Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Lineamientos Emprendimiento Gestion II 2BGU 311013 PDF
Lineamientos Emprendimiento Gestion II 2BGU 311013 PDF
EMPRENDIMIENTO Y GESTIN
TERCER CURSO
16
Contenido
Principio consagrado en la Constitucin del 2008, en la seccin V, Art. 27: La educacin se centrar en el ser humano y garantizar su
desarrollo holstico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; ser participativa,
obligatoria, intercultural, democrtica, incluyente y diversa, de calidad y calidez; impulsar la equidad de gnero, la justicia, la
solidaridad y la paz; estimular el sentido crtico, el arte y la cultura fsica, la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de
competencias y capacidades para crear y trabajar.
E scuelas
C olegios
Universidad
Organismos
S eccionales y otros
de la sociedad C ivil
Fuente de informacin: SINAE
Contribuye a la construccin de una verdadera equidad social el facilitar a los nios, nias
y jvenes (estudiantes) las herramientas que les permitan gestionar emprendimientos,
para que en el futuro puedan insertarse con xito y de manera dinmica en la vida social,
laboral y productiva del pas; a ms de promover polticas de apoyo a la cultura
emprendedora que permitan recuperar sus niveles de crecimiento econmico.
Fomentando especialmente la participacin, organizacin y gestin comunitaria,2
Art. 97 Todas las organizaciones podrn...formular propuestas y reivindicaciones econmicas, polticas, ambientales, sociales y
culturales; y las dems iniciativas que contribuyan al buen vivir. Se reconoce al voluntariado de accin social y desarrollo como una
forma de participacin social.
2
importante para que los estudiantes creen una conciencia de verdadera participacin
ciudadana, conozcan sus derechos como comunidad e individuos y aprendan a exigir su
cumplimiento, comprendiendo de esta manera la esencia de las relaciones entre el estado
y los ciudadanos.3
En los dos aos de estudio del Bachillerato, el estudiante desarrollar comportamientos y
capacidades emprendedoras a partir de su autoconocimiento, del fomento de su
autoestima, autoconfianza y autogestin llevndolo a reflexionar sobre los criterios de la
economa social y solidaria y del mejoramiento de su propia calidad de vida por medio de
un proyecto empresarial.
En este programa se define a la persona emprendedora como alguien, con visin,
innovadora, optimista, con capacidad de actuar y querer aprender, coherente con sus
ideas y dispuesto a asumir el riesgo implcito; alguien que planifica, organiza y mejora
continuamente la realizacin del emprendimiento.
En esta propuesta se considera tambin a la asociatividad y la solidaridad como
componentes de la capacidad emprendedora, porque garantizan la efectividad de las
interacciones que pueda establecer el individuo con la comunidad.
Eje curricular integrador del rea
Desarrollar actitudes y aptitudes de gestin de emprendimientos desde la dinmica de lo
social, la productividad y la solidaridad construyendo el buen vivir en su esencia, esto es:
equilibrio con la vida, la sostenibilidad ambiental, social y econmica.
Ejes de aprendizaje
3 Art. 95.- Las ciudadanas y ciudadanos, en forma individual y colectiva, participarn de manera protagnica en la toma de decisiones,
planificacin y gestin de los asuntos pblicos, y en el control popular de las instituciones del Estado y la sociedad, y de sus
representantes, en un proceso permanente de construccin del poder ciudadano. La participacin se orientar por los principios de
igualdad, autonoma, deliberacin pblica, respeto a la diferencia, control popular, solidaridad e interculturalidad. La participacin de la
ciudadana en todos los asuntos de inters pblico es un derecho, que se ejercer a travs de los mecanismos de la democracia
representativa, directa y comunitaria.
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS
Objetivos educativos de la asignatura.
3. LAS MACRODESTREZAS
1. Gestin de la
idea
emprendedora.
2.Estudio de
mercado para el
proyecto.
3.Estudio tcnico.
4. Estudio
econmico y
financiero.
5. Estrategias de
comunicacin y
ventas.
6. Aplicacin del
plan de negocios.
un informe final
2. CONOCIMIENTOS ESENCIALES
BLOQUES
CURRICULARES
1. Gestin de la idea
emprendedora
CONOCIMIENTOS BSICOS
Tabulacin de informacin.
Anlisis
FODA del servicio / o
Las 4 p`s del producto.
2. Estudio de mercado
para el
emprendimiento
Anlisis de la competencia.
Normativa
IEPI
Empresa: tipos de empresas
Permisos
Ordenanzas
Patentes
Diagnstico
Qu?
Cmo?
Con qu?
Con quin?
Proveedores
Costos
Fijos
Variables
Gastos
4. Estudio econmico
financiero del
proyecto
Inventario de bienes
Establecer organigramas
Impuestos y facturacin
Fuentes de financiamiento
Privadas
Pblicas.
5. Estrategias de
comercializacin y
ventas
Planificar ventas.
Horarios de trabajo
Atencin al cliente
Manejo de registros
Clientes
Proveedores
10
proyecto.
11
12