Maestra en Comunicacin

El Plan de Estudios de la Maestra en Comunicacin se inscribe en el Programa de

Posgrado en Ciencias Polticas y Sociales (PPCyS) que ha sido diseado como un
amplio espacio acadmico de confluencias disciplinarias y de pluralismo terico y
metodolgico.
Los planes de estudio que conforman al Programa de Posgrado en Ciencias Polticas y
Sociales son:

Maestra en Estudios Polticos y Sociales

Maestra en Gobierno y Asuntos Pblicos
Maestra en Estudios en Relaciones Internacionales
Maestra en Estudios Mxico-Estados Unidos
Doctorado en Ciencias Polticas y Sociales

La Maestra en Comunicacin sigue los lineamientos establecidos para todas las

maestras del PPCyS que son los siguientes:
Objetivo general
El objetivo general de los estudios de maestra es proporcionar al alumno una formacin
amplia y slida en un campo de conocimiento, iniciarlo en la investigacin, formarlo para
la docencia y/o desarrollar en l una alta capacidad para el ejercicio profesional.
Duracin de los estudios y total de crditos
La duracin de los estudios de Maestra es de cuatro semestres para alumnos de tiempo
completo. Excepcionalmente se aceptarn alumnos de tiempo parcial, en cuyo caso la
duracin ser de seis semestres. En estos periodos debern ser cubiertas las actividades
acadmicas establecidas en el plan de estudios y en los planes individuales de
actividades acadmicas semestrales, establecidos conjuntamente con su tutor.
El Plan de Estudios cubre un total de 80 crditos, de los cuales 56 son obligatorios,
distribuidos en siete actividades acadmicas y 24 crditos son optativos, distribuidos en
tres actividades acadmicas. Asimismo, en el cuarto semestre se cursar una actividad
acadmica obligatoria orientada a la obtencin del grado, sin valor en crditos y su
acreditacin se dar al concluir el trabajo producto de la misma.
El Comit Acadmico podr otorgar un plazo adicional de dos semestres consecutivos
para concluir los crditos y graduarse.
Si los alumnos no obtienen el grado en los plazos establecidos en el prrafo anterior, el
Comit Acadmico decidir si procede la baja del alumno en el plan de estudios. En casos
excepcionales, el propio Comit podr autorizar una prrroga con el nico fin de que los
alumnos obtengan el grado.
Estructura y organizacin

Los planes de maestra son presenciales y cuentan con una estructura diseada para que
el alumno pueda desarrollar el trabajo escrito que sustentar para obtener el grado
mientras cursa sus estudios, de modo tal que su versin final est terminada en el
transcurso del cuarto semestre, para proceder a la graduacin.
El Comit Acadmico propone para cada alumno un tutor o tutores principales, de ser el
caso. Los planes de estudio comprenden campos de conocimiento, que se describen en
el apartado de Presentacin del Programa.

La estructura general se organiza por un rea de teora y metodologa, por actividades

optativas por campos de conocimiento y laboratorios de investigacin, la cual comprende:

rea de Teora y Metodologa, incluye dos actividades acadmicas bsicas del

plan de estudios correspondiente, as como tres seminarios de investigacin y un
seminario para la graduacin. Todas estas actividades son de carcter obligatorio.
Optativas por Campos de Conocimiento, corresponde a tres actividades
acadmicas que sern seleccionadas de las que oferta cada campo de
conocimiento del plan de estudios correspondiente, de los otros planes de estudio
del Programa o de otros programas de maestra.
Laboratorios de investigacin; que incluye dos actividades de laboratorio y la
asistencia a dos coloquios. Todas estas actividades son de carcter obligatorio.

