EDICIN NM. 10 .

2014-2015

Tema: Transicin a la Universidad

MAXIMIZANDO EL POTENCIAL DE NUESTROS JVENES PARA
QUE ALCANCEN SUS METAS Y ASPIRACIONES PROFESIONALES

Un pas que trabaja para revitalizar su economa lo hace a travs del conocimiento y la unin de
voluntades. Inicia su evolucin partiendo de una visin clara de los retos que representa
una economa viva que est en constante crecimiento. Prepara a sus generaciones presentes y
futuras para la demanda social, cultural y econmica. Ante estas premisas, el Departamento de
Educacin est dando pasos de avanzada para erigir el andamiaje que le permitir a cada
estudiante desarrollar las destrezas, contenidos y competencias esenciales para lograr una
transicin efectiva a los estudios postsecundarios y enfrentar los desafos del siglo XXI.
Nuestros esfuerzos estn enfocados en ofrecerles a nuestros estudiantes ms oportunidades para
que cumplan sus metas y aspiraciones futuras. Es nuestro compromiso continuar construyendo,
con acciones concretas, su ilusin de futuro.

Pgina 2

La educacin revolucionaria se debe cimentar en

Mensaje Especial

los

contextos

reales

del

mundo.

El

puertorriqueo del siglo XXI trasciende de una visin

insular y piensa en los retos que va a superar posicionndose
en igualdad de condiciones ante las economas emergentes. Es
por esto que el Departamento de Educacin tiene como meta
darle vida a nuestro Modelo Prek-16. Este equipa a cada
estudiante de nuestro pas con las destrezas, contenidos y
competencias esenciales para tener una

transicin exitosa a

la vida universitaria y el mundo del empleo.

Este nuevo enfoque comienza a desarrollar desde la niez

Prof. Harry Valentn Gonzlez,

Subsecretario para Asuntos Acadmicos

temprana las experiencias necesarias para que nuestros nios se eduquen de forma integral.
Cada curso est enmarcado en las competencias necesarias para que cuando lleguen a su
duodcimo grado

estn

preparados para esa toma de decisiones tan importante que es la

transicin a la vida universitaria. No esperamos a que lleguen a escuela superior para

preguntarles qu desean ser en el futuro. Trabajamos desde escuela elemental con un currculo
que promueve que cada

estudiante pueda transferir lo aprendido a situaciones de la vida real.

Provocamos que el estudiante a travs de tareas de desempeo descubra sus talentos y

formule soluciones a sus problemas. Apoyamos a nuestros docentes con documentos que
permiten enmarcar los procesos de enseanza y aprendizaje desde una perspectiva horizontal y
vertical. Los mapas curriculares y la Planificacin de las Unidades curriculares son esenciales
para lograr nuestra meta.
La transformacin de nuestro currculo, la integracin de la tecnologa, las nuevas metodologas
de enseanza y aprendizaje, las alianzas con las universidades y la industria, el pago de la
Prueba de Evaluacin y Admisin Universitaria, conocida como el College Board, todas estas
acciones son fundamentadas en el Modelo Prek-16 y los pasos que estamos dando para preparar
a nuestros estudiantes en su transicin a la vida universitaria. Nuestro compromiso es tocar
positivamente la vida de nuestros estudiantes contribuyendo a que estos puedan construir su
propia historia de xito.

Pgina 3

QU OPINAN NUESTROS ESTUDIANTES SOBRE EL

PROCESO DE TRANSICIN HACIA LA UNIVERSIDAD?
Miles

de

estudiantes

del

sistema

pblico

se

encuentran en el proceso de transicin hacia la

vida

universitaria.

grandemente

Un

proceso

aliviado

con

la

que

ha

sido

administracin

gratuita de la prueba de Evaluacin y Admisin

Universitaria,
Board,

la

mejor

labor

conocida

del

como

Programa

de

el

College

Consejera

Profesional en el Escenario Escolar, la asistencia de

los estudiantes orientadores a sus escuelas para ofrecerles charlas sobre la vida universitaria, el
Proyecto Acceso al xito de la Universidad de Puerto Rico, con el que se orienta a
estudiantes de escuela superior para que identifiquen sus alternativas educativas mediante
recursos en lnea y actividades de consejera y otras iniciativas del Departamento de Educacin
(DE). Todo esto bajo el nuevo paradigma del modelo educativo PreK 16.
Conversamos

con

algunos

estudiantes

de

escuela

superior

hemos

encontrado

como

denominador comn: un claro sentido de direccin hacia su objetivo universitario y un gran deseo
de integrarse al gran ejrcito de hombres y mujeres que, da a da, trabajan para echar nuestro
Puerto Rico hacia adelante.

