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Equipos Consumo
Equipos Consumo
Equipos Consumo
1.
PERFIL PROFESIONAL
1.1.1
COMPETENCIA GENERAL
Instalar y mantener equipos electrnicos de consumo: audio y/o video,
informticos, telefona y telemtica, realizando la atencin al cliente y el
servicio tcnico post-venta en condiciones de calidad y tiempo de
respuesta adecuados.
1.1.2
CAPACIDADES PROFESIONALES
Poseer una visin global e integrada del servicio de instalacin y/o
mantenimiento de equipos electrnicos de consumo, comprendiendo la
funcin de los distintos equipos y las especificaciones tcnicas,
organizativas, econmicas y humanas de su trabajo en el proceso.
Organizar y ejecutar la instalacin y mantenimiento de los diferentes tipos
de equipos electrnicos de consumo, bajo normas tcnicas de correcta
operacin, seguridad y calidad.
Efectuar el control de calidad de las materias primas, dispositivos,
componentes, procesos y resultados del trabajo en las diferentes fases
de instalacin y/o mantenimiento.
Preparar y verificar el correcto funcionamiento de los equipos e
instrumentos utilizados en el proceso de instalacin y/o mantenimiento,
as como su correcta operacin.
Identificar y manipular elementos de medicin, prueba y control utilizados
en todas las operaciones del proceso.
Organizar y dirigir el trabajo de otros tcnicos de nivel inferior,
manteniendo relaciones y comunicaciones fluidas.
Aplicar tcnicas propias de su trabajo para optimizar las operaciones
segn criterios de eficiencia, economa y productividad.
Adaptarse a las diferentes situaciones o puestos de trabajo existentes en
el mbito de su competencia y a
los cambios tecnolgicos que inciden en su actividad profesional.
Reaccionar adecuadamente ante situaciones imprevistas, resolviendo
problemas y tomando decisiones adecuadas a las circunstancias.
Actuar en condiciones de posible emergencia, transmitiendo con
prontitud y serenidad las seales de alarma, aplicando los medios de
seguridad establecidos para prevenir y/o corregir los riesgos.
Versin Experimental
Ministerio de Educacin
RESPONSABILIDAD Y AUTONOMA
El profesional tcnico en equipos electrnicos de consumo debe
solucionar en forma grupal o individual, segn el caso, los distintos
problemas que se presenten en el funcionamiento de los equipos y/o
efectuar su instalacin, logrando su correcta operatividad. En general,
trabaja en forma dependiente, encontrndose bajo la supervisin del jefe
de mantenimiento y/o jefe de servicio tcnico, puede tener personal a su
cargo.
Su responsabilidad es garantizar la instalacin, revisin y reparacin de
los equipos, dejndolos operativos con un alto margen de confiabilidad.
Puede ser asistido en:
Los procedimientos de trabajo. El suministro de los componentes a
utilizar en el lugar de trabajo. El transporte de equipos. La limpieza del
rea de trabajo.
Debe ser asistido en:
La programacin del mantenimiento preventivo. Las reparaciones que no
pudiera realizar por su complejidad.
1.1.4
UNIDADES DE COMPETENCIA
1.
4.
Versin Experimental
Ministerio de Educacin
Unidad de Competencia 1:
Instalar y mantener equipos electrnicos de audio.
Realizaciones/Criterios de Realizacin
1.1 Elaborar y/o interpretar la documentacin tcnica necesaria para el montaje de pequeas
instalaciones electroacsticas de acuerdo a las especificaciones dadas por el cliente,
considerando el presupuesto establecido.
1.1.1
Se han interpretado las instrucciones del trabajo a realizar, considerando los
costos y la viabilidad del mismo.
1.1.2
Se han revisado las caractersticas y propiedades de los materiales y del proceso
a seguir, teniendo en cuenta las condiciones de trabajo.
1.1.3
Se han identificado las operaciones bsicas, los parmetros de operacin, control
y los valores de las variables que debe mantener el proceso.
1.1.4
Se han identificado el rgimen, los diversos equipos y condiciones de operacin a
utilizar en el proceso, considerando las normas de fabricacin y controles de seguridad
necesarios.
1.1.5
Se han definido el tamao y costo de la operacin de acuerdo a las caractersticas
del trabajo.
1.1.6
Se han efectuado correcciones y adaptaciones a los esquemas y diagramas
elctrico-electrnicos, elaborndolos si fueran necesarios.
1.2 Construir y mantener instalaciones electroacsticas, realizando las pruebas y ajustes
necesarios para garantizar la calidad de la audicin.
1.2.1
Se han interpretado los manuales tcnicos y revisado las caractersticas del
trabajo a realizar.
1.2.2
Se han seleccionado los materiales, herramientas y equipos, en funcin de las
tareas a realizar y la fiabilidad de los mismos.
1.2.3
1.2.4
Se ha acondicionado el rea de trabajo para efectuar las labores sin
contratiempos.
1.2.5
Se ha efectuado el trazado y/o tendido de lneas, ubicando los elementos a
interconectar.
1.2.6
Se han interconectado las partes y componentes del sistema con criterio tcnico.
1.2.7
Se ha realizado la toma de tierra de las instalaciones, empleando las
herramientas, instrumentos y equipos necesarios.
1.2.8
Se han sealizado los cables y equipos para su fcil, segura y correcta
identificacin.
Versin Experimental
Ministerio de Educacin
1.2.9
Los parmetros han sido los correctos y los procedimientos se han ajustado a las
normas tcnicas, efectundose la instalacin y/o construccin sin contratiempos.
1.3 Mantener y reparar equipos de audio, de configuracin electroacstica, electromecnica y
electrnica, diagnosticando las causas de la avera y realizando las correcciones y ajustes
necesarios.
1.3.1
Se han elaborado e interpretado planos, esquemas y/o croquis de equipos
fuentes de sonido.