ESQUEMA GENERAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE LAS MAESTRAS

Actividades/
1 Semestre
2 Semestre
3 Semestre
4 Semestre
Semestres
actividad Una
actividad
rea de Teora Una
acadmica terica
y Metodologa acadmica
terica
Seminario de
Investigacin I
Optativas por Una actividad
Campo
de acadmica
optativa
conocimiento
Un laboratorio
Laboratorios
de
investigacin

Seminario de
Investigacin II

Seminario de
Investigacin III

Una actividad
acadmica optativa

Una actividad
acadmica
optativa

Seminario de
graduacin

Un laboratorio
Asistencia
coloquio

un Asistencia a un
coloquio

Las actividades acadmicas consisten en:

Actividades bsicas del rea terica y metodolgica: se cursan dos de estas

actividades de acuerdo a la disciplina de cada plan de estudios. Son de carcter

obligatorio, de cuatro horas semanales (64 horas al semestre por actividad), con
un valor de ocho crditos cada uno (16 crditos en total). Su funcin ser
proporcionar a los alumnos el conocimiento de los avances tericos disciplinarios
ms relevantes de acuerdo a cada plan.

Seminarios de Investigacin: son de carcter obligatorio, de cuatro horas

semanales, vinculados al campo de conocimiento en el cual se encuentra inserto
el trabajo de investigacin del alumno (64 horas al semestre por curso), con un
valor de ocho crditos cada uno (24 crditos en total). Estas actividades presentan
seriacin indicativa entre ellas. Adicionalmente hay un Seminario de Graduacin
de carcter obligatorio, sin valor en crditos, cuya acreditacin se dar al concluir
el trabajo producto de la misma.

o Seminario de Investigacin I. En l, se debaten los aspectos tericometodolgicos que contribuyan a la construccin de los marcos
conceptuales y metodolgicos de las investigaciones de los alumnos. De
igual modo, se trabaja en la delimitacin y definicin del objeto de estudio y
en la formulacin de las preguntas de investigacin. Al final del seminario,
el alumno entregar el proyecto de investigacin y avances en el desarrollo
de la investigacin. El profesor responsable del seminario coadyuvar con
el tutor y el alumno para vincular los contenidos de la actividad con los
avances de su proyecto de investigacin.
o Seminario de Investigacin II. Es un espacio diseado para que los
alumnos debatan y socialicen los avances de investigacin. El profesor
revisar el desarrollo de la investigacin en relacin con el plan individual
de actividades acadmicas acordado entre el alumno y su tutor, en
concordancia con los requisitos de permanencia por semestre establecidos
en este plan de estudios. El profesor responsable del seminario
coadyuvar con el tutor y el alumno para vincular los contenidos de la
actividad con los avances de su proyecto de investigacin.
o Seminario de Investigacin III. En l, el alumno continuar con el desarrollo
de su investigacin de conformidad con el objeto de estudio. Proceder a la
redaccin de los captulos o secciones correspondientes de su trabajo, con
la finalidad de someterlos a su discusin y recoger las observaciones
pertinentes en el marco del segundo coloquio.
o Seminario de Graduacin. Esta actividad acadmica se constituye como el
espacio en el cual el alumno, en consonancia con las otras actividades
acadmicas (coloquios, sesiones de tutora y las que as convengan su
tutor o, en su caso tutores principales), concluye su trabajo de
investigacin, atendiendo a las observaciones planteadas en el marco del
segundo coloquio. La acreditacin de esta actividad se dar al concluir el
trabajo producto de la misma.

Laboratorio I y II (64 horas por laboratorio), son de carcter obligatorio y su

enseanza se centra en los aspectos tcnicos e instrumentales. Tienen un valor
en crditos de ocho cada uno (16 crditos en total), con una duracin de cuatro
horas a la semana.
Estos laboratorios presentan seriacin indicativa y se
orientarn de conformidad con el objeto de estudio y con la modalidad de la
investigacin.

Laboratorio I, est destinado al diseo, prueba de las herramientas o

aplicacin de tcnicas e instrumentos especializados de investigacin. Se
llevar a cabo en coordinacin con el seminario y con el tutor o tutores
principales, de ser el caso. De igual forma, est orientado a capacitar al
alumno en la localizacin y manejo de fuentes de informacin
especializadas (impresas y electrnicas) pertinentes a su objeto de estudio.
El titular del Laboratorio coadyuvar al tutor o tutores principales, de ser el
caso, y al alumno, en el cumplimiento de las metas propuestas en el plan
individual de actividades acadmicas formulado al inicio del semestre. El
laboratorio podr hacer uso de las nuevas tecnologas de informacin y
comunicacin.
El Laboratorio II est destinado al manejo de las tcnicas e instrumentos de
ndole cuantitativa, cualitativa y otros, necesarios con el tema de
investigacin del alumno.