Brian, Franklyn y Carlos [Escuela Miguel Such]

Carlos Gabriel Bez Vlez, de la escuela vocacional Miguel Such

en Ro Piedras, considera seguir estudios universitarios en
Biotecnologa

Industrial

e Ingeniera Qumica.

Carlos

se ha

orientado en busca de una carrera que combine sus dos

principales intereses: la medicina y la robtica.
Para Carlos, todas estas iniciativas del DE ayudan a los
estudiantes que ven como ltima meta el cuarto ao de escuela

superior a expandir sus horizontes y aspirar a una carrera universitaria.

Pgina 4

Por su parte, Franklin Muiz Guerrero, estudiante tambin de la Miguel Such, aspira a
convertirse en ingeniero en computadoras. Considera que se le ha hecho fcil la bsqueda de
informacin y orientacin para lograr una transicin exitosa hacia la universidad. No obstante,
sugiere que sean los mismos profesores universitarios quienes lleven las charlas a las escuelas
superiores.
De acuerdo con Franklin, as se expres Brian Chvere Concepcin, otro joven de la misma
escuela. Aadi que los profesores deben venir a darnos charlas para que nos expliquen mejor
sobre el contenido de sus clases. Brian ha participado de una Casa Abierta en la Universidad de
Puerto Rico y charlas con la consejera escolar. Su meta est enfocada, al igual que Franklin, en
completar estudios de ingeniera en computadoras.

Joshua Caldern [Escuela Toms C. Ongay]

La

principal

fuente

de

informacin

para

Joshua

Caldern

Jimnez de la escuela Toms C. Ongay de Bayamn, ha sido la

consejera escolar, su maestra de educacin especial y el resto de
sus maestros. Considera que le ha sido fcil

acceder a la

informacin sobre la carrera en Contabilidad que emprender una

vez concluya su cuarto ao. Su compaero, Marcelo Francia
Hinostroza, tambin continuar estudios universitarios pero en el
campo de la conducta humana. Su deseo es convertirse en

psiquiatra. Considera que en las escuelas superiores debe hablarse ms de este campo como una
opcin para los jvenes que buscan convertirse en profesionales.

Marcelo Francia [Escuela Toms C. Ongay]

El

relato

de

estos

cinco

jvenes

demuestra

que

nuestros

estudiantes estn enfocados en cumplir sus metas y aspiraciones

futuras.

Pensando

en

ellos

es

que

seguimos

promoviendo

acciones que garanticen sus oportunidades de ingreso al mundo de

los

estudios

postsecundarios.

Nuestro

compromiso

es

seguir

apoyando sus sueos y lograr que, cada vez, sean ms los que se
integren a la vida universitaria y al desarrollo econmico de
nuestro Puerto Rico.

Pgina 5

Estudiantes de 11mo.
a tomar College Board gratis
por primera vez
Unos 30,000 estudiantes de undcimo grado se
beneficiarn, por primera vez, de tomar libre de
costo, en sus propias escuelas y en horario
escolar, la Prueba de Evaluacin y Admisin Universitaria (PEAU), conocida como College
Board.
A partir de este ao, nuestros jvenes de grado 11 tomarn la prueba en dos ocasiones
(11mo. y 12mo.) y podrn mejorar su calificacin si fuera necesario. Con esta accin seguimos
impulsando y ampliando las posibilidades para que nuestros estudiantes continen sus metas de
ingresar a la universidad, destac el secretario de Educacin, Rafael Romn Melndez.

El examen del College Board se ofrecer, el 11 y 12 de febrero, en horario de 8:00am a

12:00pm, para los estudiantes de undcimo grado de unas 196 escuelas superiores alrededor de
toda la Isla.
El pasado ao, el DE administr el examen a unos 27, 451 estudiantes de duodcimo grado,
1, 458 de las escuelas nocturnas, cerca de 800 estudiantes de los Proyectos CASA y
alrededor de 50 jvenes ingresados en Instituciones Juveniles. Culminado, este ao escolar,
habrn tomado gratuitamente el examen del College Board unos 60 mil estudiantes, 32 mil
ms en comparacin al ao anterior.