1.3.2
Se han seleccionado y utilizado con criterio tcnico: materiales, herramientas,
componentes, dispositivos, instrumentos y equipos.
1.3.3
1.3.4
1.3.5
Se ha efectuado el mantenimiento correctivo, interpretndose los parmetros de
las fallas, utilizando las operaciones de medida, prueba y control necesarias.
1.3.6
Se ha comprobado que los dispositivos funcionan correctamente, teniendo en
cuenta las especificaciones del fabricante.
1.4 Mantener y reparar equipos electrnicos de tratamiento de seal de audio, diagnosticando
las causas de la avera y realizando las correcciones y ajustes oportunos.
1.4.1
Se han elaborado e interpretado planos, esquemas y/o croquis de equipos
fuentes de sonido.
1.4.2
Se han seleccionado y utilizado con criterio tcnico: materiales, herramientas,
componentes, dispositivos, instrumentos y equipos.
1.4.3
Se ha programado/realizado el mantenimiento preventivo de equipos de
tratamiento de seales de sonido.
1.4.4
1.4.5
Se ha efectuado el mantenimiento correctivo, interpretndose los parmetros de
las averas, realizando las operaciones de medida, prueba y control necesarias.
1.4.6
Se ha verificado que los dispositivos funcionan correctamente, teniendo en cuenta
las especificaciones del fabricante.
Versin Experimental
Ministerio de Educacin
DOMINIO PROFESIONAL
MEDIOS DE PRODUCCIN
Instrumentos (analgicos y digitales) para la realizacin de esquemas de instalaciones.
Herramientas manuales para trabajos elctricos y mecnicos (alicates, destornilladores,
pelacables, taladros, llaves, martillos, etc.). Instrumentos de medida de magnitudes elctricas
(polmetro, osciloscopio, medidor de impedancia en cables, sonda de corriente, etc.) en
versiones analgicas y digitales. Generadores de BF y AF. Fuentes de alimentacin. tiles de
ajuste y comprobacin (cintas de audio, video y discos compactos patrones). Medidor de
distorsin de audio. Vatmetro de audio. Medidor de Wow & Flutter. Equipos y estaciones de
soldadura y desoldadura. Sonda lgica. Inyector de pulsos lgicos. Analizador de estados
lgicos. Instrumental mecnico de precisin (carrete medidor de tensin mecnica de cinta,
calibradores varios, medidores de tensin, espejo curvo, medidor de excentricidad, etc.).
Equipos informticos auxiliares y de registro.
MATERIALES Y PRODUCTOS INTERMEDIOS
Conductores elctricos (hilos y cables). Mdulos electrnicos y elementos para instalaciones de
sonido y megafona (fuentes de sonido, equipos de tratamiento de la seal de audio, pantallas
acsticas, etc.). Componentes electrnicos pasivos y activos (analgicos y digitales). Pequeos
motores elctricos (de CC, paso a paso, etc.). Componentes mecnicos (tornillos, poleas,
engranajes, etc.). Elementos de interconexin (terminales, conectores, etc.).
PRINCIPALES RESULTADOS DEL TRABAJO
Documentacin tcnica de configuracin de instalaciones de sonido. Elementos o unidades
auxiliares que requieran las particularidades de las instalaciones. Montaje y reparacin de
instalaciones de megafona y similares. Reparacin de equipos de audio, tales como: cajas
acsticas, receptores de radio, amplificadores, ecualizadores, mezcladores, lectores de cinta,
giradiscos, lectores de compact disc, etc. Boletines de instalacin. Partes de reparacin.
PROCESOS, MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
Procedimientos generales de localizacin de averas mediante tablas de diagnstico.
Procedimientos de ajuste electrnicos, mecnicos y electromecnicos de los equipos de audio.
Procedimientos de soldadura y desoldadura de componentes electrnicos de insercin y
montaje superficial. Procedimiento de clculo de una instalacin de megafona y medida de los
parmetros de una instalacin. Mtodos de verificacin y calibracin de la instrumentacin.
INFORMACIN
rdenes de trabajo. Partes de descripcin de averas. Informacin tcnico-comercial de
productos. Manuales tcnicos de los equipos a instalar y reparar. Hojas de servicio internas
sobre estadsticas de averas (efectos y causas) por equipo. Historias de averas de equipos, en
papel o soporte informtico. Documentacin de proyecto de instalacin de sonido. Normas de
seguridad personal y de los materiales y equipos.
PERSONAS Y/U ORGANIZACIONES DESTINATARIAS
Clientes. Supervisor de mantenimiento. Servicio tcnico.
Versin Experimental
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Unidad de Competencia 2:
Instalar y mantener equipos electrnicos de TV y videograbadoras.
Realizaciones/Criterios de Realizacin
2.1 Elaborar y/o interpretar la documentacin tcnica necesaria para el montaje de pequeas
instalaciones de antenas de acuerdo con las especificaciones dadas por el cliente,
considerando el presupuesto establecido.
2.1.1
Se han interpretado las instrucciones del trabajo a realizar, considerando los
costos y la viabilidad del mismo.
2.1.2
Se han revisado las caractersticas y propiedades de los materiales y del proceso
a seguir, teniendo en cuenta las condiciones de trabajo.
2.1.3
Se han identificado las operaciones bsicas, los parmetros de operacin, control
y los valores de las variables que debe mantener el proceso.
2.1.4
Se han identificado el rgimen, los diversos equipos y condiciones de operacin a
utilizar en el proceso, considerando las normas de fabricacin y los controles de seguridad
necesarios.
2.1.5
Se han definido el tamao y costo de la operacin de acuerdo a las caractersticas
del trabajo.
2.1.6
Se han efectuado correcciones y adaptaciones a los esquemas y diagramas
elctrico-electrnicos, elaborndolos si fueran necesarios.