Optativas de los campos de conocimiento: actividades de cuatro horas semanales

(64 horas al semestre por curso), con un valor de ocho crditos cada una (24
crditos en total), que proporcionan un conocimiento terico slido en el mbito
temtico en el cual est inscrito el proyecto de investigacin del alumno. Incluyen
cursos tericos especficos de los campos de conocimiento del plan de estudios o
de otros campos del mismo Programa, o de otros programas de posgrado. La
seleccin de las actividades optativas se har con base en el proyecto de
investigacin del alumno y con la aprobacin del tutor.

Coloquios, son actividades acadmicas obligatorias para que los alumnos

presenten los avances de su investigacin con la participacin de su tutor. Se
realizar un coloquio al principio del segundo semestre y otro al concluir el tercer
semestre.

En el primer coloquio el alumno presentar su proyecto concluido y los

avances de investigacin logrados hasta ese momento, con el objeto de
recibir la retroalimentacin que le permita fortalecer su investigacin.
o En el segundo coloquio, se diagnosticar el grado de avance de la
investigacin, con base en lo cual se establecer un cronograma de trabajo
del semestre y los compromisos de entrega de la investigacin concluida.
o

El alumno debe especificar de manera definitiva la modalidad bajo la cual buscar obtener
el grado de Maestra, entre el segundo y el tercer semestre, de acuerdo con el
procedimiento establecido en las normas operativas de este Programa. En el cuarto
semestre se nombrar al jurado que, adems de los lectores-tutores del Programa, se
incorporarn en la revisin de los avances de la investigacin.
Las actividades acadmicas obligatorias del plan de estudios correspondiente podrn ser
sustituidas por otras actividades acadmicas, obligatorias u optativas, del propio plan o de
otros planes vigentes, de acuerdo con lo establecido en el Marco Institucional de
Docencia, previa autorizacin del Comit Acadmico.

El alumno debe especificar de manera definitiva la modalidad bajo la cual buscar obtener
el grado de Maestra, entre el segundo y el tercer semestre, de acuerdo al procedimiento
establecido en las normas operativas de este Programa. En el cuarto semestre se
nombrar al jurado que, adems de los lectores-tutores del Programa, se incorporarn en
la revisin de los avances de la investigacin.
Las actividades acadmicas obligatorias del plan de estudios correspondiente podrn ser
sustituidas por otras actividades acadmicas, obligatorias u optativas, del propio plan o de
otros planes vigentes, de acuerdo con lo establecido en el Marco Institucional de
Docencia, previa autorizacin del Comit Acadmico.

Mecanismos de flexibilidad
El Programa de Posgrado en Ciencias Polticas y Sociales ha diseado los planes de
estudio de las maestras con un carcter flexible que permite al alumno:

Seleccionar las actividades acadmicas acorde a sus intereses y necesidades

cognoscitivas y al proceso de elaboracin del trabajo escrito en cualquiera de sus
modalidades, de modo tal que se nutra de manera sostenida su proceso de
formacin. Estas actividades pueden corresponder al plan de estudios
correspondiente, o a cualquiera de los otros planes de estudio de maestra que
forman parte del Programa. Tambin pueden ser cursados en otros Programas de
la UNAM, o en otras Instituciones de Educacin Superior del pas y del extranjero
con las cuales se tengan convenios de colaboracin acadmica para tal fin.

Trabajar con un tutor asignado por el Comit Acadmico, con base en el proyecto
de investigacin del alumno y la lnea de investigacin del tutor. El tutor, junto con
el alumno, en un proceso de orientacin personalizado, exploran las actividades
acadmicas que tiene que atender para su mejor desempeo y para avanzar en la
investigacin de conformidad al plan individual de actividades acadmicas y al
cronograma de trabajo acordado.
Cursar las actividades acadmicas (tericas, seminarios y laboratorios) con los
profesores que el alumno elija, previa asesora y aprobacin del tutor, acorde a los
intereses y necesidades formativos y de investigacin, en el marco de la pluralidad
terica y metodolgica que caracteriza al Programa y de la diversidad de las
entidades acadmicas participantes.
Realizar el trabajo de obtencin del grado con el apoyo y orientacin del tutor,
experto en el campo y/o en la lnea de investigacin del alumno. Conjuntamente
planearn las actividades acadmicas que deber atender el alumno para el mejor
desempeo de su formacin y para lograr los avances requeridos en su trabajo de
graduacin, de conformidad al plan individual de actividades acadmicas y al
cronograma de trabajo acordado.

