GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE FORMACIN ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN GUIA 2
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1. IDENTIFICACIN CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACION: Anlisis Y Desarrollo De Sistemas De Informacin
COMPETENCIA: Aplicar buenas prcticas de calidad en el proceso de desarrollo de software, de acuerdo con el referente adoptado en la empresa
Actividad de Aprendizaje: Identificar Mtricas de Calidad
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identificar los puntos crticos de control en los procesos de desarrollo de software, para establecer las acciones a seguir, garantizando el cumplimiento de los estndares de calidad, siguiendo los lineamientos establecidos por la organizacin.
3. DESARROLLO
TEMA: Estadstica aplicada a la interpretacin de datos recolectados
La Estadstica Descriptiva (1) (Descripcin y Manejo de la Informacin)
DIVISIN
La estadstica se divide en dos grandes ramas de estudio que son: La estadstica descriptiva, la cual se encarga de la recoleccin, clasificacin y descripcin de datos mustrales o poblacionales, para su interpretacin y anlisis, que es de la que nos ocuparemos en este curso; y la estadstica matemtica o inferencial, que desarrolla modelos tericos que se ajusten a una determinada realidad con cierto grado de confianza.
Estas dos ramas no son independientes; por el contrario, son complementarias y entre ambas dan la suficiente ilustracin sobre una posible realidad futura, con el fin de que quien tenga poder de decisin, tome las medidas necesarias para transformar ese futuro o para mantener las condiciones existentes.
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DESCRIPCIN DE LA INFORMACIN
Los datos estadsticos son la materia prima de la Estadstica. Ningn tipo de anlisis puede efectuarse mientras no se haya acumulado la informacin necesaria para un estudio.
La recopilacin de datos incluye la informacin necesaria recolectada por las organizaciones sobre sus propias operaciones, as como la de otras instituciones. Esta es la parte inicial de toda investigacin. Por tal razn deben disearse mtodos para recopilar y clasificar la informacin. Adems, es importante presentar los datos recopilados y clasificados, en grficos que indiquen de una manera clara el comportamiento del fenmeno estudiado.
POBLACIN
El conjunto de elementos a los cuales se dirige o se refiere una investigacin. Esta definicin se basa en cuatro caractersticas.
Contenido. Tipo de Unidades y Elementos. Ubicacin Espacial. Ubicacin Temporal.
MUESTRA
El subconjunto de elementos que pertenecen a la poblacin objetivo sobre los cuales se recoger la informacin necesaria, para tomar una decisin vlida relativa a la poblacin de estudio.
UNIDAD ESTADSTICA.
Una vez identificada la poblacin y la muestra, se ubica la unidad estadstica, o sea, el objeto de la medicin.
DATO ESTADSTICO.
Los valores que se pueden obtener de la observacin para formar la muestra.
Datos Secundarios: Corresponden al conjunto de datos recopilados por otra persona o entidad diferente al investigador. Distrito Capital
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Provienen de: Fuente interna: Cuando los datos son recopilados por la misma entidad en los diferentes registros bsicos de su organizacin para proporcionar informacin detallada a la administracin. Ejemplos: Balances, Archivos, Produccin, Ventas, etc.
Fuente Externa: Cuando los datos son recopilados por entidades diferentes a las que realiza la investigacin, suelen encontrarse en publicaciones oficiales como en el Banco de la Repblica, o en privadas como en Fedesarrollo. Estos datos se requieren para comparar la de la empresa frente a las dems de su grupo.
Datos Primarios: Son los recogidos, anotados u observados por primera vez. Los recopila la misma organizacin investigadora y pueden provenir de muchas fuentes como:
Hechos: Informacin fcil de identificar. Ejemplo: sexo y nivel educativo. Opiniones: Datos referentes a o que alguien piensa o cree con respecto a cualquier cosa. Ejemplo: aspiraciones salariales Motivos: Informacin que nos identifica e como lo hacen. Ejemplo: razn por la cual se prefiere un artculo.
Datos Originales: Son aquellos que no han recibido ningn tratamiento estadstico.
Datos Clasificados: Estn conformados por la informacin estadstica agrupada segn una caracterstica determinada.
Datos de Encuesta: Informacin relacionada con las caractersticas de cosas existentes, sin control especial que influya en la variable de inters. Esto significa que a las unidades no se les aplica ningn tratamiento despus de ser seleccionadas: Ejemplo: datos sobre la edad d elos clientes de un almacn.
Datos Experimentales: Son aquellos sobre los cuales se ejerce un control determinado porque influyen en la variable de estudio, es decir, se le aplica un tratamiento a las unidades muestradas. Ejemplo: datos sobre preferencias del consumidor despus de presentar a cada uno de ellos, uno de cinco diferentes grupos de anuncios.
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MTODOS DE RECOLECCIN DE DATOS.
Una vez definidos los datos que se necesitan y las fuentes que pueden reportarlos, se selecciona un mtodo para la recoleccin de la informacin. Estos mtodos pueden clasificarse:
Segn cobertura:
Censo: Consiste en una enumeracin total ( contar todos los elementos ) de las fuentes de informacin , es decir, se atiende a una cobertura total.
