Encinas se adelant a su poca.

Dentro de sus principios pedaggicos podemos

identificar:
a) La revalorizacin del nio reconocindolo como centro de la accin educativa.
b) El rol protagnico de a afectividad y la autoestima.
c) Funcin creativa del nio, como elemento ms importante de la educacin.
d) El rol del maestro como orientador y lder.
e) El ideal de equidad y la justicia social.
f) Su concepcin amplia y profunda acerca de la disciplina, respetando por sobre todo la
libertad del nio.

Pensamiento del Maestro Encinas:

El ms alto cargo que un ciudadano puede desempear en una democracia es el de
maestro de escuela.

La clase es un laboratorio, un museo, un taller, donde se experimenta, se observa y se

trabaja, ya no es el aula donde pontifica el maestro. Desaparece la tortura de las lecciones
y de los exmenes, puesto que no hay enseanza clasificada, sino utilizada. La mejor
leccin es un proyecto de trabajo, y el mejor examen, su ejecucin.

Jos Antonio Encinas fue un gran maestro que defendi la educacin con sus
ideas.
Encinas guarda una relacin entraable con la niez, menciona que son
los nios los ms incomprendidos.
Encinas fue uno de los iniciadores de la escuela de trabajo en el Per y en la
actualidad varios colegios Iqueos estn siguiendo sus ideologas
Concibe al maestro con un rol de orientador y lder.
Defiende la equidad y la justicia social.