspondié al Primer Tramo de, Manterimiento en el 2014 para la ejecuclén de 10 actividades lferentes do, mantenimiento. Posteriormente, el 11 de julio de 2014 mediante ol Decreto de Urgencia N° 001-2014, se prorrogé el plazo de dicho Programa hasta el 31 de diciembre, autorizandose a financiar | hasta por un monto de S/. 400 millones un Segundo Tramo de recursos para la estrategia | de reparacién do instalacién sanitaria y pintada de locales escolares a nivel nacional. | Para la ejecucién adecuada del Mantenimiento de Locales Escolares, os necesaio ol registro de la Ficha Técnica de Mantenimiento, por los Responsables del Local Escolar, y_ la. aprobaci6n de la Ficha Técnica de Mantenimiento por parte de las UGELES y DRE. La| aprobacién de la Ficha Técnica de Mantenimiento autoriza al responsable de_ ___Mantenimianto del local escolar, a iniciar la ejecucién de trabajos de mantenimionto.591-2014 -MINEDU 7. Registro actualizado de Programas No Escolarizados de Educacion Inicial en padrén de Instituciones y programas educativos. Objetivo: Contar con un registro actualizado y validado que permita la identiicacién, ubicacién y estado del universo de todos los Programas No Escolarizados de Educacién Inicial Publicos y Pablicos de Gestién Privada on el Padron de Instituciones y Programas Educativos en su dmbito ‘a. Compromiso de Desempefio 1 Las Unidades Ejecutoras y sus unidades operativas cuentan con el registro actualizado de los Programa No escolarizado de Educacién Inicial Publicos y Pdblicos de Gestion Privada en el Padrén de instituciones y Programas Educativos. by Cobertura ‘Se aplica a todas las Unidades Ejecutoras (UE) de Educacién a nivel nacional ¢. Périodo a evaiuar Tercer tramo i. “instrumento de medicién Indicador Nomero de Programas No Escolarizados de Educacién Inicil Pdblicos y Publicos de Gestion Privada con datos verificados y actualizados* Total de Programas No Escolarizados de Educacion Iniclal Piblicos y Pablicos de Gestion Privada en el Ambito de la UE? 1 Se considera como datos vericados y actualizados a aquelos gue acreciten con Resolucién la conversion, cierre y continudad del servicio; y de ser el caso, se deberé coniar con informacion de identficacion do a | promotora educava y profesora coordinadorainluida en la Resolucén de Pago, *Tomado Se verificara de acuerdo al procedimiento de registro de actualizacién de instituciones y programas, | realizado a través del aplicativo WEB, implementado por la Unidad de Estadistica Educativa del Ministerio de Educacién. A través do dicho aplicativo so procadera a rogistrar la informacién proveniente de las resoluciones 0 documentos sustentatorios de acuerdo al procedimiento que se | detalla a continuacién. Registro de informacién: El responsable de estadistica de las UGEL 0 la Unidad Ejecutora registraré en el aplicative WEB para’ los casos de conversion y cierre del servicio, la informacién concerniente a: a. Tipo de Resolucién emitida (Resolucién Directoral de UGEL 0 Resolucién Directoral Regional, eto). Namero de Resolucién. Fecha en que fue emitida la Resolucién. Motivo de ia resolucién. Namero de suministro de luz y agua do la direccién del local donde funolonaba el programa. Apallidos y nombres de la profesora Coordinadora. Namero de DNI de la profesora Coordinadora. Apallidos y nombres de la promotora educativa comunitaria. Nimero de DNI de la promotora educativa comunitaria. Ciclo, vrpemeaes En el caso de continuidad del servicio se debera consignar los datos provenientes de las Resoluciones correspondientes. La Resolucién para la conversién 0 cierre del programa debera incluir una tabla en donde se detalle la siguiente informacion: ‘a. Cédigo modular del programa. b. Nombre del programa, Tipo de estratogia, zacién geogréfica (Departamento, provincia, distrito, centro poblado) iN Si or Sra,591-2014 -MINEDU Diteccibn del ideal Numero de suministro de luz y agua de la dreccién del local donde funcionaba el programa. Nombre de la Empresa 0 Proveedor del servicio de luz y