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Informes de Quimica General
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Informes de Quimica General
INGENIERA INDUSTRIAL
TABLA DE CONTENIDO
Introduccin
Objetivos
Practica 1
Practica 2
46
Practica 3
54
Practica 4
58
Practica 5
66
Practica 6
Practica 7
70
Practica 8
76
Practica 9
79
Concluciones
82
Bibliografia
83
INTRODUCCION
La qumica tiene un gran componente experimental, por lo tanto se hace
necesario el espacio prctico que permita desarrollar habilidades y competencias
dirigidas a la aplicacin de lo que se considera terico y que finalmente permitir
el estudio real de distintos conceptos de la qumica dentro del laboratorio.
OBJETIVOS
General
Complementar el aprendizaje de aspectos vistos en teora dentro del
laboratorio, con el fin de aplicar el conocimiento e interiorizarlo de manera que
sea significativo y que plasme el desarrollo de un pensamiento cientfico a partir de
la ganancia de competencias dentro de la prctica.
Especficos
-
Observar
volmenes
-
diferentes concentraciones
-
Determinar relaciones
PRACTICA N 1
RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO Y NORMAS
DE SEGURIDADDE TRABAJO EN EL LABORATORIO
.
BALANZA
BURETA
CAJA PETRI
CONDENSADOR
CRISTALIZADOR
EMBUDOS
EMBUDO BUCHNER
10
ESCOBILLA
Esptula:
11
Usos: Sirve para sacar las sustancias slidas de los recipientes que lo
contienen.
GRADILLA
12
MALLA BESTUR
MATRZ ERLENMEYER
13
MECHERO BUNSEN
14
can
pie
virola
chicl
entrada
de gas
llave
MORTEROS
15
Usos: Se utilizan para sujetar los tubos de ensayo; pueden ser de madera o
de metlicas.
PIPETA VOLUMTRICA
16
PROBETA GRADUADA:
17
Usos: que se utiliza, sobre todo en anlisis qumico, para contener o medir
volmenes de lquidos de una forma aproximada.
Refrigerante:
18
SOPORTE UNIVERSAL
Usos: Sirve para sujetar los recipientes que se necesitan para realizar los
montajes experimentales.
TRPODE
TUBO TIEL
19
TUBOS DE ENSAYO
VASO LABORATORIO
20
VASOS DE PRECIPITADO
VARILLA DE AGITACIN
Usos: Se utiliza para agitar las disoluciones con varillas huecas, mediante
su calentamiento con el mechero y posterior estiramiento, se consiguen
capilares.
Observaciones: Hay que tener cuidado con el vidrio caliente, ya que por su
aspecto no se diferencia del fro y se pueden producir quemaduras.
TODO
21
MATRAZ KITASATO
Es un matraz de pared gruesa, con una tubuladura lateral. En la boca se acopla,
mediante un corcho agujereado el butchner, y a la tubuladura, mediante una
goma, la trompa de agua (o trompa de vaco). De esta forma se consigue filtrar
sustancias pastosas.
22
uso
especificacin
Baln de
fondo plano
Medicin de
Volmenes
vidrio 500 ml
Baln
aforado
Medicin de
Volmenes
vidrio 250 ml
Bureta
Medicin de
Volmenes
vidrio 25 ml
Erlenmeyer
Medicin de
Volmenes
vidrio 125 ml
Erlenmeyer
Medicin de
Volmenes
vidrio 250 ml
23
imagen
Embudo
Filtrar sustancias o
transportar material de
un recipiente a otro
vidrio mediano
Pipeta
aforada
Medicin de
Volmenes
vidrio 10 ml
Pipeta
graduada
Medicin de
Volmenes
vidrio 10 ml
Probeta
Medicin de
Volmenes
plstico 250 ml
10
Tubos de
ensayo
Calentar, disolver
sustancias objetos de
estudio.
vidrio, medianos
24
11
Vaso de
precipitado
Medicin de
Volmenes
vidrio 50/100/250/600
12
Esptula
Metlica
sacar sustancias de
recipientes sin haber
contacto directo.
