2014.

Ao de los Tratados de Teoloyucan"

ESCUELA PRIARIA !R. "USTA#$ %A&'
TUR($) ATUTI($
TECAAC CE(TR$* E!$. !E E+IC$.
DEL 3 AL 14 DE NOVIEMBRE DE 2014
AC$TACI$(ES)
ESPA,$L ATE-TICAS C. (ATURALES "E$"RA./A 0IST$RIA .$RACI1( C 2 E E!UCACI1( ./SICA
E!UCACI1(
ART/STICA
C$PUTACI$(
%I%LI$TECA
ESC$LAR

PROYECTO: Cuntame lo
ACTIVIDADES DE ORGANIZACIN
DIARIA)
Pase de l3sta
Re43s35n de tareas
Recreo 11)00 a 11)60
Act34ac35n .7s3ca 8ue4es 9)00 a 9)20
Co:;utac35n artes <)00
Educac35n .7s3ca 8ue4es
Educac35n Art7st3ca #3ernes
%3=l3oteca #3ernes 10)20
ENCUADRE PROGRAMTICO

Espaol Car!l!s a la "!#$#a%
BLOQUE: II PROYECTO Y/O LECCIN:
-%IT$) L3teratura
Ela=orar un co:;end3o de leyendas. >TE+T$ (ARRATI#$?.
COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
E:;lear el len@uaAe ;ara co:un3carse y co:o 3nstru:ento ;ara a;render
PROPSITOS: Part3c3;en en la ;roducc35n or3@3nal de d34ersos t3;os de teBto escr3to.
ReCleB3onen cons3stente:ente so=re las caracter7st3cas* Cunc3ona:3ento y uso del s3ste:a de escr3tura >as;ectos @rDC3cos*
orto@rDC3cos* de ;untuac35n y :orCos3ntDct3cos?.
APRENDIZAJES ESPERADOS
!3st3n@ue ele:entos de real3dad y Cantas7a en leyendas.
Ident3C3ca las caracter7st3cas de las leyendas.
!escr3=e ;ersonaAes o sucesos :ed3ante d34ersos recursos l3terar3os.
Redacta un teBto e:;leando ;DrraCos te:Dt3cos del3:3tados con4enc3onal:ente.
Reto:a ele:entos con4enc3onales de la ed3c35n de l3=ros.
Ma!"&$'as
BLOQUE: II PROYECTO Y/O LECCIN:
Ela=orar y ;u=l3car anunc3os ;u=l3c3tar3os de ;roductos o ser43c3os Eue se oCrecen en su co:un3dad. >TE+T$
!ESCRIPTI#$?.
COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
Anal3Far la 3nCor:ac35n y e:;lear el len@uaAe ;ara la to:a de dec3s3ones.
PROPSITOS: !esarrollen Cor:as de ;ensar Eue les ;er:3tan Cor:ular conAeturas y ;roced3:3entos ;ara resol4er ;ro=le:as* as7 co:o
ela=orar eB;l3cac3ones ;ara c3ertos GecGos nu:Hr3cos o @eo:Htr3cos.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Ident3C3ca las caracter7st3cas y la Cunc35n de las Crases ;u=l3c3tar3as.
E:;lea d3Cerentes estrate@3as teBtuales ;ara ;ersuad3r a un ;I=l3co deter:3nado al ela=orar un anunc3o.
Ident3C3ca los recursos ret5r3cos en la ;u=l3c3dad.
(EMANA DEL 13 AL 1) DE OCTUBRE DE 2014
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COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
Emplear el le!"a#e para $%m"&$ar'e ( $%m% &')r"me)% para
apre*er
APRENDIZAJES ESPERADOS
Lea $%mpre'&+ame)e *&+er'%' )&p%' *e )e,)% para 'a)&'-a$er '"' e$e'&*a*e' *e &-%rma$&. ( $%%$&m&e)%/
LUNES MARTES MI0RCOLES JUEVES
Real3FarDn la lectura colect34a de
las ;D@3nas 69 y 6< de su l3=ro de
teBto.
Se anotarD el t7tulo del ;royecto en
el ;3Farr5n) JKuH es esoL
Se les ;ed3rD a los alu:nos Eue
co:ente a Eue se reC3ere esa
;re@unta o cuando la ut3l3Fa:os.