agua. Apellidos y nombres de la profesora Coordinadora. Numero de DNI de la protesora Coordinadora AApelidios y nombres de la promotora educativa comunitaria, Numero de DNI de la promotora educativa comunitaria. Ciclo | i | i i La Resolucién de pago (asignacién de propinas) debera inoluir una tabla en donde se detalle la siguiente informacién: | Cédigo modular det programa. | Nombre del programa, | Tipo de estrategia, i Ubicacién geogréfica (Departamento, provincia, cistrito, centro poblado). Direccién del local | Apallidos y nombres de la profesora Coordinadora. | Numero de DNI de la profesora Coordinadora. | Ciclo, | ‘Apellidos y nombres de la promotora educativa comunitaria. | Numero de DNI de la promotora educativa comunitaria. i Maximo nivel educative alcanzado por la promotora educative comunitaria (Primaria | Completa/incompleta; Seoundaria Completa/incompleta); Superior No Universitaria Completa/Incompleta; Superior Universitaria Completa/lncompleta). | |. Perlodo de vigencia i El responsable de estadistica de la UGEL 0 de la Unidad Ejecutora previo al registro deberd veriicar | la concordancia de los datos de identiicacién del programa consignados en las resoluciones con los | registrados en el padrén, en caso de exist discrepancias deberd notiicaro ala oficina competent | para su revisién. | | La Unidad do Estadistica so encargaré de valdar la informacion registrada, con los documentos | sustentarios y con la informacién previamente registrada (histérica), | i Las Creaciones de Programas No Escolarizados de Educacién Inicial, deberén seguir los| procedimientos establecidos y vigentes, | La Resolucién de Creacién deberd inciuir una tabla en donde se detalle la siguiente Informacion: | Nombre del programa. | Tipo de estrategia. | Aitorativa del Programa Presupuestal 0091 (de ser el caso). | Tipo de financiamiento (Presupuesto de la DRE/UGEL, Municipalidad, ONG, otro! especificar). | Sefialar si el prosupuesto proviene de un Programas No Escolarizados de Educacién/ Inicial, cerrado por conversién a un servicio escolarizado en el marco del Programa Presupuestal 0091 (Indicar la Fesolucién Directoral de Cierre).. | Ubicacién geogréfica (Departamento, provincia, distrite, centro poblado, coordenadas de Uubicacién del servicio educativo). Direccién de! local Situacién fisico legal. Namero de suministro de luz y agua de la direccién del local donde funciona el programa. Nombre de la Empresa 0 Proveedor del servicio de luz y agua. Meta de atencién: Nimero de nifios, nfias ylo familias que son atendidos y edades. ° g9cp RUT ee Remisién de archivos y documentos sustentatorios: i El Especialista de Educacin Inicial de la UGEL 0 Unidad Ejecutora, soré responsablo de provesr la documentacién sustentatoria al responsable de estadistica para el registro correspondiente, | asimismo deberé. consolidar la informacién en formato Excel, para el seguimiento y monitoreo, de | acuerdo a la siguiente estructura: | ‘2, Tipo de resolucién (RDU, RDA, etc.) | b. Fecha de resolucién | clvo de resolucién (conversién, cierre ocontinuidad).591-2014 -MINEDU Cédigo modular det programa. Nombre del programa. Tipo de estrategia. Ubicacién geogréfica (Departamento, provincia, distro, centro poblado) Direceién del local ‘Nimero de suministro de luz y agua de la direcién del local donde funciona el programa. Nombre de la Empresa 0 Proveedor del servicio de luz y agua, Apellidos y nombres de la promotora educativa comunitaria. Document de identidad de la promotora educativa comunitaria. Apellidos y nombres de la profesora Coordinadora, Numero de DNI de la profesora Coordinadora. Periodo de vigencia. (continuidad) Brac ATT seree En ol proceso do registro a través del aplicative WEB, se debera adjuntar os documentos | sustentatios (escaneados) en el formato establecido, | EI archivo consolidado de resoluciones en formato Excel, debord ser remitido a la direcoién | electrénica compromisospronosi @minedu.qob.pe en coordinacién con el estadistico de la UGEL 0 | Unidad