13
Gradilla
para Tubos
14
Malla de
asbesto
Metal y asbesto,
tamao pequeo
15
Mechero
Bunsen
Calentamiento de
muestras
16
Pinza para
tubos
Transporte de
soluciones
en forma de tijera,
tamao grande
25
17
Pinza para
crisol
Transporte de
soluciones
en forma de tijera,
tamao mediano
18
Pinza para
bureta
Transporte de
soluciones
de hierro, sujeta al
soporte universal
19
Soporte
universal
Sujetar recipientes
para montajes
experimentales.
20
Trpode
para
mechero
soporte para
recipientes
mediano metlico.
PRECAUCIONES EN EL LABORATORIO.
En los laboratorios de Qumica se trabajan con sustancias potencialmente
peligrosas, en ese caso es necesario tomar precauciones para evitar accidentes.
Algunas normas importantes son:
1-Traer bata para cuando nos toque laboratorio.
2-No comer en el laboratorio
3-No manipular material ningn material sin autorizacin del profesor.
4- Aclarar con el profesor las dudas y mantenerle informado de cualquier hecho
que ocurra.
26
5- Antes de empezar una prctica debes conocer y entender los procesos que vas
a realizar.
6- Evita los desplazamientos innecesarios y nunca corras.
7- Mantn silencio y procura estar concentrado en lo que haces.
8- Coloca los aparatos y reactivos lejos del borde de la mesa.
9-No pipetees nunca lquidos corrosivos o venenosos.
10-Mantn las sustancias inflamables lejos de las llamas de los mecheros, y no las
calientes o destiles directamente con el mechero.
11-Nunca mires por la boca de los tubos de ensayo o matraces cuando se est
realizando una reaccin, en previsin de salpicaduras.
12-En general, todos los productos deben mezclarse en pequeas cantidades y
despacio.
13-Si por descuido tocas o te cae algn producto, lvate con abundante agua la
zona afectada, y comuncalo al profesor.
14-Utiliza la campana en las prcticas donde se desprendan gases venenosos.
15-Tira los residuos slidos a la papelera.
16-Abre el grifo antes de tirar por la pila los restos de una reaccin o reactivo.
17-Al acabar, deja limpio y seco el material y puesto de trabajo.
18- En caso de contacto de los ojos con algn reactivo, remtase inmediatamente
al lavaojos, acercando los ojos a las salidas de agua de ste y presionando la
palanca.
19- Asegrese de conocer la ubicacin de los extintores existentes en el recinto y
su manejo.
20-No se deben calentar sustancias en utensilios de vidrio averiados o en mal
estado.
21-Infrmese sobre los peligros de fuego, explosin e intoxicacin de las
sustancias utilizadas en los experimentos.
22- Toda reaccin en la cual se desprendan vapores que irriten la piel, txicas o
de olor desagradable, debe efectuarse en un rea bien ventilada.
23- Siempre que necesite encender el mechero recuerde lo siguiente: Encienda un
fsforo aproximndolo a la boca del mechero, luego abra lentamente la llave del
mechero graduando la llama de acuerdo a lo requerido, al terminar cierre
correctamente la llave.
27
28
Lquidos
con
punto
de
llama
por
debajo
Lquidos
con
punto
de
llama
entre
21
Lquidos con punto de llama entre 55 y 100 C.
de
y
21
55
C.
C.
PELIGRO CLASE B
Esta clasificacin se le asigna a lquidos que tienen punto de llama por debajo de
21 C y que se disuelven en agua a 15 C, o a aquellos cuyos componentes
inflamables se disuelven en agua tambin a 15 C. Este tipo de lquidos no se
puede apagar con agua.
Sustancias txicas
Peligro. Tras una inhalacin, ingestin o absorcin a travs de la piel pueden
presentarse, en general, trastornos orgnicos de carcter grave o incluso la
muerte.
Ejemplo:
trixido
de
arsnico,
cloruro
de
mercurio(II).
30
31
E
EXPLOSIVO
F
FCILMENTE
INFLAMABLE
permanecer
incandescentes.
32
C
Corrosivo
T
Txico
T+
Muy Txico
O
Comburente
Clasificacin: (Perxidos
orgnicos).
Sustancias y preparados que, en contacto
con otras sustancias, en especial con
sustancias inflamables, producen reaccin
fuertemente
exotrmica.
Precaucin: Evitar todo contacto con
sustancias
combustibles.
Peligro de inflamacin: Pueden favorecer
los incendios comenzados y dificultar su
extincin.
