Aprendizaje basado en problemas

Estamos en la era tecnolgica en la cual se dan numerosos cambios. Para que la

educacin sea coherente con el momento el aprendizaje debe estar basado en
problemas, y ubicados en el contexto donde se brinde, no es lo mismo ensear en
las grandes ciudades que en el campo, y cada comunidad tiene su propias
caractersticas como costumbres, vestuarios, cultivos, alimentacin entre otras.
El aprendizaje basado en problemas es una herramienta valiosa para que el
docente desempee su rol acertadamente dando solucin a los problemas ms
prioritarios con buenas estrategias, utilizando las TIC para hacer que este trabajo
de investigacin en el aula sea mucho ms fructfero.
A travs del aprendizaje basado en problemas el rol de docente pasa a ser ms de
acompaamiento en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, y estos
desarrollan su espritu investigativo para dar solucin a aquellos pequeos
problemas que frustran su aprendizaje, para estas soluciones el docente
implementa estrategias que satisfagan las necesidades de los estudiantes, que
sean llamativas y

donde ellos apliquen sus conocimientos, sus habilidades y

capacidades.
Estamos pues los docentes en la obligacin de hacer un alto en nuestro quehacer
y dar una mirada hacia adelante apropindonos de cada recurso que nos brinde el
estado, de cada oportunidad para actualizarnos, sin miedo a nada, pasamos a ser
simplemente guas, orientadores de los procesos porque son los estudiantes los
protagonistas de la educacin hoy y para responderle como se debe a nuestros
estudiantes, tenemos que enriquecer nuestros conocimientos y acercarnos sin
temores a las TIC.
Aprendizaje basado en problemas vs Implementacin de las tic, dos conceptos
de los cuales los docentes deben apropiarse para que la educacin en Colombia,
tome el rumbo acertado y con el tiempo esto se vea reflejado en la calidad de la
educacion