Objetivos de la Maestra en Comunicacin

Realizar investigacin disciplinaria e interdisciplinaria que incorpore las nuevas

categoras analticas de la disciplina en la actual sociedad globalizada.
Consolidar la formacin terica y metodolgica de la investigacin en
comunicacin y su estatuto respecto de las ciencias sociales.
Abrir nuevos objetos de estudio de la comunicacin en su relacin con la cultura, la
poltica y los desarrollos tecnolgicos.
Alentar la diversidad de perspectivas tericas y metodolgicas, as como la
convergencia interdisciplinaria.
Ejercer la docencia de alto nivel con un dominio de los conocimientos y las
habilidades propias del rea.
Desarrollar un ejercicio profesional en los mbitos pblico, privado y social.

Los campos de conocimiento que abarca la maestra son:

Comunicacin e Innovaciones Tecnolgicas
Comunicacin Poltica y Opinin Pblica
Comunicacin y Cultura
Perfiles de la Maestra en Comunicacin
a) Perfil de ingreso
Los aspirantes a ingresar al plan de estudios de la Maestra en Comunicacin, debern
contar con:
Licenciatura en alguna disciplina afn a las Ciencias Sociales y las Humanidades.
Conocimiento profesional y cientfico relacionado con los campos de la Maestra
en Comunicacin.
Conocimientos de historia mundial y nacional.
Capacidad de comprensin de lectura y de sntesis.
Capacidad de redaccin y argumentacin cientficas.
Competencias y destrezas para el anlisis terico y el manejo metodolgico de los
procedimientos y las tcnicas de investigacin.
Capacidad para elaborar y desarrollar proyectos de investigacin en el rea.
Conocimiento de un idioma o la comprensin de lectura de dos, adicionales al
espaol.
Inters por el conocimiento de la realidad social y por contribuir a la solucin de
problemas sociales relevantes.
Habilidad para trabajar en equipo.
Apego a valores ticos.
Iniciativa para desarrollarse en el ejercicio profesional.
b) Perfil de egreso
El egresado de este plan de Maestra, ser capaz de:

Demostrar una slida formacin en el rea y conocer con rigurosidad las

principales orientaciones terico-metodolgicas e instrumentales de la
Comunicacin.
Realizar anlisis complejos y crticos sobre la realidad poltico-social.
Proponer, instrumentar, operar y evaluar polticas pblicas tica y socialmente
responsables.
Participar en la realizacin de programas de asesora, consultora y alta direccin
que propicien el desarrollo y la innovacin institucional.
Impartir docencia en su rea en licenciatura y en educacin media superior
Continuar estudios de doctorado.
Participar en la elaboracin de programas de docencia e investigacin en
Instituciones de Educacin Superior en el campo de la Comunicacin.
Participar en grupos de investigacin en el mbito acadmico y de desempeo
profesional.
Respetar la pluralidad terica e ideolgica.
Demostrar inters por atender y plantear alternativas de solucin a los problemas
sociales.
Demostrar en el ejercicio profesional capacidad de anlisis y sntesis.
Mostrar apertura a la diversidad terica e ideolgica.
Mostrar una actitud crtica frente al conocimiento.
Mostrar una actitud propositiva frente a los problemas sociales.
Atender demandas de los sectores pblico, privado y social.

