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DEL MINISTERIO
REALIDADES
DEL MINISTERIO
Lo que no les ensean a los
pastores en el seminario
AUBREY MALPHURS
P ORTAVOZ
EDlTOHli\L POHTi\VOZ
P.O. Box 2607
Grand Rapids, Michigan 49501 USA
Vistenos en: www.portavoz.com
ISBN 0-8254-1482-2
(ont~nido
42
55
4. La definicin de misin
71
Qu es una misin?
5. El desarrollo de una misin
85
Cmo elaborar su misin
Parte 3: La visin de su ministerio
l 2 3 4 5 edicin / ao 09 08 07 06 05
Contenido
9. La definicin de estrategia
153
Qu es una estrategia?
10. El desarrollo de una estrategia
164
Cmo elaborar su estrategia
Apndices
199
201
Ilustracin
Ilustracin
1.1
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
2.1
2.2
2.3
9.1
9.2
10.1
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
10.2
10.3
Ilustracin
Ilustracin
10.7
10.8
Tabla
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Tabla
Tabla
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1.1
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Tabla
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10.2
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Introducdn
10
Introduccin
Introduccin
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Introduccin
Introduccin
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Introduccin
Introduccin
15
ministerio debido a que las Escrituras son verdad (Jn. 17: 17), y esta
generacin, perdida y agonizante, necesita desesperadamente or la verdad
bblica. Sin embargo, el ministerio no debe equipararse bsicamente con
la comunicacin de la verdad bblica desde el plpito en un templo o en
el mbito de un aula.
Tampoco debe identificarse al pastor nicamente con un predicador.
Si las dificultades tpicas de la Iglesia durante las dcadas de 1980 y
1990 nos han enseado algo, esa enseanza es que el pastor necesita ser
un lder y un entrenador de lderes al mismo tiempo que un predicador.
Sin embargo, si leemos detenidamente el folleto informativo de muchos
de nuestros mejores institutos evanglicos, descubriremos tan solo una
materia, o quiz dos, referidas al liderazgo. A pesar del hecho que las
iglesias sobreviven gracias a la capacidad de sus lderes laicos, los futuros
pastores egresaron del seminario sin saber cmo seleccionar ni cmo
capacitar a estos lderes.
La predicacin por s sola no completar la tarea. Para obedecer el
mandato de nuestro Salvador y hacer discpulos (Mt. 28: 19), la
predicacin y la enseanza de la Palabra de Dios deben acompaarse de
un fUerte ministerio con grupos pequeos, el cual permite que los
asistentes analicen, comprendan y apliquen la verdad de Dios a sus vidas,
y que al mismo tiempo se sientan responsables de todo ello. Es en la
relacin que proporcionan los grupos pequeos que los cristianos
desarrollan una verdadera comunidad. Es en esa comunidad que los
creyentes experimentan la realidad de todos los pasajes del Nuevo
Testamento que hablan de "unos a otros". Sin embargo, otro rpido
examen del folleto informativo de un seminario tpico revela solo un
curso optativo sobre ministerio Con grupos pequeos.
Es imprescindible que quienes liderarn y pastorearn las iglesias del
siglo XXI con los paradigmas modernos reflexionen sobre los conceptos
vitales del liderato y ministerio tales como los valores principales, la
misin, la visin y la estrategia, y sobre la manera en que estos conceptos
se relacionan unos con otros (vase la figura 1.1). La razn es que estos
valores principales son el ABC del ministerio. Aunque existen otros ABC
en el ministerio (desarrollo del carcter, mayordoma, etc.), los valores
principales forman los aspectos prcticos fundamentales de cualquier
ministerio. Las iglesias evanglicas que Dios est bendiciendo en los
Estados Unidos han analizado cuidadosamente estos conceptos y han
hecho los ajustes necesarios para estar acordes con ellos. Por lo tanto,
corresponde al resto de las iglesias aprender de su ejemplo y procurar el
mismo objetivo si es que la Iglesia del futuro ha de producir el mximo
impacto para nuestro Salvador en el tercer milenio.
16
Introduccin
VALORES
'"
MISiN
VISiN
ESTRATEGIA
20
21
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23
24
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Mientras que la visin tiene que ver con la vista, la pasin tiene que
ver con las emociones. Los lderes sienten pasin por sus creencias
principales. Todo lder posee numerosos valores, pero solo siente pasin
por algunos de ellos. En usted, su intelecto le dir cules son sus valores.
Si confecciona una lista de valores, quiz podr enumerar entre cincuenta
y cien. Su corazn le dir cules son los valores prioritarios, es decir,
cules valores lo apasionan.
Las creencias principales no se limitan solo a encender su corazn y
estimular sus emociones; lo impulsan a la accin. Usted no puede dejar
de lado sus valores principales sin conmoverse, porque en ese caso no
seran valores principales. Estos son contagiosos. Le hacen sentir que
debe hacer algo con ellos. Lo movilizan o impulsan en direccin a la
visin: de lo que es, a lo que debera ser. Si yo valoro el verdadero sentido
bblico de comunidad, usted me encontrar en algn tipo de grupo
pequeo. Si valoro la oracin, me encontrar frecuentemente de rodillas.
Si me importan los perdidos, dedicar tiempo a estar con ellos. Si el
evangelismo est entre mis valores principales, me convertir en un
cristiano que contagia a otros.
La Iglesia de los primeros tiempos no solo valoraba la oracin (Hch.
26
Constantes
27
Apasionados
VALORES PRINCIPALES
Bblicos
Ilustracin 1.1: Componentes vitales para la definicin de valores
las decisiones que usted toma. Esto quiz le suene mundano; sin embargo
debe comprender que usted toma cientos de decisiones diariamente que
potencialmente afectarn su ministerio, dependiendo del tamao de su
Iglesia o ministerio cristiano. Aunque la mayora de las decisiones tienen
que ver con asuntos menores, se van sumando a medida que pasa el
tiempo.