Muestra: Enumeracin parcial de las fuentes de informacin. Las muestras pueden ser de dos tipos: probabilstica o al azar ( aleatoria ) cuando cada uno de los elementos tiene la misma probabilidad de ser escogido y no probabilstica cuando el investigador selecciona los datos a su propio criterio.
Segn la forma de Observacin:
En este mtodo se tiene en cuenta la forma de medicin del dato. Puede ser:
Por encuesta: Mtodo por el cual la fuente de informacin se da cuenta de la medicin que se efecta.
Por observacin: Mtodo de Recoleccin, en el cual la medicin se realiza sin que la fuente de informacin se d cuenta del hecho. Estos mtodos se basan en el registro de los eventos que ocurren.
4. OBJETIVOS:
GENERAL: Proporcionar las herramientas estadsticas necesarias que le permitan al aprendiz de Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin ADSI prepararse para la elaboracin y anlisis de proyecciones, pronsticos y toma de las decisiones especficamente en reas de la Ingeniera de Software enfocndose en el aseguramiento de la Calidad (SQA ).
ESPECFICOS:
El aprendiz al finalizar esta serie de guas estar en capacidad de: Distrito Capital
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Recolectar datos mustrales o poblacionales. Clasificar datos mustrales o poblacionales. Describir datos mustrales o poblacionales. Interpretar y Analizar datos mustrales o poblacionales.
5. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para esta actividad dispone de 2 horas. El trabajo es individual.
Responder o solucionar segn corresponda:
1. Qu es una variable estadstica?
R/ Una variable estadstica es cada una de las caractersticas o cualidades que poseen los i ndividuos de una poblacin.
2. Qu es una variable cualitativa, cualitativa ordinal o variable cuasi cuantitativa y cualitativa nominal? R/Tipos de variable estadsticas Variable cualitativa Las variables cualitativas se refieren a caractersticas o cualidad es que no pueden ser medidas con nmeros. Podemos distinguir dos tipos: Variable cualitativa nominal Una variable cualitativa nominal presenta modalidades no numricas que no admiten un criterio de orden. Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa Una variable cualitativa ordinal presenta modalidades no numricas, en las que existe un orden. Distrito Capital
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3. Qu es una variable cuantitativa, Variable discreta y Variable continua? R/ Variable cuantitativa Una variable cuantitativa es la que se expresa mediante un nmero, por tanto se pueden realizar operaciones aritmticas con ella. Podemos distinguir dos tipos: Variable discreta Una variable discreta es aquella que toma valores aislados, es decir no admite valores intermedios entre dos valores especficos. Variable continua Una variable continua es aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos nmeros.
4. Discuta y responda si es preferible recurrir a un censo o a un muestreo para obtener la informacin deseada en cada una de las siguientes situaciones:
Un fabricante de refrescos desea determinar las preferencias del consumidor en el sabor de los mismos. Aplicar Muestreo o Censo?
R/Muestreo
Una fbrica de bombillos desea obtener datos sobre la duracin de su producto. Aplicar Muestreo o Censo?
R/ Muestreo
La oficina de planeacin nacional de un pas necesita determinar el nmero de habitantes que viven en l. Aplicar Muestreo o Censo?
R/ Censo Distrito Capital
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Una compaa que tiene 10.000 empleados en cinco agencias, necesita determinar las actitudes de sus empleados hacia la empresa. Aplicar Muestreo o Censo?
R/ Censo
Una asociacin regional de 25 instituciones, desea obtener datos sobre las personas que se vincularn a ella. Aplicar Muestreo o Censo?
R/ Censo
5. Identificar: Poblacin, Muestra, Unidad de Observacin y Medicin Cuantitativa o Cualitativa.
Durante una sesin de auditora, 16 cuentas de clientes fueron seleccionadas aleatoriamente y examinadas en busca de errores. Identificar: Poblacin: Cuentas de Clientes Muestra: 16 Cuentas Unidad de Observacin: Medicin: Cualitativa
Un examen de inteligencia normal es aplicado a un grupo de nios que reciban educacin especial. Todos los nios cursan el segundo grado y han sido escogidos para recibir un nuevo programa de instruccin impartido en una escuela del distrito. El examen debe ser aplicado antes y despus de que reciban instruccin Identificar: Poblacin: Muestra: Unidad de Observacin: Medicin:
6. La compaa Prontitud despleg la misma publicidad en dos ciudades similares en muchos aspectos. Un ao despus, las ventas aumentaron en una de las ciudades, pero disminuyeron en otra. Estos datos son experimentales o de encuesta? Explique.
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R/ De encuesta porque la publicidad fue la misma para las dos ciudades pero el fue diferente. 6. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
a) CONOCIMIENTO: Desarrollo del taller. Respuesta a preguntas sobre Estadstica.
b) DESEMPEO: Exposicin sobre temas asignados por el instructor sobre Estadstica.
7. FUENTES BIBLIOGRFICAS Puede encontrar una gran variedad de pginas y temas relacionados con Estadstica Descriptiva, lo invito a que con los buscadores de internet realice bsquedas ms a profundidad de los temas aqu tratados. Este documento cita y utiliza ejercicios del libro: Estadstica Descriptiva, Hernn Bejarano Barrera, Editorial UNAD 1999.