NB1 - Segundo bsico

Educacin Matemtica
Profesora Susana Navarro

Gua de Estudio
para Prueba Global de Matemtica 2014
Nombre: .....Curso: 2..

Unidad 5: lgebra y Patrones

1.- (OA12) Pinta si la secuencia es creciente o decreciente.
a) 4 8 12 16 20
b) 12 17 22 27 32
c) 100 90 80 70 60
d) 26 22 18 14 10
e) 2 22 32 42 52
f) 56 53 50 47 44

2.- (OA12) Completa las secuencias.

a)

20

b)

55

50

c)

96

94
60

d)

e)

200

60
45

80
35

90
90

120

220

230

120
30

88

84
180

240

210

250

3.- (OA12) Crea dos secuencia una CRECIENTE y otra DECRECIENTE.

Luego escribe el patrn que usaste.

Creciente:
El patrn es: ____________

Decreciente:
El patrn es: ____________
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4.-

(OA13) Escribe las cantidades y los smbolos >, < o = para representar la igualdad o

desigualdad de cada balanza.

5.- (OA13) Completa con los smbolos >, < =.

a)

52

25

g)

50 + 40

60 + 30

b)

64

64

h)

19 + 1

18 + 3

c)

12

20 + 1

i)

60 + 50

30 + 70

d)

30

15 + 15

j)

14 + 8

16 + 6

e)

70

20 + 30

k)

90 + 50

80 + 70

f)

106

160

l)

70 + 30

80 + 20

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Unidad 6: Medicin

1.- (OA19) Encierra la unidad de medida no estandarizada ms adecuada para medir la longitud
de cada objeto.

Largo de una plaza.

Cuarta

Paso

Alto de tu escritorio.

Cuarta

Paso

Alto de una silla.

Cuarta

Paso

Largo de tu casa.

Cuarta

Paso

Largo de la cpula.

Cuarta

Paso

Ancho del pasillo fuera de la sala.

Cuarta

Paso

Altura de un compaero(a).

Cuarta

Paso

Ancho de la puerta.

Cuarta

Paso

2.- (OA19) Marca un al lado de la opcin correcta en cada caso.

1.- La longitud del alto de la sala es:

2.- La longitud de un estuche es:

____ mayor que 1 metro.

____ mayor que 1 metro.

____ menor que 1 metro.

____ menor que 1 metro.

3.- La longitud de tu pie es:

4.- La longitud de tu mesa es:

____ mayor que 1 metro.

____ mayor que 1 metro.

____ menor que 1 metro.

____ menor que 1 metro.

5.- La longitud de un rbol es:

6.- La longitud del ancho de la pizarra es:

____ mayor que 1 metro.

____ mayor que 1 metro.

____ menor que 1 metro.

____ menor que 1 metro.

7.- La longitud de la cancha del colegio es:

8.- La longitud del largo de un marcador es:

____ mayor que 1 metro.

____ mayor que 1 metro.

____ menor que 1 metro.

____ menor que 1 metro.

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3.- (OA19) Escribe la medida en centmetros (cm) de cada objeto. Luego completa las oraciones
con ms corto o ms largo segn la longitud de los objetos medidos.

El lpiz es _____________________ que el celular.

El celular es _____________________ que la llave.
La llave es ____________________ que el lpiz.
4.- (OA18) Pinta con lpiz naranjo la hora pedida en cada reloj.

Una hora despus de las 11:00.

13 : 00

11 : 00

12 : 00

Una hora despus de las 10:30.

11 : 30

10 : 30

11 : 00

Media hora antes de las 9:00.

10 : 30

8 : 30

9 : 30

Dos horas despus de las 9:00.

7 : 00

11 : 00

12: 00
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5.- Responde los siguientes problemas.

14:00

15:30

a) Cristina comenz a jugar a las

y termin a las

Cunto tiempo jug? ________________________

17:00
b) Martn sali de su casa para comprar a las

19:00
y regres a las

Cunto tiempo estuvo Martn fuera de casa? _________________________

10:00
c) Joaqun iba a ir al mdico a las
A qu hora debe llegar Joaqun?

, pero le avisan que debe llegar una hora despus.

6.- (OA17) Completa con los das de la semana y los meses que faltan.
Das de la semana:
1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

9.-

10.-

11.-

12.-

Meses del ao:

7.- (OA17) Responde las preguntas a partir del mes del calendario.

