Trabajo Prctico n 3:

1-Citar experiencias fuertes que fueron determinantes en la eleccin de su

instrumento.
2-Responder: Por qu soy instrumentista, cantante o director de coro?
Quines de alguna manera influyeron en sta determinacin? El rol de los
padres, el entorno, los maestros.
3-Citar algn suceso negativo provocado por desconocimiento, negligencia o
insensibilidad de algn maestro que dificult el aprendizaje o que lo llev a
vivir una situacin traumtica.
4-Recordar a sus maestros para formar su propia imagen de lo que quieren ser
o no como docentes.
5-Sealar las particularidades del instrumento que ejecutan: vientos, cuerdas,
teclado o percusin. El comienzo, la postura corporal, la tcnica instrumental,
la lectura musical, el estudio, el repertorio, la interpretacin, el anlisis, la
memoria, la improvisacin.
6- Sealar las particularidades de las clases individuales y las grupales. Las
combinaciones frecuentes segn las caractersticas del instrumento elegido.
7-Opinar sobre los gneros musicales trabajados en la Escuela de Msica y
aquellos que se practican fuera de la institucin formadora.
8-Reflexionar sobre la evaluacin de la prctica instrumental. Los exmenes,
las audiciones, los concursos, los conciertos.
9-Citar textos, repertorio u otros materiales didcticos que consideran
interesantes para su futura prctica docente