Pgina 6

Educacin promueve que estudiantes de escuela superior

adelanten cursos universitarios
El Departamento de Educacin, a travs del
Programa de Matemticas y en colaboracin
con la Universidad de Puerto Rico (UPR),
comenz

superior
modalidad

adiestrar
para

que

en

preuniversitarios

lnea
que

maestros
a

de

travs

de

ofrezcan

sirvan

para

nivel
la

cursos

desarrollar

competencias, destrezas y conocimientos entre

los jvenes y prepararlos para su entrada a la universidad.
El modelo educativo PreK-16 incluye el desarrollo de estrategias innovadoras a fin de que los
estudiantes tengan mayores oportunidades en diversos ambientes de aprendizaje y de esa
manera se atiendan sus intereses y necesidades educativas, tanto postsecundarias como
profesionales. Es por ello que, en conjunto con la UPR y su proyecto Acceso al xito, hemos
adiestrado a maestros de Matemticas para que puedan preparar, de una forma innovadora y
pertinente, a nuestros estudiantes para su entrada a la universidad y a la fuerza laboral,
destac la directora del Programa de Matemticas, Dra. Blanca Estrella Martnez.
Segn se explic, por medio de este proyecto colaborativo,

los maestros tendrn la

oportunidad de ofrecer al estudiante, a travs de plataforma virtual, los cursos de Matemtica

Pre-Universitaria y Fundamentos de Preparacin al Clculo. Estos cursos tienen el objetivo de
facilitar la transicin del estudiante a la universidad dado que una vez completados pueden ser
acreditados ya sea para sustituir los cursos remediativos como para adelantar crditos
universitarios, en sus respectivos programas acadmicos.

Pgina 7

Programa de Ciencias impulsa la investigacin

y redaccin de propuestas entre los estudiantes
Con el fin de contribuir a la formacin de seres humanos que
posean

una

cultura

cientfica

un

conocimiento

tecnolgico, el Programa acadmico de Ciencias introdujo en

el currculo escolar de los niveles intermedio y superior el
estndar Diseo de Ingeniera. Con este nuevo estndar se
fortalece el currculo en el rea de tecnologa, investigacin y
diseo en busca de que los estudiantes desarrollen estas
destrezas

previo

su

incursin

en

el

mundo

de

la

universidad y laboral. Otro cambio que tambin se integr al

currculo es la realizacin de propuestas desde el nivel
intermedio para fomentar la investigacin en los jvenes y exponerlos al proceso de bsqueda de
posibles soluciones a problemas cotidianos.
El Programa de Ciencias celebr, en los pasados das, la Semana de las Ciencias y la apertura de
las ferias cientficas en todos los planteles escolares. Durante los actos de apertura, realizados
en la escuela University Gardens en San Juan, se presentaron varios trabajos que demuestran
la capacidad de estudiantes de nivel superior de disear investigaciones cientficas de rigor.
Durante el evento tambin se premi a la estudiante Koralys del Mar Rivera Coln, de la
Escuela Segunda Unidad Alfredo Bocachica Len, de Villalba, ganadora del certamen del Cartel
Conmemorativo de la Semana de las Ciencias 2015.

Escuela elemental Juana Rodrguez Mundo, de Canvanas, celebra por primera vez su Feria Cientfica

Pgina 8

Nuevas herramientas para atender necesidades de

estudiantes de escuela superior
Enfocados en atender las necesidades de la
poblacin

estudiantil

Programa

de

Escenario

Escolar

en

Consejera
del

Puerto

Rico,

Profesional

en

Departamento

el
el
de

Educacin y el Sistema Universitario Ana G.

Mndez reunieron a cerca de 300 consejeros
profesionales escolares, de las escuelas pblicas
de nivel superior, en un taller sobre nuevas
prcticas y herramientas para poner al servicio de los estudiantes del sistema pblico.
En agosto de 2014, el Programa de Consejera Profesional en el Escenario Escolar adopt la
herramienta de trabajo conocida como el Plan Individual de Estudio, que es un plan de
autoevaluacin que el estudiante desarrolla en conjunto con el consejero profesional escolar para
la planificacin estratgica y la toma de decisiones acadmicas, ocupacionales, sociales y
personales. Como parte del proceso, se integra a los padres o a los encargados del estudiante
para proveer apoyo en lograr las metas acadmicas, laborales y personales establecidas, indic
el secretario de Educacin, Rafael Romn Melndez.
Esta nueva prctica est enfocada en lograr que el proceso de transicin de los estudiantes del
nivel superior a la vida universitaria sea uno ms efectivo. Los consejeros profesionales escolares
tambin discutieron nuevas herramientas y estrategias educativas para ayudar a los estudiantes
de nivel superior a completar las 20 horas de exploracin ocupacional, que forman parte de sus
requisitos de graduacin.
En la actividad, se entreg tambin la Proclama de la Semana Nacional del Consejero
Profesional Escolar, que se celebra del 1 al 7 de febrero de 2015, bajo el lema Consejera
profesional, la llave en la transformacin del estudiante hacia un mundo globalizado.
Aprovechamos la ocasin para extender una felicitacin a todos los consejeros profesionales
escolares por su compromiso con los nios y los jvenes del sistema de educacin pblica.