c) Perfil del graduado

Al finalizar la Maestra en Comunicacin, los graduados tendrn una slida formacin que
les permitir:
Realizar anlisis complejos y crticos sobre la realidad poltico-social.
Generar, instrumentar y operar, en su caso, decisiones tica y socialmente
responsables.
Organizar y participar en la realizacin de programas de asesora, consultora y
alta direccin que propicien el desarrollo y la innovacin institucional.
Impartir docencia en su rea en licenciatura y maestra.
Aplicar los nuevos recursos tecnolgicos e instrumentales en la investigacin, la
docencia y el ejercicio profesional.
Desempearse como profesional altamente calificado en organismos pblicos,
privados y en organizaciones no gubernamentales, sea como partcipes en la toma
de decisiones, como desarrolladores de proyectos o en tareas de asesora
especializada.
Aplicar herramientas tericas, metodolgicas y tcnicas en la evaluacin de
programas y polticas pblicas nacionales e internacionales referidas al ejercicio
de la Comunicacin.
Mostrar apertura a la diversidad terica, metodolgica e ideolgica.
Demostrar capacidad creativa, crtica y autocrtica.
Realizar estudios de doctorado.
Desarrollar estrategias para obtener informacin original y especializada.
Trabajar de forma autnoma y en equipos interdisciplinarios.
2Lista de actividades acadmicas por semestre de la Maestra en Comunicacin

LISTA DE ACTIVIDADES ACADMICAS

semestre

DENOMINACIN
DE LA
ACTIVIDAD
ACADEMICA

TOTAL DE
HORAS
POR
SEMESTRE

TOTAL DE
CRDITOS

64
64

8
8

64

Laboratorio I
Seminario de
Investigacin I

Laboratorio
Seminario

Teoras
Contemporneas
sobre
Comunicacin I

Curso

Obligatoria

Optativa

Curso

64

Laboratorio II

Laboratorio
Curso

Optativa
4
SEGUNDO SEMESTRE
Obligatoria
0
Obligatoria
4

4
0

64
64

8
8

Obligatoria

64

Optativa
4
TERCER SEMESTRE
Obligatoria
2

64

64

Optativa
4
CUARTO SEMESTRE
Obligatoria
2

64

Teoras
Contemporneas
sobre
Comunicacin II

MODALIDAD

TIPO DE ACTIVIDAD
HORAS/ SEMANA
CARCTER
HORAS
HORAS
TERICAS PRCTICAS
PRIMER SEMESTRE
Obligatoria
0
4
Obligatoria
2
2

Seminario de
Investigacin II
Optativa

Seminario

Seminario de
Investigacin III
Optativa

Seminario

Curso

Curso

Seminario de
Seminario
2
64
0
Graduacin*
* Esta actividad es obligatoria, sin valor en crditos y su acreditacin se dar al concluir el trabajo producto de la misma.
TABLA DE RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS
Actividades Acadmicas
Total de
Actividades
Acadmicas
11
Total de
Crditos
80
Total de Horas

Obligatorias

Obligatorias
de Eleccin

Obligatorios
56
Obligatorias

Obligatorios
de Eleccin
0
Obligatorias de
Eleccin

Optativas
3
Crditos
Optativos
24
Horas**
Optativas

Optativas
de Eleccin

Tericas

Prcticas

Tericas /
Prcticas

Tericos

Prcticos

40

16

Optativos
de Eleccin
0
Optativas
de
Eleccin

Tericas

Prcticas

TericoPrcticas

Terico /
Prcticos
24
Sin Valor
en Crditos

704
512
0
192
0
320
128
256
64
** En las horas se estn considerando las que corresponden a las actividades acadmicas con valor en crditos y las del
Seminario de Graduacin sin valor en crditos.