Algunas decisiones solo requieren por respuesta un s o un no. Otras
implican decidir entre lo bueno y lo mejor, como seala Pablo en
Filipenses 1:9-10. Aun as, la pregunta es: Cmo pueden saber usted y
su equipo cul es la mejor decisin en el contexto de su ministerio? En
primer lugar, considere el hecho de que quizs usted no pueda tomar la
mejor decisin. Esto es especialmente cierto en el caso de aquel ministerio
que no ha invertido tiempo en descubrir y formular sus creencias
principales. Los valores de los lderes dirigen sus decisiones; solo que
cada uno, sin saberlo, sostiene un conjunto de valores diferente e
invariablemente se encuentra ante un conflicto frente a las decisiones
que debe tomar. Esta es la situacin en la iglesia de Lake Country. La
junta sostiene bsicamente un conjunto de valores comunes, mientras
que el pastor Andy sostiene otro. Sus conjuntos de valores diferentes
conducen sus decisiones en direcciones distintas, de modo que el conflicto
surge de manera regular. En aquellos casos en que finalmente logran
tomar una decisin, esta es a menudo el resultado de la negociacin y no
tiene el consenso general, por lo que la mayora est disconforme con el
resultado.
En segundo lugar, comprenda que usted puede tomar decisiones mucho
mejor cuando reconoce y entiende que los valores ms importantes que
comparte estn dirigiendo sus decisiones. Esto lo motiva a usted y a su
equipo de ministerio a descubrir estos valores y a formular un credo que
permita que todos sean conscientes de la razn por la cual piensan de
esa manera. Luego, las decisiones que parecen menos importantes se
tomarn en forma intuitiva partiendo de un conjunto de valores similares
o comunes a todos. Las decisiones que se considera ms importantes se
tomarn sobre la base de un credo que ya se estableci. La persona del
equipo que se designe presentar la decisin a tomar y luego enunciar
el o los valores que a su juicio podrn influir o dirigir la decisin final.
En Hechos 6: 1-7 los doce se enfrentaron a una decisin difcil. A las
viudas de los judos griegos se las desatenda en la distribucin diaria de
la comida. Los doce tenan que tomar una decisin. Aadiran a sus
tareas esta responsabilidad? Sus prioridades de liderato eran la oracin y
el ministerio de la Palabra (compare Hch. 6:2, 4 con Hch. 2:42). Sin
embargo, tambin valoraban a las personas, en este caso a las viudas. Su
decisin, aunque emocionalmente dolorosa, fue intelectualmente sencilla.
El aadir otra responsabilidad a sus tareas los obligara a descuidar sus
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29
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valores estn en un nivel inconsciente. Esta es una de las razones por las
que a menudo me refiero a ellos como los motivadores ocultos. Al igual
que el pastor Andy y la junta de la iglesia de Lake Country, las personas
tienen preceptos que definen el ministerio, pero no son conscientes de
cules son esos preceptos ni la influencia que ejercen sobre sus ministerios.
En consecuencia, pasa a ser responsabilidad de los lderes descubrir y
comunicar los valores de sus iglesias. Al pasarlos del nivel inconsciente
al nivel consciente, todos llegan a saber, bsicamente, por qu hacen lo
que hacen. Si alguno de los principios no es bblico, podrn identificarlo
y cambiarlo. Si encuentran que estn constantemente en desacuerdo,
sabrn exactamente dnde est localizado el problema.
La iglesia de Jerusaln parece haber sido consciente de sus valores
fundamentales. De otro modo, Lucas quiz no hubiera podido formularlos
como lo hizo en Hechos 2.42-47. En Hechos 2.42 dice que "perseveraban
en" sus valores. Los conocan a un nivel consciente porque los vivan a
ese nivel.
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Tener una causa comn es esencial para llevar a cabo todo lo que
Cristo nos ha llamado a hacer. Una causa comn comienza con valores
que se comparten. Incuestionablemente, la razn para la gran efectividad
de la iglesia de los primeros tiempos est en esos valores que se
compartieron. Si el pastor Andy y la junta de su iglesia identificaran las
creencias que estn determinando sus decisiones, encontraran que la
mayora de ellas no son creencias que se comparten. Si hubieran sabido
esto antes de que llamaran a Andy para que fuera su pastor, todos se
habran ahorrado muchos sufrimientos. Para poder trabajar juntos, una
junta debe tener un alto nmero de valores bsicos que se compartan.
Una investigacin de Kouzes y Posner que incluy a 2.300
administradores de diferentes niveles, descubri que los valores que se
comparten:
Tipos de valores
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40
CLASES DE VALORES
Conscientes
vs.
Inconscientes
Compa rtidos
vs.
No compa rtidos
Personales
vs.
De la organi zacin
Reales
vs.
Deseados
nicos
vs.
Mltipl es
Congru entes
vs.
Incong ruente s
Buenos
vs.
Malos
1.
2.
3.
4.
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42
43
44
Nivel
congregacional
Iglesias
grandes
Iglesias
pequeas
Nivel de la
junta
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Aprecio _ Creo
Estoy consagrado a
_
_
_
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La mayora de nosotros
..
pues pocos cuentan con mucho tiempo libre.
rsonas
ocupadas,
con
mucha
facIlIdad
para marcar en nuestras
Samos pe
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C 1
1.
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antes que el dinero pues cada vez mas personas pr~fieren pagar a algUIen
para que se hagan ciertas cosas que emplear su tIempo en hacerlas. En
cuanto al talento, las personas con mucho talento tienden a no invertirlo
donde las cosas se hacen de forma mediocre. El buen talento atrae al
buen talento; el talento mediocre llama al talento mediocre. En
consecuencia, la evaluacin busca determinar dnde invierte la gente su
tiempo, su dinero y sus talentos en la organizacin.
