III CUATRIMESTRE, 2009

CMO ENSEAR LA BIBLIA

EC-1309
Profesora: Xinia Carvajal
E-mail: xincar@yahoo.es
Horario: Martes de 8 a 11.1 a.m
I. DESCRIPCIN DEL CURSO
!a ense"a#a $%$lica es reconocida c&mo 'n ministerio (rimordial
dentro de las i)lesias evan)*licas (ara c'm(lir s' misi&n. Por lo
tanto+ es f'ndamental ,'e los maestros est'dien y se (re(aren
(ara reali#ar e-ca#mente el ministerio de la ense"an#a. En este
c'rso se examina el (roceso de ense"an#a-a(rendi#aje (oniendo
*nfasis en el ejem(lo ,'e .es/s (rovey& d'rante s' ministerio en
la tierra. 0 trav*s de la a(licaci&n de los (rinci(ios de la
ense"a#a y del a(rendi#aje del ejem(lo de .es/s el al'mno (odr1
ela$orar y ense"ar lecciones $%$licas (ara cam$iar vidas.
II. OBJETIVOS GENERALES
1. Com(render la nat'rale#a+ el (ro(&sito y la im(ortancia de la
ense"an#a dentro del ministerio de la i)lesia.
2. Entender los elementos esenciales (ara ense"ar la 3i$lia y
,'e im(li,'en cam$iar vidas.
4. 5alorar la (re(araci&n detallada de las lecciones $%$licas.
6. 7tili#ar los (rinci(ios+ conocimientos+ t*cnicas y m*todos ,'e
han a(rendido so$re el (roceso de ense"an#a-a(rendi#aje
(ara ela$orar y ense"ar lecciones $%$licas ,'e cam$ien vidas.
.
III. OBJETIVOS ESPECFICOS
1. a(licar el m*todo ind'ctivo (ara est'diar 'n (asaje de la
3i$lia con el -n de desarrollar y ense"ar 'na lecci&n $%$lica.
2. ex(licar el (ro(&sito de la ense"an#a $%$lica y renovar s'
com(romiso de ense"ar la 3i$lia (ara lo)rar ese (ro(&sito.
4. conocer el (roceso de ense"an#a-a(rendi#aje.
6. descri$ir caracter%sticas de los m*todos y t*cnicas ,'e el
maestro ('ede 'sar en la ense"an#a $%$lica.
1
. entender la necesidad de considerar los as(ectos internos y
externos ,'e afectan a los al'mnos en el (roceso de
a(rendi#aje.
8. reconocer el (a(el del Es(%rit' 9anto en la ense"an#a $%$lica y
eval'ar las caracter%sticas y res(onsa$ilidades del maestro
de la 3i$lia.
:. com(render los c'atro elementos del (laneamiento (ara
estr'ct'rar 'na lecci&n $%$lica.
8. valorar los $ene-cios de eval'ar el (roceso de ense"an#a-
a(rendi#aje.
IV. CONTENIDOS
1. ;<'* es la 3i$lia=
2. Estr'ct'ra de la 3i$lia
4. >ormaci&n del Canon
6. M*todos de est'dio 3%$lico:
- ?nd'ctivo
- @evocional
- Aem1tico
- Est'dio de li$ros
. El ejem(lo de .es/s como Maestro.
8. El maestro de la 3i$lia: s' (a(el y s' (er-l.
:. El maestro y el (roceso de ense"an#a.
8. El (a(el de las disci(linas es(irit'ales en la
vida del maestro.
B. El al'mno en s' (roceso de a(rendi#aje
1C. El (a(el del Es(%rit' 9anto en la
ense"a#a $%$lica.
11. El (ro(&sito de la ense"an#a $%$lica.
12. C&mo ela$orar 'na lecci&n $%$lica.
14. M*todos y t*cnicas de la ense"an#a
a(licados a temas $%$licos.
16. !a eval'aci&n en la ense"an#a $%$lica.
