Qu es la Musicoterapia ?

Segn la Federacin Mundial de Musicoterapia (1996) la musicoterapia

es el uso de la msica y/ o de los elementos musicales ( sonidos, ritmo,
meloda, armona ) por un musicoterapeuta calificado con un paciente o grupo
de pacientes, para facilitar o promover la comunicacin , la interrelacin, el
aprendizaje, la movilizacin, la expresin, la organizacin y otros objetivos
teraputicos relevantes, con el objeto de atender necesidades fsicas,
emocionales, mentales, sociales y cognitivas. La musicoterapia apunta a
desarrollar potenciales y/ o restablecer funciones del individuo para que este
pueda emprender una mejor integracin intrapersonal e interpersonal, y en
consecuencia alcanzar una mejor calidad de vida, a travs de la prevencin, la
rehabilitacin o el tratamiento .
La Musicoterapia favorece la capacidad de expresin sonoro-musical y
verbal de sensaciones, emociones, conflictos y deseos.
La Musicoterapia ayuda a desarrollar la escucha interna y externa, y en su
quehacer se integran las reas cognitiva , afectiva y motora del ser humano.

ANTECEDENTES
Las funciones formativas y teraputicas de la msica han sido reconocidas y
ejercidas desde la antigedad, variando su aplicacin segn la cosmovisin,
las creencias religiosas y los conceptos de salud y enfermedad de cada poca y
contexto cultural. Tanto en los rituales chamnicos de las culturas ancestrales,
como en las acciones teraputicas de la antigua Grecia, la msica y los
instrumentos musicales formaban parte del repertorio curativo.
Despus de una larga historia, solamente en el Siglo XX, la Musicoterapia
empieza a formalizarse como una disciplina y una profesin. Alrededor de los
aos 50 se crearon los primeros programas universitarios para la formacin de
musicoterapeutas en los EEUU y en Europa y las primeras organizaciones
profesionales. La experiencia adquirida en la prctica como en la educacin y
el entrenamiento de musicoterapeutas, favoreci su expansin y el desarrollo
de un cuerpo de conocimientos que gua su ejercicio profesional. Este ha sido
reconocido y acreditado en numerosos pases por agencias gubernamentales y
organizaciones profesionales, y cuenta con el respaldo de la Federacin

Mundial de Musicoterapia. Desde 1974 se realizan cada 3 aos, Congresos

Mundiales de Musicoterapia, en los cuales se da nfasis a la investigacin y al
intercambio de conocimientos.

Amrica Latina realiz las Primeras Jornadas de Musicoterapia en Buenos

Aires en 1968. A partir de esa fecha se han formado Carreras, Posttulos y
Asociaciones profesionales en diversos pases, entre ellos, Argentina, Brasil,
Colombia, Ecuador, Per, Puerto Rico, Uruguay y Chile.
En Santiago de Chile, la Facultad Artes de la U. De Chile, realiz en 1977,
con el patrocinio de la Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina
Norte, el Primer Seminario Chileno de Musicoterapia a nivel de postgrado,
contando con la presencia del Dr. Rolando Benenzon, quien es uno de los
pioneros ms importantes de la musicoterapia en Amrica Latina. Desde
entonces se han realizado eventos y cursos experienciales y tericos que han
puesto en evidencia el creciente inters de profesionales y graduados en
msica, educacin y ciencias de la salud por una especializacin sistemtica y
una formacin continua en esta rea.
Respondiendo a esta demanda, en 1999 la Universidad de Chile cre en la
Facultad de Artes, el Posttulo de Musicoterapia, con un cuerpo docente
internacional y nacional especializado.
Desde 1992 la Escuela de Terapia Corporal de Santiago, integra a su malla
curricular la musicoterapia, la cual es impartida como un ramo dentro de la
carrera, y tambin en cursos de capacitacin profesional y talleres abiertos.
En Noviembre del ao 2000 y Abril de 2003, en el Instituto Goethe de
Santiago se realizaron el Primer y Segundo Simposio Chileno de
Musicoterapia, contando con la participacin de musicoterapetas
internacionales y nacionales.
Recientemente, las musicoterapeutas Susanne Bauer, Patricia Ubilla y Patricia
Lallana, coordinadora y docentes del Posttulo de Musicoterapia de la U. de
Chile, han fundado el Primer Instituto Chileno de Musicoterapia, el cual
cuenta con diversas actividades clnicas, de investigacin, de formacin y de
difusin.

