Questionnaire

El mdulo Questionnaire de Moodle es un tipo de actividad similar a una encuesta que les permite a los
profesores crear una gran variedad de preguntas con el fin de obtener una retroalimentacin por parte del
estudiante, ya sea de un curso o de actividades. Los objetivos del mdulo Questionnaire difieren un poco de
aquellos de los mdulos Leccin o Cuestionario (Examen) en Moodle. Con Questionnaire no se pone a prueba
ni se evala al estudiante, se obtiene informacin.

Usos didcticos del Questionnaire

- Por qu usar un Questionnaire
Nos permite integrar en nuestro cursos Moodle encuestas personalizadas, diseadas por el profesor, mediante
un gran nmero de tipos de pregunta (abiertas y cerradas).
- Sugerencias
Nos permite realizar evaluaciones iniciales o terminales del proceso de enseanza-aprendizaje.
Tipos de preguntas
Para cada pregunta debes usar un nico Nombre de pregunta que te permita identificarla. Puedes seleccionar
diferentes tipos de pregunta desde el menu desplegable Tipo. Puedes elegir si cada pregunta es obligatoria u
opcional desde el menu desplegable Obligatorio. Una vez que se hayan completado los campos de la pregunta,
puedes aadir una nueva pregunta (botn Grabar la nueva pregunta o Nueva pregunta) o tambin puedes
terminar la encuesta (botn Terminar).

Botones de seleccin

(seleccin mltiple)

Los botones de seleccin ponen a disposicin del usuario un surtido de opciones de las cuales slo se
puede elegir una. Este tipo de pregunta ignora los parmetros Longitud y Precisin, por lo que se
pueden dejar en 0. Se debe escribir la pregunta o la informacin en el rea de texto Texto de pregunta
y la lista de posibles opciones en los campos de abajo. Puedes aadir ms posibilidades usando el
botn Aadir otra lnea de respuesta y aadir otra respuesta de texto libre escribiendo !other en
cualquiera de los campos de respuesta.

Caja desplegable
Los usuarios pueden seleccionar una opcin de la lista desplegable. Este tipo de pregunta ignora los
parmetros Longitud y Precisin, por lo que se puede dejar en 0. Se debe escribir la pregunta o la
informacin en el rea de texto Texto de pregunta y la lista de posibles opciones en los campos de
abajo.

Caja de texto
Permite contestar a la pregunta con un texto libre de tamao limitado mostrando una linea de texto. Se
utiliza el campo longitud para definir la anchura de la lnea de texto a mostrar; y el campo Precisin para
determinar el nmero mximo de caracteres permitidos. Si Precisin es mayor que Longitud el texto se
prolongar dentro de la lnea, de forma que ir desapareciendo el principio del texto introducido
quedando visible siempre lo que acabamos de escribir. Se debe escribir la pregunta o la informacin en
el rea de texto Texto de pregunta. No hay que aadir posibles respuestas a este tipo de pregunta.

Caja para ensayo

(es posible acceder al editor HTML. Puede configurar el ancho y el alto del cuadro)
Permite respuestas de texto libre sin lmite de tamao mostrando un rea de texto de varias lneas.
Longitud y Precisin
definen el tamao del rea de texto que incluso podr desplazarse (scroll). Longitud
determina el nmero de columnas
(anchura) y Precisn el nmero de filas (lneas). Esto puede dar lugar a
"prueba y error", de todas formas Longitud: 90 y
Precisin: 7 suele ser una buena estimacin para
empezar. Se debe escribir la pregunta o la informacin en el rea de texto
Texto de pregunta. No hay que
aadir posibles respuestas a este tipo de pregunta.