V. METODOLOGA
1. Clases ex(ositivas.
2. 0ctividades de a(rendi#aje ,'e ser1n desarrolladas (or los
al'mnos.
4. @isc'siones+ di1lo)os y reDexiones en )r'(os.
6. Proyecto individ'al Edesarrollo de 'na claseF
VI. ESTRATEGIAS DE APRENDIAJE
1! P"#$#%&'()*% +# +#,-()-%'.#$.
2
P"-/*$)&-! P#"0#(()-%'" $1 2'3).)+'+ +# (-41%)('" .'
P'.'3"' +# D)-$ ' &"',5$ +# .' #%$#6'%7' 383.)('.
Cada al'mno desarrollar1 'n devocional de 1C min'tos.
0(licando el m*todo ind'ctivo+ (ara el est'dio del texto $%$lico
,'e ex(ondr1.
2! E%$'9- $-3"# #. &#4'! E. /"-/*$)&- +# .' E%$#6'%7'
B83.)('.
P"-/*$)&-! E. 4'#$&"- +# .' B)3.)' +#3#"8' /-+#"
(-41%)('" #% 0-"4' (.'"' #. /"-/*$)&- +# .' #%$#6'%7'
383.)('.
0l sinteti#ar los conocimientos ,'e han a(rendido acerca de (ara
,'* ense"amos+ y 'tili#ando el li$ro c&mo ense"ar la 3i$lia+ cada
al'mno ela$orar1 'n ensayo de 6 (1)inas + acerca del (ro(&sito
de la ense"a#a $%$lica.
3! D#$(")/()*% +#. /#":. +#. 4'#$&"- +# .' B)3.)'
P"-/*$)&-! E. 4'#$&"- +# .' B)3.)' #$ 1% )%$&"14#%&- '
&"',5$ +#. (1'. D)-$ ;1)#"# (-41%)('" $1 P'.'3"' /'"' ;1#
.'$ ,)+'$ +# $1$ 2)<-$ $#'% &"'%$0-"4'+'$. Es s'mamente
im(ortante ,'e el maestro se(a en ,'* consiste s' (a(el y s'
res(onsa$ilidad. Para eso desarrollar1 en $ase a lo ,'e la
Escrit'ra dice+ el (er-l de 'n maestro de la 3i$lia.
=! O3$#",'()*% +# 1%' (.'$# 383.)('
P"-/*$)&-! P-%#" #% /">(&)(' $1$ +#$&"#7'$ +#
-3$#",'()*% /'"' (-%-(#" .'$ %#(#$)+'+#$ 9 .' "#'.)+'+ +#
1% ?"1/- #$/#(8:(- +#%&"- +# .' )?.#$)' @4'#$&"-, '.14%-
9 +#$'""-..- +# .' (.'$#A
B! L' ("#'&),)+'+ #% .' #%$#6'%7' 383.)('
P"-/*$)&-! Planear e im(artir 'na lecci&n $%$lica en el )r'(o+ en
forma creativa.
Por,'e @ios es m'y creativo+ s's hijos ('eden serlo. Por lo
tanto+ (odemos (resentar las verdades $%$licas de 'na forma
creativa ,'e lle)'e al cora#&n de los al'mnos.
!os (asos incl'yen:
1. Esco)er el (asaje ,'e va a ense"ar.
2. Est'diar el (asaje 'sando el m*todo ,'e ha a(rendido en el
c'rso.
4. ?denti-car la verdad $%$lica del (asaje ,'e va a ense"ar.
6. ?denti-car el )r'(o al c'al va a diri)ir s' ense"an#a.
. @esarrollar 'n (er-l de las (ersonas de esa edadG)r'(o.
8. Escri$ir las metas de la lecci&n $%$lica.
3
:. Ela$orar 'na lecci&n.
8. ?m(artir la lecci&n.
B. Hacer 'na a'to eval'aci&n y coeval'aci&n de s' ense"an#a
con el )r'(o.