Ejecutora, isnesceael Responsable de recibir la informacion La Unidad de Estadistica Educativa del Ministerio de Educacién (UEE) — “Plazo 18 de mayo de 2015 @ h. Sustento | El contar con un registro actualizado y validado del universo de los Programas No Escolarizados | de Educacién Inicial Pablicos y Puiblicos de Gestidn Privada en el Padrén de insituciones y_ Programas Edueativos servira como marco censal para las operaciones estadisticas que desarrola ol Sector Educaién, y esto contrbuid en la toma de decisones de asignacién de recursos por entidades diversas. De acuerdo a la informacién histérica disponible, referidas al nimero de cierres y/o creaciones, se ‘evidencia que éste se incrementa a partir del segundo trimestre, sin embargo, l registro deberla | | efectuarse en ol primer trimestre, tomando como referencia la disponibilidad del servicio al inicio del affo escolar de acuerdo a lo establecido. Por lo tanto, es necesario asegurar que este reporte se ‘encuentre debidamente registrado al 15 de mayo. Esto compromiso se amparaon la siguontesnormas: | ¢ Resoluton Minstorial N* 0260-201ED, la cual apruba la Drecva N° 017-2019-MINEDU,| Genominada “Orentaciones para la provién, procesamients, producdién, andl y dfusén co| la Informacién Estadistica del Sector". j + Rosolcén Winsor N* 026020080, “Apusban Norma para ol regio dole Crezcén y_ | Cierre de los Programas No Escolarizados de Educacién Inicial’. | « Resolucién Ministerial N° 0540-2007-ED, que dispone ol uso obligatorio de! Cédigo Modular de la) i institucién o programa educativo. | © Directiva N° 001-2010-ME/SPE-PLANMED-UEE, Procedimiento para la actualizacion del pac de nsttucones educatvas y programas,591-2014 .MiNEDU 3 Descarga de resultados dea EvaluaciGn Goneal de Esiudantas 2014 (ECE 2014) 7 Objetivo: Promover el acceso oportuno a los reportes de resultados de la ECE, a través del Sistema de Consultas de Resultados de la ECE (SICRECE). ‘a. Compromiso de Desempefio 1 Las Instituciones Educativas, publicas y privadas, de cada unidad ejecutora descargan los | informes de resultados de la ECE 2014 a través del SICRECE y responden un cusstionario sobre sus resultados, “ ee ib.” Cobertura Todas las Unidades Ejecutoras de educacién a nivel nacional. ‘c. Periodo a evaiuar ~ — Tercer tramo jtrumento dé medicién ~~ Numero de instituciones educativas, publicas y privadas, que descargan reportes de resultados y responden un cuestionatio sobre sus resultados en el perfodo establecido Total de insti -| nes educativas, pblicas y privadas, evaluadas en la ECE 2014 de la Unidad Ejecutora . Wiedio de Verificacion™ So verificaré mediante el reporte de descargas del SICRECE. sponsable de recibir la informacion — Unidad ce Medicién de la Calidad Educativa (UMC) isso Hasta el 15 de mayo de 2015. | | | I | | I | | | I | } | [RS Siistento | Los Informes de resultados de la ECE se entregan en fisico a cada IIE evaluada del pats. El | proceso de distribucién deberiainiciarse después del anuncio oficial de los resultados. Dobido a | la-envergadura del mismo, esta cistribucién esta condicionada a la complejidad de los procesos de contratacién piiblica para la impresin y distribucién de fos informes, los que por su naturaleza | | | | | | | | | | | | | | U albergan riegos de retraso sobre los que 80 tienen limitado control (escasez de proveedores, | elevacién de observaciones, procesos de impugnacién, ett). Adicionalmente, a ello el gran | numero de IEE primarias y la cispersién do estas en el taritorio nacional distribucién de los informes a todas las escuelas toma més de dos meses. plican que la! Frente a esta situacién, se ha puesto a disposicién de todas las IIE el Sistema de Consulta de | Resultados do la ECE (SICRECE), una plataforma vitual que permite a los Dirctores do las IIEE evaluadas acoeder als resultados de manera inmediata después de su anuncio ofa. A pesar de elo, solo el 21% de las IIEE evaluadas cuentan con usuario en el sistoma, Esta es Ia fazén por la'cual se quiere promover quo los directores