FACULTAD: CIENCIAS DE LA EMPRESA

EAP: ADMINISTRACIN, CONTABILIDAD,

ECONOMA, PSICOLOGA

ENCIENDE CULTURA

AUTORES:
NICK JORDY ALCOCER ROBLES
DIANA LIZBETH ASTETE PREZ
DIGNA CARRASCO YARANGA
KATHERINE GRECCIA CNDOR
CANTO
LUIS ANGEL FLORES QUILANO
PATRICIA GANDY FLORES LAURA
DEYANIRE GUZMN VILLANES

GINA YULIANA HUAMN URCUHUARANGA

SAL JEREMAS GLVEZ
ROCO MAGALI LPEZ DE LA CALLE
RUBN DARIO NIETO HUAYCUCH
RICARDO NICOLS ORDUA QUISPE
MIGUEL PEREZ GRANADOS
FIORELLA THAMA RAMOS CCERES
MILAGROS GERALDINE TURCO DIONISIO

MODALIDAD: POLIVALENTE

ASESOR(A):
Lic. KATERINE RETAMOZO ANTONIO

HUANCAYO- PER
2013-II

VISIN

MISIN

Desarrollar acciones de
responsabilidad social
universitaria orientada a los
grupos de inters al interior
y exterior de la universidad
para contribuir
significativamente con el
desarrollo sostenible de
nuestra regin.

Ser una universidad modelo,

reconocida por generar
impactos positivos en el
campo social y
medioambiental, orientado a
los grupos de inters en el
tiempo.

DIRECTORIO
PRESIDENTE
Fernando Barrios Ipenza
VICEPRESIDENTE
Jos Barrios Ipenza

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
RECTOR
Esa Caro Meza
GERENTE GENERAL
Teresa Godoy Castilla

DECANOS
DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERA
Ricardo Salcedo Zrate
DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
William Rodrguez Girldez
DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Rigoberto Ziga Mera
DECANO DE LA FACULTAD DE DERECHO
Armando Prieto Hormaza

COORDINADORES DE LA CARRERA
Miguel Snchez Moreno - Carrera de Administracin
Omar Salinas Fernndez - Carrera de Administracin

Wilder Hilario Aquino - Carrera de Contabilidad y Finanzas

Gustavo Loayza Acosta - Carrera de Economa
Karem Prez Marav - Carrera de Psicologa

AUTORIDADES DE LA OFICNA DE PROYECCIN

SOCIAL
DIRECTORA DE LA OFICINA DE PROYECCIN SOCIAL
Elizabeth Jess Coronel Capacyachi
ASISTENTE DE LA OFICINA DE PROYECCIN SOCIAL
Paola Krupskaya Manyari Verstegui
Denis Kendy Carhuamaca Canchanya

NDICE
RESUMEN

SUMMARY..

II

INTRODUCCIN..

III

DESCRIPCIN GEOGRFICA DEL VALLE DEL MANTARO..

IV

DESCRIPCIN DE LOS LUGARES..

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA QUE ORIGIN EL PROYECTO

VI

METOLOGA GENERAL DE LAS ACTIVIDADES

VII

PRMERA ACTIVIDAD
PROMOVIENDO HBITOS DE LECTURA EN TORRE TORRE .

Introduccin General.

Resumen

Tema 1: Organizacin General

Tema 2: Desarrollo de las actividades

SEGUNDA ACTIVIDAD
CONCREATIVIDAD EN CULLPA ALTA

Introduccin General

Resumen

Tema 1: Organizacin General.

Tema 2: Desarrollo de las actividades.

TERCERA ACTIVIDAD
LA INTERCULTURALIDAD EN VIQUES

10

Introduccin General..

10

Resumen

11

Tema 1: Organizacin General.

11

Tema 2: Desarrollo de las actividades

12

CUARTA ACTIVIDAD
CULTURA EN EL BARRIO EN OCOPILLA.

15

Introduccin General.

15

Resumen..

16

Tema 1: Organizacin General

16

Tema 2: Desarrollo de las actividades

16

QUINTA ACTIVIDAD
LA IDENTIDAD DEL HUAYLASH EN CHONGOS BAJO.

18

Introduccin General..

18

Resumen..

19

Tema 1: Organizacin General

20

Tema 2: Desarrollo de las actividades

20

OBJETIVOS Y METAS LOGRADAS..

VIII

BALANCE ECONMICO

IX

CONCLUSIONES.

RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS...

XI

REFERENCIAS ELECTRNICAS..

XII

ANEXOS.

XIII

RESUMEN
Enciende Cultura es un proyecto del Centro Cultural de la Universidad
Continental; ejecutado, en esta primera parte, con el grupo de proyeccin
social Zenobio Dagha, nace para acercar las expresiones artsticas y
culturales a diferentes zonas de Huancayo, su tarea es, adems de difundir
la cultura, promover el trabajo de los artistas locales, as como de jvenes
que aportan en la difusin de todas las artes.
El proceso de ejecucin del proyecto junto al grupo Zenobio Dagha, se dio
en cinco lugares cercanos a la ciudad de Huancayo, como el barrio Cien
estrellas de Torre Torre, Cullpa Alta, Viques, el barrio Cantagallo de Ocopilla
y

Chongos

Bajo.

Teniendo

como

beneficiarios

300

pobladores

aproximadamente y 40 actores culturales, entre artistas, msicos y

promotores culturales.
Es importante resaltar que la cultura no es una prioridad de las
Municipalidades locales, incluso est considerada como un deporte. Es claro
que no se la concibe como una necesidad primaria, pero es inherente a cada
ser humano y se expresa en su forma de hablar, de vestirse, en su forma de
vida. Enciende Cultura es una forma de renacer ese espritu cultural,
sensible, que aporta a que la sociedad sea ms creativa, tolerante y justa.

El resultado es favorable, dado que los asistentes, en su mayora nios,

participaron en las actividades con gran entusiasmo y deseo de aprendizaje.
Acercarse a la cultura, a leer, a escuchar y sentir la msica, as como el
amor por el folklor que alimenta la construccin de su identidad, es el
principal objetivo.

