EVALUACIN MARZO 2014

Aspecto cuantitativo

Inspeccin Departamental de Artigas

Escuela N 3 Mara Orticochea

Inspector de Zona: ngela Argaarz

Fecha: 31/03/14

Inscriptos

LENGUA

1
77

2
54

3
49

4
58

5
59

6
65

Total
362

TOTAL

Se expresa a
requerimiento

20-26%

13-24%

11-22%

14-24%

11-19%

11-17%

80-22%

Se expresa
espontneamente

35-45%

20-37%

25-51%

30-52%

28-47%

35-54%

173-48%

Se comunica con
pertinencia a la
situacin y al
interlocutor.

22-24%

21-39%

13-27%

14-24%

20-34%

19-29%

109-30%

Nios con
dificultad para la
adquisicin de la
lectura.

43-56%

19-35%

7-14%

6-10%

2-3%

4-6%

81-22%

Nios que leen.

20-26%

14-26%

31-63%

38-66%

35-59%

37-57%

175-49%

Alumnos
competentes.

14-18%

21-39%

11-22%

14-24%

22-38%

24-37%

106-29%

Presentan
dificultad en su
apropiacin

45-58%

17-31%

10-20%

6-10%

4-7%

5-8%

87-24%

Elabora textos

21-28%
11-14%

17-31%
20-38%

28-57%
11-23%

40-69%
12-21%

34-59%
21-34%

41-63%
19-29%

181-50%
94-26%

ORALIDAD

LECTURA

ESCRITURA

Alumnos
competentes.

1
77

2
54

3
49

4
58

5
59

6
65

TOTAL
362

Presenta
dificultades

19-25

8-15

7-14

6-10

5-8

3-5

48-13

Maneja
relaciones de
orden.

13-17

18-33

11-22

14-24

14-24

12-18

82-23

Reconoce
regularidades.

29-38

18-33

21-43

28-49

32-54

42-65

170-47

Maneja
regularidades del
SND.

16-20

10-19

10-20

10-17

8-14

8-12

62-17

Presentan
dificultades.

19-25

8-15

7-14

6-10

8-14

8-12

56-15

Evidencian el
sentido de la
operacin

20-26

12-22

16-33

12-21

12-20

17-26

89-25

Relacionan
operaciones

27-35

19-35

20-41

31-53

24-41

29-45

150-41

Aplican
propiedades

11-14

15-28

6-12

9- 16

15-25

11-17

67-19

19-25

16-30

8-16

11-19

4-7

4-6

62-17

Expresa la
inexactitud de la
medida.

47-61

20-37

32-66

31-53

29-49

32-49

191-53

Realiza
estimaciones
pertinentes

11-14

18-33

9-18

16-28

26-44

29-45

109-30

No identifica
figura.

9-12

15-28

10-21

11-19

4-7

4-6

53-15

Reconoce figura.

57-74

20-37

30-61

31-53

29-49

32-49

199-55

Caracteriza y/o las

representa.

11-14

19-35

9-18

16-16

26-44

29-45

110- 30

MATEMTICA

Numeracin

Operaciones

Magnitud y
medida
Compara

GEOMETRA

Probabilidad,
estadstica,
lgebra.
Identifica
sucesos.
Reconoce
variables
Identifica
patrones.

rea de
conocimiento
de la
Naturaleza
Enumeradescribe
interpreta
Explica
argumenta
Transfiere

rea del
Conocimiento
Social

15-19
32-42
30-39

8-15
34-63
12-22

7 14
27- 55
15- 31

6-10
31-53
21-37

4-7
20-34
35-59

3-5
50-77
12-18

43-12
194-54
125-35

TOTAL

17-21

7-13

6-12

6-10

5-8

4-6

45-12

19-25
35-45
6-9

17-32
24-44
6-11

14-29
20-41
9-18

13-22
22-38
17-30

11-19
25-42
18-31

9-14
32-49
20-31

83-23
158-44
76-21

TOTAL

Enumera

19-25

8-16

9-18

8-14

2-3

6-9

52-14

Describe

46-60

23-42

15-31

29-50

33-56

32-49

178-49

Explica

12-15

23-42

25-51

21-36

24-41

27-42

132-37

rea de
Conocimie
nto
Artstico

TOTAL

Manejo de los distintos lenguajes artsticos(Corporal, Artes Visuales, Musical, Teatro,

Literatura)
Vivencia
19-25
4-7
5-10
5-9
4-7
6-9
43-12
Se
34-44
27-50
31-63
15-26
12-20
19-29
138-38
comunica
Valora y
24-31
23-43
13-27
38-66
43-73
40-62
181-50
disfruta