Recursos para el profesorado

PRIMARIA

aprendiza je eficaz

Desarrollo
de habilidades
bsicas 2
Atencin, memoria y razonamiento

1.erciclo PRIMARIA

El programa Aprendizaje eficaz

para el 1.er ciclo de primaria
es una obra colectiva concebida, diseada
y creada en el departamento de Ediciones
Educativas de Santillana Educacin, S. L.,
dirigido por Enrique Juan Redal.
AUTOR

Antonio Valls Arndiga

ILUSTRACIN

Jordi Baeza Albalate

EDICIN Y DIRECCIN DEL PROYECTO

Teresa Grence Ruiz

297584 _ 0001-0048.indd 1

08/02/11 12:26

Direccin de arte: Jos Crespo.

Proyecto grfico: Pep Carri.
Jefa de proyecto: Rosa Marn.
Coordinacin de ilustracin: Carlos Aguilera.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.
Desarrollo grfico: Jos Luis Garca, Ral de Andrs, Rosa Barriga y Jorge Gmez.
Direccin tcnica: ngel Garca.
Coordinacin tcnica: Manuel Baa.
Confeccin y montaje: Jorge Borrego y Manuel Baa.
Correccin: Jos Ramn Daz.
Documentacin y seleccin fotogrfica: Maril Rodriglvarez.
Fotografa: A. Toimil; GARCA-PELAYO/Juancho; J. Jaime; J. M. Escudero; KAIBIDE DE CARLOS FOTGRAFOS;
Krauel; M. Snchez; O. Bo; Prats i Camps; A. G. E. FOTOSTOCK; J. M. Barres; STUDIO TEMPO/J. Snchez;
SERIDEC PHOTOIMAGENES CD; ARCHIVO SANTILLANA.

2011 by Santillana Educacin, S. L.

Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en Espaa por
EAN: 8431300121102
CP: 297584
Depsito legal:

297584 _ 0001-0048.indd 2

La presente obra est protegida por las leyes de derechos de autor y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legtimos usuarios de la
misma solo les est permitido realizar fotocopias para su uso como material
de aula. Queda prohibida cualquier utilizacin fuera de los usos permitidos,
especialmente aquella que tenga fines comerciales.

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ndice
FICHAS DE ATENCIN
Unidad 1
Ficha 1 . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Unidad 2
Ficha 2 . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Unidad 3
Ficha 3 . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Unidad 4
Ficha 4 . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Unidad 5
Ficha 5 . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Unidad 6
Ficha 6 . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Unidad 7
Ficha 7 . . . . . . . . . . . . . . . 10
Unidad 8
Ficha 8 . . . . . . . . . . . . . . . 11
Unidad 9
Ficha 9 . . . . . . . . . . . . . . . 12
Unidad 10
Ficha 10 . . . . . . . . . . . . . . 13

Unidad 11
Ficha 11 . . . . . . . . . . . . . . .
Unidad 12
Ficha 12 . . . . . . . . . . . . . .
Unidad 13
Ficha 13 . . . . . . . . . . . . . .
Unidad 14
Ficha 14 . . . . . . . . . . . . . .
Unidad 15
Ficha 15 . . . . . . . . . . . . . .

Unidad 7
Ficha 6 . . . . . . . . . . . . . . 25
Unidad 8
Ficha 7 . . . . . . . . . . . . . . 26
Unidad 9
Ficha 8 . . . . . . . . . . . . . . . 27
Unidad 10
Ficha 9 . . . . . . . . . . . . . . 28
Unidad 11
Ficha 10 . . . . . . . . . . . . . 29

Unidad 12
Ficha 11 . . . . . . . . . . . . . . 30
Unidad 13
Ficha 12. . . . . . . . . . . . . . . 31
Unidad 14
Ficha 13. . . . . . . . . . . . . . 32
Unidad 15
Ficha 14. . . . . . . . . . . . . . 33

14
15
16
17
18

FICHAS DE MEMORIA
Unidad 1
Ficha 1 . . . . . . . . . . . . . . . 19
Unidad 2
Ficha 2 . . . . . . . . . . . . . . 20
Unidad 4
Ficha 3 . . . . . . . . . . . . . . . 21
Unidad 5
Ficha 4 . . . . . . . . . . . 22-23
Unidad 6
Ficha 5 . . . . . . . . . . . . . . 24