Casillas de seleccin
Este tipo de pregunta permite al usuario seleccionar mltiples respuestas de una lista de opciones.
Longitud determina el nmero mnimo de respuestas que se requieren y Precisin el mximo. Se debe
escribir la pregunta o la informacin en el rea de texto Texto de pregunta y la lista de posibles
opciones en los campos de abajo. Puedes aadir ms posibilidades usando el botn Aadir otra lnea
de respuesta y aadir otra respuesta de texto libre escribiendo !other en cualquiera de los campos de
respuesta.

Fecha
Solicita al usuario que una fecha. Este tipo de pregunta ignora los parmetros Longitud y Precisin, por
lo que se puede dejar en 0. Se debe escribir la pregunta o la informacin en el rea de texto Texto de
pregunta. No hay que aadir posibles respuestas a este tipo de pregunta.

Numrico
puede configurar la longitud y el nmero de posiciones decimales
Solicita al usuario una respuesta numrica. Este tipo de pregunta ignora los parmetros Longitud y
Precisin, por lo que se pueden dejar en 0. Se debe escribir la pregunta o la informacin en el rea de
texto Texto de pregunta. No hay que aadir posibles respuestas a este tipo de pregunta.

Si/No
pregunta simple de tipo Si/No. Los parmetros de longitud y precisin no se usan, as que los puedes
dejar en 0. Escribe tu pregunta en el rea de texto Texto. No hay que aadir posibles respuestas a este
tipo de pregunta. (aparecen solas).

Valorar (escala 1..5)

Permite a los usuarios valorar enunciados/elementos en una escala de 1 a N, donde N est
determinado por el valor de Longitud. Si quieres incluir una opcin de "No sabe/no contesta" hay que
poner Precisin a 1 (cualquier nmero distinto de 0 tambin funciona). Se debe escribir la pregunta o la
informacin en el rea de texto Texto de pregunta y en los campos de abajo la lista de
enunciados/elementos a ser valorados.

Tambin se pueden agregar

Saltos de pgina
Etiqueta
pueden utilizarse para proporcionar informacin general sobre el
siguiente conjunto de preguntas
No es un tipo de pregunta. Se utiliza para presentar informacin entre diferentes preguntas, por lo que
no requiere de ninguna respuesta por parte del usuario.
Tipos de reportes

Las respuestas las pueden ver todos los estudiantes o slo un grupo determinado.
Las respuestas se pueden exportar.

Agregar un Questionnaire
^ General
- Nombre
Poner un nombre al questionnaire. El nombre introducido aqu ser el modo en que el questionnaire sera
identificado en el futuro. (especialmente si se trata de una plantilla o de un cuestionario pblico).
- Descripcin
Ingresar detalles relevantes acerca del propsito del questionnaire y sobre las instrucciones para su
implementacin, esta informacin aparecer en el cuestionario antes de las preguntas.
^ Tiempo
Configurar la fecha en la cual los usuarios pueden completar el questionnaire. Puede dejar las casillas sin
marcar si desea que el questionnaire siempre est disponible.

^ Opciones de respuesta
- Tipo
Elegir si a los usuarios se les permitir responder muchas veces, una vez, diariamente, semanalmente o
mensualmente.
- Tipo de respondiente
Puede mostrar los nombres completos de los usuarios con cada respuesta configurando esto a "fullname"
(nombre completo), o puede ocultar la identidad de los usuarios en las respuestas seleccionando la
configuracin "annimo".
Nota: Si su curso en Moodle admite invitados, estos slo podrn responder un questionnaire cuyas
respuestas estn
configuradas para annimo.
- Los estudiantes pueden ver TODAS las respuestas
Se puede especificar quin est autorizado para ver las respuestas de todos los participantes (tablas de
estadsticas generales).
Despus de contestar el cuestionario: Esto le permite a los estudiantes ver todas las respuestas

despus de responder un questionnaire configurado para una nica respuesta. Si un questionnaire est
configurado para responder ms de una vez, los estudiantes no pueden ver todas las respuestas, a
menos que usted utilice una de las siguientes opciones.
Despus de que se cierre el cuestionario.
Siempre.