SUMMARY
Enciende Cultura is a Centro Cultural of the Universidad Continentals
project; developed in this first phase with the group of social projection
Zenobio Dagha which was born with the only purpose of expanding the
artistic and cultural expressions to the different neighborhoods of Huancayo
and, most importantly, spreading culture, promoting the work of local and
young artists as well as the diffusion of all arts.
The process of development of the project together with the group Zenobio
Dagha took place in five locations near Huancayo city, such as the
neighborhood Cien estrellas de Torre Torre, Cullpa Alta, Viques, Cantagallo
de

Ocopilla

and

Chongos

Bajo.

The

project

had

300

settlers

and

approximately 40 cultural actors, musicians and cultural promoters as

beneficiaries.
The final result is favorable, given that the assistants, in its majority
children, adopted the activities and assumed them with enthusiasm and the
wish of learning. The principal tasks were getting closer to the culture,
reading, listening and feeling the music, as well as loving the folklore which
feeds the construction of its identity. All that was explained moved the
request of parents and some government authorities in order to perform
more editions of Enciende Cultura.
It is important to remark that Culture is not a priority of the local
Municipalities; moreover, it is regarded as a sports activity. It is clear that
Culture is not being well conceived as primary need, but it is inherent to

each human and is expressed by the way of talking, dressing and way of
living. Enciende Cultura is a path for the sensitive cultural spirit to reborn,
spirit which contributes for the society be more creative, tolerant and fair.

INTRODUCCIN
La ciudad de Huancayo posee innumerables expresiones de folklor, msica,
historia, tradicin y es a la vez una ciudad cosmopolita. En los ltimos aos
atraviesa una bonanza comercial y crecimiento econmico como todo el
pas. Sin embargo, este crecimiento no se da a nivel cultural, pues existe
una ausencia de actividades culturales a los que pueda acceder la poblacin.
Es por ello que desde el Centro Cultural de la Universidad Continental se
crea el proyecto Enciende Cultura que toma como referencia a Cultura Viva,
programa ejecutado por la Municipalidad de Lima en diversos distritos de
esa ciudad, cuyo objetivo principal es el reconocimiento, acceso y fomento
de iniciativas artsticas y culturales que impactan positivamente en el
desarrollo de sus barrios y comunidades.
Enciende Cultura, es adems de un proyecto cultural, una esperanza y
precedente importante para la regin Junn, puesto que realiza actividades
culturales de una forma consecuente, activando y difundiendo el trabajo de
artistas como el msico Sal Soto, el reconocido narrador Luy Tipismana, la
compaa de tteres El Molinete, el Colectivo Desgaste, los elencos de danza
y msica de la Universidad Continental. A continuacin presentamos el
recuento de lo ejecutado.

Los integrantes del grupo

Zenobio Dagha

DESCRIPCIN GEOGRFICA DEL VALLE DEL MANTARO

GRAFICO N 01: Mapa del Valle del Mantaro

CREACIN POLTICA
El 16 de noviembre de 1864 por ley dada en el Congreso de la
Repblica, durante el gobierno del presidente Juan Antonio Pezet, se
decret la creacin de la Provincia de Huancayo, separando a la ciudad
de la hegemona de la ciudad de Jauja y se le dio plena autonoma,
contando como capital a la ciudad de Huancayo.

LMITES GEOGRFICOS

El valle del Mantaro, denominado tambin, Valle Medio Mantaro Alto, se

encuentra situado en la regin central andina del Per en el
departamento de Junn, a una altura media de 3200msnm.
El valle se orienta en sentido Norte Sur como una quebrada longitudinal
a la cordillera cruzada, en la misma direccinn por el ro Mantaro se
constituye en la columna vertebral del sistema hidrgrafo al que
afluyen otros ros de menor importancia.
El rea comprendida por el valle puede considerar una divisin en dos
niveles. Un nivel inferior sensiblemente plano con una longitud
aproximada de 7km y una altura media de 3200msnm, comprendida
entre un punto cercano a Acolla al norte de Jauja y Pucar situado al
sur de Huancayo; y un nivel superior a las dos mrgenes del valle,
correspondiente a las reas denominadas altinas y a una altura media
de 3600msnm.

DANZAS Y COSTUMBRES
Existen una gran variedad de danzas y costumbres en el Valle del
Mantaro, entre las ms difundidas, se encuentran:

EL HUAYLARSH

Dialecto huanca que quiere decir jvenes adolescentes, su origen

proviene del culto a la agricultura; al modernizarse, adquiere mayor
expresividad, colorido y alegra.Es una danza dinmica y tpica, de gran
difusin y popularidad, en todos los pueblos del valle del Mantaro,

cuenta con una gama musical propia que invita a participar a los que la
observan. Es una danza ejecutada por jvenes, se tiene el Huaylash
antiguo y moderno y se bailan especialmente en la poca de carnavales
y adquiere mayor expresividad en los pueblos de Sapallanga, Pucar,
Viques, Huancn y Huayucachi en los meses de febrero y marzo.

EL SANTIAGO

Esta danza se origina en la seleccin y seal de los animales. Es una

expresin folclrica que se ha generalizado en todos los pueblos del
valle del Mantaro, se celebra a partir del 24 de julio en honor al apstol
Santiago, patrn de los animales. La msica es interpretada con una
tinya y una huacra (corneta de cuerno de toro). En esta fecha los
pastores a cargo del ganado bajan de las punas hacia el valle trayendo
consigo flores especiales recogidas en las alturas (nevados), que se
ofrecen al apstol Santiago para propiciar la fertilidad del ganado. Entre
estas flores figuran Limalina, Suncho, Uwish, Surasura, Cuchichupa,
Calahualash, entre otros. Por su parte los pastores contribuyen a la
celebracin con hojas de coca, licor, vveres y msica. Al da siguiente
se bebe la sangre de un animal acompaando la ceremonia con msica
tradicional, luego se procede al marcado del ganado.

LA CHONGUINADA

Danza tpica que tuvo su origen en Chongos, distrito que se ubica al sur
de Huancayo, del que se dice fue uno de los primeros pueblos de
asentamiento espaol en el valle del Mantaro.
Es una danza que se baila mayormente en el mes de mayo con ocasin
de las fiestas de las cruces. Se caracteriza por el colorido y ostentacin
de la vestimenta, adems de las mscaras que son de rasgos finos,
imitan al tipo espaol, se baila en parejas, la msica se parece a los
antiguos bailes de saln. Es una danza satrica.