Xn
Nocivo
Xi
Irritante
33
ROJO:
Con
AZUL:
Con
este
este
color
color
se
indican
se
los
indican
riesgos
los
riesgos
la
inflamabilidad.
a
la
salud.
AMARILLO: Con este color se indican los riesgos por reactividad (inestabilidad).
BLANCO: En esta casilla se harn las indicaciones especiales para algunos
productos. Como producto oxidante, corrosivo, reactivo con agua o radiactivo.
Dentro de cada recuadro se indicaran los niveles de peligrosidad, los cuales se
identifican
con
una
escala
numrica,
as:
34
35
36
Frases de Riesgo
Naturaleza de los riesgos especficos atribuidos a las sustancias y preparados
peligrosos
Frases R
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
Inflamable.
R11
Fcilmente inflamable.
R12
Extremadamente inflamable.
R14
R15
R16
R17
R18
R19
R20
R21
R22
R23
37
R24
R25
R26
R27
R28
R29
R30
R31
R32
R33
R34
Provoca quemaduras.
R35
R36
R37
R38
Irrita la piel.
R39
R40
R41
R42
R43
R44
R45
R46
R47
R48
R49
R50
R51
R52
R53
38
ambiente acutico.
R54
R55
R56
R57
R58
R59
R60
R61
R62
R63
R64
R65
R66
R67
R14/15
R15/29
R20/21
R20/22
R20/21/22
R21/22
R23/24
R23/25
R23/24/25
R24/25
R26/27
39
R26/28
R26/27/28
R27/28
R36/37
R36/38
R36/37/38
R37/38
R39/23
R39/24
R39/25
R39/23/24
R39/23/25
R39/24/25
R39/23/24/25
R39/26
R39/27
R39/28
R39/26/27
R39/26/28
R39/27/28
R39/26/27/28
40
R40/20
R40/21
R40/22
R40/20/21
R40/20/22
R40/21/22
R40/20/21/22
R42/43
R48/20
R48/21
R48/22
R48/20/21
R48/20/22
R48/21/22
R48/24
R48/25
R48/23/24
41
R48/23/25
R48/24/25
R51/53
R52/53
Frases de Seguridad
Consejos de prudencia relativos a las sustancias y preparados peligrosos.
Frases S
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S12
S13
S14
S15
S16
42
S17
S18
S20
S21
S22
No respirar el polvo.
S23
S24
S25
S26
S27
S28
S29
S30
S33
S35
S36
S37
S38
S39
S40
S41
S42
S43
S45
43
S47
S48
S49
S50
S51
S52
S53
S56
S57
S59
S60
S61
S62
S63
S64
Combinacin de frases S
S1/2
S3/7
S3/9/14
44
S3/14
S7/8
S7/9
S7/47
S20/21
S24/25
S27/28
S29/35
S29/56
S36/37
S36/37/39
S36/39
S37/39
S47/49
45
si
Aproximacin a
0.01g
Teniendo
cuidado de no
derramar el
liquido por la
parte exterior
de las paredes
PRECAUCIN: Use
siempre la misma
pipeta para cada
lquido con el fin de
no contaminarlos
entre s.
Registre la
masa pesada
No
Ingresa ETANOL y
DICLOROMETANO
Aada 5mL de
agua usando
una de las
pipetas
Volumen en
fracciones = 25
ml
Registrar
cada uno
1
de los pesos
obtenidos
46
47
El tutor le entregar a
cada grupo un lquido
desconocido (uno de los
utilizados en el
experimento)
FIN
INICIO
Precisin
de = 0,1mL
Registre el
volumen de
agua
Repita el procedimiento hasta
completar cuatro pesadas y
sus respectivos cuatro
volmenes. Registre las
masas y volmenes
Pese la probeta
con agua. Deje
la probeta en la
balanza
Si
Repita el procedimiento
anterior para cada uno
de los dems metales
48
Volumen >
2 mL
Con la probeta en
la balanza
agregue muestras
del metal (de
cada uno por
separado)
Registre el peso
Determine la pendiente
de cada una de las
grficas de los slidos.
Compare la pendiente
del grfico de cada
metal con la densidad
promedio hallada por la
relacin masa / volumen
1
1
Repita el
procedimiento.
El tutor le entregar a
cada grupo un metal
desconocido (uno de los
utilizados en el
experimento).
Determine la densidad y
comprela con la obtenida
para algunos de los metales
trabajados.