FICHAS DE RAZONAMIENTO
Unidad 1
Ficha 1 . . . . . . . . . . . . . . 34
Unidad 2
Ficha 2 . . . . . . . . . . . . . . 35
Unidad 3
Ficha 3 . . . . . . . . . . . . . . 36
Unidad 4
Ficha 4 . . . . . . . . . . . . . . . 37
Unidad 5
Ficha 5 . . . . . . . . . . . . . . 38

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Unidad 6
Ficha 6 . . . . . . . . . . . . . . 39
Unidad 7
Ficha 7 . . . . . . . . . . . . . . 40
Unidad 8
Ficha 8 . . . . . . . . . . . . . . . 41
Unidad 9
Ficha 9 . . . . . . . . . . . . . . 42
Unidad 10
Ficha 10 . . . . . . . . . . . . . 43

Unidad 11
Ficha 11 . . . . . . . . . . . . . . 44
Unidad 12
Ficha 12. . . . . . . . . . . . . . 45
Unidad 13
Ficha 13. . . . . . . . . . . . . . 46
Unidad 14
Ficha 14. . . . . . . . . . . . . . . 47
Unidad 15
Ficha 15. . . . . . . . . . . . . . 48

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UNIDAD

ATENCIN

UN

FICHA 1
Nombre

Fecha

1 Forma parejas segn como se siente cada uno.

2 Rodea todos los emoticonos que son como el modelo.

4
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UNIDAD

FICHA 2
Nombre

Fecha

Origen animal

Origen vegetal

Chuleta

Tomate

Leche

Pltano

Queso

Pera

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ATENCIN

1 Clasifica estos alimentos segn su origen.

Lenguado

Garbanzos

Zumo

Pan

Jamn

Mantequilla
5
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UNIDAD

ATENCIN

FICHA 3
Nombre

UN

Fecha

1 Seala
las siete diferencias que hay entre estas dos pirmides

de los alimentos.

2 Escribe estas palabras difciles.

Otorrinolaringlogo
Estomatlogo
Traumatlogo
6
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UNIDAD

FICHA 4
Nombre

Fecha

Carnvoro

Herbvoro

ATENCIN

1 Clasifica
estos animales segn su tipo de alimentacin.


Omnvoro

2 Completa la paloma como el modelo.

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7
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UNIDAD

ATENCIN

FICHA 5
Nombre

UN

Fecha

1 Asocia cada rana con su silueta.

2 Hay dos mariposas que no tienen pareja, cules son? Rodea.

8
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UNIDAD

FICHA 6
Nombre

Fecha
.

ATENCIN

1 Rodea con un crculo esta maceta y con un tringulo esta otra

2 Clasifica estas plantas. Une.

rboles

arbustos

hierbas

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9
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UNIDAD

ATENCIN

UN

FICHA 7
Nombre

Fecha

1 Observa este paisaje y colorea de azul todos los lugares donde hay agua.

2 Escribe S o NO segn contamine o no.

El humo de la chimenea de una fbrica.

El vapor de agua de la olla.

El humo del trfico.

La electricidad.

10
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UNIDAD

FICHA 8
Nombre

Fecha

ATENCIN

1 Rodea todos los residuos que no deberan estar en este paisaje.

2 Seala las seis diferencias entre estos dos dibujos.

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11
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UNIDAD

ATENCIN

FICHA 9
Nombre

UN

Fecha

1 Observa este paisaje de la costa y completa el paisaje inferior

con los detalles que le faltan.

2 Traza el camino para llegar de una ciudad a otra.

12
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UNIDAD

10

FICHA 10
Nombre

Fecha

ATENCIN

1 Seala todos los planetas iguales al modelo.

2 Dos de estas estrellas no tienen pareja, cules son? Rodea.

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13
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UNIDAD

ATENCIN

11

FICHA 11
Nombre

UN

Fecha

1 Encuentra las cinco diferencias entre estas dos ciudades. Rodea.

2 Seala las figuras iguales al modelo.

14
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UNIDAD

12

FICHA 12
Nombre

Fecha

ATENCIN

1 Relaciona cada materia prima con el producto elaborado.

2 Subraya el trabajo que est repetido en esta lista.

Albail, carpintero, mecnico, electricista, chfer, administrativo, mdico,
abogado, profesor, polica, jardinero, cocinero, enfermero, dependiente,
farmacutico, mecnico, soldador, sastre, vendedor.
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15
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UNIDAD

ATENCIN

13

FICHA 13
Nombre

UN

Fecha

1 Rodea el ordenador que es diferente a los dems.

2 Observa todas estas mquinas durante un minuto. Elige una y escribe

tres caractersticas que tiene.