LOS CHINCHILPOS Y GAMONALES

Danza en honor al Nio Jess del distrito de Huayucachi lugar que se

encuentra a 7kms. Al sur de Huancayo.
Los Chinchilpos representan a los campesinos y los Gamonales a los
dueos de la tierra. Estos personajes se traban en sangrienta lucha por
espacio de un minuto con zumbos y ltigos; para ello es necesario
proveerse de vestimenta especial. Los Chinchilpos llevan cascos rojos,
mscaras negras, grueso capote, botas y pantaln de montar, lo nico
que los diferencia con los gamonales es que estos utilizan casco azul. El
resultado de esta competencia nos da a entender si habr opulencia o
escasez de produccin para ese ao. Los lugareos le asignan un fondo
religioso.

LOS AVELINOS

Estampa folklrica de San Jernimo de Tunn, se da con ocasin de sus

fiestas patronales el 16 de agosto y 3 de setiembre; respectivamente,
segn la tradicin popular representa a los famosos guerreros del
mariscal Andrs A. Cceres Dorregaray. Los intrpretes muestran a
personajes de aspecto miserable, de radas vestimentas y gestos que
imitan a un viejecito ser de vestimenta rotosa. Se dice que durante la
campaa a de la Brea, Cceres, escogi a los jvenes ms hbiles del
lugar, a quienes los llevaba a conformar las filas del enemigo corno
espas disfrazados de aspecto pauprrimo, con este aspecto ocultaban
su verdadera identidad de fierros y fuelles guerreros.
Tambin se les conoce con el nombre de Huishuitoque quiere decir
sucio, harapiento y grasiento; con este aspecto de los Avelinos Cceres
lograba engaar al enemigo.

DESCRIPCIN DE LOS LUGARES

DESCRIPCIN DE TORRE TORRE

Torre Torre, es un barrio de la ciudad de Huancayo, tiene este nombre debido a

que all se encuentran formaciones geolgicas de torres de tierra arcillosa
formadas por la accin erosiva del viento y de las lluvias, tambin llamadas
chimeneas de hadas, que en algunos casos alcanzan una altura de ms de 30 m.
Es considerada una de las zonas tursticas ms importantes de Huancayo. Dentro
de Torre Torre se encuentra Cien Estrellas, pequea comunidad de vecinos, cuya
actividad econmica principal es el comercio y se dedican a la agricultura y la
fabricacin de ladrillos en zonas aledaas. Las familias son de escasos recursos,
en su mayora.

DESCRIPCIN DE CULLPA ALTA

Cullpa Alta es un anexo del distrito de El Tambo ubicado al norte de Huancayo,

cuenta con una poblacin de 1,152 habitantes. Actualmente forma parte del
circuito artesanal del mate burilado, que fue declarado Patrimonio Cultural de la
Nacin junto a los anexos de Cochas Grande, Cochas Chico, Palin, Cullpa Baja.
Una de sus fiestas tpicas ms importantes es la de Santiago en los meses de
julio y agosto de cada ao.

DESCRIPCIN DE VIQUES

Viques es uno de los 28 distritos que conforman la provincia de Huancayo, tiene

una poblacin de 2.065 habitantes (INEI) cuya actividad econmica ms

importante es la fabricacin de los bordados y vestimentas tpicas que se utilizan

en sus diferentes expresiones culturales como el Huaylarsh, que simboliza el
galanteo y enamoramiento entre jvenes, donde el vigor se manifiesta a travs
del zapateo y el contrapunto. Tambin la fiesta de Santiago. Este distrito, ubicado
al sur de Huancayo, es reconocido por los carnavales y su ferviente arraigo de
identidad y valor por las costumbres de su tierra.

DESCRIPCIN DE OCOPILLA

El centro poblado de Ocopilla se encuentra a espaldas del Cerrito de la Libertad,

al este de la ciudad de Huancayo, desde donde se observa todo el valle de
Mantaro. All se halla el complejo deportivo llamado Canta Gallo. Cuentan los
pobladores que el nombre nace desde aos lejanos, puesto que cuando no lo
habitaban muchos pobladores, estos se reunan en este punto con la seal del
canto de un gallo. Debido a ello, actualmente este complejo deportivo Canta
Gallo es escenario de mltiples acontecimientos y festividades. Por las tardes es
usual observar personas de todas las edades que se trasladan a este complejo
para poder ser partcipes de juegos deportivos o reuniones grupales.

DESCRIPCIN DE CHONGOS BAJO

Chongos Bajo es un distrito de la provincia de Chupaca, en la regin Junn, al sur

de Huancayo. Tiene una poblacin de alrededor de 4 mil habitantes, su
porcentaje de pobreza es de 42% aproximadamente. Chongos Bajo es conocido
por el santuario de Cani Cruz, as como por su iglesia principal y la Capilla El
Copn (1550), en cuyo frente se encuentra una amplia plazoleta donde se
conserva una picota de castigo de la Santa Inquisicin.

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA QUE ORIGIN EL PROYECTO

La regin Junn, al igual que todas las regiones del Per, posee gran riqueza
natural, cultural, artstica e intelectual. Es as que, en un mundo globalizado,
cabe la posibilidad de difundir las innumerables expresiones culturales y por
medio de ellas generar consciencia social y sensibilidad para alimentar a los
nuevos ciudadanos responsables.
Es por ello que es muy importante que la poblacin oriente su inters hacia las
actividades culturales como la lectura, el arte y la importancia de la difusin
cultural. Asimismo, los diferentes actores culturales encuentren un espacio para
expresar y difundir su trabajo.
Es tambin un aspecto primordial, que la difusin cultural como experiencia, ha
logrado grandes resultados, entre ellos la disminucin del ndice de violencia en
algunas ciudades del mundo como Medelln en Colombia, lo cual significa que es
un gran eje para el desarrollo de cada Regin.

