Carlos Emmanuel Reyes Torres

Lengua Indgena

Situacin hipottica
Un grupo de jvenes indgenas buscan mejorar su espaol para aprobar la escuela secundaria y
despus ingresar a la preparatoria de la cabecera municipal. En la escuela primaria de su
comunidad las clases eran bilinges, pero con un pesos mayor en la lengua materna. En la
secundaria las clases son solo en espaol, lo que les hizo reconocer que apenas dominaban este
idioma. El director de la escuela secundaria nota que el problema es general y comienza a
trazar un plan para erradicarlo o al menos para hacer menos drstico la diferencia lingstica.
Diagnostico
Que debera hacer para llevar a cabo esta accin? Primero cuestionar en qu medida y en que
mbitos es necesario ser bilinge para los alumnos. Es un hecho que al menos para la escuela
es necesario ser bilinge; no todos los profesores hablan la lengua de la comunidad. Pero
aprender la lengua solo para la escuela, seria acortar las posibilidades de bilingismo.
Busquemos otros mbitos que influyan y ayuden a acelerar el proceso. La msica, las
telenovelas, la literatura parecen ser otra fuente de asociacin lingstica. Concentrmonos en
la msica. Uno de los gneros que ms relevancia tienen en la comunidad es el pop en espaol.
Muchas de las canciones que se han convertido en xitos son solo repetidas, no las entienden
los jvenes. Como pasa con los jvenes que hablan espaol y tararean canciones en ingles.
Notamos que la msica se vuelve un foco de intereses, un conocimiento significativo para los
jvenes en tanto los divierte.
Propuesta
La propuesta es empezar un taller vespertino donde se dedique a traducir canciones que estn
de moda, no solo de espaol, tambin en ingles. Con ello se iran creando campos semnticos
que comiencen a familiarizar a los jvenes con el espaol, pero bajo una observacin
profesional, de alguien que habla espaol como lengua materna. Poco a poco el inters ir en
aumento hasta dominar en mayor grado el espaol.
Lo idneo seria que despus de un tiempo, un ao al menos, se haga una evolucin de acuerdo
a los objetivos y los logros obtenidos, para tener material de como debe continuar el taller.