16
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UNIDAD

14

FICHA 14
Nombre

Fecha

ATENCIN

1 Une cada castillo con su silueta.

2 Asocia cada objeto antiguo con el que se corresponde actualmente.

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17
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UNIDAD

ATENCIN

15

FICHA 15
Nombre

UN

Fecha

1 Recorta y coloca cada parte del monumento en su lugar.

18
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UNIDAD

FICHA 1
Nombre

Fecha

MEMORIA

1 Observa la imagen con atencin.

crneo
radio
costillas
cbito

pelvis

hmero
fmur
columna vertebral

tibia

2 Oculta la imagen anterior y escribe en el lugar adecuado el nombre

de los huesos que estaban rotulados.

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19
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UNIDAD

MEMORIA

UN

FICHA 2
Nombre

Fecha

1 Observa los alimentos con atencin.

Hidratos de carbono

Grasas

azcar

pan

patatas cereales

pasta

aceite

tocino

Vitaminas

Protenas

carne

frutas

verduras

mantequilla

pescado

huevos

legumbres

2 Cmo podrs recordar el nombre de estos alimentos? (Respuesta oral).

Pan, aceite, leche, carne, frutas, pescado, patatas, azcar, tocino, verduras.
20
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UNIDAD

FICHA 3
Nombre

Fecha

MEMORIA

1 Observa este mapa conceptual.

Alimentacin de los animales
Comen

carne

hierba

Carnvoros

Herbvoros

len lobo

vaca asno

de todo

Omnvoros

cerdo gallina

2 Oculta el mapa conceptual superior y completa.

Alimentacin de los animales
Comen

carne

hierba

Omnvoros

lobo
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asno

cerdo
21
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UNIDAD

MEMORIA

FICHA 4
Nombre

Fecha

1 Observa este esquema con atencin y pasa a la pgina siguiente.

cabeza
Peces

aletas
escamas

piel desnuda
cabeza
Anfibios

tronco
patas

no tienen huesos
cabeza
Invertebrados

patas
algunos tienen alas
algunos tienen antenas

22
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MEMORIA

2 Completa el esquema sin mirar el de la pgina anterior.

caz
escama

Anfibio

caz
pata

no tiene>
caz
pata
alguno tiene>
alguno tiene>

In

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23
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UNIDAD

MEMORIA

UN

FICHA 5
Nombre

Fecha

1 A qu parte de la planta corresponde cada dibujo? Une.

semilla
tallo

alubias

manzana
hoja

esprragos

fruto

acelga

raz

zanahoria

sanda

2 Sin mirar la ilustracin anterior completa la lista.

Semill

24
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UNIDAD

FICHA 6
Nombre

Fecha

MEMORIA

1 Lee este texto.

Las personas, los animales y las plantas necesitamos
agua para vivir. El agua se encuentra en el mar,
en los ros, en los lagos y en las nubes.
Bajo tierra se encuentran las aguas subterrneas,
que se sacan de los pozos.
El agua de mar es salada y no la podemos emplear
para beber ni para regar las plantas. Por eso,
empleamos el agua de los ros y lagos, que no tiene sal
y se llama agua dulce.

2 Oculta el texto anterior y completa.

La ersona, lo animae la
>eesitamo agu par vivi. E agu
,
encentr e> e ma, e> lo
.
e> lo lago e> la
B<ajo t^err encentra> la
.
, q saca> lo
no l poemo
E agu ma e
n^ par
empea par
la planta. Po eso, empeamo e
lo ro
, q no t^e>
.
llam agu
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25
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UNIDAD

MEMORIA

FICHA 7
Nombre

UN

Fecha

1 Observa este paisaje de agua limpia.

2 Oculta la ilustracin anterior y seala las cosas que antes no estaban

y que contaminan el medio ambiente.

26
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UNIDAD

FICHA 8
Nombre

Fecha

MEMORIA

1 Observa con atencin estas partes de los paisajes.

2 Oculta las ilustraciones anteriores y rodea las que no estaban.

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27
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UNIDAD

MEMORIA

10

UN

FICHA 9
Nombre

Fecha

1 Asocia cada oracin con los momentos del da.

Vemos aparecer el Sol .

