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Lectura 1. PRINCIPIOS DE LA ECONOMIA PDF
Lectura 1. PRINCIPIOS DE LA ECONOMIA PDF
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econmicos surgidos a travs del anlisis terico sobre los fenmenos tal como
parecen ocurrir, denominados positivos, de aquellos derivados de la prctica de la
poltica econmica, designados a su vez como normativos, que indican una situacin
deseable o deber ser.
Un primer conjunto de conceptos y elementos tericos orientados a explicar el
funcionamiento del mercado como mbito donde interactan las partes de las
transacciones, son tiles a los fines de la identificacin de las condiciones de contexto
econmico que permiten ms bienestar relativo. Complementariamente, en esta
unidad se introducen herramientas matemticas y grficas de gran utilidad para
sistematizar problemticas y poner en funcionamiento modelos de operacin de los
mercados y comportamientos de los consumidores.
Ver en EL MS GRANDE DE MIS ODIOS: LA ESCASEZ. De Pablo, J.C.: Escritos seleccionados, 19891999, http://www.depabloconsult.com.ar, 2000.
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Los autores Miller y Meiners, tambin los presentan una reflexin al respecto:
Escasez es algo que nos afecta a todos. No le gustara a Ud. estar en
capacidad de estudiar ms, disponiendo simultneamente de ms
tiempo para ver televisin o escuchar msica? Por qu no podemos
tener ms de todas las cosas?2
Otro de los conceptos bsicos que nos ocupa es la eficiencia. Este principio
que orienta la mejor asignacin de recursos, tiene que ver con dos visiones
bsicas: lograr los mximos resultados posibles con la menor cantidad de
recursos o alternativamente, lograr cierto resultado determinado con el mnimo
de recursos (siempre escasos).
El tercer concepto con el que iniciamos la materia es el de equidad. Cuntas
veces hemos escuchado este trmino en los discursos polticos? (y cuntas
hemos pensado que no tienen tal propiedad las polticas y programas
implementados?). Llamaremos equidad a la distribucin justa de los
indicadores de prosperidad econmica entre los miembros de la sociedad.
Cabe destacar la cualidad de justicia exigida, pero, hay consenso sobre lo que
es justo? Precisamente el principio de equidad abri grandes debates en la
sociedad y la economa. Los estudios actuales diferencian matices de este
concepto (como la igualdad y desigualdad, la justicia, la sostenibilidad, etc.).
Por ejemplo, Karen Mokate3 revisa diferentes acepciones del trmino, que
evidencian particularidades en trminos prximos como igualdad de acceso,
igualdad de insumos, igualdad de efectos o impactos, igualdad de capacidades,
entre otros.
El cuarto concepto corresponde al de costo de oportunidad. Entendemos por
tal al valor de todo aquello a lo que debe renunciarse para obtener algo en
particular. Ante cada eleccin que realizamos nos enfrentamos a disyuntivas
que dan evidencia de tales costos (elegir una opcin implica como costo no
aprovechar las ventajas que derivan de la opcin no elegida).
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al
plan
de
accin
pre-determinado.
Estos
ajustes
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observacin
posibilita
que
quien
quiera
lograr
determinado
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Cree que se podran ofrecer incentivos de tal manera que los gobernantes
realicen las acciones que les son encomendadas? Proponga dos incentivos
que pudieran funcionar. Encuentre situaciones en las que los gobernantes
podran no reaccionar a tales incentivos.
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de manera sinttica el
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sufragar sus gastos en los diferentes bienes y servicios que las empresas
ofrecen en los distintos mercados.
Es importante destacar el concepto de flujo presente en este modelo, donde
todas las variables indicadas con flechas se corresponden con magnitudes
mensurables por unidad de tiempo (tales como cantidad de dinero por mes,
horas trabajadas por semana, cantidad de cierto bien comprado / vendido al
ao, etc.). Decimos que se trata de flujos ya que son magnitudes permanentes
que se miden por su circulacin en cierta unidad de tiempo. Este tipo de
magnitudes se contraponen con otras que denominamos de stock en
economa. Las variables de stock denotan algn proceso de acumulacin, cuya
magnitud alcanza un cierto volumen fijo total.
Figura 1
Bienes y
servicios
Bienes y
servicios
Mercado de bienes
y servicios
Ingresos
por ventas
Gastos
HOGARES
EMPRESAS
Servicios
de factores
productivos
Flujos
reales
Salarios,
alquileres y
Renta
beneficios
Mercado de
factores de
produccin
Servicios
de factores
productivos
Flujos monetarios
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eje vertical (ordenadas) indica la cantidad producida de otro bien (en este caso,
bienes industriales).
Los diferentes puntos indicados en la Figura 2 refieren combinaciones de
produccin de ambos bienes. Por ejemplo, el punto A indica que el pas
produce 500 unidades de bienes agrcolas y 200 de bienes industriales.
La curva (denominada Frontera de posibilidades de produccin) indica la
mxima cantidad combinada de ambos bienes que el pas puede producir.
Justamente sobre la frontera de posibilidades de produccin se localizan los
puntos eficientes para la economa: es la mxima cantidad que se puede
producir de las diferentes combinaciones posibles de los bienes, utilizando
diferentes combinaciones de recursos productivos a uno u otro sector de
actividad econmica. Destacamos que se denominan puntos eficientes ya que
sobre ellos no se produce ningn tipo de desperdicio o desaprovechamiento de
recursos por parte de la sociedad: se est produciendo la mxima cantidad
posible con la dotacin de recursos que el pas cuenta.