2.2 Construir y mantener instalaciones de antenas de TV, terrestres y va satlite, realizando
las pruebas y ajustes necesarios para garantizar el nivel y la calidad en la distribucin de la
seal de TV.
2.2.1
Se han interpretado los manuales tcnicos y revisado las caractersticas del
trabajo a realizar.
2.2.2
Se han seleccionado los materiales, herramientas y equipos, en funcin de las
tareas a realizar y la fiabilidad de los mismos.
2.2.3
2.2.4
Se ha acondicionado el rea de trabajo para efectuar las labores sin
contratiempos.
2.2.5
Se ha efectuado el trazado y/o tendido de lneas, ubicando los elementos a
interconectar.
2.2.6
Se han interconectado las partes y componentes con criterio tcnico,
sealizndose los cables y equipos para su fcil, segura y correcta identificacin.
2.2.7
Se ha realizado la toma de tierra de las instalaciones, empleando las
herramientas, instrumentos y equipos necesarios.
Versin Experimental
Ministerio de Educacin
2.2.8
Se han orientado y efectuado los ltimos ajustes a las antenas para la correcta
recepcin de seales.
2.2.9
Los parmetros han sido los correctos y los procedimientos se han ajustado a las
normas tcnicas, efectundose la instalacin y/o construccin sin contratiempos.
2.3 Mantener y reparar receptores de TV y videoproyectores, diagnosticando las causas de la
avera y realizando las correcciones y ajustes oportunos.
2.3.1
Se han elaborado e interpretado planos, esquemas y/o croquis de receptores de
TV y videoproyectores.
2.3.2
Se han seleccionado y utilizado con criterio tcnico: materiales, herramientas,
componentes, dispositivos, instrumentos y equipos.
2.3.3
Se ha programado/realizado el mantenimiento preventivo de receptores de TV y
videoproyectores.
2.3.4
2.3.5
Se ha efectuado el mantenimiento correctivo, interpretndose los parmetros de
las fallas, utilizando las operaciones de medida, prueba y control adecuadas.
2.3.6
Se ha comprobado que los dispositivos funcionan correctamente, teniendo en
cuenta las especificaciones del fabricante.
2.4 Mantener y reparar grabadores, reproductores de seal de imagen y elementos
complementarios, diagnosticando las causas de la avera y realizando las correcciones y
ajustes oportunos.
2.4.1
Se han elaborado e interpretado planos, esquemas y/o croquis de grabadores,
reproductores de seal de imagen y elementos complementarios.
2.4.2
Se han seleccionado y utilizado con criterio tcnico: materiales, herramientas,
componentes, dispositivos, instrumentos y equipos.
2.4.3
Se ha programado/realizado el mantenimiento preventivo de grabadores,
reproductores de seal de imagen y elementos complementarios.
2.4.4
2.4.5
Se ha efectuado el mantenimiento correctivo, interpretndose los parmetros de
las fallas, utilizando las operaciones de medida, prueba y control adecuadas.
2.4.6
Se ha comprobado que los dispositivos funcionan correctamente, teniendo en
cuenta las especificaciones del fabricante.
2.5 Mantener y reparar equipos electrnicos de captacin y tratamiento de seal de imagen,
diagnosticando las causas de la avera y realizando las correcciones y ajustes oportunos.
2.5.1 Se han levantado e interpretado planos, esquemas y/o croquis de equipos
electrnicos de captacin y tratamiento de seal de imagen.
Versin Experimental
Ministerio de Educacin
2.5.2
Se han seleccionado y utilizado con criterio tcnico: materiales, herramientas,
componentes, dispositivos, instrumentos y equipos.
2.5.3
Se ha programado/realizado el mantenimiento preventivo de equipos electrnicos
de captacin y tratamiento de seal de imagen.
2.5.4
2.5.5
Se ha efectuado el mantenimiento correctivo, interpretndose los parmetros de
las fallas, utilizando las operaciones de medida, prueba y control adecuadas.
2.5.6
Se ha comprobado que los dispositivos funcionan correctamente, teniendo en
cuenta las especificaciones del fabricante.
DOMINIO PROFESIONAL
MEDIOS DE PRODUCCIN
Instrumentos (analgicos y digitales) para la realizacin de esquemas de instalaciones.
Herramientas manuales para trabajos elctricos y mecnicos (alicates, destornilladores,
pelacables, taladros, llaves, martillos, etc.). Instrumentos de medida de magnitudes elctricas
(polmetro, osciloscopio, medidor de impedancia en cables, sonda de corriente, etc.) en
versiones analgicas y digitales. Medidor de ondas estacionarias. Medidor de campo.
Generador de seal para TV. Analizador de espectros. Frecuencmetro. Generadores de BF y
AF. Inyector de pulsos lgicos. Sonda lgica. Fuentes de alimentacin. Equipos y estaciones de
soldadura y desoldadura. Cintas y discos patrones. Equipo informtico auxiliar y de registro.
Trpode y otros soportes de equipos. Cajas de luz, cartas patrn y filtros.
MATERIALES Y PRODUCTOS INTERMEDIOS
Conductores elctricos (hilos y cables). Antenas terrenales y parablicas. Elementos mecnicos
para instalaciones de antenas (mstiles, torres arriostables y accesorios de sujeccin). Mdulos
electrnicos para distribucin y tratamiento de seales radioelctricas (mezcladores, preamplificadores, amplificadores, atenuadores, conversores, ecualizadores, filtros, cajas
derivadoras y de paso, tomas, etc.). Componentes electrnicos pasivos y activos (analgicos y
digitales). Pequeos motores elctricos (de CC, paso a paso, etc.). Piecero
mecnico-micromecnico (tornillos, poleas, engranajes, etc.). Elementos de interconexin
(terminales, conectores, regletas, etc.).