Usen el sistema para conocer los resultados de sus escuelas en forma oportuna El acceso oportuno a esta informacién es importante porque so espera: i + que los resultados sirvan como una horramionta efectiva de planticacién ya que| constituyen la linea de base sobre la que deben establecerse las metas anuales de| mejora de resultados de la IEE; | + quo os resultados sivan como una herramionta de. gestion para involuerar a ta} ‘cornunidad educativa, ello através de la ejecuicién de la Jornada de Retexidn donde los resultados se deben compartir con todos los docentes de la IIE; + que los informes de resultados de cada estudiante sean entregados a los padres “| familia, Por otro lado, adicionaimente a lo sefialado, en los siguientes afios las evaluaciones consales | so ampliardn a otros grados, y cada vez sera mas dificil que el Ministerio envie informes fisicos | a todas las escuelas. En este marco, resulta importante promover que los directores de las IIEE | utilicen de manera intensiva plataformas virtuales para conocer los resultados de sus! instituciones en las evaluaciones. j591-2014 -MINEDU ANEXO N° 04 COMPROMISOS DE DESEMPENO Y METAS POR ESTRATO. i i j ca Ter Tramo: hasta e110 ds enero Direeden dole asorpatariosyTormadoressyos cont aos fan wo Eiucasion foros oromogatos parle Ungsd Elonsore con 1 ‘Superior | contratados por lo menos 11 meses en la Unidad Ejecutora a Co bud 90% os Pedagigica la. que pertenece. La Unidad Elecutora ha realizado la planificacion y Dieodén Genel 3 son General | amaion dl sevice de contatecor pare tbucén 2 |e Edacin [eoimatoral educate yung da Buon co glare. | 1% | 100% | 100% | som Escolar 2015 para as allcloes edcatves estat La Unda Ejcutora y sus instances operatva cumplen con snitearreqtoe, cup poses yee Vonpes, oon protools sipletespocosnitoe protzede: fens de __|+Substo por toy geses de sept 3 Reena ee /* Asignacién por tiempo de servicios (25 o 30 afios). 100% | 100% | 100% | 100% + Conic de hare. + nfrmeescaeonario Visacén de Certticaos de Esuos do Taro: Rasa 18 de febrero SERINS a Unidad Ejeciioa cuenta con Grdenes de sencio 0 4 brecsénde _[eoiatos do ranspore ydtbuctn dervados de prcesce j), [Dtemende [EE Suecion dolos metals oucatnescomesporortcs® | gow | gome | oom | oon ie) scant los médulos do Biblioteca para Educacion Secundaria, para ke ls intucones odueatnes de EDR devel Secunda dentro de su jurisdiccién, i Los insitulos y Escuelas de Educacién Superior Pedagdoica Birecetne | Pbicos regisvan yremiton e osteo mensvalzado de enero fcioemrede 2044 doles sercos de eectesad, agua, | 00% | sor | ao% | 90% Supotor Superior | eltonoe internet a través del apcativo de registro de fa 1969) DESP. Cc 06 HOT paral SOS, correspon aas nidados joouores quo poten pizas orgdnicas desagregadas en especialidades a dictar y horas. etn General | recupuetade, clive! secundaria do Ecucacon Belen Deer General [Resa con Jornada Escolar Sime condornaéa Escalar_| gon | som | sore | sore do Desa ee % la caueacon Basco Atsnavay Euan Tacrica Frodusiva ce encoota proba y tegofede en el Sema eo Aamsractny Cone Ge Plazoe "NEXUS sta) sonar de 216, aa Urdades Ej or ove aoa oar a centes de Educa Basta Tesco Produce Dieceon General | rate eovar Simpl ene case qsocarooponaas | eu | gaye | agse | enn de Des ie cones dover Cacdlr Complta de ecu a Esato co mars para conretacn oa tap eget | Snitong ts asoeresatves onl Sltome NEXUS. Tas Urigedes Efnnoras a nel aconl han ines ceodén Gener | tenes ainrsstnsebe las Encargtiras de Puosio Funciones para Directivos, Coordinadores Pedagégicos det eDeserolo | modelo de Servicio educative Jomada Escolar Completa en | 9% | 90% | 90% | 90% ee EducacononelSicomaNEXUS. _ [== Lreoaen General |Los dconts nombrade ycontadee de Eaoasen Basa PAgarecnsogas |Rogdarenel 2014 que cotanrogaracs onPoeduea | eo% | 70% | asm | 70% ee591-2014 -MINEDU Las instituciones educativas de EBR de la Unidad Ejecutora y do sus UGEL cuentan con actas consolidadas de evaluacion 2014 verticadas mediante el SIAGIE. ottin