EDUCACIN PARA LA PAZ | EDUCACIN EN Y PARA EL CONFLICTO
Favorecer el aprecio hacia los otros compaeros de grupo F u e n t e :
E s c o l a
d e
C u l t u r a
d e
P a u ,
a d a p t a d o
d e
u n
t r a b a j o
d e
l a s
a l u m n a s
I .
B l a n c o ,
E .
C o l o m e ,
L .
S o r i a n o
y
A . M a s
Reconocer las calidades de cada uno de los miembros del grupo
Un nmero indiferente de personas a partir de 6 aos
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15 minutos
El grupo se dispone en crculo. El animador presenta la historia Una mano de muchos colores quera montar una fiesta. Para poder hacerla, buscaba otras manos de muchos colores, que adems de venir a la fiesta, le ayudaran a organizarla. Por esta razn busca manos de muchos colores con muchas cualidades, cada una de ellas con una habilidad diferente.... La mano de muchos colores que empieza (la del animador) busca un mano de muchos colores con una calidad especfica que alguien del grupo tiene y la va a encontrar -la mano de muchos colores busca una mano de muchos colores organizada- y coge la mano de Maria, una persona organizada del grupo. A continuacin, la mano de Maria busca una nueva mano de muchos colores con otra cualidad, y una nueva persona se aade a la cola. Y as hasta complementar un crculo con todas las personas del grupo.
Cmo nos hemos sentido cuando han dicho nuestra cualidad? Nos sentimos identificados? Cmo nos hemos sentido reconociendo las calidades de las dems personas? Cmo nos hemos sentido cuando han tardado en decir alguna cualidad nuestra? Es importante reconocer las cualidades de las dems? Por qu? Lo hacemos? Cundo? Cmo?
Es importante que las cualidades sean sentidas. Todo el mundo tiene, y encontrarlas y reconocerlas es la clave del ejercicio. Puede ser necesario subrayar, al principio del ejercicio, la importancia de encontrar cualidades de todas las personas, para que ninguna participante quede excluida.
Programa de educacin para la paz - Escola de Cultura de Pau Educacioxpau@grups.pangea.org