METODOLOGA GENERAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Se utilizan herramientas educativas-culturales como: el teatro de tteres;
narracin oral; escenificacin de danzas y estampas folklricas del Per
generando intercambio cultural y conocimiento de las diversas costumbres;
maratn de lectura, que incentiva la comprensin y hbito de lectura; apreciacin
fotogrfica para la interpretacin de signos y smbolos visuales; apreciacin
musical; talleres de historietas y origami; proyeccin de cortometrajes para
comprender el lenguaje audiovisual. Dirigido a nios y nias hasta los 13 aos,
de las poblaciones del Barrio Cien Estrellas de Torre Torre, Barri Cantagallo de
Ocopilla, Viques, Cullpa Alta y Chongos Bajo.

PRIMERA ACTIVIDAD
PROMOVIENDO HBITOS DE LECTURA EN TORRE TORRE

1. INTRODUCCIN GENERAL
La actividad se realiz el da 13 de octubre a partir de las 9:00 a.m. en el
Barrio Cien Estrellas de Torre Torre. Se cont con la presencia de todos los
integrantes del grupo Enciende Cultura. El objetivo de la actividad fue
promover los hbitos de lectura e higiene a travs actividades creativas.
2. RESUMEN
El da 13 de octubre, se realiz la primera actividad de Enciende Cultura en el
local de reuniones comunitarias ubicado en la calle Alpha de Cien Estrellas.
Todo el equipo particip desde muy temprano en la ambientacin del local y
luego en la convocatoria, para ello se haban preparado mscaras y globos,
junto al programa de actividades del da, as, se logr convocar alrededor de
40 asistentes, en su mayora nios y algunos padres de familia.
A las 9:30 de la maana se dio inicio a las actividades programadas con el
testimonio del msico Sal Soto, quien resalt su experiencia musical y narr

parte de la trayectoria de Zenobio Dagha, uno de los msicos ms importantes

de Valle del Mantaro.
Seguidamente se proyectaron los cortometrajes El zorro y el cndor, Los
apus y sus animales y El hombre orquesta. Despus de ello se present la
compaa de Tteres El Molinete, quienes a travs de sus personajes e historias
dejaron enseanzas sobre la importancia del lavado de manos y los valores de
cooperacin.
La maana continu con la maratn de lectura, para ello, se repartieron libros
de Edgardo Rivera Martnez (Jauja) y se procedi a la lectura del cuento
Pimpiro, capturando la atencin de los asistentes entusiastas con la lectura.
Finalmente y no menos importante, se present Luy Tipismana, reconocido
narrador oral de Huancayo, quien con sus historias hizo viajar a los nios por
su imaginacin, desarrollando as una habilidad creativa y de sensibilidad.
Es importante resaltar que durante todo el da estuvo montada la exposicin
fotogrfica El tendedero, con una serie de imgenes que muestran al Valle,
sus costumbres y cotidianeidades.
TEMA 1: ORGANIZACIN GENERAL
A. FORMALIZACIONES GENERALES
Se tramit el permiso con el presidente de la Comunidad de Cien Estrellas,
Paulino Campos Torres, en Torre Torre para que difunda la actividad. Se
alquil un saln de recepciones. Todo se desarroll sin inconvenientes.
B. ORGANIZACIN DEL EQUIPO
B.1. RECONOCIMIENTO DEL CAMPO
La comisin encargada realiz el reconocimiento de campo a travs de
la visita al lugar y registro de imgenes para que los integrantes del
grupo planifiquen la ambientacin y ubicacin de los equipos.

B.2. COMISIONES
Se organiz al grupo en comisiones, cada una de cuatro integrantes:
logstica, difusin, ambientacin, desarrollo del programa, registro de
fotografas, recepcin de invitados y limpieza.
TEMA 2: DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
A. PRESENTACIONES GENERALES
La asesora Katerine Retamozo estuvo a cargo de la presentacin del grupo
y de los invitados.
TEMA 2.1: PRESENTACIN MUSICAL
Los recitales de saxo, no son los ms comunes en nuestra ciudad, siempre se
oyen junto a las orquestas tpicas o en cuartetos. Sin embargo, esa magia del
saxofn que hace retumbar de emocin en un escenario estuvo presente en
Enciende Cultura con Sal Soto Toscano, msico de profesin y actualmente
estudiante de arquitectura en la Universidad Continental.
Las canciones interpretadas fueron del repertorio de Zenobio Dagha como Yo
soy huancano por algo y Huaylarsh moderno, mostrados en un escenario
sencillo, tal cual un recital de saln. Ver CD.
TEMA 2.2: CORTOMETRAJES
Se proyectaron los cortometrajes El zorro y el
cndor, Los apus y sus animales y El
hombre orquesta, creaciones artsticas con
mensajes y enseanza. Ver CD.

Fotografa N 01: Proyeccin de

cortometrajes

TEMA 2.3: TTERES

La Compaa de Tteres El Molinete se fund el ao 2005 con el objetivo de
generar en los nios y nias del Valle del Mantaro conocimiento de nuestras
manifestaciones culturales a travs de la interaccin con tteres de manera

ldica. El ao 2013 es reconocida por el Ministerio de Cultura del Per como

Punto de Cultura y se presenta regularmente en diversos escenarios. Ver CD.
TEMA 2.4: MARATN DE LECTURA
Las maratones de lectura son actividades para incentivar el hbito de lectura,
as como de evidenciar la importancia que tiene para el crecimiento personal y
de la sociedad. La ms importante la realiza la Fundacin Leer en Argentina,
que cada ao convoca a la Maratn Nacional de lectura y este ao (2013) se
realiz su dcimo primera edicin con la participacin de 4.200.000 nios,
jvenes y adultos. Ver CD.

