La educacin es un hecho social, realizado en la vida social, como medio de
supervivencia social. Su cumplimiento es paralelo al hecho de la sociedad; a eso se debe su gran pasado. El pasado educativo tiene una dimensin tan extensa como la vida de la humanidad. Y dentro de este pasado, la educacin no representa simplemente una repeticin, uniforme o peridica, sino que manifiesta una realidad, variada y constante; el hombre se ha educado desde tiempos inmemoriales, y por eso es que a la educacin se le puede reconocer un pasado; y ese pasado, generador de la educacin actual, incita a su conocimiento, propsito que constituye, precisamente, la tarea de la historia de la educacin. La historia de la educacin trata de conocer el pasado de la educacin- el estudio de los procesos educativos. Pero la historia, como saber, no es simplemente un asomo ligero al pasado, sino una reconstruccin comprensiva de este; y no lo es en sentido totalizante, sino a travs de un esquema, lo ms real posible, el cual se construye con las informaciones que se van logrando, acerca de los hechos ms sobresalientes y el orden como se produjeron. En el caso de la educacin, tales hechos sobresalientes, son los que han contribuido a conservar el estado de la cultura en las distintas pocas, y a promover su progreso, de una a otra.
Bibliografa Villalpando Nava Jos Manuel, Historia de la educacin en Mxico, editorial Porra, segunda edicin, ao 2012, Mxico, paginas 3,4.