Qu da de la semana termina el mes? ____________________

Qu nmero es el segundo lunes del mes? ____________________
Cuntos sbados tiene este mes? _______________________
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Unidad 7: Datos y Probabilidades

Javier y Pablo jugaban a lanzar los dados. Cada vez que los lanzaban registraban el nmero que
les haba salido en esta tabla:
Nmero del lanzamiento

Javier

Pablo

1.- Ahora, Javier y Pablo quieren hacer una tabla con la cantidad de veces que sali cada nmero
en los dados. Completa la tabla para ayudar a Javier y Pablo.
Cantidad de veces que sali cada nmero en los dados

Javier
Pablo
Total
2.- Responde a partir de la tabla anterior.

a) Cuntas veces sali el nmero

? ______ veces.

b) Cuntas veces sali el nmero

? ______ veces.

c) Cuntas veces sali el nmero

? ______ veces.

d) Cuntas veces sali el nmero

? ______ veces.

e) Cuntas veces sali el nmero

? ______ veces.

f) Cuntas veces sali el nmero

? ______ veces.
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Martina, una amiga de Javier y Pablo, hizo tambin una tabla con sus propios resultados.
Obsrvala:
Cantidad de veces que sali cada nmero en los dados

Total

3.- Pinta en el siguiente grfico de barras los

necesarios para representar lo mismo

que la tabla de Pamela.

Cantidad

Nmero
del dado

A partir del grfico de barras, responde:

a.- Qu nmero se repite ms veces? _______

b.- Qu nmero se repite menos veces? _______

c.- Qu nmeros salieron la misma cantidad de veces? _____ y _____

d.- Cuntas veces sali el

e.- Cuntas veces sali el

? ______ veces.

? ______ veces.

f.- Cuntas veces sali el

y el

en total? ______ veces.

g.- Cuntas veces sali el

y el

en total? ______ veces.

g.- Cuntas veces sali el

y el

en total? ______ veces.

f.- Cuntos lanzamientos hizo Pamela en total? _____ lanzamientos.

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Se hizo una encuesta para saber cul era el deporte favorito de los nios. Lee e interpreta los
datos de la siguiente tabla:
Votacin de los nios sobre su deporte favorito

4.- Con los datos de la tabla votacin de los nios sobre su deporte favorito, construye un
pictograma representando 2 votos con una carita feliz

en cada deporte.

Ttulo: ________________________________________________

Ftbol
Cada

Atletismo

Bsquetbol

Natacin

representa _____ votaciones.

5.-Completa:
a.- Cuntos nios fueron encuestados? _____ nios.
b.- El deporte ms elegido por los nios es ______________.
c.- El deporte elegido por 8 nios es __________________.
d.- El deporte elegido por 10 nios es __________________.
e.- El deporte menos elegido por los nios es________________.
f.- Cuntos nios dijeron que su deporte favorito es el bsquetbol? _____ nios.
g.- Cuntos votos ms tiene el bsquetbol que el atletismo?_____ votos ms.

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6.- Responde V o F segn la informacin entregada por la tabla.

Diarios y revistas recolectadas por el 1A y el 1B.

_____ Se recolectaron ms revistas que diarios.

_____ El 1A recolect ms revistas que el 1B.
_____ El 1A recolect menos diarios que revistas.
_____ Se recolectaron 46 revistas en total.
_____ El 1B recolect menos diarios que revistas.
_____ El 1A recolect menos diarios que el 1B.

7.- Cristian anot los cumpleaos de sus amigos. Observa la tabla y responde.

a) Cuntos son los amigos de Cristin? _________

b) En qu mes hay ms amigos de Cristin de cumpleaos? ___________
c) En qu mes hay menos amigos de Cristin de cumpleaos? _________
d) Cuntos amigos de Cristin estn de cumpleaos en Marzo? __________
e) Cuntos amigos de Cristin estn de cumpleaos en Junio? _________
f) Si de los amigos de Cristin, 15 son varones Cuntas damas son amigas de
Cristian? ___________

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Unidad 8: Nmeros hasta el 999.

1.- Completa las secuencias numricas.

2.- Escribe el nmero que corresponda en cada caso. Luego escrbelo en palabras.

3.- Anota el nmero representado en los bloques multibase.

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4.-Descubre los nmeros.

5.- Completa siguiendo el ejemplo.

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6.- Resuelve las siguientes adiciones. Recuerda anotar las reservas cuando sea necesario.

7.- Resuelve las siguientes sustracciones marcando las reagrupaciones cuando se requiera.

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8.-Resuelve los problemas.

9.- Completa.

10.- Descubre los nmeros que faltan.

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