Departamento de Educacin

Distrito Escolar de Corozal

Escuela Superior con Departamento Ocupacional Rubn Rodrguez Figueroa

Poltica Pblica sobre la Participacin de Madres,

Padres o Encargados (CREMPE)
2014-2015

Escuela Superior con Departamento Ocupacional

Rubn Rodrguez Figueroa
Apartado 854
Naranjito, Puerto Rico 00719
Tel: (787) 869-9125 / (787) 869-0261
___________________________________________________________________________________________
El Departamento de Educacin no discrimina por razn de raza, color, gnero, nacimiento, origen nacional, condicin social,
ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

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Escuela Superior con Departamento Ocupacional Rubn Rodrguez Figueroa
Naranjito, Puerto Rico

Introduccin
Nuestra escuela actual tiene que ir encaminada a lograr la total integracin y participacin de las madres, padres o encargados y/o
tutores legales en el mbito escolar. Diversas investigaciones indican que aquella madre, padre, encargados y/o tutores legales que se
involucran en el proceso educativo de sus hijos(as) eventualmente, stos logran ser estudiantes totalmente exitosos en todos los
aspectos de su vida personal, familiar y profesional. Es por ello, que se consideran entes esenciales en el desarrollo integral de sus
hijos(as) buscando la manera de hacer de la escuela una comunidad de aprendizaje totalmente efectiva. El objetivo principal de esta
participacin es el desarrollo ptimo de todos los padres, madres, encargados y/o tutores legales y los estudiantes en la toma de
decisiones relacionadas a la educacin de stos. Es importante y necesario propiciar una comunidad educativa abierta y colaborativa
con el propsito de que estos asuman deberes y responsabilidades que contribuirn en el desarrollo educativo de sus hijos(as) los
cuales son el futuro de nuestro pas.
La Escuela Superior con Departamento Ocupacional Rubn Rodrguez Figueroa reconoce que la participacin de las madres, padres,
encargados y/o tutores legales en el proceso educativo influye significativamente en el xito acadmico de estos. Consientes de esto,
contamos con un Comit de Padres CREMPE que trabaja activamente no solo impactando el rea administrativa sino tambin en el
aspecto acadmico y extracurricular de nuestros estudiantes y maestros. Actualmente la escuela cuenta con una matrcula de 784
estudiantes, 376 son varones y 406 son fminas de los grados dcimo, undcimo y duodcimo y Vida independiente (16 estudiantes)
en organizacin sencilla. De estos 500 estudiantes, de estos 237 son fminas y 263 varones que pertenecen al Programa Ocupacional:
Administracin de Empresas: Educacin Comercial y Mercadeo; y, Artes Grficas, Ebanistera, Electrnica, Dibujo Arquitectnico y
Refrigeracin.

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Naranjito, Puerto Rico 00719
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El Departamento de Educacin no discrimina por razn de raza, color, gnero, nacimiento, origen nacional, condicin social,
ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

El desarrollo e implementacin de este Plan de Trabajo est enmarcado en los seis estndares nacionales para la participacin de los
padres, madres y encargados o seis modalidades de colaboracin entre la familia, la escuela y la comunidad para sostener y estimular
la relacin entre todos los miembros de la comunidad escolar.
Esa participacin de los padres, madres y encargados tiene como marco legal:

Ley Orgnica del DEPR (Ley 149) en sus Artculos 1.03, 2.01, 2.19 y 4.1
Ley 107-110 (No Child Left Behind)
Titulo I
Titulo II
Titulo V
Titulo VI
Ley nm. 51 del 7 de junio de 1996, Servicios Integrados para Personas con Impedimentos- Artculos 3,4,7 y 8

Por tal razn y de acuerdo a la Carta Circular Nm. 15-2013-2014 Poltica Pblica sobre la Integracin Activa de Padres, Madres y
Encargados en los Procesos Educativos de las Escuelas del DEPR que nuestra escuela desarrollara este Plan de Trabajo para cumplir
con lo establecido por la Ley y desarrollar los seis estndares nacionales de colaboracin entre la familia y comunidad para sostener la
relacin entre todos los miembros de la comunidad.

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Naranjito, Puerto Rico 00719
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El Departamento de Educacin no discrimina por razn de raza, color, gnero, nacimiento, origen nacional, condicin social,
ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

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Iniciativa de Promocin Participacin de Padres y Madres en las Escuelas

Meta:
Ampliar y facilitar servicios de apoyo para desarrollar destrezas sociales que aumente la retencin y el aprovechamiento
acadmico con el fin de que los estudiantes puedan desempearse positivamente en la sociedad, reconociendo la participacin
de los padres en los mtodos educativos y actividades escolares de sus hijos(as).