Modalidad

La dinmica de una maratn es que un grupo de nios, jvenes o adultos se

rena con un texto, todos leen al mismo tiempo, o uno lee y todos le siguen la
lectura. No tienen un fin competitivo, sino de aprendizaje e impulso a la
lectura.
Esta actividad se ha ejecutado en Enciende Cultura, siendo una de las pocas en
el Per que realiza esta actividad despus de la Casa de la Literatura Peruana.
Es as que en cada lugar visitado se repartieron, en forma de prstamo, 26
ejemplares del libro Chiquititos de Amrica de Edgardo Rivera Martnez (Jauja)
editados por la Biblioteca de Argentina y donados a Huancayo.
La respuesta de los nios a la maratn es casi inmediata, pues la reciben con
entusiasmo y emocin, dado que las pginas de los libros les arrancaron ms
de una expresin de alegra. Leyeron en voz alta como si estuvieran jugando.
Esto descarta el mito que en el Per no se lee.
TEMA 2.5: CUENTACUENTOS
Se present Luy Tipismana, reconocido
narrador oral de Huancayo, quien con
sus historias hizo que los asistentes
puedan

creer

en

su

imaginacin,

desarrollando as una habilidad creativa

y de sensibilidad. Ver CD.
Fotografa N 02: Luy Tipismana narrando
sus historias

TEMA 2.6: EXPOSICIN FOTOGRFICA

Fotografa N 03: Exposicin Fotogrfica

del Colectivo Desgaste con El
Tendedero en Torre Torre

Colectivo Desgaste, es un grupo de jvenes

artistas visuales huancanos, los mismos
que trabajaron en una muestra colectiva
denominada El Tendedero, en la que se
plasman fotografas hechas en el Valle del
Mantaro y tienen la caracterstica de ser
itinerantes. Yesenia Mandujano, encargada
y tambin participante de este colectivo,
traslad la exposicin a Torre Torre donde
se desarroll Enciende Cultura, llevando su
mejor expresin a travs de las imgenes.

SEGUNDA ACTIVIDAD
CON CREATIVIDAD EN CULLPA ALTA

1. INTRODUCCIN GENERAL
La actividad realiz el da 27 de octubre a partir de las 9:00 am en Cullpa Alta.
Se cont con la presencia de todos los integrante del grupo Enciende Cultura.
El objetivo de la actividad fue incentivar a la creatividad a travs de talleres.
2. RESUMEN
El domingo 27 de octubre por la maana lleg Enciende Cultura a Cullpa Alta,
cuyas actividades descritas en los siguientes prrafos, se realizaron en el local
comunitario ubicado en la calle 12 de octubre. Un da previo se visit el lugar
para la difusin correspondiente.

Para iniciar con las actividades se tuvo que acondicionar el local con algunas
cadenetas y cuando todo estuvo listo, comenz la segunda convocatoria y
parte del equipo acudi a la radio comunitaria para hacer la invitacin. Es por
ello que se tuvo la participacin de aproximadamente 30 nios.
Eran las 9:00 am e iniciaron las actividades con el taller de danza que brind
Josly Oregn del grupo de arte Tuky, enseando a los nios a bailar Festejo,
generando en ese momento unidad y alegra por aprender algo nuevo, es as
que en una hora lograron hacer una pequea coreografa y conocieron la
manifestacin cultural de las ciudades del norte del pas.
Lo siguiente fue el taller de historietas a cargo de Aldo Vilcapoma, en el que
los nios tambin participaron con gran entusiasmo, plasmando en los papeles
su creatividad e historias, teniendo dos nias premiadas con libros que don la
editorial Acerva de Huancayo. Sin duda, las maneras de expresin a travs del
arte y la creatividad atrapan la atencin de los nios.
La maana llegaba a su final y ya estaba montada la exposicin El Tendedero
del Colectivo Desgaste, que pudieron apreciar los nios mientras esperaban la
proyeccin de los cortometrajes El zorro y el cndor, Los apus y sus
animales y El vendedor de humo, que tambin ensearon a travs de sus
mensajes a los asistentes.
Finalmente, Sal Soto, msico, lleg son su saxofn a entonar las canciones de
Zenobio Dagha y un Santiago que los nios bailaron con alegra e identidad.
Terminando ello, el equipo agradeci a los nios regalndoles mscaras y
globos de Enciende Cultura.
TEMA 1: ORGANIZACIN GENERAL
A. FORMALIZACIONES GENERALES
Se tramit el permiso con el alcalde de Cullpa Alta, Guillermo Artica para
que difunda la actividad. Se cont con el local comunitario. La actividad
desarroll sin inconvenientes.

B. ORGANIZACIN DEL EQUIPO

B.1. RECONOCIMIENTO DEL CAMPO
La comisin encargada realiz el reconocimiento de campo a travs de
la visita al lugar y registro de imgenes para que los integrantes del
grupo planifiquen la ambientacin y ubicacin de los equipos.

B.2. COMISIONES
Se organiz al grupo en comisiones, cada una de cuatro integrantes:
logstica, difusin, ambientacin, desarrollo del programa, registro con
fotografas, recepcin de invitados y limpieza.
TEMA 2: DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
A. PRESENTACIONES GENERALES
La asesora Katerine Retamozo estuvo a cargo de la presentacin del grupo
y de los invitados.
TEMA 2.1: TALLER DE DANZA
Estuvo a cargo de Josly Oregn del grupo de arte Tuky, quien ense a los
nios a bailar Festejo, generando en ese momento unidad y alegra por
aprender algo nuevo, es as que en una hora lograron hacer una pequea
coreografa y conocieron la manifestacin cultural de las ciudades del norte del
pas.
TEMA 2.2: TALLER DE HISTORIETAS

A cargo de Aldo Vilcapoma. Ensea a los

nios a plasmar su creatividad con dibujos
y dilogos. El tema de las historietas fue
libre.

Fotografa N 04: Aldo Vilcapoma en el

taller de historietas enseando a los nios
como hacer historietas

TEMA 2.3: EXPOSICIN FOTOGRFICA

El Tendedero del Colectivo Desgaste
mont la exposicin fotogrfica para
que los nios la pudieran apreciar. Ya
mencionado en la primera actividad.

Fotografa N 05: Exposicin fotogrfica

de Colectivo Desgaste con El
Tendedero en Cullpa Alta
FOTOGRAFA N 05:
EXPOSICINTEMA

2.4: CORTOMETRAJES

Se proyectaron los cortometrajes de El zorro y el cndor, Los apus y sus

animales y El vendedor de humo. Ya mencionado en la primera actividad.
TEMA 2.5: PRESENTACIN MUSICAL

El msico Sal Soto lleg son su saxofn

entonar las canciones de Zenobio Dagha.