Reunir el equipo de ministerio y descubrirjuntos los valores comunes.
Aunque lo ideal sera reunir a todo el equipo, tambin es posible reunir
a distintos grupos dentro de la organizacin en das diferentes. Esto
funciona tanto para los ministerios grandes como para los pequeos.
CAM Intemational, una organizacin misionera independiente con sede
en DalIas, Texas, utiliz este proceso en uno de sus encuentros anuales
en el que participaron aproximadamente 250 misioneros.
Comience el proceso dividiendo a la organizacin en equipos de trabajo
de cinco a diez personas. Asigne un lder y un secretario a cada grupo o
pdales a ellos que los escojan, con el objeto de facilitar el debate y
tomar notas respectivamente. Pida a cada grupo que cambien ideas y
determinen cules entienden que son las creencias clave que impulsan el
ministerio. Podrn enumerar tantas como deseen. Podra ser til
proveerles algunos ejemplos para ayudar a catalizar el proceso.
Recurdeles que un buen valor es un valor bblico, apasionado, que se
comparte, constante, claro, viable y congruente con todos los dems.
Una vez que los grupos hayan confeccionado sus listas, pdales que
eliminen todos los valores excepto los diez primeros. Luego, rena a
todos los grupos y muestre los valores en una pizarra blanca, en una
pantalla con un proyector, en un tablero de corcho (disponindolos en
una secuencia) o con algn otro medio que tenga a su disposicin. Elimine
aquellos que bsicamente son los mismos pero que redactaron de forma
diferente. Luego pida al grupo que interacte y que reduzca los valores
que queden a un mximo de diez. Estar bien que sean once o doce si
estn seguros de que no pueden limitarlos a diez.
La presentacin del proceso en forma de secuencia funciona con la
mayora de los grupos. Una vez que usted haya enseado qu son los
valores y haya presentado varios credos, pida al equipo que identifique
los que a su juicio son los valores del ministerio. Este proceso incluye
uno o dos secretarios que escriban los valores en tarjetas de 5x8 pulgadas,
utilizando un marcador negro. A continuacin, coloque cinta adhesiva
de doble contacto detrs de las tarjetas y pguelas sobre la pared u otro
lugar apropiado donde todos puedan verlas. Una vez que todos los valores
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Acuerdo
ideal
Acuerdo
real
Acuerdo
ideal
Acuerdo
real
ataques personales, echar por la borda mucho del bagaje personal y hacer
que la discusin se mantenga limitada solo a los temas importantes. Si la
persona que viene de afuera no logra ayudar, ser una seal de que el
ministerio se encuentra enfrentando serios problemas y necesita o bien
una nueva junta o un nuevo lder.
Sexto, cualquiera que sea la situacin, hay un punto en el cual el lder
debe actuar. El dicho de que uno no puede agradar siempre a todo el
mundo, es cierto. Algunos pastores buscan que las personas los quieran
y a menudo caen en la trampa de intentar agradar a todos en la iglesia.
La mayora de las juntas de laicos se caracteriza por esto mismo, y algunos
lo consideran como su principal funcin. El resultado es un liderato
anmico y una congregacin descontenta. Particularmente, aquellos que
saben cmo manipular a estos pastores y juntas tomarn la actitud de
estar siempre descontentos para as llevar a cabo sus propios planes para
el ministerio. Los lderes deben buscar la verdad con amor. Esto a menudo
significa hacer lo correcto y sufrir las consecuencias. Este es el precio de
ser lder. Si el ministerio no acepta esto, entonces es tiempo que el lder
busque otro ministerio. Si el lder es quien no lo acepta, entonces quiz
no sea un lder.
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Notas
1.Para una lista de valores ms extensa, vea los diversos credos incluidos en los
apndices de mi libro Values-Driven Leadership [Valores para dirigir],
(Grand Rapids: Baker, 1996).
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VALOR
fORMA
Grupo pequeo
Evangelismo
Cruzada
Compaerismo
Cena de camaradera
La Biblia
Predicacin / enseanza
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son sus valores centrales. Su iglesia puede auspiciar una cena despus
del culto una vez por mes a la cual cada uno trae algo. Esto es el qu o la
forma. La razn para realizar la comida es el compaerismo.
Por qu es tan importante distinguir entre los valores y las formas
que estos adoptan? Una razn es que los valores son, por una parte,
eternos y nunca deben cambiar. Los valores que eran importantes para la
Iglesia del siglo I continan teniendo la misma importancia para la Iglesia
en el siglo XXI. No han cambiado en absoluto. En consecuencia, la
evangelizacin o la adoracin son tan importantes en la actualidad como
lo fueron en los tiempos bblicos. Por otra parte, la forma que adoptan
los valores es temporal. Las Escrituras no parecen sealar ninguna forma
como sacrosanta. Las formas pueden y deben cambiar de una cultura a
otra y de un tiempo a otro, pues esta es la manera en la que la iglesia y
cualquier otro ministerio mantienen su importancia e inters para la
cultura que procuran alcanzar.
Si los lderes y sus ministerios desean estar al da y relacionarse de
una manera importante con la cultura en la cual desean ser eficaces,
deben evaluar regularmente las formas y programas en los que se
encuentran expresados los valores, para ver si an siguen siendo
adecuados. Las formas de los valores pueden volverse anticuadas y perder
su efectividad. Cuando esto sucede, el ministerio debe cambiarlas o
arriesgarse a perder su influencia. A menudo el ministerio incluir en el
credo las formas junto con sus valores. Esto significa que el credo sufrir
algn cambio cuando el ministerio cambie o aada una nueva forma o
mtodo.
Determinacin del formato de los valores
El formato es la forma en que se expresarn los valores en el credo.