Objetivo:
Al terminar el Ao Escolar 2014-2015, las escuelas ampliarn en un 30% la participacin de las madres, padres, encargados y/o
tutores legales en los procesos y actividades acadmicas que impactan a sus hijos e hijas evidenciado por el por ciento de
participacin de estos en las visitas a reuniones con maestros, entrega de notas, integracin en organizaciones de padres y
madres (Centro de Recursos para Madres, Padres o Encargados en las Escuelas), los comits de trabajo y en otros grupos que
se establezcan en las escuelas.

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El Departamento de Educacin no discrimina por razn de raza, color, gnero, nacimiento, origen nacional, condicin social,
ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

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Naranjito, Puerto Rico

Plan de Trabajo para la Implantacin de la

Poltica Pblica sobre la Participacin de Madres, Padres o Encargados (CREMPE)
del Distrito Escolar de Corozal, 2014-2015
I.

ESTARDARES DE
PARTICIPACION
Integracin de la familia al
entorno escolar:

ESTRATEGIA/ACTIVIDADES
(REGIN EDUCATIVO/DISTRITO
ESCUELA)
Organizar Comit de Padres CREMPE que
ayuden en el funcionamiento escolar.
Dar continuidad al grupo de padres CREMPE
ya organizado.
Reclutar nuevos padres.

PERSONAL
RESPONSABLE
Director
Personal de Apoyo
Comit Padres
CREMPE

EVALUACIN
Convocatoria a
reunin.
Hoja de Asistencia
Minuta

Divulgacin de la Poltica Pblica CREMPE.

CUMPLIMIENTO
LEGAL
Ley Nm. 149
Artculo:
- 2.01
Definicin y
Composicin
de la Escuela
- 4.11
Voluntariado
CC 15-2013-2014

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Tel: (787) 869-9125 / (787) 869-0261
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El Departamento de Educacin no discrimina por razn de raza, color, gnero, nacimiento, origen nacional, condicin social,
ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

II.

Comunicacin Efectiva
Las familias y el personal escolar establecen
una comunicacin efectiva.
Integracin de los padres en el compromiso y
la importancia de su participacin en todos los
procesos educativos.
Mantener informado a los padres sobre todos
los eventos y programas que ofrece la escuela.
Ejemplo: Calendario de Actividades Escolares,
Calendario de Visitas a la Escuela, entre otros.

Director
Personal de Apoyo
Comit Padres
CREMPE
Maestros Vocacionales
Maestros Acadmicos

Convocatoria a
reunin.
Hoja de Asistencia
Minuta
Hoja de Evaluacin
Promocin

Divulgacin de las Cartas Circulares

establecidas por el Departamento de
Educacin.

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El Departamento de Educacin no discrimina por razn de raza, color, gnero, nacimiento, origen nacional, condicin social,
ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

Ley Nm. 149

Artculo:
- 2.01
Definicin y
Composicin
de la Escuela
- 4.11
Ciudadano
Voluntario
CC 15-2013-2014
Plan de Flexibilidad

III.

Apoyar el xito del

estudiante
El personal colabora sistemticamente con las
familiar en la aplicacin de aptitudes de sus
hijos(as).
Actividades de los diferentes programas:
Consejero Escolar, Trabajo Social, Programa
Ocupacional, Programa General y otros.
Brindar nfasis a las visitas de padres y la
importancia de esta para sus hijos. Ejemplo:
Promocin, Divulgar Visitas, entre otros.

Director
Personal de Apoyo
Comit Padres
CREMPE
Maestros Vocacionales
Maestros Acadmicos

Convocatoria a
reunin.
Hoja de Asistencia
Minuta
Hoja de Evaluacin
Promocin

Ley Nm. 149

Artculo:
- 1.03
Asistencia
obligatoria de
estudiantes.
- 2.01
Definicin y
composicin
de la escuela.
- 2.19 Consejo
Escolar
- 4.11
Ciudadano
Voluntario
CC 15-2013-2014
Plan de Flexibilidad

IV.

Apoderamiento de los
padres

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ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

Los padres, madres, encargados y/o tutores

legales se capacitaran en el acceso de
oportunidad de aprendizaje.
Participacin en talleres del rea tecnolgica.
Participacin de adiestramientos ms
necesitados segn reflejados en el Estudio de
Necesidades.
- Cmo proteger a mis hijos en las
redes cibernticas?
- Bullying Acoso Escolar
- Delitos Sexuales
- Ley 246 para la Seguridad, Bienestar y
Proteccin de Menores
- Autoestima
- Educacin Sexual Responsable.
- Drogas y Alcohol
- Riesgos en la Adolescencia
- Problemas de Salud
- Educacin Especial
Salud Mental
- Prevencin de Suicidio
- Otro: Orientacin sobre Licencia de
Conducir, Nutricin adecuada para
mejorar la salud.
Colaborar en la nueva revisin del Reglamento
Escolar Interno.
Liderado, trabajo en equipo.

