DOCENTES : MUNICIPIO DE GRANADA

ANTIOQUIA

CONTENIDOS
1.
2.
3.

4.
5.
6.
7.

Problematizacin
Objetivo General
Objetivos
especificos
Indagacin
Tematizacin
Aplicacin
Portafolio digital

problematizacin
La vereda la primavera est ubicada a tres horas
aproximadamente de la cabecera municipal de el municipio de
granada . Los nios y nias cuentan con pocos recursos
econmicos y sus principales actividades despus de estudiar
es la agricultura y la ganadera .
El aprender jugando es un mtodo de pedagoga activa, donde
el maestro a travs de la ldica y la recreacin le permite al
nio adquirir aprendizaje significativo, a dems de el uso de
contenidos y aplicaciones digitales y las TIC que se han
convertido en una excelente herramienta de clase. Es por eso
que nuestro proyecto busca:
Cmo a travs de el uso de las tic podemos transversa lisar
las diferentes areas y generar un aprendizajes ldico y
significativo en los nios y nias del c.e.r la primavera?

 Objetivo general
Transversal izar las

diferentes reas del

conocimiento a travs de
la ldica y la recreacin
complementado con las
TIC, para mejorar el
rendimiento acadmico
de los educandos del
c.e.r san Matas

Objetivos
especficos
Mejorar el rendimiento
acadmico de los educandos a
travs del juego.
Sensibilizar a la comunidad
educativa sobre la importancia
del juego en el aprendizaje.
Realizar diferentes actividades
donde se trabajen las diferentes
reas.
Aprovechar las TIC y diferentes

recursos digitales para la

transverzalisacin de las reas.

Indagacin
Competencias en las diferentes areas:
Investigativas, comunicativas: con estas se busca que

los educandos fortalezcan sus habilidades e inters por

su proceso de aprendizaje
Tcnicas y tecnolgicas:
Transformar las practicas educativas con el uso de las
diferentes herramientas tecnolgicas y recursos
educativos digitales con el fin de mejorar el
rendimiento acadmico de nuestros educandos de
manera ldica.

ARTICULACION DE LAS TIC

https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conoci

miento_del_medio/5pc_lasplantas
https://miclaseenlanube.wordpress.com/csociales/atmsfera/
https://miclaseenlanube.wordpress.com/mat/
https://miclaseenlanube.wordpress.com/lengua/
http://www.educaplay.com/
http://www.eleducador.com/recursos-educativos.html
http://www.voluntad.com.co/media/multimedias/cue
rpohumano/intro.swf

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo

Actividad

Recursos

Responsable lugar

Identificar los
recursos y valorar su
importancia

Caminata ecolgica
*Observacin del
medio ambiente
*Cuento a partir de lo
observado

Humanos

Docentes y padres de
familia

Vereda y sus
alrededores

Sensibilizar a los
estudiantes mediante
el desarrollo y
practica con las TIC
de la importancia de
utilizar este medio
para la adquisicin de
conocimientos.

investigar diferentes
temas y preguntas
relacionadas con las
reas.

Pc,
https://miclaseenlan
ube.wordpress.com/le
ngua

Docentes

c.e.r.
La primavera

Trabajo con
contenidos en el area
de etica

Idetificar algunos
contenidos del area

https://www.google.c
om.co/?gfe_rd=cr&ei
=rXcoVMDYI6_Q8ge
SioHIAg&gws_rd=ssl
#q=cita+biblica+tu+e
res+pedro+y+sobre+e
sta+piedra

Docentes

Realizar dialogos y
conversaciones en
ingles

Contenidos aula 365

https://www.google.
com.co/search?q=los
+colores+en+ingles&r

Docentes