VII. RECURSOS DIDCCTICOS
1. !a 3i$lia
2. !i$ros recomendados
4. 0ntolo)%a: C&mo ense"ar la 3i$lia. Provisto (or el docente.
6. Presentaciones en PoHer Point y otro material de a(oyo
facilitado (or el docente.
. !as ex(eriencias y conocimientos (revios de los al'mnos.
VIII. EVALUACIN
0sistencia y (artici(aci&n en clase 1CI
@evocional 1CI
Ensayo 1I
Per-l del maestro de la 3i$lia 1CI
J$servaci&n de 'na clase $%$lica 1CI
Proyecto -nal 4CI E1I Plan 1I im(artir
la claseF
Aareas y lect'ras 1I
ID. CRONOGRAMA
Cronograma 2009
Cronograma del Curso: Cmo ensear la Biblia
Semana Fecha Contenidos Lecturas
asignadas
Tareas
asignadas
Fecha
de
entrega
1 1.Qu es la
Biblia?
2.Estructura de la
Biblia.
El libro
siempre
nuevo de Jos
Silva
Delgado.
rimera!
segunda "
#ectura$
semana 2
%
tercera parte.
2 1. &ormaci'n del
(anon.
El libro
siempre
nuevo de Jos
Silva
Delgado.
(uarta "
)uinta parte.
#ectura$
semana 3
3 1.*todos de
estudio B+blico.
a.,nductivo
b.Devocional.
c.-em.tico.
d.Estudio de
libros.
P"#$#%&'()
*% +#
+#,-()-%'
.#$.
-odas las
semanas a
partir de
la semana
%
% 1.El e/emplo de
Jes0s
(omo maestro.
Jes0s el
maestro de J.
*. rice
#ectura$
semana 1
1 1. El per2il del
maestro b+blico.
('mo
ense3ar la
Biblia de
#ucien E.
(oleman.
(ap+tulo 1! 2
" 3
D#$(")/()*
% +#.
/#":. +#.
4'#$&"-
+# .'
B)3.)'
#ectura$
semana 4.
-area$
semana 5
4 1.El papel de las
disciplinas
espirituales en la
vida del maestro.
5 1.El alumno en su
proceso de
aprendi6a/e.
7 1.El prop'sito de
la ense3an6a
b+blica.
('mo
ense3ar la
Biblia de
#ucien E.
(oleman.
(ap+tulo % "
1
E%$'9-
$-3"# #.
&#4'! E.
/"-/*$)&-
+# .'
E%$#6'%7
' B83.)('.
#ectura$
semana 8
Ensa"o$
semana
11
8 1.('mo elaborar
una lecci'n
b+blica.
9elementos
b.sicos de una
lecci'n:
('mo
ense3ar la
Biblia de
#ucien E.
(oleman.
(ap+tulo 4
#ectura$
semana
1;
1; 1.<edacci'n de O3$#",'() -area$
1
ob/etivos.
2. De2inici'n de
contenidos.
*% +# 1%'
(.'$#
383.)('
semana
13
11 1.-cnicas de
ense3an6a
aplicadas a temas
b+blicos.
('mo
ense3ar la
Biblia de
#ucien E.
(oleman.
(ap+tulo 5
#ectura$
semana
12
12 1.-cnicas de
ense3an6a
aplicadas a temas
b+blicos.
P.'%#'" #
)4/'"&)"
1%'
.#(()*%
383.)(' #%
#. ?"1/-,
#% 0-"4'
("#'&),'
laneami
ento$
semana
13
13 1.Elaboraci'n de
estrategias de
aprendi6a/e.
1. Determinar la
evaluaci'n de la
clase " su
aplicaci'n.
. ,mpartir
la clase$
semana
1%
1% ,mpartir las
clases.
D. BIBLIOGRAFA
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P'$licaciones+ 1B8.
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Held+ Lonald K. Enseanza que transforma. >lorida: Editorial 5ida+
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4
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5