Universidad Pedaggica Nacional

Francisco Morazn
Historia de las TIC's
Lic. Max K. Mndez Mndez

Tegucigalpa, octubre de 2011

Introduccin
Desde los ltimos aos se a dado un desarrollo
significativo de las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin (TIC's), a raz de este desarrollo y
de el potencial de las mismas, se han incorporado
muchas de las TIC's en educacin, pero todo esto
nos crea una duda Cmo de han desarrollado a lo
largo de la historia?, dar respuesta a esta pregunta
es es nuestro principal objetivo.

Qu son las TIC?

Antes de conocer la historia de las mismas, vamos a
conocer a que nos referimos cuando hablamos de
las TIC's, esta es la sigla de Tecnologas de la
Informacin
y
la
Comunicacin,
al
tomar
literalmente esto llegamos a la conclusin que todo
aquello que nos sirva para informar o comunicar
forma parte de las TIC's como por ejemplo un lpiz
o la pizarra de el aula de clases, pero entonces,
Qu tienen de novedosas?
Si tomamos como cierto lo anterior no
tienen nada de novedosas, por lo que
haremos uso de otra definicin.

Qu son las TIC?

Por eso decimos que las TICs se encargan del
estudio,
desarrollo,
implementacin,
almacenamiento y distribucin de la informacin
mediante la utilizacin de hardware y software
como medio de sistema informtico.
Las TICs hacen referencia a la utilizacin de medios
informticos para almacenar, procesar y difundir
todo tipo de informacin o procesos de formacin
educativa.

Inicios de las TIC

Podemos observar los inicios de las TIC a finales de
los aos 50.
Entre 1958 y 1960 disearon un programa de
enseanza
dedicado
a
la
aritmtica
y
implementaron uno 25 centros en EEUU.
En 1963 se desarrollo un programa llamado DIDAO
que era destinada al aprendizaje de las
matemticas y la lectura. En el mismo ao se creo
el lenguaje de programacin LOGO que no es un
lenguaje informtico, sino un nuevo enfoque en de
la utilizacin del ordenador en la enseanza.

Finales de los 60 e inicios de los 70

En 1965 se logr conectar una computadora en
Massachusetts con otra en California a travs de
una lnea telefnica. Despus de eso se derivo al
proyecto ARPANET que eso se conoce en la
actualidad como el Internet.
En 1970 se creo el lenguaje PASCAL para sustituir el
BASIC, la compaa CANON lanz su primera
calculadora de bolsillo.
En 1972 se lanzo al demostracin del sistema
PLATO conectado desde las terminales de Pars
hasta la computadora en Illinois.
Aparece la primera calculadora
cientfica (HP-35) de la empresa
Hewlett-Packard

Final de los 70
En 1972 dos compaas privadas Control Data
Corporation (CDC) y Mitre Corporation (MC), crean
unos sistemas para ensear con los computadores
que son PLATO Y TTCCIT.
En
1977
aparecen
lo
computadores personales que
se pueden utilizar en hogares
oficinas con una utilizacin
mas fciles para que puedan
ser utilizados
sin
ningn
problema
por
todas
las
personas.

Aos 80
Durante los aos 80 muchas compaas lanzan al
mercado computadoras, y al mismo tiempo se
desarrollo de LAN y las estaciones de trabajo
permiti que la naciente Internet floreciera. La
tecnologa Ethernet, desarrollada por Bob Metcalfe
en el PARC de Xerox en 1973, es la dominante en
Internet, y los PCs y las estaciones de trabajo los
modelos de ordenador dominantes. El cambio que
supone pasar de una pocas redes con un modesto
nmero de hosts (el modelo original de ARPANET) a
tener muchas redes dio lugar a nuevos conceptos y
a cambios en la tecnologa.

Web 1.0
Para los aos 90 se consolida la web 1.0 WWW
(World Wide Web) esta nos permite establecer una
red
global
de
comunicacin,
su
principal
caracterstica es que solo aquellos que tienen
conocimientos avanzados pueden publicar en la
www. En esta se desarrollan una serie de
tecnologas.

Web 2.0
Para el ao 2000 podemos encontrar un nuevo
trmino la web 2.0.
La Web 2.0 es la representacin de la evolucin de
las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una
actitud y no precisamente una tecnologa.
El trmino de Web 2.0 lo acuo Dale Dougherty de
Oeilly Media utilizarlo en una conferencia en la que
comparti una lluvia de ideas junto a Craig Cline de
MediaLive. En dicho evento se hablaba del
renacimiento y evolucin de la web.