Ya mencionado en la primera actividad.

Fotografa N 06: Presentacin de

Sal Soto

TERCERA ACTIVIDAD
LA INTERCULTURALIDAD EN VIQUES

1. INTRODUCCIN GENERAL
La presente actividad se llev a cabo el dia 16 de noviembre a las 3:00 pm en
Viques. Se cont con la presencia de cada integrante del grupo Enciende
Cultura. El objetivo de la actividad fue llevar alegra a travs de talleres y
actividades.
2. RESUMEN
El sbado 16 de noviembre por la tarde se realiz Enciende Cultura en el
estadio de Viques. Para ello se trasladaron sillas de la Municipalidad al
escenario del estadio, donde se realizaron las actividades. Se ambient el
lugar. Mientras tanto en el campo de juego se realizaba el campeonato

femenino de ftbol, que favoreci en la convocatoria porque los nios que

acompaaban a sus padres asistieron como pblico. Un da previo se
entregaron volantes con el programa de actividades. Asistieron alrededor de
50 pobladores, en su mayora, pblico infantil.
La tarde comenz con la presentacin de la danza Festejo por parte del grupo
de proyeccin social Sonqo Tusuy de la Universidad Continental. Seguidamente
la compaa de Tteres El Molinete pasando a la maratn de lectura, con los
cuentos de Edgardo Rivera Martnez. Continuando con el programa se
desarroll el taller de origami por la asociacin cultural Kenshin Renmei.

TEMA 1: ORGANIZACIN GENERAL

A. FORMALIZACIONES GENERALES
Se tramit el permiso con el alcalde de Viques, Emerson Nolasco Delgado
quien dio el permiso y brind el apoyo al grupo cediendo el espacio del
Estadio de Viques. La actividad desarroll sin inconvenientes.
B. ORGANIZACIN DEL EQUIPO
B.1. RECONOCIMIENTO DEL CAMPO
La comisin encargada realiz el reconocimiento de campo a travs de
la visita al lugar y registro de imgenes para que los integrantes del
grupo planifiquen la ambientacin y ubicacin de los equipos.
B.2. COMISIONES
Se organiz al grupo en comisiones, cada una de cuatro integrantes:
logstica, difusin, ambientacin, desarrollo del programa, registro con
fotografas, recepcin de invitados y limpieza.
TEMA 2: DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
A. PRESENTACIONES GENERALES
La asesora Katerine Retamozo estuvo a cargo de la presentacin del grupo
y de los invitados.

TEMA 2.1: PRESENTACIN DE DANZA

El grupo de proyeccin social Sonqo Tusuy
de la Universidad Continental se present
con la danza Festejo.
El festejo fue la danza representativa del
negro criollo en la costa peruana. Los
instrumentos musicales para esta danza
debieron ser originalmente tambores de
cuero, el que luego se reemplaz con el

Fotografa N 07: Presentacin de la

danza Festejo a cargo del grupo de
proyeccin social Sonqo Tusuy

cajn y la maraca por la quijada de burro,

agregndole guitarra acstica y canto. Los
versos

del

festejo

siempre

fueron

de

asunto festivo, de all su nombre.

Es caracterstico las repetidas pasadas tras periodos de cuatro u ocho
compases y al estribillo coral de la fuga. Es posible que originalmente haya
sido

danza

masculina

de

solista,

improvisando

pasos

contorsiones

acrobticas con toda libertad de espritu y sin regla coreogrfica alguna.

Puede ser observada en su forma ms tradicional en los pueblos de San Luis
(Caete) y El Carmen (Chincha).
TEMA 2.2: TTERES

La compaa de Tteres El Molinete hizo su

presentacin atrayendo la atencin de los
asistentes. Present su funcin acerca de
los comportamientos y actitudes en la
vida.

Ya

actividad.

mencionado

en

la

primera

Fotografa N 08: El Molinete

presentando su funcin

TEMA 2.3: MARATN DE LECTURA

Desarrollo de maratn de lectura con

los

cuentos

de

Edgardo

Rivera

Martnez. Ya mencionado en la primera

actividad.

Fotografa N 09: Maratn de lectura

con el cuento Pimpiro

TEMA 2.4: TALLER DE ORIGAMI

Se desarroll el taller de origami por la
asociacin cultural Per Kenshin Renmei.
El origami es el arte de origen japons
consistente en el plegado de papel sin
usar tijeras ni pegamento para obtener
figuras de formas variadas, muchas de
las

cuales podrn

considerarse

como

esculturas de papel.
Fotografa N 10: Taller de origami a
cargo de la asociacin cultural Per
Kenshin Renmei

TEMA 2.5: CORTOMETRAJES

Se proyectaron los cortometrajes de El

zorro y el cndor, Los Apus y sus

animales y El vendedor de humo, que ensearon a travs de sus mensajes a

los asistentes. Ya mencionado en la primera actividad.
Fotografa N 11: Proyeccin de
cortometrajes

TEMA 2.6: EXPOSICIN FOTOGRFICA

El Tendedero del Colectivo Desgaste

mont la exposicin fotogrfica para
que los nios la pudieran apreciar.
Mencionado en la pgina 5.

Fotografa N 12: Exposicin fotogrfica

del Colectivo Desgaste con El Tendedero
en Viques

CUARTA ACTIVIDAD
CULTURA EN EL BARRIO EN OCOPILLA

1. INTRODUCCIN GENERAL
La presente actividad se llev a cabo el da 24 de noviembre a las 10:00 am
en Ocopilla por invitacin del Ministerio de Cultura para Cultura en el Barrio.
Se cont con la presencia de todos los integrantes del grupo Enciende
Cultura.
2. RESUMEN
Esta actividad fue una convocatoria que nos hizo llegar el Ministerio de
Cultura Junn, para que Enciende Cultura, colabore en Cultura en el Barrio,
es as que el 24 de noviembre de 2013, en horas de la maana concurrimos a
ser parte de l. Se repartieron las mscaras de animales y danzas

representativas de la regin y dentro del programa se llev la presentacin

de la danza El Shipibo por el elenco Sonqo Tusuy y se realiz la maratn de
lectura. Fue una actividad que reuni a diversas asociaciones culturales y se
beneficiaran alrededor de 100 pobladores del lugar.