PRINCIPALES RESULTADOS DEL TRABAJO
Documentacin tcnica de configuracin de las instalaciones. Elementos o unidades auxiliares
necesarios para las instalaciones. Montaje y reparacin de instalaciones de video (captacin de
imagen y/o registro y tratamiento). Montaje y reparacin de instalaciones de antenas.
Reparacin de equipos de TV, grabacin y reproduccin de imagen (receptores de TV,
magnetoscopios, videodisco, cmara de video, videoproyectores, equipos complementarios de
tratamiento de la seal de imagen, etc.). Boletines de instalacin. Partes de reparacin.
PROCESOS, MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
Procedimientos para emplazamiento y orientacin de antenas. Procedimientos generales de
localizacin de averas en instalaciones mediante tablas de diagnstico. Procedimientos de
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Ministerio de Educacin
Versin Experimental
Ministerio de Educacin
Unidad de Competencia 3:
Instalar y mantener equipos de telefona y telemtica.
Realizaciones/Criterios de Realizacin
3.1 Configurar e instalar una pequea red de telefona interior, considerando la documentacin
tcnica correspondiente y realizando su mantenimiento en las condiciones acordadas con
el cliente para asegurar la calidad de la comunicacin.
3.1.1
Se han interpretado los manuales tcnicos y revisado las caractersticas del
trabajo a realizar.
3.1.2
Se ha realizado el croquis de la red, considerando las normas tcnicas y su
funcionabilidad.
3.1.3
Se ha configurado la red de telefona, segn los parmetros, ubicacin de
elementos, esttica y otras consideraciones tcnicas.
3.1.4
Se han seleccionado los materiales, herramientas y equipos, en funcin de las
tareas a realizar y la fiabilidad de los mismos.
3.1.5
3.1.6
Se ha acondicionado el rea de trabajo para efectuar las labores sin
contratiempos.
3.1.7
Se ha efectuado el trazado y/o tendido de lneas, ubicando e interconectando los
terminales telefnicos y sus componentes.
3.1.8
Los parmetros han sido los correctos y los procedimientos se han ajustado a las
normas tcnicas, efectundose la instalacin y/o construccin sin contratiempos.
3.2 Mantener y reparar equipos terminales telefnicos en las condiciones de calidad y
seguridad establecidas, considerando la documentacin tcnica correspondiente.
3.2.1
Se han elaborado e interpretado planos, esquemas y/o croquis de equipos
terminales de telefona.
3.2.2
Se ha seleccionado y utilizado con criterio tcnico: materiales, herramientas,
componentes, dispositivos, instrumentos y equipos.
3.2.3
Se ha programado/realizado el mantenimiento preventivo de equipos terminales
de telefona.
3.2.4
3.2.5
Se ha efectuado el mantenimiento correctivo, interpretndose los parmetros de
las fallas, utilizando las operaciones de medida, prueba y control adecuadas.
3.2.6
Se ha comprobado que los dispositivos funcionan correctamente, teniendo en
cuenta las especificaciones del fabricante.
Versin Experimental
10
Ministerio de Educacin
3.3.4
3.3.5
Se ha efectuado el mantenimiento correctivo, interpretndose los parmetros de
las fallas, utilizando las operaciones de medida, prueba y control adecuadas.
3.3.6
Se ha comprobado que los dispositivos funcionan correctamente, teniendo en
cuenta las especificaciones del fabricante.
3.4 Ejecutar programas y/o reprogramar equipos terminales telefnicos y telemticos.
3.4.1
Se han considerado las instrucciones del cliente y/o supervisor, as como los
especificaciones tcnicas del fabricante.
3.4.2
3.4.3
Se han dado instrucciones al usuario sobre la programacin y/o reprogramacin
efectuada.
3.4.4
Las modificaciones introducidas no han interferido con otras funciones de los
equipos.
DOMINIO PROFESIONAL
MEDIOS DE PRODUCCIN
Instrumentos (analgicos y digitales) para la realizacin de esquemas de instalaciones.
Herramientas manuales para trabajos elctricos y mecnicos (alicates, destornilladores,
taladros, llaves, martillos, pelacables, etc.). Instrumentos de medida de magnitudes elctricas
(polmetro, osciloscopio, medidor de impedancia en cables, sonda de corriente, etc.) en versin
analgica y digital. Analizador de estados. Mira electrnica. Generadores de BF y AF. Medidor
de tasa de errores de bit (BER). Fuentes de alimentacin. Equipos y estaciones de soldadura y
desoldadura. Cintas y discos patrones. Software de diagnstico. Herramientas para mecanizado
de conectores en los cables coaxiales y de fibra ptica. Medidor de potencia en la transmisin
por fibra ptica. Software de instalacin y comprobacin de equipos telemticos. Ordenadores y
perifricos. Equipos multiprueba.
MATERIALES Y PRODUCTOS INTERMEDIOS
Tipos de cables (par trenzado, coaxial, fibra ptica, etc.). Componentes electrnicos pasivos y
activos (analgicos, digitales y microprocesados). Pequeos motores elctricos. Componentes
mecnicos (tornillos, poleas, engranajes, etc.). Elementos de interconexin (terminales y
Versin Experimental
11
Ministerio de Educacin
Versin Experimental
12
Ministerio de Educacin
Unidad de Competencia 4:
Instalar y mantener mquinas y equipos informticos.
Realizaciones/Criterios de Realizacin
4.1 Realizar la instalacin del hardware, la configuracin y la actualizacin del software de base
en un sistema informtico.
4.1.1
Se ha efectuado la instalacin siguiendo las especificaciones tcnicas del
fabricante, considerando la ergonoma y funcionabilidad.
4.1.2
Se ha configurado el equipo considerando las caractersticas del mismo,
armonizndolo con las necesidades del usuario.
4.1.3
Se han efectuado las pruebas necesarias, utilizando el hardware y software
especficos para dichas operaciones.