Incluye las palabras, frases, clusulas, estructura oracional y otros
elementos especficos que se utilizan para comunicar las creencias de la
organizacin. No existe un formato nico de valores que se ajuste a todas
las iglesias o ministerios cristianos. Cada uno debe determinar y
desarrollar el formato de valores que mejor se ajuste a su cultura y que al
mismo tiempo sea til para su gente. Un repaso de los credos que se
incluyen en el apndice B y del credo de la iglesia Acadiana Community
que se encuentra en el apndice A muestra los diferentes criterios que
diversos ministerios utilizan para expresar sus creencias. Estos credos le
sern de gran ayuda a la hora de desarrollar su propio credo. Al analizar
juntos algunos de ellos, quiz encuentre un formato que se ajuste al
contexto de su ministerio.
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65
66
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
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IP~rt~ zI
La misin dp su ministprio
La dpfinidn dp misin
Qu es una misin?
71
La misin de su ministerio
La definicin de misin
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La misin de su ministerio
La definicin de misin
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La misin de su ministerio
La definicin de misin
en todas las bestias que se mueven sobre la tierra". Ellos estaban para
ejercer el dominio sobre la creacin.
La segunda es la misin de Moiss. Dios se la revel en xodo 3: 10:
"Ven, por tanto, ahora, y te enviar a Faran, para que saques de Egipto
a mi pueblo, los hijos de Israel". Esta sola oracin resume la misin de
este lder, la cual abarc todo lo que se registra en los libros que van
desde Gnesis hasta Deuteronomio.
La tercera es la misin de Josu. Dios la presenta en Josu 1:2: "Mi
siervo Moiss ha muerto; ahora, pues, levntate y pasa este Jordn, t y
todo este pueblo, a la tierra que yo les doy a los hijos de Israel". La
misin de Dios era sacar a Israel de Egipto e introducirlo en Canan.
Utiliz dos lderes con misiones diferentes para llevar a cabo su misin.
Moiss guiara al pueblo de Dios a salir de la esclavitud en Egipto. Josu
los introducira en Canan, la Tierra Prometida.
La cuarta es la misin de Isaas. En Isaas 6:9. Dios ordena al profeta:
"Anda, y di a este pueblo: Od bien, y no entendis; ved por cierto, mas
no comprendis. Engruesa el corazn de este pueblo, y agrava sus odos,
y ciega sus ojos, para que no vea con sus ojos, ni oiga con sus odos, ni
su corazn entienda, ni se convierta, y haya para l sanidad". Esta
seguramente fue una misin frustrante para Isaas. Traera poco progreso
espiritual como resultado.
La quinta es la declaracin de misin de Jeremas, que el Seor
comunica al profeta en Jeremas 1: 10: "Mira que te he puesto en este da
sobre naciones y sobre reinos, para arrancar y para destruir, para arruinar
y para derribar, para edificar y para plantar". En resumen, la misin de
!e~e.mas era proclamar al pueblo de Dios un mensaje de bendicin y
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JUICIO.
La misin de su ministerio
La definicin de misin
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La misin de su ministerio
La definicin de misin
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La misin de su ministerio
La definicin de misin
La misin de la organizacin
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La misin de su ministerio
Notas
1. Randy Frazee con Lyle E. Schaller, The Comeback Congregation
(Nashville: Abingdon, 1995), p. 6.
2. Peter Drucker, "The New Models", NEXT 1, N 2 (agosto de 1995)
3. Michael Gerber, The E-Myth (Nueva York: Harper Business, 1986), p. 85.
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La misin de su ministerio
entonces y dijo: "Este libro seala que una declaracin de misin bblica,
y que se elabor bien, sera de gran ayuda para damos cuenta qu clase
de evangelizacin se practicaba en los primeros tiempos de esta iglesia".
Tras sus palabras, el saln entero qued en silencio. Pero fue un silencio
positivo. Andy not que los hombres estaban muy entusiasmados al
meditar en el debate de esa tarde.
A continuacin, Harry Smith (jel que uno menos esperara!) levant
la mano y pregunt tmidamente: "Qu deberamos hacer para
desarrollar una misin para nuestra iglesia?" Andy estaba atnito. Harry
era esa persona de quien siempre uno poda esperar que se opusiera a
cualquier cambio. Andy aprovech la oportunidad y rpidamente
respondi: "El siguiente captulo explica cmo desarrollar una
declaracin de misin. Por qu no le echamos un vistazo? Trabajemos
sobre una y veamos qu obtenemos". El momento fue oportuno y los
hombres respondieron en forma positiva.
La pregunta de Harry Smith es la ms importante para cualquier
ministerio. Cmo se desarrolla una declaracin de misin que sea
coherente y bblica? La respuesta es: teniendo en cuenta las tres p: el
personal, la preparacin y el proceso. He preparado este captulo
especialmente para ayudarlo a avanzar paso a paso a travs de las tres p
para desarrollar una declaracin de misin para su ministerio.
El personal que desarrollar la misin
Es imperativo que sea el granjero quien administre la granja. Si los
que dan el financiamiento o los que venden los equipos intentaran
reemplazar al granjero, el resultado sera desastroso. La primera p
corresponde al personal del ministerio que integrar el equipo de
desarrollo de la misin. En el proceso de desarrollo deben participar las
personas apropiadas. Las preguntas son: Quines son las personas
indicadas? Quin debe desarrollar la declaracin de misin?
Mi consejo a la mayora de las iglesias y ministerios cristianos es que
intenten lo siguiente. El pastor o lder es quien inicia y desarrolla una
misin. Este es un acto esencial de liderato que incluye el presentar un
documento que sirva como punto de partida. Luego, se invita a otras
personas vitales en el equipo de liderato para que lo revisen y evalen.
Mi experiencia es que resulta muy difcil pedirle a un grupo de personas
que elabore una declaracin de visin a partir de la nada; de modo que
este enfoque les proporciona una idea de qu es lo que usted intenta
hacer y tambin algo frente a qu reaccionar. Les permite colocar sus
huellas digitales en toda la declaracin y experimentar un sentido de
propiedad.