Atardecer

El Sol est en el punto ms alto .

De noche

El Sol se est ocultando .

Amanecer

El Sol est oculto .

Medioda

2 Completa el esquema sin mirar la actividad anterior.

Vemo
e S<o.
E S<o est e> e
punto m
.
E S<o est
E S<o est
28
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.
.

A
D
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UNIDAD

11

FICHA 10
Nombre

Fecha

MEMORIA

1 Lee con atencin algunos de los trabajos de la localidad que dirige

el Ayuntamiento.

jardineros

arquitectos
administrativos

policas

electricistas
bomberos
empleados de la limpieza

2 Cuntos trabajos sers capaz de recordar si los ocultas?

Escribe y despus comprueba.

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29
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UNIDAD

MEMORIA

12

UN

FICHA 11
Nombre

Fecha

1 Observa con atencin a estos trabajadores.

polica

bombero

mdico

librero

carnicera

fontanero

carpintera

2 Oculta la ilustracin y marca con una cruz las tareas que realizan
los trabajadores anteriores.
Apaga los incendios .

Cuida los jardines .

Cuida la salud de las personas .

Vende libros .

Arregla las averas del agua en las casas .

Trabaja con la madera .

Vigila la seguridad .

Vende la carne .

Conduce el autobs .
Compra casas .

30
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UNIDAD

13

FICHA 12
Nombre

Fecha

escuchar msica
y noticias

hacer agujeros

cortar

abrir botellas

MEMORIA

1 Asocia cada mquina con su funcin.

transportar

calentar

hacer zumo

enfriar

2 Oculta la actividad anterior y recuerda las mquinas que acabas de ver.

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31
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UNIDAD

MEMORIA

14

FICHA 13
Nombre

UN

Fecha

1 Asocia cada invento antiguo con el que le corresponde actualmente.

2 Cuatro de estos inventos NO estaban en la actividad 1. Cules son? Rodea.

32
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UNIDAD

15

FICHA 14
Nombre

Fecha

MEMORIA

1 Observa estos monumentos y la Comunidad en la que se encuentran.

Catedral de
Santiago
de Compostela
(Galicia).

Mezquita de Crdoba
(Andaluca).

Fuente de la
Cibeles (Madrid).

2 Oculta la parte superior de la pgina y escribe el nombre de cada

monumento y la Comunidad Autnoma en la que se encuentra.

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33
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UNIDAD

RAZONAMIENTO

UN

FICHA 1
Nombre

Fecha

1 Asocia cada parte del cuerpo con su funcin.

pulmones

moverse

huesos

respirar

sostenernos

msculos

2 Una de estas partes NO es una articulacin. Tchala.

hombro

codo

mueca

cara

cadera

rodilla

tobillo

34
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UNIDAD

FICHA 2
Nombre

Fecha
RAZONAMIENTO

1 Escribe cada alimento en su grupo.

pizza

carne

arroz

leche

pescado

alcachofa

Origen animal

Origen vegetal

2 Dos de estos alimentos son elaborados. Subryalos.

naranja

queso

pescado

zumo

pltano

chuleta de carne

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35
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UNIDAD

RAZONAMIENTO

UN

FICHA 3
Nombre

Fecha

1 Qu ocurrira si? Seala las respuestas adecuadas.

Vamos al mdico cuando nos sentimos mal .
Nos ayudar a curarnos .
Nos sentiremos peor .
Mejorar nuestra salud .
Nos resfriaremos ms .

2 Observa la rueda de los alimentos. Hay tres alimentos que NO estn bien
situados. Selalos.

36
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UNIDAD

FICHA 4
Nombre

Fecha
RAZONAMIENTO

1 Clasifica estos animales.

mosquito

paloma

liebre
perro

abeja
lobo

mariposa

Vertebrados

Invertebrados

2 Completa la oracin con una de estas palabras.

animal

ovparo

Le> e mamero
como gorri> e
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ave

.
37
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UNIDAD

RAZONAMIENTO

UN

FICHA 5
Nombre

Fecha

1 Seala la rana que es ms diferente a las dems. Despus, completa.

E d^een porq e
q la em.
2 Dos de estos animales no son peces. Rodalos.

