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010 Segunda Ley de Newton
010 Segunda Ley de Newton
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r
1 Donde las
i
F
r
son las uer!as externas que act2an
sobre la masa m y a
r
es la aceleracin que #sta
adquiere.
,ara ello se determinar la aceleracin que adquiere el carrito de masa m', que desli!a sobre
un 4riel de aire7 dispuesto 9ori!ontalmente, ba6o la accin e6ercida por una segunda masa m8
atada a la primera por medio de una cuerda inextensible y de masa despreciable que pasa por
una polea sin roce y de masa despreciable, como se muestra en la siguiente igura siguiente.
&l 4riel de aire7 permite el despla!amiento del carrito 4prcticamente7 sin roce, puesto que, en
uncionamiento, genera entre el riel y el carrito un colc9n de aire sobre el cual este 2ltimo
puede desli!ar. &n estas condiciones el carrito que desli!a por el riel tiene movimiento
rectil%neo uniormemente acelerado, de modo que se puede determinar su aceleracin
midiendo distancia recorrida y tiempo empleado en recorrerla y usando las ecuaciones
cinemticas que describen este movimiento, a saber3
carrito
riel de aire
pantalla
polea
'
m
8
m
' celda
fija
8 celda
mvil
?
( ) a t constante =
r
1 ( )
@
v t v a t = +
r r r
1 ( )
8
@ @
'
8
x t x v t a t = + +
r r r r
$#O"EDI%IENTO:
&n su puesto de traba6o est montado el 4riel de aire7. &l monta6e contempla adems dos
otoceldas o celdas otoel#ctricas que cumplen un rol de interruptores. Conectadas en circuito,
con un medidor Smart $imer, le permitirn medir el tiempo que tarda el carrito en recorrer la
distancia entre las dos otoceldas.
Se 9ar que el carrito deslice sobre el riel en uncionamiento tirado por una masa que cuelga
atada por un 9ilo inextensible que pasa por una polea sin roce y de masa despreciable1 as% el
carrito se despla!ar con aceleracin constante.
&l traba6o de laboratorio consiste en reali!ar dos series de mediciones.
La primera serie considera mantener constante la masa del carrito y aplicar en orma sucesiva
valores crecientes de la uer!a aplicada1 es decir, valores crecientes de la masa m8 que se
cuelga para tirar al carrito. &sta serie debe estar conormada por un m%nimo de siete puntos o
valores del par 4aceleracin adquirida7 A 4uer!a aplicada7B
La segunda serie considera mantener constante la uer!a aplicada e incrementar en orma
sucesiva la masa del carrito. &sta serie tambi#n debe estar conormada por un m%nimo de siete
puntos o valores del par 4aceleracin adquirida7 A 4masa del carrito7.
,ara determinar cada punto o par de valores de las series se=aladas, debe proceder seg2n se
indic en la Cu%a de Laboratorio 4-ovimiento <ectil%neo 5niormemente "celerado7. &sto es,
para cada punto de las series se debe determinar el valor de la aceleracin que adquiere el
carrito, en las particulares condiciones que estipula el punto en cuestin, para lo cual se deber
medir por lo menos siete valores de la distancia recorrida +x/ y el respectivo tiempo empleado
en recorrerla +t/. &stos siete a die! datos debern ser graicados para determinar la curva de
a6uste que proporciona los valores de los coeicientes del tiempo para la ecuacin itineraria.
,ara reali!ar el proceso de medicin se le sugiere seguir el procedimiento que se indica a
continuacin.
'.B Compruebe con el nivel que el riel est en posicin perectamente 9ori!ontal.
8.B Coloque la celda ND ' en una ,osicin lo ms cercana posible al electroimn, esta celda
debe mantenerla i6a en una determinada posicin.
?.B &ncienda el medidor Smart $imer. ,resione el botn ' 4Select -easurement7 que permite
seleccionar el tipo de medicin, y seleccione tiempo +$0-&/. ,resione el botn 8 4Select
-ode7 que permite seleccionar el tipo de experimento, y seleccione dos puertas +$wo
Cates/ puesto que traba6aremos con dos otoceldas.
E.B Coloque la segunda otocelda a una cierta distancia x de la primera, mida cuidadosamente
esta distancia. "seg2rese de 9acer una buena medicin de la distancia entre celdas.
F.B "te al carrito una masa que de6ar colgar pasando el 9ilo por la polea que se encuentra en
un extremo del riel.
(.B 5bique el carrito con la pantalla incorporada en la posicin inicial del riel, esto es el
carrito ad9erido al electroimn.
E
*.B &ncienda la uente de poder e incremente el volta6e 9asta un valor que permita
inmovili!ar el carrito con el electroimn. ,ara lograr esto debe mantener presionado el
F
interruptor tipo timbre que se le 9a provisto. &l volta6e mximo que puede aplicar es de (
Golt.
).B &ncienda la uente de aire 9asta el nivel ? marcado en el aparato. Con este nivel de aire
deber%a lograr que al aplicar un peque=o impulso al carrito, #ste se deslice suavemente
sobre el riel. "seg2rese que la conexin que conduce el aire no tenga p#rdidas. 5na ve!
que determine el nivel apropiado de aire debe mantenerlo constante durante toda la
experiencia.
H.B Suelte el interruptor para permitir que el carrito se deslice cru!ando por las dos
otoceldas. "note el valor de tiempo que registra el medidor Smart $imer y reinicie el
contador presionando el botn ? 4Start;Stop71 repita esta medicin cuatro o cinco veces
registrando el valor promedio como el tiempo empleado. Debe descartar cualquier valor
de tiempo que evidentemente sea incorrecto.
'@.B Cambie la segunda otocelda de posicin, ale6ndola de la primera, mida la distancia,
deslice el carrito y registre el tiempo promedio de cuatro a cinco mediciones. <epita el
proceso 9asta lograr siete a die! mediciones para la distancia recorrida y los
correspondientes tiempos promedios.
5sando Crap9er realice el anlisis de estos datos y determine el valor de la aceleracin
que adquiere el carrito, registrando los resultados con las ciras signiicativas y el error
absoluto que corresponda.
''.B <epita todo el procedimiento para obtener cada nuevo punto de las series de datos que se
requiere. <ecuerde que NI debe modiicar3 volta6e de la uente de poder, cantidad de aire
que se proporciona al riel, ni la posicin de la primera celda otoel#ctrica.
'8.B Concluido el proceso de medicin dispondr de dos series de valores, con m%nimo siete
puntos cada una3 4aceleracinBuer!a7 para una masa constante del carrito y 4aceleracinB
masa7 para una uer!a aplicada constante. 5sando Crap9er analice los datos de cada serie
y determine la relacin entre las variables medidas.
,edagog%a en >iolog%a y Ciencias Naturales A Segundo Semestre de 8@@H
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