FN
49
PARTE I LIQUIDOS
1. Pese una probeta limpia y seca en una balanza de precisin con aproximacin a
0.01 g. Registre la masa pesada.
2. Aada 5 ml de agua usando una de las pipetas y vuelva a pesar la probeta
(teniendo en cuidado de no derramar el lquido por la parte exterior de las
paredes).PRECAUCION: Use siempre la misma pipeta para cada lquido con el fin
de contaminar entre s.
3. Repita el procedimiento incrementando el volumen en fracciones de 5mL cada
vez hasta completar 25mL. Es necesario que a cada fraccin de volumen aadido,
el conjunto sea pesado. El ltimo peso ser para el volumen de 25mL.
4. Vaci y limpie la probeta. Repita el procedimiento anterior con el etanol y la
glicerina. No olvide registrar cada uno de los pesos obtenidos.
5. Registre sus datos en una tabla como la siguiente para cada uno de los lquidos
ensayados.
Resultados obtenidos experimentalmente para lquidos
PR Masa de la Masa de la Masa del
OBETA 25 probeta
probeta +
liquido en
mL
vaca (g)
liquido (g) (g)
Volumen
del liquido
(ml)
Relacin masa
/volumen
(g/ml).Densidad
Liquido
Agua
54.7
Glicerina
54.9
Etanol
54.8
50
59.7
5
64.7
10
69.7
15
74.7
20
79.7
25
Densidad promedio
60.6
5.7
66.8
11.9
73.3
18.4
79.5
24.5
85.9
31
Densidad promedio
59.1
4.3
63.6
8.8
68.1
13.3
72.5
17.7
77.1
22.3
Densidad promedio
5
10
15
20
25
5
10
15
20
25
5
10
15
20
25
11.94
6.45
4.64
3.73
3.19
29.95
12.1
6.68
4.88
3.98
3.44
26.22
11.82
6.36
4.54
3.63
3.08
29.43
PROBETA 100mL
Liquido
Agua
Glicerina
Etanol
Relacin masa
/volumen
(g/ml).Densidad
1
1
1
1
1
1
1.16
1.18
1.2
1.21
1.22
1.194
0.9
0.9
0.89
0.89
0.89
0.894
6. Para cada lquido elabore en papel milimetrado una grafica: volumen (ml) vs.
Masa (g) con el volumen en el eje de las X. Puede utilizar una sola grafica para los
tres lquidos, indicando una codificacin (Ej. Color) para cada uno de ellos.
7. Tome para cada lquido los valores de la masa hallada a partir de las graficas
para varios volmenes y halle sus densidades dividiendo la masa por el volumen
correspondiente. Finalmente, para cada liquido halle su densidad promedio
sumando las densidades (d) halladas y dividiendo por el numero de densidades.
8. El tutor le entregara a cada grupo un lquido desconocido (uno de los utilizados
en el experimento). Tome 5 mL del lquido en una probeta graduada. Determine la
densidad y comprela con la obtenida para los lquidos que se trabajaron.
Grafique la relacin 5mL vs Masa, para ver a cul de los lquidos corresponde.
51
PARTE II SOLIDOS
Se medir el volumen de varios slidos irregulares por desplazamiento de de un
volumen de agua tomada previamente.
1. Coloque 40mL de agua en una probeta graduada de 100mL.Registre el
volumen de agua con precisin de 0.1mL.
2. Pese la probeta con agua. Registre el peso. Deje la probeta en la balanza.
3. Con la probeta en la balanza agregue muestras del metal (de cada uno por
separado) de tal forma que el volumen incremente en ms de 2mL. Repita el
procedimiento hasta completar cuatro pesadas y sus respectivos cuatro
volmenes. Registre las masas y volmenes en la tabla 3 (figura 1).
