El psicoanlisis de Freud

Sigmund Freud (1856-1939) naci en Freiberg. En 1860 su familia se traslad a

Viena. De joven trabaj en Pars con el neurlogo francs Jean Charcot, que utilizaba
la hipnosis, con l aprendi que algunas alteraciones somticas son producidas por
influencias psquicas.
Ms tarde, Freud abandon la hipnosis y desarrollo el psicoanlisis. En 1902 cre la
primera Sociedad Psicoanaltica. Entre algunas de sus innumerables obras podemos
destacar La interpretacin de los sueos. En 1933, despus de la llegada de Hitler al
poder en Alemania, sus obras fueron quemadas. Debido a su origen judo, tuvo que huir
en 1938 a Londres, donde falleci a los 83 aos.
Los postulados bsicos del psicoanlisis sobre la personalidad son:
La personalidad es como un iceberg, la parte que sobre sale es el consciente y
la sumergida el inconsciente.
La personalidad es fruto de la interaccin de fuerzas y mecanismos
intrapsquicos y en su organizacin y desarrollo juega un papel revelante el
impulso sexual. Los elementos estructurales son el Ello, el Yo y el Supery.
La infancia es un perodo muy significativo en el desarrollo de la personalidad.
La terapia se basa en dejar que el paciente exprese lo primero que acuda a su
mente.
Descubrimiento del inconsciente.
Freud advirti que muchos pacientes ignoran las causas de sus traumas y
permanecen ocultos. A partir de estas averiguaciones, Freud estableci distintos
niveles de consciencia:
El nivel consciente: formado por percepciones y recuerdos de los que somos
conscientes en todo momento.
El preconsciente: constituido por pensamientos y aprendizajes no conscientes,
a los que podemos acceder con facilidad.
El inconsciente: compuesto de experiencias desagradables y peligrosas que han
sido reprimidas, cuando acceden a la conciencia lo hacen de forma simblica.
En el inconsciente pueden permanecer acontecimientos de distintas etapas de
la vida.
Freud situ entre el preconsciente y el inconsciente la censura, que reprime los
deseos e impulsos agresivos y sexuales. Slo se relajar durante el sueo y los deseos
reprimidos se expresan de forma simblica. El psicoanlisis concede gran importancia
a la interpretacin de los sueos.

Estructura de la personalidad.
El Ello: es la parte ms primitiva de la mente humana trata de satisfacer los
impulsos inconscientes de supervivencia, reproduccin.... Este mecanismo
mental inconsciente se rige por el principio de placer.
El Yo: instancia racional y realista formada por elementos conscientes.
El Supery: surge a partir del yo en un proceso de interiorizacin de las
normas sociales y culturales.
Estas normas interiorizadas y asimiladas conforman la conciencia moral. Su
objetivo es presionar al Yo y sealar cmo debera comportarse.
Pulsiones y principios.
Freud estableci que nuestros pensamientos estn determinados por impulsos
inconscientes. Al principio, Freud crea que haba dos pulsaciones fundamentales: la
autoconservacin del Yo y la sexualidad. La pulsin de autoconservacin est
relacionada con las necesidades fisiolgicas bsicas. Las pulsiones sexuales estn
dispersas en distintos rganos corporales y durante la adolescencia se unificarn en la
genitalidad. En 1920, Freud modific su teora:
Eros o pulsiones de vida: comportamientos que atienden a unir lo que est
disperso y armonizar aquello que es diferente. Son impulsos de amor
(buscar compaa, la comprensin delos dems, etc).
Thanatos o pulsiones de muerte: tienden a separar y disgregar lo que est
unido (agresividad, destruccin, etc).
Estas pulsiones se rigen por dos principios.
El principio del placer: tendencia humana a conseguir placer y evitar el dolor.
El principio de realidad: el Yo regula los deseos en funcin de la cultura y
renuncia al placer inmediato en favor de un placer futuro.

El Malestar en la Cultura.
Es un libro de Sigmund Freud que se public en 1930. La posicin de Freud es
ciertamente no la de un optimista que dice que vivimos en el mejor mundo que hay,
pero tampoco es pesimista.
Este libro, en conjunto con Psicologa de las masa y anlisis del yo, se reconoce entre
las obras ms relevantes de Freud en el rea de la psicologa social. El tema principal
de El Malestar en la cultura es la culpa.
La tesis fundamental que desarrolla Freud en El Malestar en la cultura es de que el
precio del progreso cultural debe pagarse con el dficit de dicha provocado por la
elevacin del sentimiento de culpa.

La escuela de Frankfort.
La escuela de Frankfort es la principal escuela de pensamiento e investigacin
social de carcter marxista. Surge con la fundacin, en 1923, del Instituto Social.
Algunos crticos que pasaron por esa escuela eran Gnter Rohrmoser, Hans Albert o
Niklas Luhmann.
Una consecuencia de minimizar las diferencias tericas entre los diferentes autores
ha sido como una linea ininterrumpida de progreso terico. El nfasis del proyecto
sustentado por el Instituto de Investigacin Social estaba puesto en la crtica y
renovacin de la teora marxista de la poca.
Esta escuela agrup a estudiosos de muy diferentes mbitos y tendencias y fue la
primera institucin acadmica de Alemania que abraz abiertamente las ideas
marxistas, aunque muchas de estas personas eran judas y por culpa de esto la mayora
de sus miembros tuvieron que trasladarse al exilio durante el rgimen nazi.
La escuela de Frankfort reuni marxistas disidentes, crticos severos del capitalismo
que crean que algunos de los denominados seguidores de las ideas de Karl Marx slo
utilizaban una pequea porcin de las ideas de este.

David Romero Domnguez 1B BCH