TEMA 1: ORGANIZACIN GENERAL

A. FORMALIZACIONES GENERALES
Por invitacin del Ministerio de Cultura se particip de Cultura en el Barrio
en Ocopilla.
B. ORGANIZACIN DEL EQUIPO
B.1. RECONOCIMIENTO DEL CAMPO
La coordinacin con el Ministerio de Cultura encargada realiz el
reconocimiento de campo a travs de la visita al lugar y registro de
imgenes para que los integrantes del grupo tengan conocimiento de
ello y poder realizar la ambientacin.
B.2. COMISIONES
Se organiz al grupo en comisiones, cada una de cuatro integrantes:
logstica, difusin, ambientacin, desarrollo del programa, registro con
fotografas, recepcin de invitados y limpieza.
TEMA 2: DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
A. PRESENTACIONES GENERALES
La presentacin se hizo por parte del personal del Ministerio de Cultura.
TEMA 2.1: PRESENTACIN DE DANZA
El elenco Sonqo Tusuy se present con la danza El Shipibo.
El shipibo es una danza de carcter y contenido mtico o mgico-religioso, que
adquiere o transmite energa relacionada la belicosidad de los Shipibos.
Se ejecuta en diferentes fiestas, como en la tradicional Anisheate (Fiesta
Grande). La Danza Shipiba se baila en poblados y caseros tambin la danzan

las tribus de Maputay, Yarinacocha, Roboya, en la cuenca del ro Ucayali, y en

la parte central y oriental de la Amazonia peruana.

TEMA 2.2: MARATN DE LECTURA

La maratn de lectura con los cuentos

de

Edgardo

Rivera

Martnez.

mencionado en la primera actividad.

Fotografa N 13: Maratn de lectura en

cultura en el barrio

Ya

QUINTA ACTIVIDAD
LA IDENTIDAD DEL HUAYLASH EN CHONGOS BAJO

1. INTRODUCCIN GENERAL
La presente actividad se realiz el da 01 de diciembre a partir de las 09:00
a.m. en el auditorio de la Municipalidad de Chongos Bajo. Se cont con la
presencia todos los integrantes del grupo Enciende Cultura. El objetivo de la
actividad fue demostrar la identidad a travs del Huaylash.
2. RESUMEN
El da 01 de diciembre de 2013, como ltima actividad de Enciende Cultura, se
desarrollaron las siguientes actividades en el auditorio de la Municipalidad de
Chongos Bajo durante la maana, fue una de las ms concurridas con 60
asistentes aproximadamente y como ocurri en otros lugares, en su mayora,
pblico infantil.

La maana comenz con la proyeccin de los cortometrajes El Vendedor de

Humo y El Cndor y el Zorro. Continu la presentacin de la danza La
diablada de Puno a cargo del elenco Sonqo Tusuy, seguido de la presentacin
de Sal Soto, alumno de la Universidad Continental, entonando melodas de
Zenobio Dagha, lo que incentiv un pequeo concurso de zapateo entre los
nios asistentes, quienes demostraron su identidad, finalizando esto, se dio
inicio a la presentacin de la compaa de Tteres El Molinete.
As, despus, lleg el grupo Huaytapallana de la Universidad Continental,
quienes explicaron el origen de los instrumentos musicales (quena, guitarra,
zampoa, charango) y luego entonaron sus melodas. Finalmente y ante un
auditorio agradecido por la maana cultural, despidieron el da apreciando la
exposicin fotogrfica El Tendedero.
TEMA 1: ORGANIZACIN GENERAL
A. FORMALIZACIONES GENERALES
Se tramit el permiso con el alcalde de Chongos Bajo, Timoteo Munive
Guerra, quien solcito a nuestra peticin, brind el auditorio de la
Municipalidad. La actividad desarroll sin inconvenientes.
B. ORGANIZACIN DEL EQUIPO
B.1. RECONOCIMIENTO DEL CAMPO
La comisin encargada realiz el reconocimiento de campo a travs de
la visita al lugar y registro de imgenes para que los integrantes del
grupo planifiquen la ambientacin y ubicacin de los equipos.
B.2. COMISIONES
Se organiz al grupo en comisiones, cada una de cuatro integrantes:
logstica, difusin, ambientacin, desarrollo del programa, registro con
fotografas, recepcin de invitados y limpieza.
TEMA 2: DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

A. PRESENTACIONES GENERALES
La alumna Geraldine Milagros Turco Dionisio estuvo a cargo de la
presentacin del grupo y de los invitados.

TEMA 2.1: CORTOMETRAJES

Se proyectaron los cortometrajes El Vendedor de Humo y El Cndor y el
Zorro. Ya mencionado en la primera actividad.
TEMA 2.2: PRESENTACIN DE DANZA
La

presentacin

de

la

danza

La

diablada de Puno a cargo del elenco

Sonqo Tusuy.

Fotografa N 14: Presentacin de la danza La

Diablada a cargo del grupo de proyeccin
social Sonqo Tusuy

La Diablada es una danza llamada as

por la careta y el traje de diablo que
usan

los

danzantes.

La

danza

representa el enfrentamiento entre las

fuerzas del bien y del mal, reuniendo
tantos elementos propios de la religin
catlica

introducida

durante

la

presencia hispnica y los del ritual

tradicional andino.

TEMA 2.3: PRESENTACIN MUSICAL

A cargo de Sal Soto, quien enton
melodas de Zenobio Dagha, lo que
incentiv

un

pequeo

concurso

de

zapateo entre los nios asistentes. Ya

mencionado en la primera actividad.

Fotografa N 15: Concurso de zapateo en la

presentacin musical

TEMA 2.4: TTERES

Se present la compaa de Tteres El Molinete. Ya mencionado en la primera
actividad.
TEMA 2.5: PRESENTACIN GRUPO HUAYTAPALLANA
Se present el grupo Huaytapallana de la Universidad Continental, quienes
explicaron el origen de los instrumentos musicales (quena, guitarra,
zampoa, charango) y luego entonaron cuatro temas.
TEMA 2.6: EXPOSICIN FOTOGRAFICA

Exposicin

fotogrfica

El

Tendedero. Mencionado en la
primera actividad.