ae 7 [fein ce ssn | con | rom | 70 + Secosdran aces veda a aguas qu encuanbancin soo opcode hanat por aUGEL der Tan hasta a 18 de mayo La Unidad Ejecutora ha distribuido los materiales educativos serBuon ince dl ao acl 00% de es aloes sitcnasdinttas hasta 6 eo mato oe 2018 Discion Genera | haa 20a opus oa eropcon Go etree 1 Jeotawcasen'”" /edocaiosaeUGEL onceso creo equons asuceL | sox | oom | sox | sox Bice Repur | dapuse de 16 oat, ys harogerad ene SIGNAL | ‘Asimismo, ha dstrbuido el kit completo de materiales, | {ington a Sok de nstucoresedcavee Sainte tala 09 do mara do 2018 Las cherie dn dacs doa Soares proporcionada por el MINEDU respecto de: (/) Nuimero de. Diraccion Ganeral_| Documente Nacional de Identidad (ONI), i) fecha de | 2 | de Desarrollo nacimiento, (iii) nombres y apellidos asi como (iv) la 90% | 90% 90% 90% Decors Fanaa eceace de ctonvert el Soars sn | actualizados en el Sistema de Planillas (SUP), y en el ‘Sistema de Administracién y Control de Plazas (NEXUS) | Tas tics sdcavas da Ua Epa y 25 a [Otenace ——(UGatsnencansenconetanoacadoncoaors cncaiuce | 76% | rom | rom | ox ° ‘eras one SAGE | Ctuina go [Lasinsttucons educates dla Unidad Ecoray do 4 [Otenade ——_(UgeSuan connie de ariua2isaprbadss” | 75% | 70x | esx | esx nedenie 6 SAGE. Tos estudiantes de nivel incialy Ter grado de primaria de | fcinade | todas as UCELcomprenddee en Unidad cura goa . 5 | Informatica ‘han sido matriculados por primera vez en 2015 cuentan con Ga) a a ora Bh alad on ia be da dale do RENIEO on SAGE Tos tales coodaee de odoacbn pba fcaadie pra Progra Nacional | pegs de Wararmion do Letles Excl do 2616 6 |ecitracstuctre|ontatridad oouorasueton con chovostcase. | 5% | oon | as | oon Ezvcaia "| lananiri apchode pr el epost o iacactra seluceL Dae Undasge [ls Unidad Eeodoras yas uidaesopeaivas cut conelogave ecualoads doe mega no excoanene 7 Esecsce | SPuchide cal abcos y Bede sion Pikace | S%* | 8% | TH% | TOK on elPatron de nsttadonesy Programas Cucatvon Unde do | as rsitucons Eveavas do cada nad jose « |Nasctndola | dascrganicc nirmosdoresadoe doin ECE através do | 60% | 50% won sida SIGRERE yeopndan un sustono sobre si eta591-2014 -MINEDU ANEXO N’ 05 MONTOS MAXIMOS ASIGNABLES POR UNIDAD EJECUTORA DE EDUCACION 300-724: REGION AMAZONAS-EDUCACION 1,185,980.49| 322,109.05] 372,109.05 '301-054; REGION AMAZONAS-EDUCACION BAGUA, 475,190.00 150,000.00 200,000.00 302-1220: REGION AMAZONAS-EDUCACION CONDORCANGUI_| 1,019.97032| 150,000.00] 200,000.00! {309-1349: GOB.REG.AMAZONAS- EDUCAGION BAGUA CAPITAL | 848,538.08 150,000.00 200,000.00! 200,728 REGION ANCASH-EDUCAGION ANGASH eaazi00s] —easoraee| 20901404 201-30 REGION ANCASH-EDUCACION SANTA 1650000] — 17472000] — 2072200 02-75; REGION ANCASH-EDUGACION HUAYLAS 496187] 16000000] 20000000 09,132 REGION ANCASHYEDUCACION HUARMEY 10300000) —154000.00) — 2090000 204738 REGION ANCASH-EDUCACION AVA azo] 16000000] 20000000 Gzip [505 754: REGION ANCASH-EDUCAGION FOMABAIBA 11288000] 100000] — 20300000 ("Ay \s06 35: REGION ANCASH-EDUCAGION SIHUAS.—_ 142490.00| —150,000.00 200,000.00 kiir=\sr-rae: REGION ANCASH-EDUGACION CARLOS F. OP Jertzomnra.o 12730000] 15000000] _2oneoo00 -SE on 757 REGION ANGASHEDUOROON HUAI 2020.00] 15000000] 20000000] 30-738: REGION ANCASH-EDUCAGION PAILASCA 4482.00] —1cn0.00| 20000000 210-1208: REGION ANGASH- EDUGACION CASA 1020000] — 15600000) ~ 2090000 [p11-1221: REGION ANCASH - EDUCACION HUARAZ 314,000.00 150,000.00 200,000.00] s12-1477. GOB. REG, DE ANCASH: EDUCAGION ANTONIO RAMON 2002253] 15000000| 20000000 9-147: GOB REG, DE ANCASH- EDUGACION BOLOGNESI | _€2008421| 16000000] _ 20000000 4-149: GOB REG, DE ANCASH-EDUCACION - ASUNGION | ~ 1000000) 16000000] ~ 200000 0 16-140. GOB REG, DE ANCASH-EDUCACION.