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Escuela: ECBTI
Programa: Ciencias Bsicas
Curso: Fsica General
Cdigo: 100413
Temticas a desarrollar: Revisin de las lecturas sobre Mecnica, correspondiente a la unidad uno
Nmero de semanas:
1
Fecha:
06/02/2015
a
13/02/2015
Momento de
evaluacin:
Intermedia
Entorno:
Evaluacin y
seguimiento y foro
de aprendizaje
colaborativo.
Actividad individual
Actividad
colaborativa*
Revisar el
resumen
realizado por
alguno de sus
compaeros.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Revisin del
resumen: (9
puntos)
Entregar en
documento Word o
similar la revisin del
resumen realizado a
alguno de sus
compaeros.
La revisin debe
entregarse en el
entorno de
evaluacin y
seguimiento;
Revisin que no
El archivo debe
sea entregada en llamarse
evaluacin y
Revisin_resumenU1
seguimiento no
ser calificada.
De forma
adicional
comparta la
revisin con sus
compaeros
Fecha:
06/02/2015
a
Momento de evaluacin:
Intermedia
2,9
26/02/2015
Fase de la estrategia de aprendizaje: Profundizacin de la unidad
Actividad individual
Realizar la solucin de los
problemas seleccionados.
En esta actividad el estudiante ya
hizo las lecturas en el entorno de
conocimiento, de cules son los
conceptos y formulas necesarias
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Solucin de los 5
problemas escogidos:
(9 puntos)
La solucin de los 5
problemas debe
presentar las
La revisin debe
entregarse en el
entorno de evaluacin
Actividad
colaborativa*
Entorno:
Evaluacin y seguimiento y foro de
aprendizaje colaborativo
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Revisin de las soluciones: (9
puntos)
Entregar en documento Word o
similar la revisin de las soluciones
hechas por alguno de sus
compaeros.
y seguimiento;
Revisin que no sea
entregada en
evaluacin y
seguimiento no ser
calificada.
De forma adicional
comparta la revisin
con sus compaeros
Fecha:
Momento de evaluacin:
06/02/201
Intermedia
5
a
08/03/201
5
Actividad colaborativa*
Temticas a desarrollar: Revisin de las lecturas sobre la profundizacin en mecnica, correspondiente a la unidad
dos
Fecha:
09/03/2015
a
16/03/2015
Momento de
Entorno:
evaluacin: Inicial Evaluacin y
de la unidad
seguimiento y foro
de aprendizaje
colaborativo.
Actividad individual
Actividad
colaborativa*
Revisar el
resumen
realizado por
alguno de sus
compaeros.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Revisin del
resumen: (12
puntos)
Entregar en
documento Word o
similar la revisin del
resumen realizado a
alguno de sus
compaeros.
La revisin debe
entregarse en el
entorno de
evaluacin y
seguimiento;
Revisin que no
El archivo debe
sea entregada en llamarse
evaluacin y
Revisin_resumenU2
seguimiento no
ser calificada.
De forma
adicional
comparta la
revisin con sus
compaeros
Fecha:
Momento de evaluacin:
09/03/201 Intermedia
5
a
29/03/201
5
Fase de la estrategia de aprendizaje: Profundizacin de la unidad
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Actividad colaborativa*
Entorno: Evaluacin y
seguimiento y foro de
aprendizaje colaborativo
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
Solucin de los 5
problemas escogidos:
(12 puntos)
La solucin de los 5
problemas debe
presentar las
siguientes
caractersticas:
El archivo entregado
debe llamarse
SolucinU2
Entregar en documento
Word o similar la revisin
de las soluciones hechas
por alguno de sus
compaeros.
Temticas a desarrollar: Revisin de las lecturas sobre la profundizacin en mecnica, correspondiente a la unidad
tres
Nmero de semanas: 1
Fecha:
09/04/2015
a
16/04/2015
Momento de
Entorno:
evaluacin: Inicial Evaluacin y
de la unidad
seguimiento y foro
de aprendizaje
colaborativo.
Actividad individual
10
Actividad
colaborativa*
Revisar el
resumen
realizado por
alguno de sus
compaeros.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Revisin del
resumen: (15
puntos)
Entregar en
documento Word o
similar la revisin del
resumen realizado a
alguno de sus
compaeros.
La revisin debe
entregarse en el
entorno de
evaluacin y
seguimiento;
Revisin que no
El archivo debe
sea entregada en llamarse
evaluacin y
Revisin_resumenU3
seguimiento no
ser calificada.
De forma
adicional
comparta la
revisin con sus
compaeros
problemas
21.Debe tener un ttulo diferenciador para
cada uno de los 5 problemas escogidos.
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Actividad
colaborativa*
11
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Solucin de los 5
problemas escogidos:
(15 puntos)
La solucin de los 5
problemas debe
presentar las
siguientes
caractersticas:
La revisin debe
entregarse en el
entorno de evaluacin
y seguimiento;
Revisin que no sea
entregada en
evaluacin y
seguimiento no ser
calificada.
El archivo entregado
debe llamarse
SolucinU3
Debe presentar las
soluciones haciendo
uso del editor de
ecuaciones.
De forma adicional
comparta la revisin
con sus compaeros
12
Fecha:
Momento de evaluacin:
09/04/20
15
Intermedia
a
10/05/20
15
Fase de la estrategia de aprendizaje: Anlisis de los resultados.
Actividad
individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de
la actividad
individual
Actividad colaborativa*
13
14
Actividad
colaborativa*
Entorno: Presencial en
el centro ms cercano
y tema D para los
casos especiales.
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
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Roles y responsabilidades
para la produccin de
entregables por los
estudiantes
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho
que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso
el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
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