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Diag. de 1er Grado
Diag. de 1er Grado
PRESENTACIN
El Departamento de Educacin Telesecundaria Federal te saluda con
afecto y deseamos que este ciclo escolar 2010-2011 inicie siendo
exitoso, conforme al Modelo Fortalecido.
Te proporcionamos este instrumento de evaluacin diagnstica que nos
dar informacin relevante para ti y tu maestro (a); misma que nos
permitir conocer las fortalezas y debilidades que se presentan en las
asignaturas acadmicas y poder implementar estrategias de atencin y
superacin personal y grupal.
HASTA PRONTO!
INSTRUCCIONES GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
RECOMENDACIONES
SECRETARA DE EDUCACIN
DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA
1. En el primer prrafo, qu se
quiere decir con: alcanzan una
longitud superior a 1 m?
A) Que las tortugas pueden
sobrevivir en un lugar de poco
ms de 1 m.
B) Que las tortugas pueden
alcanzar el alimento hasta por 1
m de altura.
C) Que
las
tortugas
se
reproducen en un terreno de ms
de 1 m.
D) Que las tortugas llegan a
medir ms de 1 m.
6. En el primer prrafo, qu se
quiere decir con la introduccin
de animales que se alimentan de
individuos jvenes?
A) Que otros animales han
poblado los espacios en los que
las tortugas jvenes pueden
reproducirse y subsistir.
B) Que otros animales que llegan
a lugares donde subsisten las
tortugas
gigantes
atacan
principalmente a las tortugas
jvenes.
C) Que otros animales se
encargan de destruir los
lugares en los cuales las
tortugas pueden habitar.
D) Que las tortugas jvenes
difcilmente sobreviven ante la
amenaza de otras tortugas que
han vivido 150 aos.
7. En el segundo prrafo, qu se
quiere decir con: que utilizaban
como fuente de carne fresca?
A) Que la carne de la tortuga no
se descompona durante largos
viajes de los marineros.
B) Que la carne de tortuga era
muy codiciada en las islas y los
marineros comerciaban con
ella.
C) Que los marineros mataban a
las tortugas en el momento en
que queran comerlas.
D) Que los marineros cazaban
tortugas porque viajaban a
muchas
islas
con
pocos
recursos alimentarios.
A)
A) un mapa conceptual
B) un organizador grfico
C) un cuadro sinptico
D) una ficha de resumen
Lee el siguiente fragmento del
cuento La Sirenita y despus
contesta las cuestiones de la 16 a la
20.
Haba una vez un hermoso lugar, en
lo ms profundo de los mares donde
el agua es pura y transparente como
el cristal, y en ella abundan las
plantas, las flores y los peces de
formas
extraordinarias.
All exista un
esplendoroso
palacio
que
perteneca
al
Rey
de
los
Mares. Estaba
realizado
de
coral y de caracolas y adornado con
perlas de todos tamaos, estrellas y
esponjas, y all el rey viva junto con
sus seis lindas hijitas.
16. Observa las palabras en
negrillas y contesta a qu tipo
de vocablos corresponde:
A) sustantivos
B) adverbios
C) adjetivos
D) verbos
17. Las palabras en negrillas
indican modo, tiempo, nmero y
persona. Qu tiempo indica
del cuento?
A) futuro
B) presente
C) copretrito
D) pretrito
C)
D)
21. Cul es el valor posicional del 5
en el nmero 12 435 219?
A) 5
B) 5 219
C) 50 000
D) 5 000
A) 140
B) 180
C) 20
D) 90
A)
B)
Pentgono, 95 m
Hexgono, 90 m
Kilos de
Tortilla
3
5
10
B)
Caja de cereal
2
6
9
Precio por
caja($)
47
141
211.5
Hora del da
5:00
10:00
15:00
Temperatura
12
22
28
C)
D)
l = 15m
A) 3/4
B) 4/6
C) 6/5
D) 4/5
Cuadrado, 90 m
Heptgono, 95 m
Precio
por kilo ($)
33
55
110
Lado de un
Permetro (cm)
cuadrado (cm)
4
16
7
28
10
40
28. Tres amigos hicieron una
inversin para poner un puesto
de tejuinos y raspados. La tabla
siguiente indica cunto aport
cada uno:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
A) 3
B) 300
C) 30 000
D) 300 000
C)
D)
2
3
1
son de vainilla Qu
6
3
9
5
C)
9
3
12
1
D)
6
A)
Dividir entre 2
Multiplicar por 2
Dividir entre 5
Multiplicar por 5
34.
