Correlatos Neurales del

Aprendizaje Emocional
Las estructuras cerebrales
actualmente ms estudiadas, en su
rol emocional , son la amgdala, la
corteza orbitofrontal, y el hemisferio
derecho, (especficamente en su rol
somatosensorial)
Joseph Ledoux (1999) se ha
encargado del estudio del
mecanismo de aprendizaje del
miedo, resaltando el rol de la
amgdala e intermediado por el
tlamo.
En una situacin emocionalmente
significativa, algunos estmulos se
condicionan en un circuito directo
con el tlamo y la amgdala, que
involucran un aprendizaje de tipo
implcito. Al mismo tiempo con la
participacin del lbulo temporal,
esos estmulos almacenan un
recuerdo consciente.

De esta manera estmulos
que no tenan significado
emocional adquieren ese
significado, y eso puede
ocurrir incluso fuera del
recuerdo declarativo
consciente de esa situacin.
En otras palabras, requiere
pasar una situacin de
reaccin emocional a una
situacin de accin
emocional.
Respecto al papel de la
amgdala en el papel del
conocimiento, lo que
mas se ha estudiado es
en el reconocimiento de
expresiones faciales.
Adolph (2002).
En los seres humanos , la
amgdala desencadena
tanto reacciones
conductuales como el
conocimiento consciente
que el estimulo predice
algo mal.

A diferencia de la amgdala,
la corteza orbitofrontal est
relacionada con el
procesamiento de estmulos
agradables, adems de los
desagradables o
amenazadores, es mucho
mas flexible y menos
dependiente de os
estmulos y su rol seria
asociar los estmulos
percibidos con su
importancia social y
emocional.
Ralph (2002) plantea en
cuanto el hemisferio
derecho que este puede
proporcionar el mecanismo
par la simulacin de los
estados emocionales que
generan el sentimiento
emocional y que a su vez
estn fuertemente asociado
a la capacidad de reconocer
estados emocionales en los
dems.