Se les ;ed3rD Eue eB;loren al@unos
de los ;r3:eros te:as del =loEue 2
de sus l3=ros de las de:Ds
as3@naturas.
Enunc3arDn los te:as Eue Gayan
lla:ado su atenc35n.
Se les eB;l3carD Eue en este
;royecto ela=orarDn co:o ;roducto
un teBto eB;os3t34o del te:a de su
a@rado.
.3nal:ente ela=orarDn la ;ortada
de su ;royecto Eue tendrD el
no:=re del ;royecto y estarD
3lustrada con 3:D@enes de los
te:as de las de:Ds as3@naturas.
RECURSOS IMPRESOS Y/O DIGITALES: PRODUCTOS INTERMEDIO Y/O 1INAL: INTRUMENTO E INDICADOES DE EVALUACIN:
L3=ros de teBto de las d34ersas as3@naturas. Portada del ;royecto JKuH es esoL L3sta de coteAo)
Conten@a t7tulo lla:at34o* 3lustrac3ones de
te:Dt3cas ele@3das y anotado el ;roducto C3nal.

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COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
Re'%l+er pr%2lema' *e maera a").%ma/
C%m"&$ar &-%rma$&. ma)em3)&$a/
AL1ABETISMO EN TIC:
El al"m% ")&l&4a 5erram&e)a' )e$%l.!&$a' '"!er&*a' para real&4ar
)area'/
APRENDIZAJES ESPERADOS
A3l&'&' *e pr%$e*&m&e)%' para re'%l+er pr%2lema' *e pr%p%r$&%al&*a* *el )&p% +al%r -al)a)e 6*%2le'7 )r&ple'7 +al%r "&)ar&%8/
LUNES MARTES MI0RCOLES JUEVES
Se 3nte@rarDn ;areAas de tra=aAo.
Cada ;areAa resol4erD en conAunto
las ;D@3nas 4M y 4N de su l3=ro de
teBto.
Co:;art3rDn sus ;rocesos ante el
@ru;o.
Re43sarDn y corre@3rDn* en caso de
ser necesar3o.
Se les colocarDn en el ;3Farr5n dos
cons3@nas ;arec3das ;ara su
soluc35n de :anera 3nd343dual.
Se 3nte@rarDn ;areAas de tra=aAo.
Cada ;areAa resol4erD en conAunto
la ;D@3na 4O de su l3=ro de teBto.
Co:;art3rDn sus ;rocesos ante el
@ru;o.
Re43sarDn y corre@3rDn* en caso de
ser necesar3o.
Se les colocarDn en el ;3Farr5n dos
cons3@nas ;arec3das ;ara su
soluc35n de :anera 3nd343dual.
RECURSOS IMPRESOS Y/O DIGITALES: PRODUCTOS INTERMEDIO Y/O 1INAL: INTRUMENTO E INDICADOES DE EVALUACIN:
L3=ro de teBto ;D@3nas 4M a 4O. Cons3@nas de l3=ro de teBto y eAerc3c3os del
cuaderno
L3sta de coteAo)
o Soluc35n adecuada y ar@u:entac35n de
;rocesos e:;leados ;ara resol4er
cons3@nas.
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COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
T%ma *e *e$&'&%e' &-%rma*a' para el $"&*a*% *el am2&e)e ( la
pr%m%$&. *e la 'al"* %r&e)a*a' a la $"l)"ra *e la pre+e$&.
AL1ABETISMO EN TIC:
El al"m% ")&l&4a 5erram&e)a' )e$%l.!&$a' '"!er&*a' para real&4ar
)area'/
APRENDIZAJES ESPERADOS
De'$r&2e el pr%$e'% !eeral *e repr%*"$$&. e l%' 'ere' 5"ma%': -e$"*a$&.7 em2ara4% ( par)%7 +al%ra*% l%' a'pe$)%' a-e$)&+%' ( la'
re'p%'a2&l&*a*e' &mpl&$a*a'/
LUNES JUEVES
Real3FarDn la lectura colect34a de las ;D@3nas 69 a 40 de su l3=ro de teBto.
Los alu:nos 3rDn d3scr3:3nando y su=rayando las 3deas ;r3nc3;ales de cada
;DrraCo.
$=ser4arDn el 43deo Los conseAos de la a=uela' Eue se encuentra en la
a;l3cac35n + de la ta=let.
Co:;art3rDn en ;lenar3a lo Eue o=ser4aron en el 43deo.