4. Repita el procedimiento anterior para cada uno de los metales.
5. Registre sus datos en una tabla como la siguiente para cada uno de los slidos
ensayados
Solido
Volumen Masa
del agua probeta
(cm3)
+ agua
(g)
40
40
40
40
Hierro
Zinc
40
40
40
40
40
40
40
40
Plomo
52
Volumen
agua +
metal
(cm3)
Volumen
M
del
asa +
metal
probeta
(cm3)
+ agua
+metal
(g)
3 135.7
4 137.1
5 140.1
7 143.6
127.1
43
127.3
44
127.4
45
127.3
47
Densidad promedio
127.5
43
3 142.2
127.7
44
4 150.3
127.5
45
5 156.3
127.4
47
7 164.3
Densidad promedio
127.7
43
3 157
127.7
44
4 165
127.7
45
5 182.3
127.7
46
6 189.7
Densidad promedio
Pendiente del grafico=(Y/X)
M
M
asa del asa
metal
/Volumen
(g)
(g/cm3)
18.6
19.8
12.7
16
12.6
22.6
28.8
37.2
29.3
37.3
54.6
62
0.93
0.92
0.90
0.88
0.9075
0.89
0.84
0.81
0.77
0.8275
0.81
0.77
0.70
0.67
0.7375
53
PRACTICA 3
LEY DE CHARLES
Fundamentacin terica:
En el ao 1987, Jacques Charles observ la relacin entre el volumen de un gas y
su temperatura, en condiciones de presin constante. Encontr que cuando una
muestra de gas se calienta, su volumen aumenta.
En trminos de la teora cintica esto significa que al aumentar la temperatura, la
velocidad de las molculas aumenta y el volumen ocupado por el gas es mayor.
La Ley de Charles se cumple si la temperatura se expresa en una escala absoluta.
En resumen, la Ley de Charles enuncia la relacin de proporcionalidad directa
entre el volumen de una muestra de gas y su temperatura absoluta, si la presin
permanece constante.
54
Desarrollo de la actividad:
55
Volumen de
aire en la
probeta
incremento
volumen
por lectura
19
292
30
20
293
31
30
303
33
40
313
35
50
323
37
60
333
39
70
343
40
10
80
353
41
11
90
363
43
13
91
364
43
13
56
57
PRACTICA 4
SOLUCIONES
1.
100 g de una
solucin al
10% p/p
10g de NaCl
en vaso de
precipitados
Retirar de la
balanza
Agregar 90 g
de agua (90
mL)
Homogenizar
con agitador
vidrio
Preparacin de una solucin de NaCl en de
%p/v
(peso-volumen)
Registrar
observaciones
2.
100 mL de
una solucin
al 5% p/v
5g de NaCl en
Completar con
agua el baln
aforado
Utilice embudo,
enjuagando
con agua
destilada con
frasco lavador
vaso de
precipitados
de 100 mL
Agitar y tapar
la solucin
Retirar de la
balanza
Agregar 50 mL
de agua para
disolver la sal
Pasarlo a un
baln aforado
de 100 mL
Registrar
observaciones
250 mL de
una solucin
al 2M
Completar con
agua el baln
aforado
58
Calcular la
masa de NaCl
que se debe
pesar.
Utilice embudo,
enjuagando
con agua
destilada con
frasco lavador
Retirar de la
balanza
Pasarlo a un
baln aforado
de 250 mL
Agregar agua
para disolver
la sal
Agitar y tapar
la solucin
3.
Guardar la
solucin
preparada
Realizar clculos.
Registrar
observaciones
Diluciones
Trasladar al
baln aforado
correspondiente
al volumen a
preparar
Realizar clculos.
Registrar
observaciones
4.
Completar con
agua el baln
aforado
Guardar la
solucin
preparada
Cpsula de
porcelana
limpia y seca
Pesar con
precisin de
0,01g
Tomar alcuota de
10mL de solucin
punto tres
Enfriar y volver
a pesar
Evaporar en
bao Mara
hasta
sequedad
Pesar capsula
con la solucin
Registrar
observaciones
59
Agitar y tapar
la solucin
Verterla en la
capsula de
porcelana
60
61
este caso NaCl que dando esta solucin menos densa que el primer
procedimiento.
Ejem: El NaCl en su estado original es slido y al ser mesclado con el H 2O que su
estado original es liquido podemos tener una concentracin de agua salada ms
conocida como salmuera.
En esta imagen se puede observar el uso del embudo en un elemento de
laboratorio de boca pequea como lo son los balones aforados.
62
0.25Lt * 2 M = 0.5
Se divide 250 ml en 1000 para pasar a litros y luego se multiplica por 2 M y este
resultado 0.5 se multiplica por el peso molecular del NaCl que es 58.442 y el
resultado es la cantidad de gramos de NaCl 29.22 gr que se van a utilizar en la
homogenizacin de del producto.