Las declaraciones de misin ms efectivas reflejan lo que hay en el
corazn de las personas. Una misin debe ser algo que el liderato y las
87
88
La misin de su ministerio
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La misin de su ministerio
90
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La misin de su ministerio
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La misin de su ministerio
94
Nombre de su ministerio
Nuestra misin es
La misin de su ministerio
96
desarrollar
dotar
activar
capacitar
establecer
ayudar
guiar
preparar
producir
promover
proveer
compartir
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La misin de su ministerio
98
99
La misin de su ministerio
100
101
Notas
1. Vase el captulo 4 de mi libro Develaping a Vision far Ministry in the
Twenty-first Century (Grand Rapids: Baker, 1992).
[~~rt@3]
La visin d~ su minist~rio
105
La visin de su ministerio
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107
La visin de su ministerio
108
109
La visin de su ministerio
declarar una y otra vez esta visin a travs de todo el Pentateuco. En uno
de tales incidentes, en Deuteronomio 8:7-10, el cuadro de su futuro es
an ms grfico. Moiss dice: "Porque Jehov tu Dios te introduce en la
buena tierra, tierra de arroyos, de aguas, de fuentes y de manantiales,
que brotan en vegas y montes; tierra de trigo y cebada, de vides, higueras
y granados; tierra de olivos, de aceite y de miel; tierra en la cual no
comers el pan con escasez, ni te faltar nada en ella; tierra cuyas piedras
son hierro, y de cuyos montes sacars cobre". El propsito era proveer a
los israelitas una imagen mental de cmo sera su vida futura.
110
111
La visin de su ministerio
112
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114
La visin de su ministerio
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Evaluacin de la visin
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La visin de su ministerio
La visin personal
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La visin de su ministerio
121
122
La visin de su ministerio
1. La definicin
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La visin de su ministerio
124
S. La actividad
125
6.La fuente
La visin de su ministerio
8. La coherencia
10. El efecto
126
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11. El desarrollo
9. La perspectiva
128
La visin de su ministerio
Misin
129
Visin
Definicin
Declaracin
Cuadro
Aplicacin
Planificacin
Comunicacin
Extensin
Corta
Larga
Propsito
Informar
Inspirar
Actividad
Hacer
Ver
Fuente
La cabeza
El corazn
Orden
Primero
Segundo
Coherencia
Similar
nica
Perspectiva
Amplia
Reducida
Efecto
Esclarece
Desafa
Desarrollo
Comunicacin
Visual
Verbal
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La visin de su ministerio
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La visin de su ministerio
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La visin de su ministerio
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La visin de su ministerio
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La visin de su ministerio
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La visin de su ministerio
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La visin de su ministerio
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La visin de su ministerio
145
146
La visin de su ministerio
El poner una visin por escrito es, en cierta forma, como querer
contener el agua entre las manos. Es casi imposible! Una visin es algo
que se capta ms que algo que se ensea. Se ha descrito la visin como
una imagen mental del futuro que encuentra su realizacin en las manos
de aquel a quien pertenece la visin. Nuestro deseo es que la visin de
Crossroads se transforme en su visin; algo que le pertenece y que usted
se sienta orgulloso de ver cumplido. Nuestra visin no es en esencia
algo que usted puede ver, sino algo que debe ser.
147
148
La visin de su ministerio
3.
4.
5.
6.
7.
8.
149
[~a~~41
La ~strat~via para su minist~rio
La d~finidn d~ ~strat~yia
Qu es una estrategia?
153
La definicin de estrategia
estrategia no tena mucho sentido sin una misin clara. Este era el caso
clsico de poner la carreta delante de los caballos.
Ahora que Lake Country posee una misin, es imperativo que el equipo
de ministerio replantee y desarrolle una estrategia clara y de mucho
impacto para implementar la misin. La estrategia es el vehculo que
permite a la iglesia llevar a cabo su misin. Los cab~llos s~r,n poco
efectivos si no llevan la carreta enganchada. La estrategIa tambIen ayuda
a su gente a entender por qu hacen lo que hacen. Muchas personas
repiten automticamente las acciones sin saber por qu las hacen. La
estrategia explica por qu participan en un culto de adoracin, en un
grupo pequeo, en un seminario especial u otros eventos. Por ltimo,
una estrategia provee un sentido de empuje o progreso. Una buena
estrategia lleva a su gente a travs del proceso de discipulado--desarrollo.
Este proceso presenta pasos claros y perceptibles. A medida qu~ las
personas dan esos pasos, adquieren un sentido de progreso espmtual,
avanzan espiritualmente en una direccin. Por una parte, les resulta
alentador mirar hacia atrs y ver dnde estaban. Por otra, tambin les
resulta alentador ver el lugar al que todava deben llegar.
Antes de que el pastor Andy comience a desarrollar su estrategia de
misin, necesita asegurarse de que entiende lo que es una estrategia.
Puede resultar verdaderamente incmodo el tratar de hacer algo, para
descubrir finalmente que uno no comprendi exactamente lo que se
propona hacer. El lder ordena a sus seguidores: "A la carga!", ante 10
cual algunos reaccionan buscando lo que hay que cargar y otros preparan
sus armas. Cuntas veces hemos tenido discrepancias sobre un asunto
para descubrir ms tarde que no estbamos hablando de lo mismo? La
clave es una comunicacin clara. Qu cosa no es una estrategia? Qu
s es una estrategia? Cules son las clases de estrategia que existen?
154
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
155
Evaluacin de valores
Desarrollo de la misin
Evaluacin del contexto
Desarrollo de la visin
Evaluacin de capacidad
Anlisis de los fallos
Desarrollo de la estrategia
Implementacin de la estrategia
Evaluacin regular
Tabla 9.1 El plan del ministerio
La d~finicin de estrategia
156
157
La definicin de estrategia
158
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La definicin de estrategia
160
Nivel 3: Consagrado
Nivel 2: Convertido
161
Nivel 1: No convertido
La definicin de estrategia
Notas
162
1.