Se les ;ro;orc3onarD la Cotoco;3a Caracteres seBuales ;r3:ar3os y
secundar3os' y la resol4erDn.
Entre@arDn sus tra=aAos ;ara su re43s35n.
RECURSOS IMPRESOS Y/O DIGITALES: PRODUCTOS INTERMEDIO Y/O 1INAL: INTRUMENTO E INDICADOES DE EVALUACIN:
L3=ro de teBto ;D@3nas 69 a 40.
Ta=let P A;l3cac35n + P As3@naturas.
EsEue:as de caracteres seBuales ;r3:ar3os y
secundar3os.
L3sta de coteAo)
o Ident3C3cac35n adecuada de los 5r@anos
Eue co:;onen los caracteres seBuales
;r3:ar3os as7 co:o los ca:=3os
3dent3C3cados co:o caracteres seBuales
secundar3os.
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COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
Mae#% *e &-%rma$&. !e%!r3-&$a
Val%ra$&. *e la *&+er'&*a* a)"ral
APRENDIZAJES ESPERADOS
L%$al&4a $ap&)ale'7 $&"*a*e' ( %)r%' l"!are' repre'e)a)&+%' *e l%' $%)&e)e' a par)&r *e la' $%%r*ea*a' !e%!r3-&$a'/
MARTES VIERNES
Se 3nte@rarDn ;areAas de tra=aAo.
Local3FarDn las c3udades ;ro;uestas en la act343dad eB;lore:os de la ;D@3na
61.
Co:;art3rDn sus res;uestas en ;lenar3a.
Se leerDn en colect34o el su=te:a Alt3tud' su=rayando las 3deas ;r3nc3;ales de
cada ;DrraCo.
En colect34o contestarDn las ;re@untas de la :3s:a ;D@3na.
Con ayuda de su Atlas 3dent3C3carDn cuDles son las :ontaas :Ds altas del
:undo* Gac3endo una l3sta en su cuaderno anotando el no:=re* lu@ar y los
:etros so=re el n34el del :ar Eue se encuentran.
Se leerD en colect34o la ;D@3na 62 de su l3=ro.
SealarDn en un :a;a los cont3nentes en los Eue se d343de el ;laneta.
Re;asarDn el uso de ;aralelos y :er3d3anos u=3cando al@unas c3udades de su
3nterHs.
RECURSOS IMPRESOS Y/O DIGITALES: PRODUCTOS INTERMEDIO Y/O 1INAL: INTRUMENTO E INDICADOES DE EVALUACIN:
L3=ro de teBto ;D@3nas 61 y 62
Atlas de "eo@raC7a Un34ersal ;D@3na 2<.
Ta=la de :ontaas :Ds altas del :undo.
a;a de ;aralelos y :er3d3anos.
L3sta de coteAo)
o Ident3C3cac35n correcta de los ;untos
card3nales ;ara los ;aralelos y
:er3d3anos.
o Ident3C3cac35n adecuada de las :ontaas
:Ds altas de acuerdos a :s:
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COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
Mae#% *e &-%rma$&. 5&').r&$a
APRENDIZAJES ESPERADOS
I+e')&!a a'pe$)%' *e la $"l)"ra ( *e la +&*a $%)&*&aa *el pa'a*% ( +al%ra '" &mp%r)a$&a/
LUNES MI0RCOLES
!e :anera 3nd343dual resol4erDn las act343dades de e4aluac35n del %loEue 1*
;D@3nas 69 a 41.
Entre@arDn su e4aluac35n al docente ;ara su re43s35n.
Ela=orarDn la ;ortada del %loEue 2.
RECURSOS IMPRESOS Y/O DIGITALES: PRODUCTOS INTERMEDIO Y/O 1INAL: INTRUMENTO E INDICADOES DE EVALUACIN:
L3=ro de teBto ;D@3nas 69 a 41 Cuest3ona:3ento de la e4aluac35n del =loEue. L3sta de coteAo)
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COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
Se)&*% *e per)ee$&a a la $%m"&*a*7 la a$&. ( la 5"ma&*a* AL1ABETISMO EN TIC:
El al"m% ")&l&4a 5erram&e)a' )e$%l.!&$a' '"!er&*a' para real&4ar
)area'/
APRENDIZAJES ESPERADOS
Pr%m"e+e a$$&%e' para " )ra)% *&!%7 #"')% ( '%l&*ar&% e la e'$"ela ( la $%m"&*a*/
MI0RCOLES VIERNES
Se real3FarD la d3recc35n de las act343dades de las ;D@3nas 64 y 6M el l3=ro de
teBto.