-CARHUAZ | 10000000) 16000000] ~ 200000 0 16 1207 GOB REG. DE ANGAGHT EDUGRCION- WARISCAL uZuRiAGA 109200.0| _ 15000000| 200 000.00 Gi7-1482: GOB REG, DE ANCASH. EDUGRCION OGROS 217589.91| 15,000.00] — 209000.0 28-1488 GOB.REG, DE ANGAGH EDUCACION RECUAY 2414.7] 15000000] 200 00000 60-1484: GOB.REG, DE ANGASH - EDUCACION YUNGAY 2060.00] 15,000.00] 200,000.00 20-149; GOB. REG, DE ANCASH- EDUCACION CORONGO | 25155648] 16000000] _ 20000000 £0076 REGION APURINAC EDUGAGION APURIMAG 718878620] 15500000] 200,000.00 GOT-764: REGION APURIAG:EDUGAGION GHANKA 1.69280522) 46204020] ~487,9000 <02-1010; REGION APURIAC-EDUCAGION COTABANBAS | 1814878¢| 15000000] ~ 20000000 03-101; REGION APURINAC-EDUCAGION CHNCHEROS | 186066824] 15000000] ~ 20000000 £04190: COB.REG.APURIMAG- EDUCACION GRA 706216.19| 150,000.00] — 20900000 <05- 9: GOBEG, APURINAC-EDUCACION HUANGARAIA | ~ 46212842) 16000000] ~ 20000000 006-1482: 6B REG. DE APURINAC- EDUCACION AYMARAES | 7.108906.48/ 16000000] 20000000 207-148: GOB, REG, APURIVAG- EDUCACION ABANCAY | 120007849) _ 60010040] ~ 01298000 or .308 - 1538: GOB. REG. APURIMAC - EDUCACION ANTABAMBA 427,587.13} 150,000.00} 200,000.00 | LA 0-768 REGION AREQUIPR-EDUCAGION sonoato| Tessreo| 10m 7440 espn giies REGION AREGUIPAEDUCAGION AREGUPANORTE | _<9anenc0| 22300600] 273.08: Keen $5908-104 REGION AREQUPA-EDUCAGION AREGUPA SUR | 100c0n.00] —sen,7.10| —s70427.1§ 900-779: REGION AYACUCHO-EDUCACION AYACUCHO 673,279.71] _474,292.75| 524,202.75 sn Os 45 ie %) E visathon i591-2014 -MINEDU AYACUCHO 176,718.00] 160,000.00| _ 200,000.00 2.1048 REGION AYACUCHO. EDUCACION LUCANAS 360,60400| 25,208.00 223,005.00 409-1044: REGION AYACUCHO.EDUCACION SARA SARA 220,%2.61| _ 150,000.00] 200,000.00 S04- 1951: GOB.REG. DE AYACUGHO- EDUCAGION SUR PAUZA | 114,989.20] _ 150,000.00 200,000.00 505-1297; REGION AYACUCHO - EDUGACION HUANTA 295,605.20] 955,771.90] 957,505.00 307-1052: GOB.REG. DE AYACUCHO: EDUCACION VRAETA MAR 807,705:6| 295.500.40| 289,505.00 208-1961: GOB. REG. DE AYACUCHO. EDUCAGION HUAMANGA | 669,253.00] _696,561.20| _ 858,565.00 '300:1977; GOB. REG. AYACUCHO- EDUCACION UGEL SUCRE | 200,824.02] 150,000.00] _ 200,000.00 ‘310-1378: GOB. REG. AYACUCHO - EDUCACION UGEL VICTOR 7 | FAJARDO ee 468,200.10 200,000. 311-1440: GOB, REG. AYACUCHO- EDUCACION VILCASHUAMAN 129,930.00 _150,000.00| 200,000. 00] ‘312-1488: GOB REG, DE AVACUCHO- EDUCACION HUANCASANCOS 109,000.00} 150,000.00| 200,000.00 200.781: REGION CAJAMARCAEDUGACION GAJAMARCA 621,690.26] _ 150,000.00] 20000000 itp. | 201-782 REGION CAJAMAROA-EDUCACION CHOTA 977.22.16| 226,454.60] _211,50000 (F> ea:78. REGION CAINWARCH-EOUCAGION CUTERVO ‘conen9e| — 22164020] 20000000 vt 3 ] 303-784: REGION CAJAMARCA-EDUCACION JAEN 941,659.63] — 630,789.30| 500,685.00 | JJAS/ 04-1168: REGION CAJAMARCA. EDUCACION SAN IGNACIO | 1,46846600| 21462600] —208.09000 305-1958" GOB REG, DE CAJAMARCA- EDUCACION UGEL SANTA CRUZ 359.900.00 _150,000.00| 200,000.00 306-196 GOB REG, DE CAJAMAROR: EDUGACION UGEL re [CAIABAMEA 50561670, 1500000 _ 20000000 iF 07-¥055: GOB REG, DE CRJAMAROR: EDUGAGION UGEL "TRIGONS| BAMBAMARCA 16456.00| 15000000 _ 20000000 s 08-1978: GOB REG, CATAMARCA - EDUCAGION UGEL | \ YY | CELENDIN 154,170.00] 296,194.15) 341,619.65 300-1980: GOB, REG, CAJANARGA - EDUGAGION UGEL T CAJAMARCA e29.15041| _050215.10) 057.9000 310.1881: GOB REG, CATAMARGA - EDUGACION UGEL SAN T MARCOS 245,922.10 150,000.00] 200,000.00 311-1982: GOB. REG, CAJAMARCA - EDUCAGION UGEL S}CONTUMAZA 2e7,12021| _160,000.00| 200,000.00 312-1888 GOB, REG, CAJAMARCK - EDUCACION UGEL SAN MIGUEL saaseee1| 101,988.00 20000000 319-188 GOB, REG, CAJAWARGA - EDUGACION UGEL SAN PABLO _ 409.596,70| _150,000.00| 200,000.00 300-121: REGION CALLAO - EDUCAGION CALLAO 562,461.56] _ 150,000.00] 200,000.00 302-1209; REGION CALLAO - EDUCAGION VENTANILLA 446,371.00] 150,000.00] _ 200,000.00 38 | 800-796: REGION CUSCO-EDUCAGION 2.201618.96| 1,506,548.70| 1,522.482.00 le 102-1105: REGION CUSCO-EDUCACION CANCHIS_ 1,203,664.02| 467,501.20| 478,523.00 SAAN 303-1106: REGION CUSCO - EDUCACION QUISPICANCHI 400,710.00} 297,001.80} 282,895.00 A 04-1107; REGION CUSCO - EDUCAGION LA CONVENCION e91960.11] 202,150.00] _298541.00 05-1239. REGION CUSCO - EDUGAGION CHUMBIVILCAS 948,702.00] 159,609.60] 20000000 +1894 GOB, REG. DPTO. CUSCO - EDUCACION {CARTAMBO e87.61404| _150.000.00| 200,000 1526: GOB.REG, DPTO, GUSOO. EDUCAGION ESPINAR 145,440.00] 296,064.20] 290,126 1526: GOB.REG, DPTO. CUSCO- EDUCACION GEL CALCA | 62,606.17] 167,200.20] _ 200.000. 