En el siguiente procedimiento se tomaron 29.22 gr de NaCl, introducindolo en el
vaso precipitado luego se tom 100 ml de H2O agregndolos al vaso precipitado y
homogenizando con un agitador de vidrio, luego esta solucin se pasa a un baln
de fondo plano y aforado con boca esmerilada para mezclar y tener una solucin
ms homognea. Luego se completa con H2O el volumen del baln aforado
tapando y agitando de una forma idnea para que desaparezcan material solido
de la solucin.
Observaciones
Con el desarrollo de este laboratorio podemos observar que dos elementos en
diferente estado, se pueden homogenizar tomando uno de ellos el estado del otro
y tomando variaciones de densidad segn la concentracin del elemento solido en
este caso NaCl.
63
0.25Lt * 2 M = 0.5
64
65
Fundamentacin terica
Las propiedades Coligativas de las soluciones son aquellas que slo dependen del
nmero de partculas del soluto disueltas y no de su naturaleza. Las propiedades
Coligativas son: aumento ebulloscpico, descenso crioscpico, presin osmtica y
descenso de la presin de vapor.
Solucin de la gua.
Teniendo en cuenta los pesos atmicos de cada uno de los elementos (C=12,
H=1, O=16) podemos deducir que una mol de sacarosa pesa:
66
tiempo
minutos
0,6 M
1M
19
292
19
292
19
292
42
315
52
325
46
319
58
331
68
341
62
335
61
334
80
353
80
353
62
335
91
364
90
363
92
365
92
365
94
367
67
PREGUNTAS
1. Mencionar otro mtodo similar al empleado en la prctica que permita
determinar la masa molar de un soluto en solucin diluida. Ampliar y
explicar.
RTA/
2. Resolver los siguientes problemas
a.
68
b.
Rta: 100,64C
69
PRACTICA 7.
REACCIONES Y ECUACIONES QUIMICAS.
Fundamentacin terica:
RTA/
CaO + H 2O Ca(OH)2
Temperatura ambiente: 20C
Muestra de 1,0g oxido de calcio.
70
Reaccin 2
1. Coloque en un beaker de 100 ml 1,0g de Hidrxido de Bario agregue 5mL de
H2O, agite con una varilla para disolver el hidrxido.
2. Tome la temperatura ambiental y la de la solucin.
3. Agregue 1,0g Nitrato de Amonio agite.
4. Tome de nuevo la temperatura.
RTA/
Ba(OH)2 + 2 NH4(NO3) Ba(NO3)2 + 2 NH3 + 2 H2O
Temperatura ambiente: 20C
Muestra de 1,0g hidrxido de bario.
Temperatura con solucin: 23C
Agregar 1,0g de nitrato de amonio.
Temperatura despus de solucin con nitrato de amonio 13C.
Se tiene una muestra con temperatura ambiente a 20C, despus de vertir el
hidrxido de bario sube de maera rpida hasta 23C, se continua diluyendo,
despus se adiciona 1g de nitrato de amonio, y rpidamente la temperatura baja
considerablemente siendo el tope 13C. Se continua disolviendo lentamente, la
71
Reaccin 3
3. En un tubo de ensayo tomar 2mL de agua, luego agregue 0.5g de acetato de
plomo, agite. Observe el color de la solucin.
4. En otro tubo de ensayo prepare, siguiendo la misma tcnica, una solucin de
yoduro de potasio. Tome 2mL de agua, luego agregue 0.5 de yoduro de
potasio. Observe el color de la solucin.
5. Vierta el contenido de ambos tubos en un vaso de precipitados de 50mL
6. Observe y registre sus observaciones
RTA/
(CH3COO)2Pb + KI CH3COOI + K2Pb
2ml de agua + 0,5g de acetato de plomo, color transparente.
2mL de agua, luego agregue 0.5 de yoduro de potasio, color transparente.
Al momento de verter las dos soluciones, el soluto toma una apariencia de granos
finos, al mezclar toman una coloracin blanco-amarillo.
Reduccin de doble desplazamiento.
Reaccin 4
1. En un vaso de precipitados de 100 mL colocar de 5mL de una solucin de
sulfato de cobre
2. Acidular la solucin con 6 gotas de cido sulfrico concentrado
72
RTA/
HgO Hg + O2
Para tener en cuenta, el mercurio es el nico metal liquido que existe en la tierra.