4.1.4
autor.
4.1.5
4.1.6
Versin Experimental
13
Ministerio de Educacin
4.3.3
Se han interpretado los parmetros de las fallas, efectuando las correcciones
respectivas, en el menor tiempo posible.
4.3.4
Se han seleccionado los repuestos, considerando la fiabilidad, resistencia al
trabajo, costo y calidad.
4.4 Instalar y reparar el hardware de redes locales en un entorno informtico, teniendo en
cuenta la documentacin tcnica de la red y realizando las pruebas oportunas.
4.4.1
Se ha efectuado el diagrama de interconexiones, considerando las instrucciones
de los usuarios.
4.4.2
Se ha efectuado la instalacin, considerando las especificaciones tcnicas del
fabricante.
4.4.3
4.4.4
Se ha configurado el equipo considerando las caractersticas del mismo,
armonizndolo con las necesidades del usuario.
4.4.5
Se han efectuado las pruebas necesarias con el hardware y software especficos
para la instalacin y/o reparacin de la red.
4.4.6
autor.
4.4.7
4.4.8
Se han interpretado los parmetros de las fallas, efectuando la correcciones
respectivas en el menor tiempo posible, preservando la seguridad e integridad de los
archivos y seleccionando adecuadamente los repuestos, considerando la fiabilidad,
resistencia al trabajo, costo y calidad.
4.4.9
MEDIOS DE PRODUCCIN
Instrumentos (analgicos y digitales) para la realizacin de esquemas de instalaciones.
Herramientas manuales para trabajos elctricos y mecnicos (alicates, destornilladores,
taladros, llaves, martillos, pelacables, etc.). Instrumentos de medida de magnitudes elctricas
(polmetro, osciloscopio, medidor de impedancia en cables, sonda de corriente, etc.) en versin
analgica y digital. Analizador de estados. Mira electrnica. Generadores de BF y AF. Medidor
de tasa de errores de bit (BER). Fuentes de alimentacin. Equipos y estaciones de soldadura y
desoldadura. Cintas y discos patrones. Software de diagnstico. Herramientas para mecanizado
de conectores en los cables coaxiales y de fibra ptica. Medidor de potencia en la transmisin
por fibra ptica. Software de instalacin y comprobacin de PC's, perifricos y equipos
telemticos. Ordenadores y perifricos. Equipos multiprueba.
Versin Experimental
14
Ministerio de Educacin
Versin Experimental
15
Ministerio de Educacin
Unidad de Competencia 5:
Realizar la constitucin, administracin y gestin de una pequea empresa o taller de
equipos electrnicos de consumo.
Realizaciones/Criterios de Realizacin
5.1 Evaluar la creacin de una pequea empresa en funcin de su actividad, negocio y
objetivos.
5.1.1
Versin Experimental
16
Ministerio de Educacin
5.3.3
Se ha realizado la evaluacin del desempeo en el puesto de trabajo para
verificar la calidad del trabajador.
5.4 Organizar y efectuar las ventas u operaciones comerciales, utilizando los medios o recursos
adecuados.
5.4.1
Se ha planificado la programacin del trabajo, considerando el nivel de servicio de
la empresa.
5.4.2
Se ha establecido el plan de promocin, considerando la capacidad de produccin
o servicio de la empresa y las caractersticas del cliente.
5.4.3
Se ha elegido el tipo de promocin que optimice la relacin entre el incremento de
las ventas y el costo de promocin.
5.4.4
Se han identificado los canales de comercializacin ms adecuados para realizar
las ventas del producto o servicio.
5.5 Efectuar las negociaciones con los proveedores y clientes con el fin de obtener las
ventajas competitivas correspondientes a la actividad comercial.
5.5.1
En la negociacin con los proveedores, se han considerado la siguiente
informacin:
5.5.2
En las condiciones de venta propuestas a los clientes se han tenido en cuenta los
siguientes elementos:
Costos y precios.
Tipos de clientes.
Volumen de pedido, plazos de entrega y garanta.
Condiciones de cobro y crdito.
Transporte y atencin post-venta.
5.5.3
Se han desarrollado y mantenido las buenas relaciones con los proveedores y
clientes, transmitiendo en todo momento la buena imagen de la empresa.
5.6 Identificar las obligaciones legales y tributarias de una empresa.
5.6.1
Se ha identificado el calendario fiscal correspondiente al ejercicio econmico de la
actividad desarrollada.
5.6.2
Se ha efectuado el pago de impuestos, llenando la documentacin respectiva
segn sea el caso.
5.6.3
Se han identificado las obligaciones laborales (planillas, vacaciones, seguro social,
AFP, CTS, FONAVI,etc.), segn el tipo de contrato.
Versin Experimental
17
Ministerio de Educacin
DOMINIO PROFESIONAL
INFORMACIN QUE MANEJA
Documentacin administrativa: facturas, boleta de ventas, notas de pedido, letras de cambio,
cheques y otros.
DOCUMENTACIN CON LOS DISTINTOS ORGANISMOS PBLICOS
Permisos de apertura del local, permiso de obra, entre otros. Planillas. Impuesto General a las
Ventas. Impuesto a la Renta. Libros contables y libros auxiliares. Archivos de clientes y
proveedores. Registros tributarios (RUC o RUS).
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN
Manejo adecuado de documentos y archivos. Conocimiento de los trmites administrativos y las
obligaciones con los distintos organismos pblicos. La informacin que se deriva de sus
actividades puede estar informatizada, utilizando paquetes de gestin bsicos existentes en el
mercado.
PERSONAS CON LAS QUE SE RELACIONA
Proveedores. Clientes. Organismos pblicos.
Versin Experimental
18
Ministerio de Educacin
Versin Experimental
19
Ministerio de Educacin
2.
