Unidad 4

Ficha de enriquecimiento
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Curso:

Fecha:

1. Completa las siguientes secuencias de nmeros. Luego, explica cul es su patrn de formacin.
a. Secuencia numrica

17

16

64

256

12

14

15

285

253

221

189

381

378

373

366

Patrn de formacin
b. Secuencia numrica
Patrn de formacin
c. Secuencia numrica
Patrn de formacin
d. Secuencia numrica

16

Patrn de formacin
e. Secuencia numrica

35

Patrn de formacin
f. Secuencia numrica
Patrn de formacin
g. Secuencia numrica
Patrn de formacin

333

Unidad 4

2. Escribe en lenguaje algebraico las siguientes expresiones. Observa el ejemplo.

Mi mesa tiene 4 aos ms de antigedad que la mesa de Mara.
Antigedad de mi mesa

Antigedad de la mesa de Mara

Expresin algebraica y = 4 + x
a. Pedro tiene 3 aos ms que yo.

b. Ana tiene el doble de zapatos que Mara.

3. Haz un dibujo que represente el trmino general presentado, dando el valor de los primeros 3 trminos.
Despus, explica qu tipo de nmeros se han representado. Considera n

a. 2n + 2

b. 2n 1

c. 3n + 1

Unidad 4

4. Calcula los nmeros que representan cada una de los smbolos.

Ayuda: En ambas sustracciones un mismo smbolo corresponde a un mismo nmero.
a.

3
_

.
.

1
2

b.

1
2

3
1

5. Resuelve los siguientes problemas.

a. Andrs tiene dulces en ambas manos. Si pasara un dulce de la mano izquierda a la derecha,
tendra la misma cantidad de dulces en ambas manos. Si pasara un dulce de la mano derecha a la
izquierda, en una mano tendra el doble que en la otra. Cuntos dulces tiene en cada mano?

b. Mario tiene una masa corporal de 37 kg. Su perro y su gato juntos tienen una masa de 15 kg, y el
gato junto con Mario tienen una masa de 41,5 kg. Cunta es la masa de cada una de las mascotas
de Mario?

c. El prximo ao la edad de mi padre ser el doble de la ma y yo tengo el triple de edad que mi

prima de 12 aos. Cuntos aos tenemos cada uno?

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d. Cuntos kilgramos es necesario poner en el plato izquierdo de la balanza para que tenga el doble
de los kilgramos que hay en el plato derecho?

3 kg

1 kg

5 kg

6. Analiza la siguiente informacin y luego responde.

En todo tringulo se cumple la desigualdad triangular, es decir, para que exista un tringulo debe
ocurrir que la medida de cada lado sea menor que la suma de las medidas de los otros dos lados.
Considerando las siguientes medidas, con cules tros se puede formar un tringulo?
a. 6 cm, 7 cm, 5 cm

b. 3 cm, 4 cm, 9 cm

c. 4 cm, 1 cm, 6 cm

7. Identifica cul de las siguientes inecuaciones es incorrecta. Luego, corrgela.

a. p + 2 < 7, entonces p > 5

b. 13y 1 > 0, entonces y <

1
13