FUNDAMENTOS DE LA MUSICOTERAPIA
La Musicoterapia comprende el uso de la msica, el sonido, la voz , los
instrumentos musicales y el cuerpo, con fines de desarrollo personal y
teraputicos, que abarcan la rehabilitacin , la prevencin y el mejoramiento
de la salud fsica, mental y emocional. Implica una serie de actividades
musicales, corporales y sonoras creativas, interpretativas y receptivas
destinadas a evaluar problemas y cumplir los objetivos teraputicos
propuestos, entre otros, los del rea afectivo-emocional, la rehabilitacin
sensorial y motora, la integracin social y la superacin de conflictos vitales.
Se aplica en nios y adultos en una gran variedad de trastornos emocionales,
sensoriales, mentales, en la discapacidad fsica y diversas enfermedades,
incluyendo las psiquitricas. Tambin se extiende a casos muy especficos,
como la reduccin del estrs y del dolor, las enfermedades terminales,
Alzheimer, adicciones, internos de centros penitenciarios, etc.
Otras reas de aplicacin son con embarazadas, recin nacidos y 3ra.edad.
En cada uno de los campos mencionados, ya sea de la medicina, de la
sicologa o la educacin, se aplican las tcnicas de diagnstico
musicoteraputico y se disean las estrategias en concordancia con los
objetivos de los equipos interdisciplinarios de salud y educacin en los que
habitualmente acta el profesional.
Los distintos elementos que componen la msica, su estructura, contenido
emocional, poder de comunicacin no-verbal , y sus estrechas vinculaciones
con el lenguaje pre-verbal del ser humano, hacen de ella un medio
extremadamente til para la integracin de las reas cognitivas, afectivas y
motoras del ser humano.
Las investigaciones en el campo de la Musicoterapia, de la Psicologa de la
Msica y de las relaciones entre la Msica y la Medicina, demuestran la
relacin existente entre esta expresin artstica y el sistema nervioso, la
neurofisiologa y las emociones, dando sentido a la integracin de la msica
en procesos teraputicos complejos.

Efectos Fisiolgicos del sonido

Al final del siglo XIX

comenzaron las primeras experiencias
verdaderamente cientficas en un espritu objetivo y materialista,
midiendo cuantitativamente los efectos fisiolgicos de las ondas
sonoras. Algunas de las conclusiones de estas investigaciones son :
El ritmo musical tiene influencia sobre el funcionamiento cardaco, la
frecuencia respiratoria,,la tensin arterial y la funcin endocrina.
El sonido provoca cambios en los trazados elctricos del organismo.
Provoca cambios en el metabolismo y en la biosntesis de variados
procesos enzimticos.
Estimula el Tlamo y la corteza, lo que permite el contacto a travs de
la msica con pacientes que carecen de contacto verbal a causa de un
episodio confusional, autista, alucinatorio o depresivo.
Determinados sonidos hacen vibrar por resonancia la Hipfisis,
encargada de controlar la sntesis de numerosas hormonas y relacionada
con la orientacin temporo-espacial ; y la Glndula Pineal, que coordina
el ritmo respiratorio, cardaco, el funcionamiento de las glndulas
sexuales, y regula las actividades de la pituitaria a travs de la secrecin
de melatonina.
Se le atribuye al sonido un efecto exitante,calmante y armonizante sobre
todo el organismo.
Se trabaja en 3 niveles :
- el sonoro-musical : a travs de la emisin de sonidos vocales, de
improvisaciones instrumentales, y la audicin de sonidos o msicas
envasadas.
-el corporal : ritmos y movimientos del cuerpo, gestos y posturas.
- el verbal : palabras y reflexiones que surgen a partir de la experiencia noverbal.

Entre otras cosas , la musicoterapia ayuda a desarrollar :

El lenguaje y la comunicacin : ya que mejora la inteligibilidad del habla
incorporndole elementos del ritmo, la meloda la acentuacin y la
entonacin. A la vez desarrolla la expresividad vocal, enriquece las
posibilidades de expresin gestual y corporal, y ayuda a expresar conflictos
a travs del lenguaje no-verbal .
La Motricidad : ya que contribuye a la organizacin del esquema corporal
y a la relacin temporo-espacial ; as como a la coordinacin psicomotora
La Creatividad, el bienestar personal y social : ya que favorece el
desarrollo de la sensibilidad afectiva, desarrolla sentimientos de autoestima
,independencia y autonoma ; y estimula la expresin y la imaginacin,
favoreciendo el vnculo con los pares.
Los Mtodos ms reconocidos en Musicoterapia son :
La musicoterapia Creativa, de los norteamericanos Paul Nordoff y Clive
Robbins
La musicoterapia de orientacin Psicoanaltica, de la inglesa Mary
Priestley
El Modelo Benenzon de musicoterapia, del argentino Rolando
Benenzon
La musicoterapia GIM ( guided imaginary and music ) , de la
norteamericana Helen Ronny.
En nuestro pas se ha podido observar un importante aumento de instituciones
para personas con problemas fsicos y mentales, como nios sordos, no
videntes, autistas, sndrome de down, problemas de adicciones, sida,
depresin, centros geritricos , instituciones psiquitricas, centros
penitenciarios, etc ; siendo todas ellas campo de trabajo para la musicoterapia.
Bibliografa recomendada :
Definiendo la Musicoterapia de Kenneth Bruscia
Musicoterapia y Salud Mental de Rubn Gallardo
Compendio de Musicoterapia I y II de Serafina Poch