46591-2014 -MINEDU TTAYACAJA 609,911.40] 25659920| _248.274.00 ‘005-1900; REGION HUANGAVELIGR: GERENCIA SUB REGIONAL CHURCAMPA 354,698.82 | 150,000.00] 200,000.00 ‘006-1901: REGION HUANCAVELICA: GERENCIA SUB REGIONAL CASTROVIRREYNA 494044.8| 150,000.00] _ 200,000.00 ‘007-1902: REGION HUANCAVELICA: GERENCIA SUB REGIONAL HUAYTARA 244,170.00| 180,000.00 200,000.00 ‘008-1903: REGION HUANCAVELICA: GERENCIA SUB REGIONAL ACOBAMBA 178,606.48 150,000.00| 200,000.00 200-802: REGION HUANCAVELICA EDUGACION. 2,226,866.83| _348,00820| 940,200.00 207-1085: GOB. REG, HUANCAVELICA - EDUCACION UGEL ANGARAES 277,841.03| _ 150,000.00| 200,000.00 300-806; REGION HUANUCO-EDUCAGION e25.s19.82| 410,836.44 | 460,895.44 901-800; REGION HUANUCO-EDUCACION MARANON 454,181.36] — 160,000.00 200,000.00 202-1108: REGION HUANUCO- EDUCAGION LEONCIO PRADO | 621,820.00] 150,000.00] _ 200,000.00, '300-1109: REGION HUANUCO - EDUCAGION DOS DE MAYO 320,125.32 _ 150,000.00 200,000.00 '304-1966: GOB. REG. HUANUCO - EDUCACION PACHITEA 204,480.00) 150,000.00 200,000.00 305-1987: GOB. REG, HUANUCO - EDUCACION HUAMALIES 349,360.00] 150,000.00 200,000.00 306-1988: GOB. REG. HUANUCO-EDUGAGION PUERTOINGA | _ 268,450.00 150,000.00] _ 200,000.00 307-1459: GOB. REG. HUANUCO- EDUCACION UGEL HUACAYBAMBA 162,430.00] 150,000.00| 200,000.00 206-1840: GOB. REG, HUANUGO- EDUGAG ION UGEL AMBO | 600,728.66 150,000.00] _ 200,000.00 309-1544: GOB. REG. HUANUCO - EDUCACION UGEL LaURICOGHA 241,121.65 | 150,000.00] 200,000.00 310-1842; GOB. REG, HUANUCO - EDUCACION- UGEL YAROWILCA 299,030.00| 160,000.00 200,000.00 i-1849: GOB, REG, HUANUGO - EDUCACION: UGEL HUANUCO 582,610.82| _ 160,000.00| 200,000.00 300/816; REGION IGA-EDUGAGION 412,875.03| 620,424.00 610,625.00] 01-1012: REGION IGA-EDUCACION GHINGHA 283,121.35 _ 565,120.80| 40,805.00] 302-1013: REGION IGA-EDUOACION - NASCA 101,400.00] 150,000.00 200,000.00 00-1980: GOB. REG. ICA - EDUCAGION PISCO 100,000.00] 275,746.10] _ 264,160.00 $ 500-1417: REGION ICA- EDUCAGION PALPA 100,000.00] 150,000.00 200,000.00 004822: REGION JUNIN-EDUCACION 1,049,621.60) 1,120,767.68| 1.170,787.66 301-1114: REGION JUNIN - EDUCACION TARA 377,082.00] 160,000.00 200,000.00 302-1112: REGION JUNIN - EDUCACION SATIPO a20973.77| _946,84052| 995,040.52 309-1489: GOB. REG, DE JUNIN- EDUCACION CHANCHAMAYO | 813,882.00] 150,000.00] _ 200,000.00 300-854 REGION LA LIBERTAD-EDUGAGION 392,052.69] 160,000.00 200,000.00 301-835: REGION LA LIBERTAD-EDUCACION CHEPEN 153,570.00| 954,614.80| 333,020.00 ls 5-896; REGION LA LIBERTAD-EDUCAGION PACASMAYO 100,000.00 306,914.70] _3061625.00 909-897: REGION LA JUCAGION ASCOPE: 100,000.00] 356,031.90 358,900.00 304-896: REGION LA LIBERTAD-EDUCACION GRAN CHIMU 181,460.00] _ 160,000.00] 200,000.00 5-699: REGION LA LIBERTAD-EDUCACION OTUZCO 369,650.96] 150,000.00] _ 200,000.00 6-840: REGION LA LIBERTAD-EDUCACION SANTIAGO DE juco 394,424.00| 150,000.00] 200,000.00 S44: REGION A UIBERTAD-EDUCACION SANCHEZ -ARRION 724,576.75| _ 150,000.00| _ 200, 306-842: REGION LA LIBERTAD-EDUGAGION PATAZ 180,000.00 ODay a7 panini.EA 2 VISALION 591-2014 -MINEDU be a ‘UNIDAD EJECUTORA 1 eee ae as Bane 100,000.00, 200,000.00 311-986: REGION LA LIBERTAD-EDUCACION JULCAN 106;810.00| 150,000.00] 200,000.00 312-1907: REGION LA LIBERTAD- EDUCAGION VIRU 222.873.7| _216,911.70| 210,600.00 ‘319-1485: GOB. REG. DE LA LIBERTAD - EDUCACION EL PORVENIR, 100,000.00] 321,960.40) 336,695.00 ‘14-1486: GOB. REG. DE LA LIBERTAD - EDUCACION TA ESPERANZA 100,000.00] 461,080.60 468,605.00 316-1487. GOB. REG. DE LA LIBERTAD- EDUGAGION TRUILLO NOR OESTE 100,000.00 _390,103.40| 986,785.00 316-1488: GOB. REG. DE LA LIBERTAD- EDUGAGION TRUNILO SURESTE 100,000.00 _450,668.60| 459,355.00 300-858: REGION LAMBAYEQUE-EDUCACION CHIGLAYO 614,667.58 1,354,800.00| 1,404,985.00 202-1225: REGION LAMBAYEQUE - EDUCACION