2.
3.
4.
5.
163
10
164
165
166
Meta #1:
Meta #2:
Meta #3:
Meta #4:
167
168
Caracterstica #6:
169
170
3ra base:
Servir
lra base:
Investigar
171
campo de
enlrenom;enlo
Liderar
servicio
activo
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reclutamiento
Liderar con el
poder de Cristo
Servir a Cristo
Crecer
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Liderar
Crecer en Cristo
Interesarse en
Cristo
Ilustracin 10.5: Los escalones de la escalera
172
173
1.
2.
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4.
S.
6.
174
175
176
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180
Colocar a Dios en el
centro de mi vida
Aplicar los principios
de Dios a mi vida
Creyente que
crece
181
Ejercer influencia
con con mi vida
Creyente
Establecer una
relacin con
Dios
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183
6.
7.
8.
9.
10.
l.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Discipulado
Seguimiento avanzado
Liderato
Personalidad cristiana
Examen visual de la Biblia
La definicin de discpulo
El principio del discipulado
El aspecto central del discipulado
El compromiso con el discipulado
Reconocer la voluntad de Dios
La reproduccin espiritual
Las relaciones interpersonales
Preguntas para la reflexin y el debate
Ha elaborado una declaracin de misin para su ministerio? Si la
respuesta es no, por qu no? Si la respuesta es s, puede dividir la
misin en varias metas principales? Cules seran? Ve en ellas
una progresin lgica o temporal?
Cuando usted visualiza la declaracin de misin, qu ve? Si su
ministerio es una iglesia, qu ve? Ve a un seguidor de Cristo o a
un discpulo? Ha desarrollado una teologa del discipulado? Cules
son las caractersticas de un discpulo consagrado?
De cuntos pasos constar su estrategia? (cuente el nmero de metas
estratgicas de la pregunta 1). Los llamar posos o piensa utilizar
algn otro trmino? Al identificar los pasos, ,lo atrcuo alguno de los
modelos para comunicar, de manera creativa, la estrategia a su gente?
Si la respuesta es no, tiene alguna propuesta creativa para hacerlo?
Vincule cada paso con su meta estratgica. Existe una progresin
lgica o temporal? Proveern un sentido de progreso o dinmica
espiritual?
El desarrollo de una accin estratgica tomar algn tiempo. Tiene
alguna idea en este momento, sobre la clase de cosas que le gustara
ver en dichas acciones?
Encuentra tiles para desarrollar una estrategia los ejemplos de
declaraciones de estrategia de las diversas organizaciones de
ministerio? Si la respuesta es s, de qu manera? Lo atrajo alguna
en particular? Si la respuesta es s, por cul? Tiene idea de por
qu?
184
Hpndi(~ H
Iglesia Acadiana Community:
Credo y declaracin de doctrinas
Nuestros valores
Valoramos la lealtad a Cristo y a su causa
185
Apndice A
Apndice A
Creemos que los perdidos son valiosos para Dios y por lo tanto deben
ser igualmente valiosos para nosotros. Invertimos tiempo y energa en lo
que consideramos valioso, de modo que debemos invertir tiempo y energa
en buscar a los perdidos, como hizo Cristo cuando estuvo en la Tierra.
que estos lderes deben cumplir con los requisitos bblicos para el liderato.
Deben tener un carcter piadoso, una visin bblica y deben ejercer
influencia. Creemos que los lderes deben trabajar en un equipo si
queremos que sigan un principio bblico y que puedan ejercer influencia
sobre nuestra cultura. Pero tambin entendemos que, como a todo equipo,
lo debe liderar un lder de lderes que sea visionario. Los lderes deben
reflejar el liderazgo de Cristo, por lo que debe ser un liderazgo fuerte y
de servicio. Por consiguiente, creemos que a la iglesia la debe dirigir un
equipo de lderes que tenga el servicio como una prioridad, el que a su
vez un lder que sea un siervo lo dirija.
Declaracin de doctrinas
186
Creemos que el hombre fue hecho para adorar a Dios y que una
responsabilidad principal de las personas como individuos y de la iglesia
colectivamente es adorar a Dios en espritu y en verdad. Creemos que la
adoracin debe incluir a la persona de manera integral: Cuerpo,
emociones, intelecto y voluntad. Tambin creemos que esta adoracin
conlleva un estilo de vida de obediencia, no simplemente una experiencia
que ocurre una vez a la semana.
Valoramos la capacitacin y movilizacin de los miembros para
el ministerio
187
La Biblia
188
Apndice A
Apndice A
189
El Espritu Santo
La eternidad
El hombre y el pecado
Creemos que aquellos que Dios ha salvado, Cristo los enva al mundo tal
como el Padre lo envi a l. Los enviados son embajadores, comisionados a
hacer discpulos y hacer que el mundo entero conozca a Cristo. Creemos
tambin que todos deben tener una oportunidad de examinar cuidadosamente
los hechos aserca de Cristo y la oportunidad de tomar una decisin inteligente
respecto de El. (M. 28:18-20; Jn 15:17-18,20-21; Hch. 1; Ro. 10:14-15; 2
Co. 5:18-20; Col. 4:2-6; 2 Ti. 2:14-26).
Apndice B
4.
Hp~ndi(~
5.
Credos de iglesias
6.
Valores principales
l.
2.
3.
4.
5.
6.
Valoramos
Valoramos
Valoramos
Valoramos
Valoramos
Valoramos
7.
8.
Iglesia Fellowship Bible-Dallas, Texas
Tenemos diez valores principales que nos sirven de gua. Estos valores
describen la cultura que buscamos crear en FBC. Aspiramos a:
l. Ser bblicamente fieles: Nuestra autoridad final es la Biblia y no la
tradicin de la Iglesia. Buscamos ser flexibles e innovadores mientras
no desobedezcamos las Escrituras.