- Guardar/Continuar respuestas
Configurar esta opcin les permite a los usuarios guardar sus respuestas del questionnaire antes de enviarlas.
Los usuarios pueden dejar sin terminar el questionnaire sin haberlo finalizado y continuar desde el punto
guardado posteriormente.

- Permitir preguntas ramificadas

Habilitar Si/No y preguntas de Botn de Seleccin para tener preguntas Hijas, que dependen de las opciones en
su cuestionario (questionnaire).
- Auto numeracin
Auto numeracin de preguntas y pginas. Usted querra desactivar la auto-numeracin para los cuestionarios
con ramificaciones condicionales.

^ Opciones de contenido
Seleccione una de las opciones de los Botones de radio. Por defecto, est seleccionado Crear nuevo.
Puede crear questionnaires por medio de tres mtodos diferentes:
Crear nuevo: Esta opcin le permite crear desde cero un questionnaire completamente nuevo.
Copy existing (Copiar existente): Esta opcin copia el contenido de un questionnaire existente en uno
nuevo, inicializando el contenido. Puede copiar questionnaires pertenecientes al curso o algunos
marcados, de manera especfica, como plantilla.
Utilizar pblico: Si un questionnaire ya est creado (en otro curso del mismo sitio en Moodle) con la
configuracin pblico, usted puede utilizar ese questionnaire pblico en su curso o cursos. El nmero
de configuraciones disponibles para este questionnaire es limitado y usted no puede editar las
preguntas ni ver las respuestas. Por ejemplo, si se cre un questionnaire pblico en un curso A, este se
puede utilizar en los cursos B y C. Todas las respuestas de los cursos A, B y C se recolectan en el
questionnaire pblico que se encuentra en el curso A (el curso inicial donde se cre) y son visibles para
la persona (administrador o profesor) que lo cre originalmente.

^ Configuraciones comunes del mdulo

- Nmero ID
Proporciona una forma de identificar la actividad a fin de poder calcular la calificacin. Si la actividad no est
incluida en ningn clculo de calificacin, el campo Nmero ID puede dejarse en blanco. El Nmero ID puede
asimismo ajustarse en la pgina de edicin del libro de calificaciones, si bien nicamente puede editarse en la
pgina de actualizacin de la actividad.

^ Restringir acceso (actividades condicionales)

Esta opcin aparece dentro de las configuraciones de actividades o recursos y tambin al editar una seccin de
curso, esta configuracin le permiten a los maestros restringir la disponibilidad de cualquier actividad (configurar
criterios de disponibilidad), o inclusive, una seccin de curso aplicando algunos criterios como fechas,
calificaciones obtenidas o haber completado otra actividad anterior. Los criterios se pueden encadenar de modo
que se puedan ir revelando progresivamente los contenidos del curso.
Los profesores pueden especificar las condiciones que definan cuando una actividad queda completada por los
estudiantes. Por ejemplo, cuando se ha escrito un nmero determinado de mensajes, cuando se ha obtenido
una calificacin o cuando se ha completado una consulta.
El administrador del sitio debe habilitar esta opcin desde Administracin > Administracin del sitio >

Caractersticas avanzadas.

- Permitir acceso a partir de

Las fechas de acceso desde/hasta determinan cuando los estudiantes pueden accesar la actividad va un
enlace en la pgina del curso.
La diferencia entre las fechas desde/hasta y las configuraciones de disponibilidad para la actividad es que, fuera
de las fechas programadas, esta ltima (disponibilidada) les permite a los estudiantes ver la descripcin de la
actividad, mientras que los accesos desde/hasta impiden completamente el acceso.

Aadir/editar preguntas a un Questionnaire

Para aadir una pregunta, hacer clic en el botn Aadir tipo de pregunta seleccionada. Para editar una
pregunta hacer clic en el botn numerado correspondiente; por ejemplo para la pregunta 2 hacer clic en el botn
2.