CAPACITACIN Ecualizacin (3)

RESUMEN
Trucos tiles para ecualizar en la ra!acin " e#icin #e au#io$


(Janeta: las fotos estn arriba)

AFINANDO EL ODO (3)
Ter%ina%os esta serie #e ra#ioclips #e#ica#os a la ecualizacin& 'ien#o el uso
#e ecualiza#ores en las ra!aciones " e#iciones #e au#io$
(o pri%ero es aclarar )ue la ecualizacin es un proceso su!*eti'o$ Ca#a o+#o
tiene caracter+sticas propias " escuc,a #e %anera #i-erente$ Por eso& lo )ue
para una suena au#o& para otro pue#e estar sonan#o %u" ra'e$
A#e%.s #e lo su!*eti'o& ,a" )ue tener en cuenta )ue ca#a 'oz es ta%!i/n
#i-erente a las #e%.s$
Incluso& no po#e%os -i*ar una sola ecualizacin per%anente para el %is%o
locutor o locutora& por)ue un #+a pue#e llear con la 'oz aripa#a o %.s nasal
)ue #e costu%!re " ten#re%os )ue a*ustar #e nue'o el ecualiza#or$
Por to#o esto& es #i-+cil llear a un est.n#ar para la ecualizacin "&
!.sica%ente& nos ten#re%os )ue -iar #el 0!uen o+#o #el t/cnico o la t/cnica1$
ECUALIZAR VOCES
2o%!res
Parti%os #e )ue las 'oces %asculinas son ra'es$ El proceso #e ecualizar
correcti'a%ente es restar las -recuencias )ue tene%os en e3ceso$
En este caso& en la ra!acin& si el locutor tiene un 'ozarrn& le !a*are%os los
ra'es ,asta )ue escuc,e%os una 'oz con cuerpo& pero )ue no retu%!e$
En la e#icin posterior po#e%os cortar con un -iltro to#as las -recuencias por
#e!a*o #e los 45678 2z& )ue son pr.ctica%ente inau#i!les& pero a9a#en 0una
!ola #e ra'es1 )ue ,acen %u" oscuro el soni#o$
Po#e%os ta%!i/n au%entar alo #e au#os para #arle %.s !rillo a la 'oz
%asculina$
Si ,a" e3cesi'a nasali#a#& tra!a*are%os restan#o -recuencias entre los 588 "
:888 2z& )ue es el rano #on#e se sitan las 'oces aripa#as$

Mu*eres
(as 'oces -e%eninas tien#en a ser au#as$ Por eso& a la ,ora #e ra!ar
po#e%os restar un poco estas -recuencias$
Si la locutora 0sesea1 #e%asia#o& es #ecir )ue pronuncia las 0s1
e3cesi'a%ente& po#e%os colocar el %icr-ono un poco la#ea#o& en 'ez #e )ue
,a!le #e -rente$
; si an as+ no lora%os eli%inarlas& nos tocar. usar un 0#e6esser1$ Es una
,erra%ienta )ue traen los e#itores #e au#io con las )ue lora%os eli%inar esos
%olestos sil!i#os$
Pero no apli)ues el 0#e6esser1 a to#a la locucin$ Selecciona sola%ente las 0s1
sil!antes "& so!re esa seccin& e%pleas el e-ecto$


<rupos
En las escenas& to#a'+a %.s si se ra!an con %icr-ono #e con#ensa#or&
#e*a%os 0-lat1& es #ecir& plana la ecualizacin& ni resta%os& ni su%a%os$
=e esta -or%a& lora%os un %a"or realis%o al tener to#o el espectro #e
-recuencias representa#o$

ECUALIZAR INSTRUMENTOS
Es una operacin %uc,o %.s precisa " co%ple*a )ue ecualizar las 'oces$
A#e%.s& para los instru%entos& ,a" )ue estar atentos a una propie#a# )ue
tiene el soni#o lla%a#a 0en%ascara%iento1$
Se ,a #escu!ierto )ue unos soni#os se pue#en en%ascarar o escon#er #etr.s
#e otros soni#os )ue tenan #i-erentes -recuencias$ Este principio es usa#o&
por e*e%plo& para co%pri%ir un au#io #e >a' a %p3$
Para acertar con la atenuacin " las anancias #e los instru%entos #e!e%os
conocer la -recuencia #e ca#a uno #e ellos$
A)u+ tienes las -recuencias #e los instru%entos %.s co%unes$
Con estos #atos ser. %.s -.cil sa!er )u/ -recuencias restar " cu.les acentuar$
Pero si )uieres acertar plena%ente& ten sie%pre a %ano esta til ta!la #e
conse*os )ue saca%os #e ele-antrico$co%

; a,ora& a-ina tu o+#o "? @a ecualizar se ,a #ic,oA

INTERACTVATE
Si )uieres sa!er %.s so!re la ecualizacin& a)u+ te #e*a%os alunos enlaces$
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