2. Ser culturalmente relevantes: Procuramos adaptar nuestro ministerio
a las necesidades y tendencias actuales de la vida estadounidense
sin comprometer ninguna de las verdades bblicas fundamentales.
Procuramos transmitir las buenas nuevas de Jesucristo a la sociedad
norteamericana de manera que pueda comprenderla.
3. Poner nfasis en la gracia: Enfatizamos la aceptacin incondicional
y el perdn total que Dios ofrece por medio de Jesucristo.
190
9.
10.
191
Apndice B
192
2. Dedicados a la oracin
3.
4.
5.
6.
Creemos que Dios desea que su pueblo ore, y que l oye y contesta
sus oraciones (Mt. 7:7-11; Stg. 5:13-18). Por lo tanto, los
ministerios y actividades de esta iglesia se caracterizarn por la
dependencia de la oracin en su concepcin, planificacin y
ejecucin.
Dedicados al ministerio de los laicos
Creemos que en la iglesia local la principal responsabilidad del
pastor (o de los pastores) y los maestros es "perfeccionar a los
santos para la obra del ministerio" (Ef. 4: 12). Por lo tanto, el
ministerio de Lakeview Community ser puesto, tanto como sea
posible, en las manos de obreros no profesionales. Esto se
realizar mediante oportunidades de entrenamiento y prcticas
que alienten la incorporacin de los laicos, su liderato,
responsabilidad y autoridad en los diversos ministerios de la
iglesia.
Dedicados a los grupos pequeos
Estamos dedicados al ministerio por medio de grupos pequeos
como una de las formas ms eficaces de establecer relaciones,
estimular el crecimiento espiritual y desarrollar lderes.
Reconocer la creatividad y la innovacin
En este mundo tan rpidamente cambiante, los mtodos y
procedimientos deben evaluarse y adaptarse de manera continua,
si se considera necesario, para adecuarse a las nuevas condiciones.
Aunque las tcnicas que han probado ser efectivas no deben
descartarse por entero, alentamos la creatividad y la innovacin,
la flexibilidad y la adaptabilidad. Nos preocupa ms la efectividad
en el ministerio que la observancia de la tradicin.
Dedicados a la excelencia
Creemos que el Dios de nuestra salvacin merece lo mejor que
le podemos ofrecer. El Seor mismo es un Dios de excelencia,
como 10 manifiesta la belleza de la creacin; ms an, dio lo
mejor que tena, su nico Hijo, por nosotros (Ro. 8:32). Pablo
Apndice B
193
194
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Apndice B
Apndice B
12.
13.
14.
15.
16.
17.
l.
2.
3.
4.
195
Apndice B
Apndice B
196
5.
6.
7.
8.
9.
10.
197
198
Apndice B
Hppndi(~ (
Evaluacin de los valores personales principales
1.
_2.
_3.
_4.
_5.
_6.
_7.
_8.
_9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
_20.
_21.
_22.
_23.
Liderato piadoso
Dignidad personal
Ministerio mu1titnico
Gran participacin de los laicos
Unidad
Exposicin que se basa en la Biblia
Trabajo en equipo
Los pobres y los excluidos
La reputacin del ministerio
Creatividad e innovacin
Efectividad
Las misiones mundiales
Las misiones domsticas
Dependencia de Dios
La importancia de las personas
Aliento, estmulo
Edificio atractivo
Responsabilida.d en las finanzas
Armona! diversidad racial
Actitud amistosa
Crecimiento numrico
Significacin cultural
Oracin
199
200
_24.
_25.
_26.
_27.
_28.
_29.
_30.
_31.
_32.
_33.
_34.
_35.
_36.
_37.
_38.
_39.
_40.
_41.
_42.
_43.
_44.
_45.
Apndice e
Carcter e integridad
Excelencia constante
Comunin clida
Comunidad autntica
Relaciones
Evangelizacin
Poltica
Familias fuertes
nfasis en la gracia
Igualdad
Adoracin inspiradora
La propia imagen como cristiano
Eficiencia
Justicia social
Aceptacin
Cristianos consagrados
Mayordoma
Conserjera bblica
Derechos civiles
Educacin cristiana de calidad (para todas las edades)
El bautismo y la Cena del Seor
Otros:
np~ndi((~ D
Evaluacin de los valores colectivos principales
201
202
Apndice D
Hp~ndi((~ {
El proceso de desarrollo de la misin
Nuestra misin es
______________ busca
203
204
Apndice E
Hp~ndi(~ f
Evaluacin de la visin
205
206
Apndice F
Hp~ndi((~ G
Ejemplo de una estrategia para la iglesia
207
208
Apndice G
Apndice G
Caracterstica n 2:
209
Meta
210
Apndice G
salvos (tanto jvenes como adultos) a salir de las tribunas (el mundo)
para que ingresen al campo de juego (una fe cristiana seria y
autntica).
Acciones
l. Un culto especial en el que los simpatizantes sientan que se los
recibe bien, para interesar a los perdidos y a los que ya son salvos,
sean jvenes o adultos, a convertirse en discpulos. Este es un evento
"de presentacin".
a. El sermn, principalmente temtico, que ensea la verdad bblica
y muestra su importancia pata la vida diaria.
b. Presentaciones de dramas, historias breves y relevantes que
plantean o sirven como introduccin al tema del sermn y/o tienen
aplicacin a la vida.
c. Adoracin, contempornea, rtlsica de celebracin que una banda
de alabanza gue.
d. Oracin, un tiempo de oracin pblica por el mundo, la nacin y
la comunidad.
e. Evangelizacin, una presentacin regular del evangelio por medio
de sermones, dramas y otros eventos.