Resultado
B)
de
la
A)
B)
C)
D)
operacin
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
Fotografa rea
Mapa
Imagen satelital
Plano
B)
C)
D)
II
III
IV
Los ros
El ocano
Los lagos
Estero
PNB.
Calidad de vida
Analfabetismo
Esperanza de vida
0:00 horas
2:00 horas
17:00 horas
22:00 horas
A) I
C) III
B) II
D) IV
A) Litosfera
B) Hidrosfera
C) Biosfera
D) Atmsfera
60. Al recuento de poblacin que se
realiza cada 10 aos con el
propsito
de
conocer
las
actividades econmicas de los
habitantes, se le conoce:
A) Balance
B) Control
C) Censo
D) Proyeccin
A) Presenta ms especies de
plantas que Brasil
B) Cuenta con gran cantidad de
especies endmicas
C) Posee la mayor diversidad de
aves a nivel mundial
D) Sus estados biolgicamente
ms ricos son Sinaloa y Sonora
63. Cul de las siguientes opciones
acerca de las caractersticas de
los seres vivos, es cierta?
A) Los vegetales no presentan
movimiento
B) Los organismos unicelulares
realizan metabolismo
C) La irritabilidad slo se
presenta
en
organismos
unicelulares
D) La adaptacin es la capacidad
de sobrevivir a un clima
distinto al propio
64. Cul de las siguientes opciones
menciona
un
ejemplo
de
conocimiento cientfico?
A) La recoleccin de insectos en
el campo
B) El hallazgo de los fsiles de
un organismo
C) El recuento de los conejos que
habitan un bosque
D) La obtencin de sueros para
vacunas
65. Cul de los siguientes
materiales de laboratorio sirve
para medir volmenes?
A) El tubo de ensayo
B)
La caja de Petri
C)
D)
La Pipeta
El cristalizador
A) I Ocular
B) II Revlver
C) III Objetivos
D) IV Diafragma
69. Wallace aporta conclusiones al
trabajo de Darwin cuando:
A) Seala que las especies
similares compiten por los
mismos recursos en diferentes
espacios geogrficos
B)
Presenta
observaciones
similares al estudiar la flora y
fauna de Malasia e Indonesia.
C) Sugiere que la existencia de
pestes, guerras y desastres,
mantienen a la poblacin humana
en un nmero constante
D) Expresa que los organismos se
reproducen
en
proporcin
geomtrica, mientras que sus
recursos aumentan en forma
aritmtica
A)
Encontr
fsiles
de
organismos
vegetales
y
animales en perfecto estado
de conservacin
B) Observ la sobrevivencia de
los
organismos
a
las
inclemencias del tiempo
C) Encontr especies semejantes
con
caractersticas
diferentes, determinadas por
el
hbitat
donde
se
encontraban
D) Observ que los cambios
bruscos del medio influyen en
los cambios estructurales de
los organismos
74. Cul de los siguientes
organismos pertenece al Reino
Monera?
A) Los mohos
B) Las levaduras
C) Los protozoarios
D) Las bacterias
A) Se absorbe oxgeno
B) Se produce dixido de
carbono
C) Se sintetiza molculas
orgnicas
D) Se desdoblan compuestos
orgnicos
79. Observa el siguiente esquema
de una trama alimentaria:
D) Aumenta
plantas
la
cantidad
de
shark
A) Los musgos
B) Las plantas
C) Los corales
D) Las bacterias
82. Write the name of the animal on each line, according to the description. (Escribe el nombre del animal sobre la lnea de acuerdo a la descripcin).
a) Cold
b) Sunny
83. Circle the correct word
Lloviendo
Nevado
_____________
e). This animal lives in the houses, it
can jump until the roof, it likes to
c) Rainning
Soleado
d) Snowing
Caluroso
e) Hot
Con viento
f) Windy
Fro
Example: This animal can swim,
it has big teeth. It`s color grey, and
d). wrrite
agost
agust
write
writy
e). garden
garade
gardin
f). chort
short
chortt
g). student
stutentt
stadint
h) schol
Schul
school
c). __________________________
___________________________
__________________________
d). _________________________
___________________________
___________________________
e). __________________________
___________________________
___________________________
c) Yes, we can
d) No, she can
IV. Can I go to the school?
a). yes we can
b). no, they can
c). yes, she can
d). yes I can.
d). Is he shy?
_____________________________
_________
__________
_________
__________
85. Write five sentences about things you like or you don`t like.