John Locke (Wrington, 29 de

agosto de 1632 - Essex, 28 de

octubre de 1704) fue un pensador
ingls considerado el padre del
empirismo
y
del
liberalismo
moderno.

La fama de Locke era mayor como

filsofo
que
como
pedagogo.
Prcticamente todo el pensamiento
posterior fue influenciado por su
empirismo, hasta desembocar en el
escepticismo de Hume.

En lo pedaggico, Locke no pretendi

crear un sistema educativo, sino
explicar los lineamientos de la
educacin para los hijos de la
nobleza, por consiguiente sus ideas
representan tanto un reflejo de la
percepcin pedaggica de su tiempo
como una reflexin profunda sobre
sus bondades, defectos y alcances.

Su epistemologa (teora del

conocimiento) no cree en la
existencia del innatismo y el
determinismo, considerando el
conocimiento
de
origen
sensorial, por lo que rechaza la
idea absoluta en favor de la
probabilstica matemtica.

Para
Locke,
el
conocimiento
solamente alcanza a las relaciones
entre los hechos, al cmo, no al por
qu. Por otra parte cree percibir
una armona global, apoyado en
creencias y supuestos evidentes
por s mismos, por lo que sus
pensamientos tambin contienen
elementos propios del racionalismo
y el mecanicismo.

Considera la ley natural un decreto

divino que impone la armona global
a travs de una disposicin mental
(reverencia, temor de Dios, afecto
filial natural, amor al prjimo),
concretada en acciones prohibidas
(robar, matar y en definitiva toda
violacin de libertad ajena), que
obligan en favor de la convivencia.

El Ensayo sobre el

entendimiento humano
la obra ms conocida de John Locke. Se
divide en cuatro libros ("De las nociones
innatas", "De las ideas", "De las palabras",
"Del conocimiento") y ofrece,
principalmente, la epistemologa del autor.

La obra no slo representa una

minuciosa descripcin funcional
del acto de conocimiento ya que
adelanta tambin una divisin de
las ciencias y campos del saber al
tiempo que plasma una viva imagen
de la naturaleza de la razn
humana.[