profundidad, abarcando todo el espectro o complejidad del fenmeno a estudiar.
Incluye el uso de medidas
estadsticas para establecer asociacin o correlacin entre serie de medidas que diferencian a las personas. Utiliza un nmero elevado de sujetos en sus estudios.
Si las observaciones hechas no
pueden ser confirmadas por otros, de manera sistemtica y especifica, son intiles desde el punto de vista cientfico. Segn Cattell, el mtodo clnico carece de mtodos cuantitativos para establecer relaciones y probar hiptesis.
Dado que se utilizan
cuestionarios, tests para medir, es de esperar la vulnerabilidad de la distorsin de dicho sistema de medicin. Las correlaciones nos permiten saber si dos variables se relacionan o no, y con que fuerza, mas no nos informan de la causa de aquella conexin.
En l se manejan variables para
determinar si existen relaciones, de modo que puedan crearse leyes generales. Tambin cabe destacar el control de la situacin y del error asociado a cada experimento. Debido a que se centra en fenmenos observables, registra objetivamente los datos recabados. Gracias al mtodo experimental es que existen las distintas leyes generales en las disciplinas cientficas. Existe el riesgo de sesgo en los participantes de la investigacin, dado que ellos tienden a comportarse en funcin de lo que creen o de lo que trata el experimento. Fenmenos de ndole ms profunda no pueden ser abordados de manera eficaz desde el modelo cientfico.