LAMBAYEQUE | 608,090.00] 256,697.50] _ 247,150.00 900-1226: REGION LAMBAYEQUE-EDUCACIONFERRENAFE | 611,062.00] 186,617.40] _ 200,000.00 (001-66: USE 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES “100,000.00 1,628,422.10| 1,954, 180.00 ISE 02 SAN MARTIN DE PORRAS “100,000.00 1,200,060.10| 1,574,515.00 jSE 03 CERCADO. "100,000.00 720,186.50] 980,540.00 004-59: USE 04 COMAS "100,000.00 1,368,078.20| 1,606,695.00 hos-60: USE 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO| ‘100,000.00 1,042,992.60| 1,948,815.00 006-61: USE 06 VITARTE “100,000.00 4,158,176.70| 1,489,060.00 007-62: USE 07 SAN BORJA +100.000.00| 525,276.20] 836,170.00 (017-72: DIRECGION DE EDUCAGION DE LMA "100,000.00 4,804,087.60| 3,164, 160.00 ‘200-1 190: REGION LIMA-EDUGAGION LIMA PROVINGIAS 425,120.67| 180,000.00 | — 200,000.00 1-181: REGION LIMA EDUCAGION CANETE 351,990.00] 580,243.60 | 564,860.00 1182: REGION LIMA - EDUGAGION HUAURA 214370.00| 580,243.60 _ 568,780.00 303-1188: REGION LIMA - EDUCACION HUARAL 193800.00| 423,172.00] 420,575.00 04-1184; REGION LIMA - EDUCAGION CAJATAMBO 105,728.00 150,000.00 200,000.00 05-1185: REGION LIMA - EDUGAGION CANTA "100,000.00 150,000.00 200,000.00 206-1186: REGION LIMA - EDUGAGION YAUYOS: 220,090.00] 150,000.00 207-1187: REGION LIMA - EDUCACION OYON 260,303.00] 150,000.00 06-1188: REGION LIMA - EDUCACION HUAROCHIRI 392,140.00] 150,000.00 309-1189: REGION LIMA EDUCACION BARRANCA +189:990.00| 329,114.70 ‘300-867: REGION LORETO-EDUCACION 1,911,995.23| 1,901,399.80| 1,867,535.00 Nay 201-868; REGION LORETO-EDUCACION ALTO AMAZONAS 16461605] 481,528.50] 456,300.00 "302-869; REGION LORETO-EDUCACION UGAYALI-CONTAMANA LoRETO 160283.60| 213,211.65] 204,581.95 303-1125; REGION LORETO-EDUCACION MARISCAL RAMON GASTILLA 313,100.00] 150,000.00] 200,000.00 904-1178: REGION LORETO-EDUGAGION REQUENA +700.000.00| 237,964.60] 232,185.00 906-1179: REGION LORETO-EDUGAGION NAUTA 734,840.00] 150,000.00 200,000.00 306-1246: REGION LORETO - EDUCAGION DATEM DEL IARANON 471,608.45| _197,207.58| 247,257.58 0-876: REGION MADRE DE DIOS-EDUGACION 357.02082| 713,400.14] 727,811.84 0-068: REGION MOQUEGUA-EDUCAGION 119,190.64] 150,000.00 200,000.00 1-117: REGION MOQUEGUA - EDUCAGION ILO 161,984.00 150,000.00] 200,000.00 202-1207: REGION MOQUEGUA - EDUCACION MARISCAL NIETO | 297,750.00] 160,000.00] 200,000.00591-2014 -MINEDU RO amen Hea ee 305-1208: REGION MOGUEGUA - EDUCACION SANCHEZ — (Sn 300-910: REGION PUNO-EDUCACION PUNO 1,486,986.47| 150,000.00 200,000.00 OMY. 5)h01-81 1: REGION PUNO-EDUGAGION SAN ROMAN 449,767.43 150,000.00] 200,000.00 fe 300-912; REGION PUNO-EDUCACION MELGAR 739,770.80| 150,000.00} 200,000.00 5-105: REGION PUNO-EDUGACION PUTINA 409,548.13| 180,000.00] 200,000.00 314-1614: GOB, REG, DPTO. DE PUNO- EDUGAGION CRUCERO | 112,290.00) 160,000.00 200.0000 “> 301-827: REGION SAN MARTIN-EDUGAGION BAIO MAYO. 1,5003578.38| 48692070] _ 469,225.00 / (ue 1.38700292| 244,168.90] 222.726.00| : 305-1517: GOB.REG.DPTO. SAN MARTIN- EDUCACION LAMAS 714,273.86 | 195,051.70| 200,000.00 ge }ELLAVISTA 100,000.00] 150,000.00 _ 200,000.00 Aue 00-934: REGION TACNA-EDUCACION 194,139.93 712,662.50] 762,662.50, J) ffor-aet: 608. REG. De TACHA. UGEL TACHA 16191735) 16990000] 09000 eas” oo9- 936; REGION TUMBES-EDUCAGION 263,102.11| 168,385.05 | 214,085.08)591-2014 -MINEDU Cee 102-1402: GOB. REG. DE TUMBES - EDUCACION UGEL {ONTRMINTE. VILLAR- ZORRITOS. 105,157.00 _ 150,000.00} 200,000.00 -1408: GOB. REG. DE TUMBES - EDUCACION UGEL RUMILLA 264,883.72 | 150,000.00| 200,000.00 300-949: GOB. REG. DE UCAYALI-EDUCACION. 7,301,882,92| 150,000.00] 200,000.00 301-1506: GOB. REG. DE UCAYALI - EDUCAGION PURUS 100,000.00] _150,000.00| 200,000.00 302-1507: GOB. REG. DE UCAYALI - EDUCACION ATALAYA. 181,110.00] 150,000.00| 200,000.00 ‘309-1508: GOB. REG, DE UCAYALI - EDUCACION CORONEL PORTILLO 1,884,619.48| 804,975.90| _ 847,410.00 ‘304-1509: GOB. REG. DE UCAYALI- EDUCACION PADRE ABAD | 1,288,907.68| 150,000.00| 200,000.00 TOTAL (36, 834;908.76 | 63,130,951.20 | 69,762,099.70