ENSEANZAS MNIMAS
2.1
Versin Experimental
20
Ministerio de Educacin
CAPACIDADES TERMINALES
1.1
CRITERIOS DE EVALUACIN
1.2
Versin Experimental
21
Ministerio de Educacin
Analizar
Versin Experimental
22
definir
los
parmetros
Ministerio de Educacin
fundamentales
de
funcionamiento
ptimo de los sistemas de audio.
1.3
Versin Experimental
23
estratgicos
dentro
del
Ministerio de Educacin
1.4
Versin Experimental
24
Ministerio de Educacin
Versin Experimental
25
Ministerio de Educacin
Montaje/desmontaje e instalacin.
.
Tcnicas de montaje/desmontaje de sistemas de audio.
.
Seleccin de equipos, herramientas e instrumentos a utilizar.
.
Instalacin de sistemas de audio, aplicando criterios de optimizacin.
.
Interpretacin de parmetros de funcionamiento, circuitos y esquemas electrnicos.
Mantenimiento Integral.
Tcnicas de mantenimiento preventivo.
.
Interpretacin de parmetros de funcionamiento.
.
Tcnicas de diagnsticos estticos mediante prueba de impedancias.
.
Tcnicas de diagnsticos dinmicos mediante medicin de parmetros.
.
Tcnicas de mantenimiento correctivo.
.
Tcnicas de localizacin de averas definiendo el proceso de funcionamiento.
Versin Experimental
26
Ministerio de Educacin
CAPACIDADES TERMINALES
2.1
CRITERIOS DE EVALUACIN
Versin Experimental
27
Ministerio de Educacin
2.2
Versin Experimental
28
Ministerio de Educacin
2.3
Versin Experimental
29
Ministerio de Educacin
2.4
Analizar
y
explicar
las
tcnicas,
procedimientos y/o instrucciones a seguir
en el proceso de mantenimiento,
considerando los parmetros empleados
en cada caso.
Reconocer y clasificar los diversos
materiales,
insumos,
equipos
y
herramientas
a
utilizar
para
el
mantenimiento.
En un supuesto prctico que implique la
realizacin
de
un
mantenimiento
preventivo:
Interpretar la documentacin tcnica
(manuales de uso, manuales tcnicos,
diagramas circuitales, etc.) para realizar
el mantenimiento, verificando las
condiciones de funcionamiento del
equipo de TV.
Verificar las magnitudes correctas de
voltajes de operacin y el acoplamiento
al circuito de tierra.
Efectuar las maniobras de regulacin,
ajuste y control del equipo, dejndolo en
ptimas condiciones de funcionamiento.
Corregir
los
parmetros
de
funcionamiento para prolongar el tiempo
de vida media del sistema de TV.
Verificar y evaluar el funcionamiento del
transformador de potencia (fly-back) y
del tubo de rayos catdicos (pantalla).
Cumplir con las normas de seguridad e
higiene y las condiciones de trabajo
adecuadas para realizar la operacin.
Versin Experimental
30
Ministerio de Educacin
Efectuar
el
informe
respectivo,
anotando
las
observaciones,
conclusiones y sugerencias que nos
permitan tomar las previsiones del caso.
Describir las probables causas que
originan las fallas o anomalas en el
comportamiento de los sistemas de TV.
En un supuesto prctico que implique la
reparacin de un equipo de TV:
Interpretar la documentacin tcnica
(manuales de uso, manuales tcnicos,
diagramas circuitales, etc.) para realizar
la
reparacin,
verificando
las
condiciones de funcionamiento del
equipo de TV.
Detectar las fallas de funcionamiento
del
equipo,
seleccionando
los
instrumentos y herramientas necesarias
a utilizar.
Realizar el desmontaje y montaje del
equipo, siguiendo una secuencia que le
permita optimizar la operacin.
Reparar la falla de acuerdo a las
caractersticas del equipo, restituyendo
los dispositivos averiados.
Evaluar el estado de funcionamiento del
fly-back y el tubo de rayos catdicos.
Realizar las pruebas pertinentes,
verificando que la calidad del trabajo
efectuado sea ptimo.
Cumplir con las normas de seguridad e
higiene y las condiciones de trabajo
adecuadas para realizar la operacin.
Efectuar
el
informe
respectivo,
anotando
las
observaciones,
conclusiones y sugerencias que nos
permitan tomar las previsiones del caso.
Versin Experimental
31
Ministerio de Educacin
Montaje/desmontaje e instalacin.
.
Tcnicas de montaje/desmontaje de sistemas de TV.
.
Seleccin de equipos, herramientas e instrumentos a utilizar.
.
Instalacin de sistemas de TV, aplicando criterios de optimizacin.
.
Seleccin y reparacin de antenas.
.
Interpretacin de parmetros e informacin, circuitos y esquemas electrnicos.
Mantenimiento Integral.
.
Tcnicas de mantenimiento preventivo.
.
Interpretacin de parmetros de funcionamiento.
.
Tcnicas de diagnsticos estticos mediante prueba de impedancias.
.
Tcnicas de diagnsticos dinmicos mediante medicin de parmetros de voltajes.
.
Tcnicas de diagnstico, mediante la imagen que se muestra en la pantalla y sonido
del parlante.
.
Tcnicas de mantenimiento correctivo.
.
Tcnicas de localizacin de averas definiendo el proceso de funcionamiento.
Versin Experimental
32
Ministerio de Educacin
CAPACIDADES TERMINALES
3.1
CRITERIOS DE EVALUACIN
Versin Experimental
33
Ministerio de Educacin
3.2
Versin Experimental
34
Ministerio de Educacin
3.3
Versin Experimental
35
Ministerio de Educacin
mantenimiento.
Verificar la instalacin correcta de las
diversas partes del sistema, aplicando
las diferentes tcnicas de tendido de
cables.