Los alu:nos o=ser4arDn deten3da:ente las 3:D@enes de los n3os de la
;D@3na 64.
En ;lenar3a res;onderDn las ;re@untas de la :3s:a ;D@3na.
Se les ;ro;orc3onarD una GoAa =lanca en la Eue se d3=uAarDn anotando del lado
3FEu3erdo 6 ras@os C7s3cos Eue t3enen) color de ca=ello* color de ;3el* estatura*
co:;leB35n C7s3ca* etc.
Los alu:nos colocarDn sus d3=uAos ;e@ados en el ;3Farr5n y o=ser4arDn los
real3Fados ;or sus co:;aeros* e43tando Gacer co:entar3os 3nadecuados.
Se les cuest3onarD so=re las caracter7st3cas en las Eue son ;arec3dos y en las
Eue son d3Cerentes.
Se les ;ed3rD Eue ;asen a anotar del lado derecGo tres caracter7st3cas
e:oc3onales Eue t3enen) enoAones* ser3os* ale@res* etc.
Los alu:nos 4ol4erDn a o=ser4ar los d3=uAos real3Fando enCocDndose a las
;ala=ras rec3Hn anotadas ;or sus co:;aeros.
Se les cuest3onarD nue4a:ente so=re las caracter7st3cas en las Eue se ;arecen
y en las Eue son d3Cerentes.
Se les colocarD la s3@u3ente ;re@unta es el ;3Farr5n) JPor EuH es 3:;ortante
reconocerte y reconocer a otras ;ersonas* y a;rec3arlas co:o sonL
Los alu:nos co;3arDn la ;re@unta en cuaderno y la res;onderDn. .3nal:ente
3lustrarDn su res;uesta con las 3lustrac3ones de las d34ersas ;ersonas con las
con434en d3ar3a:ente.
TAREA) LeerDn en casa el cuento El ;at3to Ceo'* u=3cado en la s3@u3ente ruta
de la ta=let ) A;l3cac35n B P %3=l3oteca !3@3tal R Cuentos y al@o :Ds P RK.
RECURSOS IMPRESOS Y/O DIGITALES: PRODUCTOS INTERMEDIO Y/O 1INAL: INTRUMENTO E INDICADOES DE EVALUACIN:
L3=ro de teBto ;D@3nas 64 y 6M.
Ta=let P A;l3cac35n +
!3=uAo ;ersonal con caracter7st3cas C7s3cas y
e:oc3onales.
TeBto JPor EuH es 3:;ortante reconocerte y
reconocerL
L3sta de coteAo)
o Seal3Fac35n adecuada de ras@os en los
Eue son ;arec3dos y d3Cerentes con las
de:Ds ;ersonas Eue se relac3onan.
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COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
Ma&-e')a$&. !l%2al *e la $%rp%re&*a*
APRENDIZAJES ESPERADOS
De'arr%lla " #"&$&% m%ral re'pe$)% a '" a$)&)"* ( a la *e '"' $%mpa9er%' e '&)"a$&%e' *e #"e!% ( *e '" +&*a *&ar&a/
JUEVES
Real3FarDn el calenta:3ento ;re43o a la ses35n de Educac35n .7s3ca.
Se les re43sarD el :ater3al ;ara real3Far la act343dad El olote Eue 4uela'
Se 3nte@rarDn ;or ;areAas y real3FarDn los eAerc3c3os sol3c3tados ;or el docente.
Para C3nal3Far real3FarDn en su cuaderno la ;rDct3ca corres;ond3ente a la ses35n.
RECURSOS IMPRESOS Y/O DIGITALES: PRODUCTOS INTERMEDIO Y/O 1INAL: INTRUMENTO E INDICADOES DE EVALUACIN:
Un3Cor:e de;ort34o y olote. $lote adornado.
Real3Fac35n de d34ersos retos.
L3sta de coteAo)
o A;rend3FaAe de re@las 3:;ortantes*
;art3c3;ac35n act34a y sol3dar3a* ;rDct3ca
de 4alores co:o el res;eto.