Es una reaccin de oxidoreduccion, reaccin de descomposicin.
Nota: esta practica no se hace en laboratorio, se realiza la solucin de la ecuacin
y se determina lo descrito.
PREGUNTAS
Cuando los metales reaccionan con oxgeno producen xidos bsicos y al
reaccionar estos con agua se producen bases o Hidrxidos.
Cuando reaccionan no metales con Oxgeno se producen xidos cidos, al
reaccionar estos con agua se producen cidos.
Cuando reacciona un cido con una base se produce una sal.
De acuerdo a la anterior informacin completar los espacios en las siguientes
ecuaciones qumicas,
74
(c)
2) H2SO4 + Cu CuSO4 + H2
(a)
(d)
4) SO2 + O2 SO3
a) Reaccin de desplazamiento
c) Reaccin de descomposicin
75
(b)
PRACTICA 8
ESTEQUIOMETRIA REACTIVO LIMITE
Fundamentacin Teorica:
76
tubo de
ensayo
volumen
Pb (NO3)2
0,25M
(ml)
volumen
Na2CO3
0,25M
(ml)
0,5
7,5
0,000125
0,001875
0,000125 Pb (NO3)2
0,00025
0,00175
0,00025
Pb (NO3)2
12
0,0005
0,0015
0,0005
Pb (NO3)2
24
0,00075
0,00125
0,00075
Pb (NO3)2
23
0,00125
0,00075
0,00075
Na2CO3
19
0,0015
0,0005
0,0005
Na2CO4
17
0,00175
0,00025
0,00025
Na2CO5
7,5
0,5
14
0,001875
0,000125
0,000125
Na2CO6
77
moles de
PbCO3
producido
reactivo
limite
78
preguntas:
79
PRACTICA 9.
ESTEQUIOMETRIA DE REACCIONES QUE INVOLUCRAN GASES Y
SOLUCIONES
Fundamentacion teorica:
La palabra estequiometria deriva del griego stoicheion y metron. La primera
significa elemento y la segunda medir. Esta parte de la qumica estudia las
relaciones cuantitativas entre los reactantes y productos de una reaccin qumica.
La base para los clculos estequiomtricos son las leyes ponderales:
La estequiometria permite calcular: Las cantidades de reactantes necesarias para
producir una cantidad deseada de producto. La cantidad de productos a partir de
masas dadas de reactantes. El rendimiento de una reaccin qumica.
MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS
Probeta 250mL Tubo con desprendimiento lateral y manguera Tapn de
caucho Pipeta 5mL Esptula Vaso de precipitados de 100mL Vaso de
precipitados de 1L Balanza Carbonato de calcio (CaCO3) Acido clorhdrico
(HCl)
Desarrollo de la actividad:
11.
Verter sobre el tubo 0,1g de CaCO3, sin que este haga contacto con el HCl
aadido antes de tapar hermticamente el tubo (puede colocar el carbonato
dentro de un papel con el tubo ligeramente inclinado).
12.
13.
6.
80
15.
g CaCO3
V HCl
V CO2
0,2
0,5
40
0,3
85
0,4
1,5
103
81
CONCLUSIONES
Se logr complementar el aprendizaje terico con lo experimental (prctica en
laboratorio), aplicando el conocimiento de forma que se plasmara la ganancia de
competencias cientficas en la prctica, esto a partir del desarrollo del informe de
laboratorio que manifiesta lo observado, analizado y realizado en la experiencia.
Se logr conocer los diversos equipos y materiales que se utilizan en un
laboratorio de qumica, as como tambin las normas de seguridad y de manejo de
los mismos. Familiarizarse con la medicin de volmenes, masas y el clculo de
densidades de algunos lquidos y slidos. Se realiz la observacin y el anlisis el
efecto de la temperatura sobre volmenes, as como el clculo y la preparacin de
soluciones y diluciones de diferentes concentraciones.
Se aplic la propiedad coligativa de las soluciones, el descenso crioscpico, para
determinar la masa molar de un soluto. Se logr diferenciar entre soluciones cidas y
bsicas y se hizo la asociacin con los electrolitos fuertes y dbiles. Se pudo determinar
relaciones estequiomtricas molares de los reactantes, estableciendo el reactivo limitante
y se gener CO2 a partir de una reaccin, determinando la cantidad de gas que se puede
obtener.
82
BIBLIOGRAFIA
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