38
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lubina

trucha

carpa

estrella de mar

atn

merluza

sardina

renacuajo

mero

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UNIDAD

FICHA 6
Nombre

Fecha

suelo

semilla

Sol

agua

vivos

RAZONAMIENTO

1 Completa el texto con las palabras que faltan.

mueren

La planta so> ee
. Nae>
un
, cee>
.
Par cee solo >eesita>
, ai
lu e
, alguna sustancia
q consige> e
.
2 A qu parte de la planta corresponde? Une.
semilla
tallo
hoja
esprrago
cebolla

pera

fruto
raz

lechuga
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manzana

garbanzo
39
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UNIDAD

RAZONAMIENTO

UN

FICHA 7
Nombre

Fecha

1 Dos de estas palabras NO estn relacionadas con el agua. Subryalas.

nube

ro

mar

lago

roca

fuente

manantial

camino

2 Completa las oraciones con alguna de estas palabras.

slido

40
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lquido

gaseoso

Agu e lquido
como h^elo e

Ox@eno e ga
como agu e

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UNIDAD

FICHA 8
Nombre

Fecha
RAZONAMIENTO

1 Qu ocurrira si cuidamos el medio ambiente? Marca.

Las calles estaran ms sucias.
Las calles estaran ms limpias.
El agua de los ros sera ms limpia.
Los rboles tendran plagas.

2 Uno de estos paisajes protegidos es ms diferente. Marca. Despus,

explica por qu lo has elegido.

Lo eegido porq
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.
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UNIDAD

RAZONAMIENTO

UN

FICHA 9
Nombre

Fecha

1 Clasifica cada parte del paisaje.

faro

ciudad

montaa

Paisaje natural

ro

acantilado

hotel

Paisaje hecho por

las personas

2 Observa este mapa y completa las partes que le faltan.

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UNIDAD

10

FICHA 10
Nombre

Fecha
RAZONAMIENTO

1 Observa estas estrellas y dibuja las que faltan.

2 Completa las oraciones.

D d ha lu
noc,

A ama>ee emp^ez
e d a
acab.
Un velt compet l T^err aleedo
e S<o e u> ao do velta competa
so>
.
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UNIDAD

RAZONAMIENTO

11

UN

FICHA 11
Nombre

Fecha

1 Asocia cada trabajo con su trabajador del Ayuntamiento.

Jardinera

Barrendero

Seguridad

Bombero

Incendios

Electricista

Alumbrado

Polica

Jardinero

Limpieza de calles

2 Qu ocurrira si? (Respuesta oral) .

El parque de la ciudad est limpio .

Los policas vigilan la seguridad de las personas .

El alcalde dirige bien el Ayuntamiento .

No se arreglan las averas de las farolas .

El director del colegio atiende muy bien a los padres .

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UNIDAD

12

FICHA 12
Nombre

Fecha

supermercado

tienda

hipermercado

RAZONAMIENTO

1 Ordena estos comercios segn su tamao.

centro comercial

Pequeo

Mediano

Grande

Muy grande

2 Completa las oraciones.

E nedo n e comprado
.
E q n llam nedo
llam cl^en.
e q
Lo q n llam producto
lo q pag e s
.
E tracto la coechadora usa>
e> l agricultur la barca la ee,
e>
.
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RAZONAMIENTO

13

UN

FICHA 13
Nombre

Fecha

1 Asocia cada mquina con lo que necesita para funcionar.

Avin

Pilas

Coche teledirigido

Corriente elctrica

Frigorfico

Viento

Bicicleta

Pedaleo

Molino de viento

Combustible

2 Dos de estas partes NO corresponden a un ordenador. Tchalas.

monitor

teclado

caja o CPU

impresora

telfono

altavoces

ratn

libro

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UNIDAD

14

FICHA 14
Nombre

Fecha
RAZONAMIENTO

1 Ordena estos personajes de la Historia desde el ms antiguo

al ms moderno. Asocia cada uno con su letra.
A
D

1.
2.
3.
4.
5.

.
.
.
.
.

2 Dibuja una mquina inventada por ti. Cuenta a tus compaeros

para qu servira.

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RAZONAMIENTO

15

FICHA 15
Nombre

Fecha

1 Uno de estos monumentos es ms diferente que los dems. Selalo.

2 Explica por qu has elegido ese monumento.

Porq
.
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