Web 2.0
En 2004 arranca la Web 2.0 Conference. se habl
de los principios que tenan las aplicaciones Web
2.0:

La web es la plataforma

La informacin es lo que mueve al Internet

Efectos de la red movidos por una arquitectura de

participacin.

La innovacin surge de caractersticas distribuidas

por desarrolladores independientes.

Sistema de conocimiento compartido, no slo

almacn de datos.

Se sustituye el concepto de Web de lectura, por el

de lectura-escritura.

Sin conocimientos tcnicos, sin demasiado

tiempo.

Web 2.0
Entonces podemos reconocer que la web 2.0 es
aquella donde cualquier persona (sin necesidad de
conocimientos avanzados) pueda publicar su
informacin, por lo que podemos reconocer una
democratizacin de la informacin, en la
web2.0
podemos
reconocer
una
serie
de
herramientas:

Blog

Wiki

Folcsonomas

Redes sociales

Feeds

RSS

Entre otros

Blog

Sitio web peridicamente actualizado que

recopila cronolgicamente textos o artculos de
uno o varios autores.
Autor libertad para dejar publicado lo que crea
pertinente.
Lectores pueden escribir
autores responder.

comentarios

los

Temticas: personal, periodstico, empresariales o

corporativos, tecnolgicos, educativos, entre
otros.
Sin

necesidad

de

elevados

conocimientos

Wiki

Sitio web colaborativo donde los usuarios editan,

crean, borran el contenido de una pgina web
De forma interactiva, fcil y rpida
Cualquier persona puede editar sus contenidos,
aunque haya sido creada por otra
Historial
de
todos
los
borradores
o
modificaciones del texto hasta tener la versin
definitiva
Se refiere tanto al sitio web como al software
usado para crear y mantener el sitio
Mantenimiento por parte de los autores:

Wiki
Correcciones

con respecto a
la normativa y los objetivos
del wiki
Soluciones al vandalismo
(borran contenidos,
introducen errores, ponen
contenidos inapropiados...)

Gran inters para el mundo

Folcsonomas

Clasificaciones generadas por un usuario que las

comparte y pone a disposicin de otros,
generando redes sociales y de colaboracin
Flickr

Cada usuario etiqueta las fotos con los tags que

desea

Bsquedas para ver fotos etiquetadas igual por

usuarios distintos

Ejemplo: Tag Ciclope

del.icio.us: Social bookmarks manager

Utiliza el lenguaje del usuario
Es escalable

Redes sociales

Aplicaciones para ampliar las posibilidades de

comunicacin y conexin entre personas
Comienzos: Listas de correo, MUDs
Al alcance de cualquiera.
mbitos 3Cs:

Comunicacin: ayudan a poner en comn

conocimientos

Comunidad: ayudan a encontrar e integrar

comunidades

Cooperacin: ayudan a hacer cosas juntos

Ning: herramienta para crear aplicaciones

RSS

XML para presentar resmenes de contenidos

Publicar metadatos sobre los contenidos de un
sitio web
Acceder a los contenidos ms novedosos de un
sitio
Sin necesidad de navegar
Agregacin: proceso que consiste en coger
archivos RSS para presentarlos en un sitio web
Agregadores

Bloglines (online)

NetNewsWire

Web 3.0
A partir de el 2010 la web da un paso ms y llega la
web 3.0, un trmino que no termina de tener un
significado ya que varios expertos han intentado
dar definiciones que no concuerdan o encajan la
una con la otra pero que, en definitiva, va unida a
veces con la Web Semntica.
En lo que a su aspecto semntico se refiere, la Web
3.0 es una extensin del World Wide Web en el que
se puede expresar no slo lenguaje natural,
tambin se puede utilizar un lenguaje que se puede
entender, interpretar utilizar por agentes software,
permitiendo de este modo encontrar, compartir e
integrar la informacin ms fcilmente.

Evolucin de la web

Referencia
http://tics.org.ar/index.php?
option=com_content&task=view&id=13&Itemid=2
8
http://grupo12-tics.blogspot.com/2007/04/historiade-las-tics.html
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/internethi
s/
Web 2.0, Saravia Ben Hur
http://web30websemantica.comuf.com/web30.htm