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COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
Ar):')&$a ( $"l)"ral
APRENDIZAJES ESPERADOS
Emplea l%' eleme)%' *e la m;'&$a me*&a)e &)erpre)a$&%e' +%$ale'/
VIERNES
Real3FarDn la lectura d3r3@3da de las ;D@3nas 1<* 20 y 21.
A la ;ar 3rDn real3Fando los eAerc3c3os 4ocales Eue en:arca la lecc35n.
!3=uAarDn un ;enta@ra:a en su cuaderno.
En su ;enta@ra:a traFarDn una secuenc3a de s3lenc3os y son3dos ;ara ;resentar al @ru;o.
Al@unos alu:nos ;resentarDn sus secuenc3as :us3cales al @ru;o.
RECURSOS IMPRESOS Y/O DIGITALES: PRODUCTOS INTERMEDIO Y/O 1INAL: INTRUMENTO E INDICADOES DE EVALUACIN:
L3=ro de teBto ;D@3nas 1< a 21. Creac35n de secuenc3a :us3cal. L3sta de coteAo)
o Uso adecuado de son3dos y s3lenc3os
;ara crear una secuenc3a :us3cal.
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COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
C"&*a*%' er!%.m&$%' e el "'% *e la' )&$/ C"&*a*%' er!%.m&$%' e el "'% *e la' )&$/
APRENDIZAJES ESPERADOS
I*e)&-&$a la' par)e' *e "a $%mp")a*%ra a -& *e 5a$er 2"e "'% *e ella' *e maera er!%.m&$a/
MARTES
Se les ;ro;orc3onarD :ater3al Cotoco;3ado con los d34ersos co:;onentes de un eEu3;o de c5:;uto.
Los ;e@arDn y anotarDn alrededor de ellos EuH es* ;ara EuH s3r4e y donde de=o s3tuarlo ;ara Eue no dae :3 salud su e:;leo.
RECURSOS IMPRESOS Y/O DIGITALES: PRODUCTOS INTERMEDIO Y/O 1INAL: INTRUMENTO E INDICADOES DE EVALUACIN:
EEu3;os de c5:;uto* Cuaderno. A;unte de co:;onentes de una co:;utadora y
su uso adecuado.
L3sta de coteAo)
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COMPETENCIAS CURRICULARES COMPETENCIAS DIGITALES
Apl&$a el ra4%am&e)% ma)em3)&$% a la '%l"$&. *e pr%2lema'
per'%ale'7 '%$&ale' ( a)"rale'7 a$ep)a*% el pr&$&p&% *e <"e
e,&')e *&+er'%' pr%$e*&m&e)%' para re'%l+er l%' pr%2lema'
par)&$"lare'/
APRENDIZAJES ESPERADOS
Resol4er acert3Aos e:;leando d34ersas Cor:as del raFona:3ento :ate:Dt3co.
VIERNES
El @ru;o se trasladarD al es;ac3o de %3=l3oteca Escolar.
Se le ;ro;orc3onarD una Cotoco;3a con acert3Aos con ;al3llos Eue de=erDn resol4er ;or eEu3;os.
Se les ;ro;orc3onarDn los ;al3llos ;ara tra=aAar los acert3Aos.
Cada eEu3;o tratarD de resol4er los acert3Aos tra=aAando de :anera cola=orat34a.
T$!$S L$S !/AS A LAS 12)60 SE REALI&- LA LECTURA !IARIA !E U( LI%R$ C$RT$ $ .RA"E(T$ !E LI%R$ A L$S ALU($S 2 SE C$E(TA LA
ISA.
RECURSOS IMPRESOS Y/O DIGITALES: PRODUCTOS INTERMEDIO Y/O 1INAL: INTRUMENTO E INDICADOES DE EVALUACIN:
Acert3Aos Cotoco;3ados. Acert3Aos resueltos. Soluc35n adecuada de acert3Aos y ;art3c3;ac35n
act34a del eEu3;o.
O2'er+a$&%e' pre+&a':
O2'er+a$&%e' p%')er&%re':
TECAAC* E+.* A 16 !E $CTU%RE !EL 2014.
PR$.RA. !EL "RUP$ SU%!IRECCI1(
#o. %o.
!IRECCI1( ESC$LAR
SA(!RA #ER1(ICA L1PE& CRU& PR$.RA. LILIA R$%LE!$ (IET$ PR$.RA. SIL#IA AA!A .L$RES R$ER$