Figura 2
Todos aquellos puntos situados en la superficie limitada por los ejes y por la
frontera de posibilidades de produccin son puntos ineficientes. Puntos como A
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(de la figura 2) son ineficientes, en el sentido de que con esa misma cantidad
de recursos sera posible producir ms unidades de bienes agrcolas
manteniendo constante la produccin de bienes industriales o viceversa, o an
incrementar ambas producciones.
Finalmente, los puntos como D, que estn ms all de la frontera de
posibilidades de produccin, no alcanzables son para esta economa, dada su
tecnologa y su dotacin de recursos.
Ejercicio de aplicacin
Graficar una frontera de posibilidades de produccin para un pas que slo produce
automviles y soja. Analizar los cambios que se producen en las siguientes
situaciones (partir de la situacin inicial en cada caso):
a. Un desastre natural destruye el 50% de las reas cultivables.
b. Se desarrolla una nueva tecnologa que permite producir soja con un 30% ms
de rendimiento por hectrea.
c. Egresan los primeros tcnicos en automovilismo de las escuelas tcnicas del
pas.
d. Se descubren nuevos yacimientos de petrleo que abaratan la produccin de
todos los sectores.
Anlisis:
Situacin inicial del pas.
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Figura 3
b) Se desarrolla una nueva tecnologa que permite producir soja con un 30% ms
de rendimiento por hectrea.
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Figura 5
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1.3.1. El mercado
Se define como mercado a un grupo de compradores y vendedores de un bien
o servicio. Las partes identificadas corresponden a los compradores (demanda)
y los vendedores (oferta), de su interaccin surgen como solucin el precio y la
cantidad que se comercialicen efectivamente.
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Se
producen
dos
cambios
simultneamente. Por una parte, las
propiedades descubiertas en la miel
incentivan un aumento de la demanda a
cualquier precio posible. Por otro lado,
la mayor produccin disponible por el
efecto externo, induce una oferta
tambin ms elevada para todos los
precios. Por ello, ambas funciones se
desplazan a la derecha.
La consecuencia sobre el equilibrio del mercado es un aumento de la cantidad de
equilibrio (ya que tanto la oferta como la demanda aumentan). El efecto sobre el precio es
indeterminado ya que podra aumentar, disminuir (como se grafic) o permanecer
inalterado, segn sea la magnitud comparativa del cambio de la oferta y del cambio en la
demanda.
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Figura 8
Figura 9
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X :Y
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Aplicacin a casos
La siguiente noticia se public en un blog especializado en Economa. Prestar
atencin a los conceptos relacionados con la demanda aprendidos en este mdulo.
xk en arg se envi + sms k en usa?
Me cuentan de Personal que, en Argentina, sus usuarios envan ms de 80 mensajes de texto por
cabeza por mes mientras que en Estados Unidos, el usuario tpico enva alrededor de 55 SMS por
mes. Por qu?
La respuesta inmediata, y en parte correcta, es que el ingreso promedio es menor en Argentina que
en Estados Unidos y, dado que el mensaje de texto es ms barato que la comunicacin por voz, es
un sustituto apropiado para una capacidad de consumo menor.
Hay que refinar el argumento por varias razones. Primero, porque sera ms apropiado comparar el
ingreso disponible de un estadounidense promedio con el costo para l de la comunicacin por voz y
por texto con la misma informacin para un argentino.
As (nmeros muy aproximados) un estadounidense promedio "gana" unos 44,000 dlares al ao
mientras que un argentino promedio gana unos 5,500 dlares al ao, es decir, 8 veces menos. Es
ms difcil la comparacin del costo de hablar por celular para uno y otro pero un chequeo simple
sugiere que hablar por celular cuesta ms o menos lo mismo en ambos pases (o incluso menos en
EE.UU.). Entonces, cmo ahorran los argentinos si ganan mucho menos y la comunicacin por voz
sale ms o menos lo mismo? Utilizando ms mensajes de texto y menos voz.
An si hablar por telfono celular fuera ms barato en Argentina, ya que, a niveles de ingreso ms
alto, la participacin del ingreso que se gasta en alimentos es menor. A esto lo llamamos la ley de
Engel, por su descubridor. Y lo resumimos, en jerga, diciendo que "la elasticidad-ingreso de la
demanda de alimentos es menor que 1"... sin duda una lnea poco atractiva para invitar a alguien a
bailar. Por lo tanto, la parte de ingreso disponible para gastar en otros bienes es menor y el incentivo
a ahorrar en comunicacin de voz sustituyndola por comunicacin de texto igual estara presente.
Y esta no es toda la historia.
Robert Frank, en su libro El Naturalista Econmico, se pregunta igualmente porqu la mensajera de
texto es ms comn en Asia que en Estados Unidos... todava hoy que el ingreso de los asiticos
aument tanto. En el comienzo fue el menor desarrollo relativo de las redes de telefona convencional
cuando lleg el celular pero y ahora? por qu siguen utilizando el SMS? A lo que responde:
"Como cualquiera puede constatar, enviar mensajes de texto en el teclado de un telfono celular es
una habilidad que toma tiempo desarrollar (...) as que los asiticos que la adquirieron continan
explotando esta habilidad an cuando ahora pueden pagar la comunicacin por voz."
Esta idea de que una habilidad que toma tiempo desarrollar no se abandona fcilmente es muy
poderosa. Otra nota para economistas. Estirando el razonamiento, es posible rastrearla en algunas
crticas a la divisin del trabajo smithiana que hicieran algunos economistas socialistas,
especialmente Braverman y su tesis de la desaparicin de las habilidades en el trabajo y sus
consecuencias en trminos de alienacin. Y, tambin, en las crticas a la flexibilizacin de las
funciones en el mercado de trabajo.
Publicado por Javier Finkman en http://weblogs.clarin.com/economica-mente/ (Sbado 14 de Julio de
2007)
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