Pgina 9

Incentivos a maestros de Educacin Fsica para atender

necesidades de las escuelas
El Programa de Educacin Fsica identific, a
peticin del secretario, unas 42 escuelas, de las
siete Regiones Educativas, las cuales tenan
necesidades

de

materiales

deportivos

recreativos

para

continuar

reforzando

el

proceso de enseanza de esa materia. A estas

escuelas, se les hizo entrega, a travs de sus
maestros de Educacin Fsica, de un vale con
valor $400.00 para ser redimido en la tienda deportiva Salvador Colom. Durante la actividad,
en la que participaron el subsecretario para Asuntos Acadmicos, Harry Valentn y el director
interino del Programa de Educacin Fsica, Jos Eligio Vlez, los maestros tambin participaron
de un taller sobre la importancia de la motivacin en el saln de clases y su impacto en el
desarrollo

integral

de

los

estudiantes.

De

igual

forma,

se

discutieron

otros

aspectos

programticos relacionados al Programa, el calendario del segundo semestre del Programa

Deporte Escolar y otros asuntos relacionados a la docencia.

Pgina 10

CLUB DE BOMBERITOS DE LA ESCUELA ALMIRANTE SUR 2 CUMPLE SU PRIMER AO

Padres y estudiantes de la escuela Almirante Sur II en Vega Baja celebraron el primer

aniversario

del

Club

de

Bomberitos

Escolares,

compuesto

por

alumnos

iniciados

desde

pre-kindergarten. La comunidad escolar est muy orgullosa de participar y apoyar esta gran
iniciativa.

#HaciendoLaDiferencia

Inauguracin de las nuevas facilidades de CAVE

El Departamento de Educacin trabaja con acciones concretas,
alineadas con los principios del Plan de Flexibilidad, para
ofrecerle tambin a los estudiantes con necesidades especiales,
experiencias de aprendizaje, diversas y enriquecedoras, que les
ayuden a alcanzar sus metas futuras. Con ello en mente, se
reabri el Centro de Adiestramiento Vocacional (CAVE) en
Vega Baja, el cual cuenta con matrcula de 108 alumnos de educacin especial de 14 a 22
aos. CAVE, que fue remodelado por la Autoridad para el Financiamiento de la Infraestructura
(AFI) a un costo de $1.16 millones, prepara a los estudiantes de acuerdo a sus intereses
vocacionales y ocupacionales y fortalece sus destrezas acadmicas.

Pgina 11

ACTIVIDADES
FEBRERO
ACTIVIDAD

LUN

MAR

MIE

JUE

VIE

LUN

MAR

MIE

JUE

VIE

10

11

12

13

LUN

MAR

MIE

JUE

VIE

16

17

18

19

20

LUN

MAR

MIE

JUE

VIE

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27

Actividad de apertura
Conversatorio Organizacin Futuros Agricultores de Amrica
Exhibicin de trabajos de los estudiantes de Correccin
Competencias Estatales Asociacin de Estudiantes de Mercadeo (DECA)
Gala Consejo Ejecutivo Family and Career Community Leader of America
(FCCLA)

Exhibicin de trabajos de los estudiantes de Administracin de Empresas

Competencias Estatales Educacin Industrial Skill USA

Exhibicin de trabajos de los estudiantes de Educacin en Ciencias de la
Familia y el Consumidor
Entrega de premios a los ganadores de las competencias Skills USA

Exhibicin de trabajos de los estudiantes de Educacin en Tecnologa

Exhibicin de trabajos de los estudiantes de Educacin Agrcola
Competencias Estatales del Programa de Educacin en Ciencias de la
Familia y el Consumidor
*Para ms informacin, se puede comunicar a la Secretara Auxiliar de Educacin Ocupacional y Tcnica al (787) 773-6662.

Pgina 12

ESTUDIANTE DE 11MO. GRADO

Ahora podrs tomar el

College Board en tu escuela!

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