Director
Personal de Apoyo
Comit Padres
CREMPE
Maestros Vocacionales
Maestros Acadmicos

Convocatoria a
reunin.
Hoja de Asistencia
Minuta
Hoja de Evaluacin
Promocin

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Tel: (787) 869-9125 / (787) 869-0261
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El Departamento de Educacin no discrimina por razn de raza, color, gnero, nacimiento, origen nacional, condicin social,
ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

Ley Nm. 149

Artculo:
- 1.03
Asistencia
obligatoria de
estudiantes.
- 2.01
Definicin y
composicin
de la escuela.
- 2.19 Consejo
Escolar
- 4.11
Ciudadano
Voluntario
CC 15-2013-2014
Plan de Flexibilidad

Lecturas de asuntos ms importantes de los

diversos protocolos del DEPR. Ejemplo:
Manual de Procedimiento Ley 51.
Conocimiento de los bancos de recursos y
alianzas con agencias y recursos externos.
V.

Poder compartido
Las familias como participante activos en el
Consejo Escolar y en los Consejos de Padres.
Participar activamente en las reuniones
ordinarias y extraordinarias del Consejo
Escolar.
Participacin en tareas asignadas a los
diferentes Comits de Trabajos.

Director
Personal de Apoyo
Comit Padres
CREMPE
Maestros Vocacionales
Maestros Acadmicos

Convocatoria a
reunin.
Hoja de Asistencia
Minuta
Hoja de Evaluacin
Promocin

Importancia de la Visita de Padres en la

gestin educativa de sus hijos.
Establecer redes de apoyo. Ejemplo: Creacin
de directorio.
VI.

Colaborando con la
comunidad escolar

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ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

Ley Nm. 149

Artculo:
- 1.03 Asistencia
obligatoria de
estudiantes.
- 2.01 Definicin
y composicin
de la escuela.
- 2.19 Consejo
Escolar
- 4.11 Ciudadano
Voluntario
CC 15-2013-2014

Plan de Flexibilidad

La familia y el personal de la escuela

establecen lazos de colaboracin.
Alianzas comunitarias.
Organizar diferentes actividades educativas,
de desarrollo social-emocional en el mbito
educativo, deportivo, cultural con sector
pblico y privado.
Organizar comits para brindar apoyo al
personal escolar en las diferentes actividades
arriba mencionadas.

Ley Nm. 149

Artculo:
- 1.03
Asistencia
obligatoria de
estudiantes.
- 2.01
Definicin y
composicin
de la escuela.
- 2.19 Consejo
Escolar
- 4.11
Ciudadano
Voluntario
CC 15-2013-2014
Plan de Flexibilidad

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Tel: (787) 869-9125 / (787) 869-0261
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ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

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Naranjito, Puerto Rico

Miembros del Comit de Padres (CREMPE)

NUMERO DE
TELEFONO
787-923-1901

HIJO/HIJA
Julio A. Martnez

SALON
HOGAR
11-4

2. Aida Luz Negrn

787-359-2044

ngelo L. Milln

11-5

3. Jos Luis Milln

787-359-2044

ngelo L. Milln

11-5

4. Iris M. Febo

787-923-5173

Camila N. Bocanegra

10-10

5. Zoraida Ortiz

787-387-3518

Miguel A. Gonzales

11-7

6. Orlanda Gonzlez Reyes

787-317-0497

Yorelis Ros Gonzlez

11-6

7. Marinee Soto Hernndez

787-243-2467

Orlando S. Padilla Soto

11-8

8. Damary Quiones

787-458-7843

Sabrina J. Rodrguez

12-9

9. Edward Figueroa

787-869-4583

Mara L. Figueroa

11-2

10. Lourdes J. Figueroa

787-869-4583

Mara L. Figueroa

11-2

11. Jos L. Rosado

787-383-5315

Ceziah M. Rosado Sosa

12-6

12. Mara de los A. Caldero

787-598-1700

Anglica M. Nieves

11-9

13. Mara M. Santiago Garca (Monsi)

787-869-5706

Maestra Bibliotecaria

14. Migdalia M. Garca Santiago

787-869-4896

Trabajadora Social

15. Marisol Martnez Vega

787-234-2008

Director Escolar Ocup.

NOMBRE
1. Carmen A. Negrn

FIRMA

Escuela Superior con Departamento Ocupacional

Rubn Rodrguez Figueroa
Certifico Correcto:
Apartado 854
Naranjito, Puerto Rico 00719
Tel: (787) 869-9125 / (787) 869-0261
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El Departamento de Educacin no discrimina por razn de raza, color, gnero, nacimiento, origen nacional, condicin social,
ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.
Las leyes vigentes garantizan la proteccin de los derechos que cobijan a los nios o jvenes con impedimentos y sus padres, relacionados con esta accin.
La descripcin de sus derechos est disponible en el documento Derechos de los Padres del cual se le ha entregado copia, como parte de este proceso.
Puede solicitar explicacin adicional dirigindose a funcionarios del Programa de Educacin Especial de la escuela o distrito escolar.

Marisol Martnez-Vega
Directora Escolar
14 de agosto de 2014