LISTA DE ACTIVIDADES ACADMICAS OPTATIVAS POR CAMPO DE CONOCIMIENTO

C
L
A
V
E

TIPO DE ACTIVIDAD
DENOMINACIN DE LA
ACTIVIDAD ACADEMICA

HORAS/ SEMANA
MODALIDAD

CARCTER

HORAS
TERICAS

HORAS
PRCTICAS

TOTAL DE
HORAS
POR
SEMESTRE

Campo de Conocimiento: Comunicacin e Innovaciones Tecnolgicas

Curso
Optativa
4
0
DESARROLLO CIENTIFICO
TECNOLOGICO Y SU
IMPACTO SOCIAL (S. XIX Y
XX) Curso
Optativa
4
0
ESTRUCTURA
ECONOMICA Y LEGAL DE
LAS INNOVACIONES
TECNOLOGICAS Curso
Optativa
4
0
ENFOQUES SOBRE LAS
TECNOLOGIAS DE
INFORMACION Y
COMUNICACION Curso
Optativa
4
0
TECNOLOGIAS DE
INFORMACION,
COMUNIDADES
CULTURALES Y
EDUCACION Curso
Optativa
4
0
NUEVOS MEDIOS DE
COMUNICACION,
CULTURAS Y PROCESOS
GLOBALES LA COMUNICACION
Curso
Optativa
4
0
VIRTUAL Y SUS CODIGOS
Curso
Optativa
4
0
TECNOLOGIA DE
INFORMACION,
COMUNIDADES
VIRTUALES Y EDUCACION
Campo de Conocimiento: Comunicacin Poltica y Opinin Pblica
COMUNICACION POLITICA
Curso
Optativa
4
0
OPINION PUBLICA Curso
Optativa
4
0
Curso
Optativa
4
0
COMUNICACION, ESPACIO
PUBLICO Y PROPAGANDA
COMUNICACION Y
Curso
Optativa
4
0
CULTURA POLITICA POLITICA SIMBOLICA Y
Curso
Optativa
4
0
MERCADOTECNIA
POLITICA ECONOMIA POLITICA DE
Curso
Optativa
4
0
LA COMUNICACION Campo de Conocimiento: Comunicacin y Cultura
Curso
Optativa
4
0
EL CINE DESDE LA
PERSPECTIVA DE LAS
CIENCIAS POLTICAS Y
SOCIALES Curso
Optativa
4
0
ANLISIS, PERSPECTIVAS
Y ESTUDIOS DE LA RADIO
CONTEMPORNEA LA COMUNICACIN EN
Curso
Optativa
4
0
LAS ORGANIZACIONES LENGUAJE, DISCURSO Y
Curso
Optativa
4
0
COMUNICACIN Curso
Optativa
4
0
SEMIOTICA DE LA
COMUNICACION Y LA
CULTURA PENSAMIENTO,
Curso
Optativa
4
0
LENGUAJE Y SOCIEDAD LA COMUNICACION
Curso
Optativa
4
0
APLICADA A LA

TOTAL DE
CRDITOS

64

64

64

64

64

64

64

64

64
64

8
8

64

64

64

64

64

64

64

64

64

64

DIVULGACION DE LA
CIENCIA RECEPCION DE MEDIOS Y
PRODUCTOS
CULTURALES TEORIA DE LA
PUBLICIDAD LA PERSPECTIVA DE
GENERO EN LOS
ESTUDIOS SOBRE
COMUNICACION FUNCION EDUCATIVA Y
SOCIALIZADORA DE LOS
MEDIOS MASIVOS DE
COMUNICACION PERIODISMO EN EL SIGLO
XXI -

Curso

Optativa

64

Curso

Optativa

64

Curso

Optativa

64

Curso

Optativa

64

Curso

Optativa

64

Seriacin indicativa

Seriacin indicativa de las actividades acadmicas

Actividad acadmica
Actividad acadmica
Actividad acadmica
antecedente
subsecuente
Seminario de Investigacin I
Ninguna
Seminario de Investigacin
II
Seminario de Investigacin Seminario de Investigacin I Seminario de Investigacin
II
III
Seminario de Investigacin
Seminario de Investigacin
Seminario de Graduacin
III
II
Seminario de graduacin
Seminario III
Ninguna
Laboratorio I
Ninguna
Laboratorio II
Laboratorio II
Laboratorio I
Ninguna
Teoras Contemporneas
sobre Comunicacin I
Teoras Contemporneas
sobre Comunicacin II

Ninguna
Teoras Contemporneas
sobre Comunicacin I

Teoras Contemporneas
sobre Comunicacin II
Ninguna

Mapa curricular
POSGRADO EN CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES
Maestra en Comunicacin
PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