Fotografa N 16: Exposicin fotogrfica del

colectivo desgaste con El Tendedero en
Chongos Bajo

OBJETIVOS Y METAS LOGRADAS

Se acerc la cultura a travs de presentaciones artsticas a los pobladores
del barrio Cien estrellas de Torre Torre, Cullpa Alta, Viques, el barrio
Cantagallo de Ocopilla y Chongos Bajo.
Se difundi el trabajo de artistas, y asociaciones culturales locales, como
Luy Tipismana, narrador oral; El Molinete, compaa de tteres; Sal Soto,
saxofonista; elenco de danza Sonqo Tusuy; el Colectivo Desgaste de
artistas visuales y fotgrafos.
Se realiz un intercambio cultural a travs de la danza, lectura, msica,
cortometrajes y las expresiones artsticas como el origami y los tteres, con
mensajes integradores y valorativos.

 Se logr sensibilizar a la poblacin y a los miembros del grupo acerca de la

importancia de la cultura en su desarrollo personal y social, solicitando
ellos mismos, realizar con ms frecuencia ese tipo de actividades.
Se reforz la identidad cultural a travs de manifestaciones culturales y del
intercambio cultural, mostrando los asistentes su cultura a travs de la
danza y msica, as como de los datos histricos de sus distritos.

BALANCE ECONMICO
Descriptivo de ingresos, egresos y saldo referidos a la ejecucin del proyecto.
INGRESOS
FECHA
13/10/2013

DETALLE
ACTIVIDAD DE TORRE

MONTO
S/. 534.00

27//10/2013

TORRE
ACTIVIDAD DE CULLPA

S/.

75.00

16/11/2013

ACTIVIDAD DE VIQUES

S/.

115.20

23/11/2013

ACTIVIDAD

DE S/.

75.00

01/12/2013

OCOPILLA
ACTIVIDAD

DE S/.

130.00

CHONGOS
TOTAL

EGRESOS

S/.

929.20

FECHA
13/10/2013

DETALLE
ACTIVIDAD DE TORRE

MONTO
S/. 533.80

27//10/2013

TORRE
ACTIVIDAD DE CULLPA

S/.

48.00

16/11/2013

ACTIVIDAD DE VIQUES

S/.

135.40

23/11/2013

ACTIVIDAD

DE S/.

63.00

01/12/2013

OCOPILLA
ACTIVIDAD

DE S/.

149.00

CHONGOS
TOTAL

DETERMINACIN DE SALDO:
INGRESOS:

S/.

929.20

EGRESOS:

S/.

929.20

SALDO:

S/.

00.00

S/.

929.20

CONCLUSIONES
La realizacin de proyectos culturales
proyeccin social Enciende

por

parte

del

grupo

de

Cultura, se presenta como una alternativa

para el desarrollo de las comunidades pues permiten satisfacer de forma

coherente, dinmica y progresiva los intereses culturales de la poblacin,
provocando cambios en la actitud y el comportamiento de las personas
ante la creacin y consumo de los valores culturales.
Las experiencias del proyecto en su ejecucin fueron distintas porque
fueron pblicos diferentes, se not una buena receptividad con respecto a
las actividades. As como en Cullpa Alta, la mayora de pobladores forma
parte de religiones evanglicas y en Chongos Bajo hay un fervor catlico
religioso.
Enciende Cultura es una muestra de gestin cultural, adems que aporta al
desarrollo de los pobladores y artistas, ayuda al crecimiento de quienes
forman parte de la organizacin del mismo que es el grupo de proyeccin
social Zenobio Dagha.
La cultura vive en cada lugar y en cada poblador, es por ello que ha sido
una tarea importante acercarla y hacerla renacer. Lo que conforma una
necesidad latente.

 Tras la realizacin del proyecto Enciende Cultura con el fin de difundir

nuestra cultura dentro de cada colectividad se concluye que: Las
actividades

culturales

realizadas

en

cada

comunidad

travs

de

participaciones artsticas como: talleres de historietas, danza, narracin de

cuentos, maratones de lectura exposiciones de fotos, etc. brindaron a los
pobladores una valiosa experiencia y asimismo generaron conciencia sobre
la importancia que tiene valorar y difundir nuestra cultura.

RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS
Las Municipalidades, as como tienen una programacin de deporte para
los pobladores, deberan ocuparse tambin de llevar actividades culturales
a la poblacin, incluso aprovechando sus espacios pblicos y a los artistas
de su propia localidad.
Alentar a los jvenes valores con iniciativas culturales y de difusin porque
es muy importante ser portadores del patrimonio cultural vivo de la regin
y del Per.
A toda la poblacin se le recomienda asistir regularmente a actividades
culturales para conocer y acercarse al arte, as se lograr que el trabajo de
los artistas tenga un sentido y un fin.
Difundir este proyecto y que pueda servir como modelo en otros espacios,
ciudades y regiones.

REFERENCIAS ELECTRNICAS
Cultura.

Recuperado

el

de

enero

del

2014,

de

http://www.limacultura.pe/promocion/cultura-viva
Maratn de lectura. Recuperado el 6 de enero del 2014, de HYPERLINK
http://maraton.leer.org/http://maraton.leer.org/
Valle del Mantaro. Recuperado el 12 de febrero del 2014, de
http://www.dehuancayo.com/el-valle-del-mantaro.html
Creacin

Poltica.

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http://www.deperu.com/calendario/871/creacion-politica-de-laprovincia-dehuancayo.

de

 Festejo.

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febrero

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2014,

de

http://es.wikipedia.org/wiki/Festejohttp://es.wikipedia.org/wiki/Festejo
Origami,

Recuperado

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13

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febrero

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2014,

de

http://es.wikipedia.org/wiki/Origamihttp://es.wikipedia.org/wiki/Origa
mi.

ANEXOS

CONSTANCIA DE CONFORMIDAD

LIBRO DE ACTAS

LIBRO DE CAJA

EVIDENCIA DEL LIBRO DE CAJA

PLAN DE TRABAJO

INFORME PARCIAL

DOCUMENTOS EMITIDOS