Boletin Docencia 51

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La escuela en nuestras manos. La
experiencia de autogestin de la Escuela
Comunitaria Repblica Dominicana 2012-
2013
Gabriela Olave Campos y Eric Silva Murgas

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La semilla acortezada
Facundo Ferreirs
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Ilustracin: Pablo Luebert.
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"El prejuicio de que los parmetros estandarizados
del Simce representan la calidad de la educacin fue
impuesto a travs del control y del miedo, al vincular
los resultados de esta prueba con asignaciones
econmicas tanto para los profesores como para la
institucin escolar. Frente a esto, planteamos la
urgente necesidad de redefinir el sistema de
evaluacin, el cual debe considerar a los propios
actores involucrados, a fin de recoger tanto las
particularidades del contexto en que estn insertos
los establecimientos escolares como las historias de
los estudiantes, docentes, padres y apoderados".
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Fotografa: La Tercera.
Estandarizacin en educacin: anatoma de
una deformacin
Jorge Inzunza H.

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Los valores que sustentan el Simce:
pensando en un sistema de evaluacin ms
all de una medicin estandarizada
Mauricio Pino Y.
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La "calidad" como trampa a la educacin
pblica
Equipo revista Docencia
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Panel:
El Simce y sus consecuencias en los nios
y nias
Equipo revista Docencia

Fotografa: Matas Miranda Echanez.

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Reportaje:
De las polticas de estandarizacin al
aula: una comunidad que resiste
Equipo revista Docencia
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Dime cunto rindes y yo te dir la calidad
de tus clases de Educacin Fsica
Alberto Moreno Doa
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Fotografa: Chicago Teachers Union.


Resistiendo la emboscada neoliberal desde
las escuelas: experiencias de organizacin
docente contra las pruebas estandarizadas
Javier Campos-Martnez y M. Beatriz
Fernndez
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"La poltica de estandarizacin aumenta los
factores de riesgo de la salud docente"
Entrevista a Rodrigo Cornejo
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