Analizar y evaluar los diferentes tipos
y/o arreglos de dispositivos pticos que
permitan recepcionar la seal de
grabacin en forma eficiente.
Verificar que los dispositivos sensores
pticos y luminosos estn en perfectas
condiciones para obtener una buena
grabacin de la seal.
3.4
Versin Experimental
36
Ministerio de Educacin
Versin Experimental
37
Ministerio de Educacin
de
Montaje/desmontaje e instalacin.
.
Tcnicas de montaje/desmontaje de sistemas de videograbacin.
.
Seleccin de equipos, herramientas e instrumentos a utilizar.
.
Instalacin de sistemas de videograbacin, aplicando criterios de optimizacin.
.
Seleccin y reparacin de dispositivos pticos.
.
Interpretacin de parmetros de funcionamiento, circuitos y esquemas electrnicos.
Mantenimiento Integral.
.
Tcnicas de mantenimiento preventivo.
.
Interpretacin de parmetros de funcionamiento.
.
Tcnicas de diagnsticos estticos mediante prueba de impedancias.
.
Tcnicas de diagnsticos dinmicos mediante medicin de parmetros de voltajes.
.
Tcnicas de diagnstico, mediante la imagen que se muestra en la pantalla y sonido
del parlante.
.
Tcnicas de mantenimiento correctivo.
.
Tcnicas de localizacin de averas definiendo el proceso de funcionamiento.
Versin Experimental
38
Ministerio de Educacin
CAPACIDADES TERMINALES
4.1
EQUIPOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Versin Experimental
39
Ministerio de Educacin
4.2
Versin Experimental
40
Ministerio de Educacin
4.3
Versin Experimental
41
diversos
Ministerio de Educacin
42
que
los
dispositivos
de
Ministerio de Educacin
4.4
en
una
forma
buena
Analizar
y
explicar
las
tcnicas,
procedimientos y/o instrucciones a seguir
en el proceso de mantenimiento,
considerando los parmetros empleados
en cada caso.
Reconocer y clasificar los diversos
materiales,
insumos,
equipos
y
herramientas
a
utilizar
para
el
mantenimiento.
En un supuesto prctico que implique la
realizacin
de
un
mantenimiento
preventivo:
Interpretar la documentacin tcnica
(manuales de uso, manuales tcnicos,
diagramas circuitales, etc.) para realizar
el mantenimiento, verificando las
condiciones de funcionamiento de los
equipos de telefona y telemticas.
Verificar las magnitudes correctas de
voltajes de operacin y el acoplamiento
al circuito de tierra.
Efectuar las maniobras de regulacin,
ajuste y control del equipo, dejndolo en
ptimas condiciones de funcionamiento.
Corregir
los
parmetros
de
funcionamiento para prolongar el tiempo
de vida media del sistema telefnico y
de telemtica.
Cumplir con las normas de seguridad e
higiene y las condiciones de trabajo
adecuadas para realizar la operacin.
Efectuar
el
informe
respectivo,
anotando
las
observaciones,
conclusiones y sugerencias que nos
permitan tomar las previsiones del caso.
Describir las probables causas
originan las fallas o anomalas en el
comportamiento
de
los
telefnicos y de telemtica.
Versin Experimental
43
que
sistemas
Ministerio de Educacin
Versin Experimental
44
Ministerio de Educacin
Montaje/desmontaje e instalacin.
.
Tcnicas de montaje/desmontaje de sistemas de telefona y telemtica.
.
Seleccin de equipos, herramientas e instrumentos a utilizar.
.
Instalacin de sistemas de telefona y/o telemtica, aplicando criterios de optimizacin.
.
Seleccin y reparacin de terminales telefnicos en centrales o concentradores.
.
Interpretacin de parmetros de funcionamiento, circuitos y esquemas electrnicos.
Mantenimiento Integral.
.
Tcnicas de mantenimiento preventivo.
.
Interpretacin de parmetros de funcionamiento.
.
Tcnica diagnsticos estticos mediante prueba de impedancias.
.
Tcnicas de diagnsticos dinmicos mediante medicin de parmetros de voltajes.
.
Tcnicas de diagnstico mediante la medicin de impedancias (esttico) y medicin de
seales (dinmico).
.
Tcnicas de mantenimiento correctivo.
.
Tcnicas de localizacin de averas definiendo el proceso de funcionamiento.
Versin Experimental
45
Ministerio de Educacin
CAPACIDADES TERMINALES
5.1
CRITERIOS DE EVALUACIN
Versin Experimental
46
Ministerio de Educacin
5.2
Versin Experimental
47
Ministerio de Educacin
5.3
Versin Experimental
48
Ministerio de Educacin
5.4
Analizar
y
explicar
las
tcnicas,
procedimientos y/o instrucciones a seguir
en el proceso de mantenimiento,
considerando los parmetros empleados
en cada caso.
Reconocer y clasificar los diversos
materiales,
insumos,
equipos
y
herramientas
a
utilizar
para
el
mantenimiento.
Versin Experimental
49
Ministerio de Educacin
50
Ministerio de Educacin
Versin Experimental
51
Ministerio de Educacin
Montaje/desmontaje e instalacin.
.
Tcnicas de montaje/desmontaje de sistemas informticos.
.
Seleccin de equipos, herramientas e instrumentos a utilizar.
.
Instalacin de sistemas informticos, aplicando criterios de optimizacin.
.
Seleccin de perifricos segn requerimientos luego de realizar la configuracin para
mejorar la performance.
.
Interpretacin de parmetros de funcionamiento (velocidad, capacidad de
direccionamiento).
.
Interpretacin de circuitos y esquemas electrnicos.
Mantenimiento Integral.
.
Tcnicas de mantenimiento preventivo.
.
Interpretacin de parmetros de funcionamiento.
.
Tcnicas de diagnsticos estticos, mediante prueba de impedancias.
.