Laboratorio I
Horas Tericas: 0 Horas Prcticas: 64
Crditos: 8

Laboratorio II
Horas Tericas: 0 Horas Prcticas: 64
Crditos: 8

Optativa
Horas Tericas: 64 Horas Prcticas: 0
Crditos: 8

Seminario de Investigacin I
Horas Tericas: 32 Horas Prcticas: 32
Crditos: 8

Seminario de Investigacin II
Horas Tericas: 32 Horas Prcticas: 32
Crditos: 8

Seminario de Investigacin III

Horas Tericas: 32 Horas Prcticas: 32
Crditos: 8

Teoras Contemporneas sobre

Comunicacin I
Horas Tericas: 64 Horas Prcticas: 0
Crditos: 8

Teoras Contemporneas sobre

Comunicacin II
Horas Tericas: 64 Horas Prcticas: 0
Crditos: 8

Optativa
Horas Tericas: 64 Horas Prcticas: 0
Crditos: 8

Optativa
Horas Tericas: 64 Horas Prcticas: 0
Crditos: 8

TERCER SEMESTRE

CUARTO SEMESTRE
Seminario de Graduacin*
Horas Tericas: 32 Horas Prcticas: 32
Crditos: 0

ACTIVIDADES ACADMICAS OPTATIVAS POR CAMPO DE CONOCIMIENTO

Comunicacin e Innovaciones Tecnolgicas

DESARROLLO CIENTIFICO TECNOLOGICO Y SU IMPACTO SOCIAL (S. XIX Y XX) ESTRUCTURA ECONOMICA Y LEGAL DE LAS INNOVACIONES TECNOLOGICAS ENFOQUES SOBRE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION TECNOLOGIAS DE INFORMACION, COMUNIDADES CULTURALES Y EDUCACION NUEVOS MEDIOS DE COMUNICACION, CULTURAS Y PROCESOS GLOBALES LA COMUNICACION VIRTUAL Y SUS CODIGOS TECNOLOGIA DE INFORMACION, COMUNIDADES VIRTUALES Y EDUCACION

CAMPO DE CONOCIMIENTO
Comunicacin e Innovaciones
Tecnolgicas

SERIACIN
OBLIGATORIA
INDICATIVA

Comunicacin Poltica y Opinin Pblica

Comunicacin y Cultura

Comunicacin Poltica y Opinin Pblica

COMUNICACION POLITICA OPINION PBLICA COMUNICACION, ESPACIO PBLICO Y PROPAGANDA COMUNICACION Y CULTURA POLITICA POLITICA SIMBOLICA Y MERCADOTECNIA POLITICA ECONOMIA POLITICA DE LA COMUNICACION

Comunicacin y Cultura

PENSUM ACADEMICO: 704**

TOTAL DE ACTIVIDADES ACADMICAS: 11
TOTAL DE ACTIVIDADES ACADMICAS OBLIGATORIAS: 8
TOTAL DE ACTIVIDADES ACADMICAS OPTATIVAS: 3
TOTAL DE ACTIVIDADES ACADMICAS OBLIGATORIAS DE ELECCIN: 0
TOTAL DE ACTIVIDADES ACADMICAS OPTATIVAS DE ELECCIN: 0
TOTAL DE CRDITOS: 80

EL CINE DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES ANLISIS, PERSPECTIVAS Y ESTUDIOS DE LA RADIO CONTEMPORNEA LA COMUNICACIN EN LAS ORGANIZACIONES LENGUAJE, DISCURSO Y COMUNICACIN SEMIOTICA DE LA COMUNICACION Y LA CULTURA PENSAMIENTO, LENGUAJE Y SOCIEDAD LA COMUNICACION APLICADA A LA DIVULGACION DE LA CIENCIARECEPCION DE MEDIOS Y PRODUCTOS CULTURALES TEORIA DE LA PUBLICIDAD LA PERSPECTIVA DE GNERO EN LOS ESTUDIOS SOBRE COMUNICACION FUNCION EDUCATIVA Y SOCIALIZADORA DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACION PERIODISMO EN EL SIGLO XXI -

* Esta actividad es obligatoria, sin valor en crditos y su acreditacin se dar al concluir el trabajo producto de la misma.
** En el pensum acadmico se estn considerando las horas que corresponden a las actividades acadmicas con valor en crditos y las del Seminario de Graduacin sin valor en crditos.