2. Un grupo pequeo para llevar a las personas a la experiencia de
salvacin en Cristo y/u orientarlas hacia la iglesia (sus planes,
creencias, programas, etc.). Esto tambin les provee de amor y
cuidado. Estos grupos funcionan como las primeras etapas de la
iniciacin del proceso de hacer discpulos. Explican en qu consiste
la iglesia e invitan a los integrantes del grupo a avanzar en su relacin
con Cristo. Los que perseveran en el grupo pasan a la fase 2
(caracterstica n 4).
a. Grupos pequeos bsicos. Son comunidades que ministran a las
personas de todas las edades, desde grupos de nios hasta grupos
de adultos mayores (el concepto de grupos pequeos reemplazar
a la escuela dominical tradicional para nuestros nios y jvenes.)
Las ordenanzas (la Cena del Seor y el bautismo) se realizarn
en este contexto.
b. Grupos pequeos especiales para personas con necesidades
especiales: Grupos de "los doce pasos", grupos para drogadictos,
grupos para personas vctimas de maltratos, grupos para hombres,
grupos para mujeres, grupos para novios que van a casarse, grupos
de recuperacin para divorciados, etc.
3. Otros eventos (para ministrar a las personas y retenerlas en la iglesia).
Escuela bblica de vacaciones, gimnasia aerbica, el coro, las
asociaciones de nios y nias, Awana, eventos deportivos y otros.
Apndice G
211
Tiempo
Cunto tiempo debe permanecer una persona en el nivel l? Seis
meses? Uno o dos aos? (El pastor Lee Strobel, de la iglesia Willow
Creek Community, necesit dos aos).
(Nota: Tanto los lderes generales como los lderes de los grupos
pequeos invitan constantemente a estas personas a convertirse
en discpulos que acten como seguidores de Ctisto, es decir, a
avanzar al nivel 2 y luego, a su tiempo, a los dems niveles)
Nivel 2: Crecer en Cristo
Meta
Apndice G
212
Meta
Accin
l. La persona continuar en su grupo pequeo de discipulado mientras
se encuentre en este nivel y despus que lo haya completado. Los
discpulos se desarrollan en comunidad y siempre se necesitarn
unos a otros (vanse todos los pasajes del Nuevo Testamento que
hablan de "unos a otros"). Es prcticamente imposible crecer sin
ser parte de un grupo.
2. Un miembro del equipo o un ministro laico que se ocupa de la
participacin visitar al grupo durante varias semanas y los guiar a
travs del proceso de movilizacin de los laicos (caracterstica n 5).
3. Un miembro del equipo profesional o un ministro laico que se ocupa
de la participacin vincular a los discpulos con los ministerios de
la iglesia en los que encajan mejor de acuerdo con sus designios. Si
no existe un ministerio al cual vincularlos, podran empezar uno
nuevo. Sin embargo, no comenzaremos ministerios sin un lder. Las
personas que se encuentran en este ministerio son responsables de
capacitar al discpulo reclutado. El discpulo, como siervo de Cristo,
continuar ministrando dentro o fuera de la iglesia por el tiempo en
que permanezca en ella y esperamos que por el resto de su vida.
Tiempo
Meta
Apndice G
213
Accin
l. El futuro lder debe cumplir ciertos requisitos para ingresar al liderato
(l Ti. 3; Tit. 2; Hch. 6), dependiendo del ministerio que desarrollar
(grupos pequeos, equipo de la iglesia, fundador de iglesias y otras
posiciones).
2. El futuro lder (incluidos los internos) comenzar como lder
aprendiz, asistente de un lder de grupo pequeo. Nadie aparece en
la escena y simplemente se convierte en lder de la noche a la maana.
3. El lder aprendiz desarrollar su capacidad de liderato (prctica)
trabajando con o en el grupo pequeo tres semanas al mes
(capacitacin prctica) y adquirir conocimientos de liderazgo
(teora) al asistir a una reunin de CKS (la sigla en ingls equivale
a: carcter, conocimiento y capacidad) una vez al mes (excepto
durante los meses de verano).
4. Los lderes que piensan en un ministerio a tiempo completo tendrn
asignado un mentor personal que ser algn miembro del equipo
pastoral, dependiendo de las metas de su futuro ministerio.
5. Las personas que no se encuentren en posiciones de liderato recibirn
entrenamiento avanzado para desarrollar la destreza necesaria para
su rea de ministerio.
Apndice G
214
Apndice G
Tiempo
5.
Nivel 3:
Nivel 1:
Ministrar
Interesar
Nivel 4:
6.
Liderar
Observaciones
Las siguientes observaciones le proveern algunas explicaciones que
le sern de utilidad para comprender ms profundamente esta estrategia
y en qu se basan las decisiones que influyeron en ella.
7.
1. Cada meta debe tener su correspondiente accin que la implementa.
Una meta sin una accin es como un carpintero sin un martillo o un
cirujano sin bistur.
2. Mi experiencia (y la de otros) ha sido que convertirse en un discpulo
que crece (nivel 2) precede a convertirse en un discpulo que ministra
(nivel 3). La madurez obtenida en el nivel 2 produce fruto para
ministrar en el nivel 3. Este es el fundamento para tener cuatro
niveles.
3. En este sistema, los pastores del equipo son ms entrenadores
("directores tcnicos") que realizadores (ministros). Por ejemplo,
la enseanza intensiva no se efectuar durante los cultos generales
para simpatizantes de nivel 1, de los sbados o los domingos, que el
equipo de la iglesia dirige. Esto ocurrir bajo el ministerio de lderes
laicos en las reuniones de los grupos pequeos en el nivel 2 y otras
reuniones, como por ejemplo los seminarios. Esto significa que el
equipo de pastores entrenar a los pastores laicos en la manera de
ensear las verdades de las Escrituras (Ef. 4: 11; 2 Ti. 2:2).
4. En una iglesia donde existen dos o ms pastores en el equipo de la
iglesia, los pastores compartirn la predicacin en los cultos
8.
9.
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216
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