Tcnicas de diagnsticos dinmicos, mediante medicin de seales y parmetros de
voltajes.
.
Tcnicas de diagnstico mediante observacin de respuesta en pantalla y otras
seales.
.
Tcnicas de mantenimiento correctivo.
.
Tcnicas de localizacin de averas definiendo el proceso de funcionamiento.
Versin Experimental
52
Ministerio de Educacin
CAPACIDADES TERMINALES
6.1
6.2
CRITERIOS DE EVALUACIN
6.3
Versin Experimental
53
Ministerio de Educacin
6.4
6.5
Describir
el
calendario
fiscal
correspondiente a una empresa individual
o colectiva en funcin de una actividad
productiva, comercial o de servicios
determinada.
Identificar los impuestos que gravan a las
ventas para realizar los pagos tributarios.
Efectuar el clculo del Impuesto a la Renta
para realizar el pago anual o a cuenta.
Reconocer las obligaciones laborales las
obligaciones laborales que debe tener la
empresa, explicando las funciones de cada
una de ellas:
Planilla.
Seguridad Social.
AFP.
CTS.
FONAVI.
Versin Experimental
54
Ministerio de Educacin
6.6
6.7
Versin Experimental
55
Ministerio de Educacin
La empresa y su entorno.
.
Concepto jurdico-econmico de empresa.
.
Definicin de la actividad.
.
Localizacin de la empresa.
Gestin de personal.
.
Convenio del sector.
.
Tipos de contratos laborales.
.
Elaboracin de planillas.
Gestin administrativa.
.
Documentacin administrativa.
.
Tcnicas contables.
.
Inventario y mtodos de valoracin de existencias.
.
Clculo del costo, beneficio y precio de venta.
Gestin comercial.
.
Elementos bsicos de la comercializacin.
.
Tcnicas de venta y negociacin.
.
Tcnicas de atencin al cliente.
Obligaciones fiscales.
.
Calendario fiscal.
.
Impuestos que afectan a la actividad de la empresa.
Proyecto empresarial.
Versin Experimental
56
Ministerio de Educacin
1.
2.
CAPACIDADES TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIN
Aplicar, en un supuesto
accidente, las medidas
sanitarias y tcnicas de primeros
auxilios correspondientes.
3.
4.
Orientarse en el mercado de
trabajo, identificando sus propias
capacidades e intereses y
siguiendo los procedimientos
necesarios para postular a un
determinado puesto de trabajo.
Versin Experimental
57
Ministerio de Educacin
cualquier ndole.
Identificar la oferta formativa y la demanda
de trabajo de acuerdo a sus intereses
personales.
Identificar las formas de acceso a la
informacin sobre ofertas de trabajo, de
acuerdo a su profesin.
Identificar los principales componentes de
un curriculum vitae, elaborando el suyo
propio.
En una entrevista simulada, desempearse
conforme a las normas de conducta y
protocolo.
Describir el proceso a seguir para constituir
una pequea empresa o una E.I.R.L.,
discriminando
las
oportunidades
y
consecuencias de dicha opcin.
5.
Emplear
las
fuentes
bsicas
de
informacin
del
derecho
laboral
(Constitucin, Texto nico Ordenado de la
Ley de Fomento de Empleo, Ley de
Negociaciones Colectivas, D.L. 650 sobre
CTS, entre otras), distinguiendo los
derechos y obligaciones que incumben a
cada una de las partes.
Interpretar los diversos conceptos que
intervienen en una liquidacin de
beneficios sociales.
Identificar las prestaciones y obligaciones
relativas a la Seguridad Social, AFP,
FONAVI, renta, etc.
Describir e interpretar las causas de
suspensin y trmino de una relacin
laboral.
Versin Experimental
58
Ministerio de Educacin
Versin Experimental
59
Ministerio de Educacin
480 HORAS
CAPACIDADES TERMINALES
1.
CRITERIOS DE EVALUACIN
2.
Realizar el mantenimiento,
efectuando los diagnsticos
previos que permitan identificar
en su caso, los elementos a
reparar, sustituir y/o ajustar.
Versin Experimental
60
Ministerio de Educacin
3.
Intervenir en la bsqueda y
resolucin de averas.
necesarias
del
4.
Versin Experimental
61
Ministerio de Educacin
Versin Experimental
62
Ministerio de Educacin
3.
PROFESORADO
El Perfil del profesorado que podra impartir los mdulos profesionales de la carrera de "Equipos
Electrnicos de Consumo" debera ajustarse a las siguientes especialidades y titulaciones:
MDULO PROFESIONAL
ESPECIALIDAD
TTULO
PROFESIONAL
1.
Electrnica
Profesional
tcnico o
ingeniero
electrnico
2.
Sistemas electrnicos de
televisin
Electrnica
Profesional
tcnico o
ingeniero
electrnico
3.
Sistemas electrnicos de
videograbacin
Electrnica
Profesional
tcnico o
ingeniero
electrnico
4.
Sistemas electrnicos de
telefona y telemtica
Electrnica
Profesional
tcnico o
ingeniero
electrnico
5.
Sistemas electrnicos
informticos
Electrnica
Profesional
tcnico o
ingeniero
electrnico
6.
Constitucin, administracin y
gestin de una pequea
empresa
Administracin de
Empresas
Profesional
tcnico o
administrador
de empresas
7.
Ciencias Histricos
Sociales
Profesor de
Enseanza
Secundaria
Versin Experimental
63
Ministerio de Educacin
4.
Espacios e instalaciones
rea
Mdulos Profesionales
Laboratorio de electrnica
90 m2
1, 2, 3, 4 y 5
Taller de instalacin y
mantenimiento de equipos
electrnicos
130 m2
1, 2, 3, 4 y 5
60 m2
Todos
Aula polivalente
Versin Experimental
64
Ministerio de Educacin